第1-5单元期中培优常考易错押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

第1-5单元期中培优常考易错押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共9小题） 1．商场卖了4双运动鞋，一双350元，运动鞋的销售额是多少？是求运动鞋的（　　） A．单价 B．数量 C．总价 2．乐乐用竖式计算478×3，如图，竖式中箭头所指的数字2表示（　　） A．2个千 B．2个百 C．2个十 D．2个一 3．小狗汪汪需要在兽医诊所称重，但它坐不稳。兽医先称了自己的重量，然后抱着汪汪再次称重（如图）。汪汪重（　　）kg。 A．26 B．28 C．30 D．32 4．一个正方形剪去一个角最多还有几个角？（　　） A．5 B．4 C．3 5．有4根6厘米、4根4厘米、4根2厘米的小棒，从中选出相应的小棒，首尾相连围成一个正方形，一共能围成（　　）种不同的正方形。 A．7 B．4 C．3 D．6 6．下面几组小棒中，可以围成一个长方形的是（　　） A． B． C． 7．有492本图书，要平均分给三年级6个班，平均每个班可以分到多少本？在竖式中，框里的数字表示的是（　　） A．每个班分8本，分掉了48本，余下其中的1本。 B．每个班分80本，分掉了480本，余下其中的1本。 C．每个班分80本，分掉了480本，余下其中的10本。 8．6□9÷6，□里的数（　　）6，商中间有0。 A．小于 B．大于 C．等于 D．不确定 9．二年级4个班的同学参加跳绳比赛，______，一共有多少人参加比赛？要解决这个问题，需要补充的条件是（　　） A．每人跳3次 B．分成了9组 C．每个班有9人参加 二．填空题（共9小题） 10．350×8积的末尾有 　 　个零，505×8积的中间有 　 　个零． 11．要使256×□的积是三位数，□里最大填 　 　；要使它的积是四位数，□里最小填 　 　。 12．一个茶叶礼品盒，茶叶与盒共重1200克，盒体标签上印着“净含量：1千克”．这个盒子重 　 　克． 13．一个正方形有4个 　 　角，4个正方形共有 　 　个直角。 14．用一根长32厘米的铁丝围成一个最大的正方形，它的边长是　 　厘米． 15．如图所示，如果两个涂色小长方形的周长之和是60厘米，那么整个大长方形的周长是 　 　厘米。 16．846÷6的商是 　 　位数，商的最高位在 　 　位上。 17．如果□35÷7的商是三位数则□里最小可以填 　 　，如果商是两位数则□里最大可以填 　 　。 18．学校买了5箱同样的粉笔，花了450元，每箱粉笔多少元？这是知道了 　 　和 　 　，要求的是 　 　。 三．判断题（共6小题） 19．商的中间有0，被除数的中间一定有0． 　 　 20．三位数乘一位数，积不可能是五位数．　 　． 21．妈妈身高165厘米，体重56千克，妈妈的体重比身高轻．　 　 22．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 　 　 23．正方形的边长减少2厘米，它的周长就会减少8厘米．　 　 24．两步计算的应用题，必需含有三个已知条件才能计算．　 　 四．计算题（共4小题） 25．口算下面各题。 250÷5＝ 900÷3＝ 88÷4＝ 750÷5＝ 480÷6＝ 270÷9＝ 400÷5＝ 204÷2＝ 26．列竖式计算。（带★的要验算） 634÷3＝ 8×364＝ 405×7＝ ★639÷3＝ 27．根据图意，自己先提出一个问题，再列式解答。 （1） （2） 28．计算下面各图形的周长。（单位：厘米） 五．操作题（共1小题） 29．恰当连线，分别连出一个长方形和正方形． 六．应用题（共6小题） 30．东阳超市6月份运进酸奶300箱，运进纯牛奶的箱数是酸奶的3倍。运进纯牛奶多少箱？ 31．张爷爷家的橘子丰收了，今年共摘了750千克橘子。用同样大小的纸箱装，每箱最多装7千克，110个纸箱装得下吗？ 32．在一块长30米，宽20米的长方形空地中分出一块最大的正方形地种黄瓜，剩下的地种西红柿，西红柿地的周长是多少米？ 33．2023年12月18日在我国甘肃省积石山县发生了6.2级地震，灾难发生后，国家紧急调运一批救灾物质。该县某镇有灾民512人，如果每4人一顶帐篷，调运130顶帐篷够吗？ 34．手工组同学为幼儿园做红花，小红每小时能做25朵，比小丽每小时少做3朵。照这样计算，她们4小时能完成200朵小红花的任务吗？ 35．提出问题并解答。 ①学校餐厅买了23箱橘子 ②每箱有2层，每层有14个③每箱橘子75元 ④每4个橘子约重224克 （1）根据已知条件①和②，可以提出的问题是 　 　。 （2）根据已知条件 　 　和 　 　，可以提出的问题是 　 　。 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．【答案】C 【分析】根据总价＝单价×数量，根据题意可知数量和单价，所以4×350求的就是总价。 【解答】解：商场卖了4双运动鞋，一双350元，运动鞋的销售额是多少？是求运动鞋的总价。 故选：C。 【点评】本题考查总价、单价、数量三者之间的关系。 2．【答案】C 【分析】竖式中箭头所指的数字2，是由个位8乘3所得，个位写4向十位进2，表示2个十。 