浙江省温州市苍南县2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

2024学年第一学期五年级全科素养大比拼（语文卷） 1.全卷共6页，25个小题。考试时间100分钟。 温馨提示 2.答案必须写在答题卡相应的位置，写在试卷、草稿纸上的均无效。 3.答题前，认真阅读答题卡上的注意事项，按规定答題。 工整书写(5分) 1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。(3分) 2.句子抄写：请用楷书将下面这首诗竖着写在右边 的空白书签上，注意上下、左右对齐。(2分) 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 积累运用(30分) 3.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(8分) 我爱大自然，爱那田间you ron(▲)的白鹭和那陆地上跑得飞快的iebà0（▲）： 我爱阅读，佩服那tong xin xi诡i(▲)保卫赵国的廉颇和蔺相如，还有那为救乡亲而不 顾白蛇ding zhiǔ（▲）的海力布：我爱生活，爱那甜甜的桂花gi0bing(▲)和曾经 in bi huT huang(▲)的圆明园，一切都那么美好！ 4.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（▲）(2分) A夺冠冠军桂冠 B.间隔离间间隙 C.行人银行行家 D.任丘任何任命 5.下列加点字解释完全正确的一项是（▲）。(2分) A.不可估量（计算） 完璧归赵（完全） B.死去元知万事空（就是） 鹰华试现（小鸟） C.万马齐暗（沉默） 愿临安邸（旅店） D.干将发硎（磨刀石） 九州生气待风雷（侍候） 6.选择合适的俗语或成语将句子补充完整。(2分) A吃水不忘挖井人 B.打开天窗说亮话 C.气急败坏 D.畏首畏尾 ()纸包不住火，这件事是瞒不住的，还是“▲一”吧！ (2)老师总是鼓励我们做事要果断，不要▲一。 利 五年较语文共6页第1页 7.读下面的语句，概括最准确的一项是（▲）(2分) 看！前面呼嘴而过的东西是什么？跟它的逸度一比，火新就好像是静止的一样。那 是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动时最大逸度能达到25万 千米每小时，是火济前进时最大递度的六倍多。 A.前面呼鹦而过的东西是流星体。 B.火简跟流足体比纹，好像是静止的。 C.流星体是较小的天体，速度极快。 D。流星体是火箭前进时最大速度的六倍多。 8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（▲）(2分) A山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽牌。 B.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫囚明三园。 C.健子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等。各种颜色的建子满院子飞。 D.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 9.根据词语的不同意思，用“生气”写句子。(3分) 发怒 生 有活力： 10.按要求填一填。（每空1分，共9分） (1)万物有灵，皆具妙韵。在郭沫若的笔下，“白邀是一首▲_的诗。”冯毁才则 书写了和珍殊鸟的美好情意，“▲，往往创造出美好的境界。” (2)国家兴亡，匹夫有责。陆游的“▲ ”表达了至死不忘收 复失地，渴望统一祖国的热切心情。“ 直把杭州作汴州。”是林升 对偏安一隅的南宋朝廷的愦怒。“我劝天公瓜抖擞， 一。”是龚自珍对 人才辈出、社会变革的期待。 (3)光阴似箭，日月如梭。东晋葛洪的“ ”陶渊明的“及 时当勉励， ”都提醒我们要珍楷时间。 阅读实践(35分) (一)垃圾分类(4+2+3) 【材料一】城镇生活垃圾分类标准 垃圾类别 投放标准 可回收垃圾 纺织品、牛奶盒、金属、塑料、纸张、可乐罐 有害垃圾 废电池、电子产品、废油漆桶、过期药品、废旧灯管、杀虫剂 所余垃圾 骨骼内脏、菜梗莱叶、果皮、过期食用油、残枝落叶、剩莱刺饭 其他垃圾 烟蒂、污染纸张、宠物粪便、攻旧陶瓷品、尘土、一次性餐具 【材料二】垃圾分矣生活小知识 据统计，目前生活垃圾中约70%为厨余垃报，约20%为废纸、塑补类，约4%为玻 璃，剩余的为金属、布类等。