第三单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量 一、选择题。（每题2分，共12分） 1、 左图中共有（　　）条线段。 A．1 B．2 C．3 2、4时整，钟面上时针和分针成的角是(    )． A．10° B．120° C．60° 3、下列说法中，（ ）可以看作是射线。 A.拉直的一根绳子 B.操场上的跑道线 C.手电筒发出的光 4、右图是由两个正方形组成的图形，∠1和∠2的大小关系是（ ）。 A.∠1＞∠2 B.∠1＜∠2 C.∠1＝∠2 5、下面各角中，（ 　）的角能用一副三角尺画出来。 A.10° B.20° C.30° 6、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个角是（ ）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 二、填空题。（每题2分，共12分） 1、将一张半圆形纸对折再对折后得到的角是（ ）度。 2、一个角和35°的角组成平角，那么这个角是( )角，度数是( )。 3、从11时到12时，分针转了(　　 )度，时针转了 (　　 )度。 4、宁宁用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈0°刻度线重合，读数时她误读了外圈的刻度，独处的度数是125°，这个角实际的度数是（ ）。 5、已知∠1=75°,∠2=(　　 ),∠3=(　　 )。 6、直角三角形一个锐角是25°，另一个锐角是( )度。 三、判断题。（每题2分，共12分） 1、把一个角放在放大镜下看，它的角度会变大。（ ） 2、平角就是一条直线。（ ） 3、钝角一定比直角大。（ ） 4、角的大小与角的两条边的长短有关，角的两条边越长，这个角就越大。（ ） 5、3点30分时，时针和分针成直角。（ ） 6、1个周角的度数等于4个直角的度数和（ ） 四、作图题。（共2题，共10分） 1、以下面的射线为一条边画一个47°的角，并标出角各部分的名称。（4分） 2、用量角器画出下面各角。（6分） 40° 95° 120° 五、解决问题。（每题9分，共54分） 1、已知∠1＝40°，求∠2、∠3、∠4的度数。 2、如图，已知∠1=32°，求∠3的度数． 3、下图是一张长方形纸折起来的图形，已知∠1=40°，算一算∠2的度数。 4、右图是由一副三角尺拼成的，如果∠1＝35°，求∠2的度数。 5、在钟面上，从3:20到3:50，分针顺时针旋转了多少度？从3:00到5:30，时针顺时针旋转了多少度？ 6、下面两幅图都是由一副三角尺拼成的，∠1，∠2各为多少度？ 第三单元 角的度量 一、选择题。（每题2分，共12分） 1、C 2、B 3、C 4、C 5、C 6、C 二、填空题。（每题2分，共12分） 1、45 2、锐 45° 3、360 30 4、55° 5、15° 165° 6、65 三、判断题。（每题2分，共12分） 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√ 四、作图题。（共2题，共10分） 1、略 2、略 五、解决问题。（每题9分，共54分） 1、∠2：180°-90°-40°=50° ∠3：180°-50°=130° ∠4：180°-130°=50° 答：∠2、∠3、∠4的度数分别是50°、130°和50°。 2、180°-32°-90°=58° 答：∠3的度数是58°。 3、（180°-40°）÷2=70° 答：∠2的度数是70°。 4、90°-35°=55° 答：∠2的度数是55°。 5、360°÷（60÷（50-20））=180° 30°÷（60÷30）=15° 答：分针顺时针旋转了180度，时针顺时针旋转了15度。 6、∠1:180°-45°=135° ∠2:180°-90°=90° 答：∠1，∠2各为135°和90°。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$