【解答】解：8×3＝24 竖式中箭头所指的数字2表示2个十。 故选：C。 【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的竖式计算方法，明确各步的意义是解答本题的关键。 3．【答案】A 【分析】根据图示可知，兽医的质量是76千克，抱着汪汪后，总体重是102千克，求出两次的体重差即可。 【解答】解：102﹣76＝26（千克） 答：汪汪重26kg。 故选：A。 【点评】本题考查了质量单位的认识及应用。 4．【答案】A 【分析】如图：在一个正方形的四个角，剪去其中的一个角的方法有三种．据此解答． 【解答】解：根据分析剪去角的情况如下： 这是剩下的角可能是3个，4个或5个． 所以最多是5个角． 故选：A． 【点评】本题考查了学生对剪角的情况的分析． 5．【答案】B 【分析】正方形的四条边都相等，四个角都是直角，则只要四条小棒的长度相等即可。 【解答】解：①4根6厘米、②4根4厘米、③4根2厘米、④4+2＝6（厘米）2根6厘米、和2根4厘米和2根2厘米，能围成4种不同的正方形。 故选：B。 【点评】熟练掌握正方形的性质，是解答此题的关键。 6．【答案】A 【分析】对边平行且相等，且四个角都是直角的四边形叫长方形，所以要用4根小棒围成一个长方形，必须具备两组对边相等；由此解答即可。 【解答】解：要用4根小棒围成一个长方形，必须具备两组对边相等，所以可以围成一个长方形。 故选：A。 【点评】此题考查了长方形的性质，注意基础知识的积累。 7．【答案】C 【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则，把492本书，分成6部分，先80本80本的分，平均每个班可以分到（6×80）本。就表示已经分了6×80＝480（本），箭头所指的数是表示分完480本之后剩下的图书本数，，由于12中的1在十位上，所以表示方框中的1表示剩下的12本图书中的10本，据此解答即可。 【解答】解：有492本图书，要平均分给三年级6个班，平均每个班可以分到多少本？在竖式中，框里的数字表示的是每个班分80本，分掉了480本，余下其中的10本。 故选：C。 【点评】本题考查三位数除以一位数的计算方法以及各个数位上数的意义。 8．【答案】A 【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，说明被除数的最高位百位除以除数刚好除尽，且被除数的十位除以除数不够除，不够商1只能在十位商0。据此解答。 【解答】解：计算6□9÷6时，被除数最高位的“6”除以6，刚好除尽。要使商中间有0，□里的数除以除数应该不够商1，只能在十位商0，即□里的数必须小于6。 故选：A。 【点评】本题考查一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 9．【答案】C 【分析】根据题意，已知二年级4个班的同学参加跳绳比赛，求一共有多少人参加比赛？要解决这个问题，需要知道每个班的人数，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，二年级4个班的同学参加跳绳比赛，______，一共有多少人参加比赛？要解决这个问题，需要补充的条件是每个班有9人参加。 故选：C。 【点评】本题考查了“填条件”解决问题知识，结合题意分析解答即可。 二．填空题（共9小题） 10．【答案】见试题解答内容 【分析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答． 【解答】解：350×8＝2800 答：2800末尾有2个0． 505×8＝4040 答：505×8积的中间有1个0． 故答案为：2，1． 【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力． 11．【答案】见试题解答内容 【分析】256×3＝768，256×4＝1024，所以要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。 【解答】解：根据分析可知，要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。 故答案为：3；4。 【点评】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。 12．【答案】见试题解答内容 【分析】茶叶重称净重，茶叶盒重称皮重，茶叶与盒共重称毛重．皮重＝毛重﹣净重，把1千克化成1000克再计算． 【解答】解：1千克＝1000克 1200﹣1000＝200（克） 答：这个盒子重200克． 故答案为：200． 【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算． 13．【答案】直，16。 【分析】一个正方形有4个直角，4个正方形共有 16个直角。 【解答】解：一个正方形有4个直角，4个正方形共有16个直角。 故答案为：直，16。 【点评】灵活掌握正方形的特征，是解答此题的关键。 14．【答案】见试题解答内容 【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，用一根长32厘米的铁丝围成一个最大的正方形，也就是所围成的正方形的周长是32厘米，用周长除以4即可求出它的边长． 