因此，其中的大部分物质均属于有机垃圾，都具有被资源 化利用的可能，合理加以开发利用就能变废为宝。例如，一吨废纸可重新造出好纸800 五年级语文共6页第2页 千克，等于少吹17架树：处理回牧100万吨废纸，即可进免吹伐600平方千来以上的 森林，保护了环境，戏少了污桌。 【材料三】温州市垃圾分类新闻热，点 永嘉瓯北某小区居民自发组织垃圾分类价导队伍，携手垃圾分突，共创美丽家因。 市区松台农贸市场启用了4台智能分类垃圾收集箱，助力垃圾分类工作。永嘉某小学的 学生走上所头，通过问卷调查和侣议书签名两项活动，向市民们宣传拉圾分类的头体做 法与技巧。永嘉上塘来小区拉圾分类空传标语：垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。 11.阅读上述料，判断下列说法，对的画“√”，钻的画“×”。(4分) (1)根据投放标准，不穿的旧农服要投放到“可回收垃圾”里。 (▲) (2)废电池、污染纸张、过期药品、杀虫剂都属于有售垃级。 ( ▲ ) (3)据统计，目前生活垃圾中约70%为可回收垃圾，约4%为玻璃。 （▲) (4)永影瓯北某小区启用了智能分类圾收集箱。 (▲ ) 12.垃圾分类纪取得步成效。以下哪一项不属于材料三提到的有效措施（▲）(2分) A.利用料技助力垃及分类。 B.组织督导队伍，监督垃圾分类。 C.如不进行垃圾分类予以罚款。 D.发放倡议书让更多的人参与垃圾分类。 13.班队误上，老师倡导同学们实施到圾分类，班内小组起了一轮辩论。你赞同小明这种观点 吗？结合上述材料和生活经验，说明理由。(3分)。 小明：我认为，垃圾分类太麻须了，就是一种形式而己，用处不大。 我的观点是： 理由： (二)我是您的儿子(2十3+2+2+3) 读了愿目，我有个问题： ①那是个冬天的夜晚。北风这刮越紧，雪越下运大。 ②憔裕禄听见风雪声，再也距不着了。他放衣起床，来到办公室召开紧急会议，外 面的北风刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕禄办公室的灯亮了一夜，他也整整一夜未合眼， 笔记本上密密麻麻记录的都是各村群众的情况、县委救济工作的安排等。窗户纸刚刚近 亮，焦裕禄就对县委的网志们说：“在这大雪封门的时候，我们不能坐在办公室里烤火， 应该到耳众中问去，在斗众最常要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。” ③筒短朴实的活语，深深刻在了每一位同志的心头，大家的眼晴湿润了，心中泛起 了一股盐流。在焦裕禄的带倾下，大家带着款济粮款，走向了冰天雪地。 ④风雪扑面而来，积雪已有半尺厚。大家深一脚浅一脚地行在雪地上。迎者风雪， 焦裕禄和几住年轻人唱起了《南泥湾》《东方红》，歌声震落了泡桐树枝上洁白的雪花。 ⑤整整一天，焦裕禄脚不停步地走访了九个村子，慰问了几十户生活田难的农民。 0 在许接，他走进一问低矮的柴门房，这里住的是两位无儿无女的老人，老大爷有病躺在 床上，老大娘是个盲人。生活很是吸难。焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头座寒问暖。 互年级语文共6页第3页 老大爷问：“大雪天，你还来看我们，你是谁的？” ⑥焦裕禄关着回答：“大爷，我是您的儿子，龄您老送粮食和棉衣来了！”两位老 人激动得不知说什么好。老大袋用颜料的双手上上下下摸着焦裕禄，眼泪不住地往下 流… ⑦“看到泡桐树，想起焦裕禄。”这是传唱在兰考的新民歌。而兰考人民的好书记 焦裕禄就长民在泡桐树环绕的田野之中，他当年亲手我下的幼枫已长成参天大树。如今， 这深技叶扶疏、苍动挺拔的泡炯树，已经成为一采生长在人民群众心中的常青树。 ⑧泡树年年沐春风，树花岁岁吐芬芳。在兰考人心目中，焦书记永远和他们在一起， 焦裕禄的崇高补神湾越时空，历久弥新，永运是亿万人民心中一座不麽灭的牛碑。 14本文约700字，带着问愍阅读是问读提速好办法，请在题目栏中提出对阅读有帮助 的问愿，我还有下面的阅读提速小妙招。(2分) 读了题目，我有个问题： 我还有阅读提速小妙招： 15.用简洁的语言概括文章第①至⑥自然段描写焦裕禄的场景。(3分) ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ②号召大家关 ③ 心、帮助群众 16.文章以“我是您的儿子”为题有娜些好处？下列说法错误的是（▲）2分） A超示了文章主旨，凸显了焦裕禄心系群众、亲民爱民。 