第16章第4节《变阻器》同步练习第一课时 ---2024-2025学年人教版物理九年级全一册

16章第4节《变阻器》同步练习第一课时 R课前练习 1. 如图所示，若此变阻器铭牌标有“20Ω   1A”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是______Ω，允许通过的最大电流是______A．滑片P移至中点时接入的阻值______Ω． 2. 如图所示，使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，表明电路中的电流______，这时若滑动变阻器的C接M，则______（选填“A”或“B”或“C”或“D”）接N。 3. 学习使用滑动变阻器，连接了如图所示的电路。 （1）滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻线的______，从而改变接入电路中______的大小。 （2）闭合开关前，滑片P置于______端（选填“A”或“B”），目的是______。若接入电路的滑动变阻器电阻变大，则灯泡的亮度______（选填“变亮”或“变暗”）。 4. 滑动变阻器是靠改变______________________来改变电阻的，从而可以改变电路中的___________ ；使用滑动变阻器时，应将它与所要控制的电路_______联。 5. 滑动变阻器是利用改变______来改变电阻，从而改变电路中的电流。一滑动变阻器上标有“50Ω，2A”的字样，2A表示的意思是______。如图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电阻值变大的是______。 6. “用滑动变阻器改变电流”的实验电路如图所示。甲、乙、丙三位同学各自将变阻器接入电路，闭合开关后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，且一直很暗，这可能是选用了变阻器的______（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是选用了变阻器的______（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片处______。 7. 如图所示，用滑动变阻器改变小灯泡的亮度： （1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到___________（选填“A”或“B”）端； （2）开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片P，小灯泡的亮度都不发生变化，而且一直很亮，这可能是___________； （3）改正错误后，要想使小灯泡变亮，滑片应向___________（选填“左”或“右”）端滑动，这时电流表的示数将___________。（选填：“变大”、“变小”或“不变”）8. 请用笔画线表示接线，连接下图的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？ 9. 如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱 _______ (选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡 _________ 联后接入电路中． R课堂练习 10. 小雨同学在学习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，连接了如图所示的电路，下列分析正确的是（　　） A．若将 A 、 C 端接进电路，向 D 端移动滑片P，连入电路电阻变小 B．若将 B 、 C 端连入电路中，闭合开关前，滑片P应移动到最右端 C．若将 A 、 B 端连入电路中相当于一根导线 D．若将 B 、 D 端连入电路中，闭合开关，滑片P向左移，灯泡变暗 11. 如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示意图，当刚开始实验时，其中连接正确且滑片应该处于右边的是（       ） 12. 如图所示的电路中，开关S闭合后，若滑动变阻器的滑片移到最下端，可能出现的现象是（　　） A．烧坏灯和电流表 B．烧坏灯和电源 C．烧坏电流表和电压表 D．烧坏电流表和电源 13.长度，粗细相同的铜线，铝线，铁线和镍铬合金线的电阻越来越大，则四种导线中最适合用来制作滑动变阻器电阻丝的是（ ） A．铜线 B．铝线 C．铁线 D．镍铬合金线 14. 如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（　　） 15. 如图所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$