【解答】解：32÷4＝8（厘米）， 答：它 的周长是8厘米． 故答案为：8． 【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用． 15．【答案】60。 【分析】通过平移后，整个大长方形的周长与涂色小长方形的周长之和相等。 【解答】解：整个大长方形的周长与涂色小长方形的周长之和相等，也是60厘米。 故答案为：60。 【点评】本题主要考查长方形周长公式的应用。 16．【答案】三，百。 【分析】被除数的最高位是8，因为8比除数6大，所以商应商在百位上，商是三位数。据此解答。 【解答】解：846÷6的商是三位数，商的最高位在百位上。 故答案为：三，百。 【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。 17．【答案】7；6。 【分析】在一位数除三位数的除法算式中，当被除数的百位上的数字大于或等于除数时，商是三位数，当被除数百位上的数字小于除数时，商是两位数，据此解答。 【解答】解：如果□35÷7的商是三位数则□里可以填7、8、9，最小填7，如果商是两位数则□里可以填1、2、3、4、5、6，最大可以填6。 故答案为：7；6。 【点评】本题解题关键是熟练掌握在一位数除三位数的除法算式中，商是几位数的判断方法。 18．【答案】数量；总价；单价。 【分析】5箱同样的粉笔是购买的数量，花了450元是总价，求每箱粉笔多少元是求单价，据此解答。 【解答】解：根据上面的分析，学校买了5箱同样的粉笔，花了450元，每箱粉笔多少元？这是知道了数量和总价，要求的是单价。 故答案为：数量；总价；单价。 【点评】本题解题的关键是理解数量、总价、单价的意义和它们之间的关系。 三．判断题（共6小题） 19．【答案】× 【分析】假设商是206，除数是4，依据被除数＝除数×商，求出206乘4的积，再与题干中表达的意义比较即可解答． 【解答】解：206×4＝824 824的中间没有0． 故答案为：×． 【点评】解答此类题目时：只要找出推翻题干表达的意义的例子即可解答． 20．【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意，假设三位数是100，一位数是1，或三位数是999，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答． 【解答】解：假设三位数是100，一位数是1，或三位数是999，一位数是9； 100×1＝100，100是三位数； 999×9＝8991，8991是四位数； 所以，三位数与一位数相乘，结果可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数． 故答案为：√． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 21．【答案】× 【分析】身高的计量单位是长度单位，体重的计量单位是质量单位，这是两个不同属性的单位，无法比较大小． 【解答】解：厘米是长度单位，千克是质量单位， 因此，妈妈的体重和身高无法比较． 故答案为：× 【点评】本题考查长度单位的意义、质量单位的意义，属于基础知识．注意，只有同属性的单位才能比较大小． 22．【答案】√ 【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，进行解答即可． 【解答】解：长方形和正方形都是特殊的平行四边形． 故答案为：√． 【点评】此题考查了平行四边形的特征和性质，应注意基础知识的积累． 23．【答案】见试题解答内容 【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，正方形的边长减少2厘米，正方形的周长就会减少4×2＝8厘米，据此判断即可． 【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4， 2×4＝8（厘米） 所以“正正方形的边长减少2厘米，它的周长就会减少8厘米”的说法是正确的． 故答案为：√． 【点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法． 24．【答案】见试题解答内容 【分析】两步计算的应用题，含有两个已知条件也能计算，可以通过举例子来说明． 【解答】解：如：李明今年9岁，爸爸比李明大27岁，爸爸是李明年龄的多少倍？ （9+27）÷9 ＝36÷9 ＝4 答：爸爸是李明年龄的4倍． 所以两步计算的应用题，必需含有三个已知条件才能计算，说法错误． 故答案为：×． 【点评】本题考查了提问题、填条件应用题，可以通过举反例来说明． 四．计算题（共4小题） 25．【答案】50；300；22；150；80；30；80；102。 【分析】根据一位数除多位数除法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 250÷5＝50 900÷3＝300 88÷4＝22 750÷5＝150 480÷6＝80 270÷9＝30 400÷5＝80 204÷2＝102 【点评】本题主要考查了一位数除多位数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 26．