B以“儿子”为线索，交代了文章的主要内容。 C标题新颖，激发读者的问读兴趣。 D.与文章内容呼应，具有高度的概括性和艺术性，给读者留下深刻印象。 17.结合文章内容和【资料链接】概括裕禄的崇高蒂神，至少写出两点。(2分) 【资料链接】 1962年，焦裕禄同志被调到河南省兰考县担任县委书记，当时兰考通遥严 重的内涝、风沙、盐破三害，焦裕禄亲自率领干部、群众与深重的自然灾害进 行顽發斗争，芬力改变兰考面锐，探素出了大规模栽种泡榈的办法。他身患肝 ,依旧忍者刷痛，坚持工作，被群众誉为“党的好千部”。1964年5月14日， 他因肝癌病逝于郑州，终年42岁，成千上万的群众为他送葬。 五年级语文共6页第4页 18.同学们分别讲述了自己在生活中践行裕禄精冲的事例，请在能体现浴禄精神的事例后画 √”。(3分) (1)小洪：运动会1000米比赛，我不小心倒了，但我仍然咬紧牙关竖特了下来，完成了比 赛。 (4) (②)小波：在学校我经常尽我所能去帮助同学，每讲解一道愿、借一次笔都让我8快 乐和满足。 （▲) (③)小台：去年一年我都没有迟到过，因为我要向焦裕禄学习，遵纪守时，（▲) (三)八仙过海(2+2+2+2+3+3) ①有一年三月三，八仙齐集瑶池拾王母娘娘祝寿。实席过后，八位神仙盘犹木尽， 应白云仙长之道，前往蓬莱仙岛雪花。八位神仙说说笑关，来到东海岸。 ②那会儿东海风平浪静，碧波万顷。快拐李货叹不已，提议浮丹泛海，共赏海景。 铁拐李那报铁拐是件宝器，一落在海面，浙浙舒展，不一会儿便化作一粮黑铁小升。汉 钟离也依样画葫芦，把手中扇子甩落海面。芭蕉扇一遇到海水就铺展开来，顷刘间长成 一条宽大的芭蕉树叶船。吕洞宾拔出他的青龙宝剑，丢落到海面上，所青龙宝剑逼水复 活、顷刘间化作一条青龙。众仙不甘示两，A.警国努放汝下两块控查云孢板，B。蓝采和 地出手上的花茳，C.站泡子把玉活投入大涟，D、何仙站把一片荷叶锁在海面，E.张 果老均出个纸折驴儿…一时间，八件宝物横浮海面，玻浆生挥。 ③宝器的光芒透过海水，直射东海龙王的水品宫殿。东海龙王放宝光是得导不开眼， 忙浪花龙太子一探究党。花龙太子浮出海面，一见何仙姑便看使了眼。只见他一杨手， 抢了仙姑，随即沉落海底，不见了踪连。“快把何仙姑还回来！”七位神仙湖东海呼叫， 可是东海深不可测，没有任何回应。快拐李打开萌芦嘴，咕邮咕中，一下子把东海水奶 掉了一大半，海面随即下降，露出了海龙王的水品宫。东海龙王大惊失色，急忙拔上战 袍，帝自带着虾兵蟹将浮出海面。东海的十万虾兵蟹将，一听到龙王号令，个个尚举虾 叉蟹钳，乘着巨浪，油涌着朝海面上的七仙扑过来。双方打得不可开艾… ④这时南海观音菩萨从瑶池归来，见此情景，忙问七仙道：“闻说你们要去蓬莱赏 花，为什么却间起东海来了？”吕羽宾说：“升非我们无理取闹。我们浮舟没海，东海 花龙太子突然拦路抢走何仙姑，我们才来找龙王理论。“这时龙王才忧然大悟，吩咐巡 海夜叉押出花龙太子，放出何仙姑。并命花龙太子变作一牧雕花大龙船，吹奏仙乐，载 八仙朗蓬莱仙岛而去。 19.根据意思在文中找出合适的词语，填在括号里。(2分) (1)形容活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴. (2)毫无理由地跟人吵闹，故意捣乱。 (▲) 20.结合文章，推测下面的歇后语出自上述内容的是（▲）(2分) A.铁拐李的葫芦一一不知卖的哈药 B.狗咬吕洞宾一一不识好人心 C.八仙过海一各显神通 D.张果老骑驴看唱本一走着雕 五年级语文共6页第5页 21.请给故事的各部分取一个合适的小标题，整现出一条清晰的情节线。(2分) 相邀赴约 乘船过海 22,文中有很多不可思议的地方，照样子，用简洁的语言概括出两处。(2分) 伙拐是什宝器，落在海面 凯化作一牧黑快小船。 不可思议 23.读文中画横线的句子，迹择一处发挥想象马具体。（填序）(3分】 我选（▲）， 24.快乐读书吧。除了（牛郎织女》《猖人海力布》《八仙过海》，你还读过赐些民间 故事？请选择一个推给大家。(3分) g年00想g5505、9”n89:甲。专。0甲9”8年=8489用58年 故事题日：《 推荐理由： 习作表达(30分) 25.题目：我最心爱的礼物 生活中，你一定收到过许多礼物，那一件是你最心爱的礼物呢？是妈妈在冬日瓜 为你织的爱心因巾，是哥哥奖励你的小仓限，还是生日时同学达的风铃…想一却， 这件礼物是什么？是谁送的？什么样子？为什么会成为你最心爱的礼物？请以“我最 心爱的礼物”为恩写一篇作文，写清楚礼物的样子、来历、与之相关的事例等，马出 自己的喜爱之梢。 五年服语文共6育黑6页