【答案】211……1；2912；2835；213。 【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算。 【解答】解：634÷3＝211……1 8×364＝2912 405×7＝2835 639÷3＝213 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。 27．【答案】（1）三段一共多长？ 24m。 （2）线段的总长是多少？ 98m。 【分析】（1）把一条线段平均分成了5份，知道线段的总长，求线段的是多少，用乘法解答； （2）把一条线段平均分成了7份，知道线段的是多少，求线段的总长，用除法解答。 【解答】解：（1）三段一共多长？ 4024（m） 答：三段一共24m。 （2）线段的总长是多少？ 7098（m） 答：线段的总长是98m。 【点评】本题考查了学生根据图片所给的信息，提问题并解答的能力。 28．【答案】56厘米，64厘米。 【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据分别代入公式解答。 【解答】解：（10+18）×2 ＝28×2 ＝56（厘米） 16×4＝64（厘米） 答：长方形的周长是56厘米，正方形的周长是64厘米。 【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五．操作题（共1小题） 29．【答案】见试题解答内容 【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等．据此解答． 【解答】解：如图所示： 【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质． 六．应用题（共6小题） 30．【答案】900箱。 【分析】用运进酸奶的箱数乘3，即可求出运进纯牛奶多少箱。 【解答】解：300×3＝900（箱） 答：运进纯牛奶900箱。 【点评】本题考查一位数乘整百数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 31．【答案】装得下。 【分析】根据题意，用每箱最多装的千克数乘纸箱的个数，求出110个纸箱一共能装的千克数，所得结果与750千克进行比较，如果所得的结果大于或等于750千克，那么110个纸箱装得下，反之，则装不下。 【解答】解：110×7＝770（千克） 770千克＞750千克 答：110个纸箱装得下。 【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 32．【答案】60米。 【分析】在一块长30米，宽20米的长方形空地中分出一块最大的正方形，正方形的边长等于长方形宽，即为20米，剩下图形是长为20米，宽为30﹣20＝10（米）的长方形，长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入即可计算出西红柿的周长，据此即可解答。 【解答】解：（20+30﹣20）×2 ＝30×2 ＝60（米） 答：西红柿地的周长是60米。 【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 33．【答案】够。 【分析】用灾民的人数除以一顶帐篷能住的人数，求出需要的顶数，再与130进行比较，即可解答。 【解答】解：512÷4＝128（顶） 130＞128 答：调运130顶帐篷够。 【点评】本题考查一位数除三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 34．【答案】能。 【分析】先用25朵加上3朵，求出小丽每小时做的朵数；然后用两人每小时做的朵数之和乘4，求出两人4小时一共做的朵数，然后与200朵比较大小即可。 【解答】解：（25+3+25）×4 ＝53×4 ＝212（朵） 212朵＞200朵 答：她们4小时能完成200朵小红花的任务。 【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。 35．【答案】（1）学校餐厅一共买了多少个橘子？644个；（2）①，③（答案不唯一），学校餐厅购买这些橘子一共花了多少钱？1725元。 【分析】根据已知条件提出两个问题，就要先明确已知的条件。 （1）已知条件：①学校餐厅买了23箱橘子 ②每箱有2层，每层有14个，提问就要基于这几个条件。可求学校餐厅一共买了多少个橘子，据此解答。 （2）选择两个条件，提出问题并解答即可。根据已知条件①和③，可以提出的问题是学校餐厅购买这些橘子一共花了多少钱。 【解答】解：（1）学校餐厅一共买了多少个橘子？ 23×2×14 ＝46×14 ＝644（个） 答：学校餐厅一共买了644个橘子。 （2）①，③（答案不唯一），学校餐厅购买这些橘子一共花了多少钱？ 23×75＝1725（元） 答：学校餐厅购买这些橘子一共花了1725元钱。 故答案为：（1）学校餐厅一共买了多少个橘子？（2）①，③（答案不唯一），学校餐厅购买这些橘子一共花了多少钱？ 【点评】本题考查了学生能自己提出问题并能解决问题的能力。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$