第一单元测试卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级语文上册第一单元模拟卷 班别____________ 姓名____________ 一、读句子，看拼音写词语。（7分） 1.微风chuī fú（ ）着湖面，荷花suí fēng wǔ dǎo（ ），qiān zī bǎi tài（ ），清香袭人。 2.春天到了，yàn zi（ ）筑巢，yuān yāng（ ）戏水，一派生机勃勃的景象。 二、比一比，再组词。(8分） 奏（ ） 掠（ ） 偶（ ） 瓣（ ） 凑（ ） 凉（ ） 遇（ ） 辫（ ） 三、把词语补充完整。(16分) 光（ ）（ ）目 （ ）（ ）粼粼 （ ）（ ）起舞 严（ ）合（ ） （ ）（ ）挤挤 聪明（ ）（ ） 顺顺（ ）（ ） （ ）（ ）无比 四、用“ ”画出括号里的使用恰当的词语。（4分） 1.这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 2.小溪唱着（轻快 轻巧）的山中小曲，奔向大海。 3.湖面（荡漾 飘荡）着一圈圈的小圆晕。 4.有的花骨朵儿，看起来（膨胀 饱胀）得马上要破裂似的。 五、按要求完成句子。(12分) 1．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子) 青蛙跳过来，告诉我 2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子) 3.星星眨着眼睛。(扩句，至少扩两处) 4. 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（仿写一种小动物） 6、 根据所学知识完成填空（17分） 1. 二三月的春日里， 微微地吹拂着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的 ，红的白的黄的花， 的草，绿的叶，都像 似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（5分，1空1分） 2. 从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“ ， ”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景；《忆江南》中的“ ， ”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“ ， ”让我们跟随诗人漫步山间，听黄鹂声声啼鸣。（12分，1空2分） 七、阅读理解。 (一)阅读下面的文段,完成练习。(14分) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1. 这段话描写了荷花开放时三种不同的姿态，分别是： 、 、 。(6分) 2. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把 比作 ，从“挨挨挤挤”这个词语中，我体会到荷叶的特点是 。(3分) 3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中的“冒”字用得好，写出了（ ）。（2分） A.白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子。 B.白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子。 4.读画“ ”的句子，句中的“画家”指的是 ，这句话表达了作者对眼前美景的 之情 。(1+3=3分) （二）阅读下面的文章,完成练习。(13分) 石榴 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。A走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。B熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 1.我是用 的方法理解“急切”这一词。它的意思是 。(1+2=3分) 2.短文第2自然段分别是从 、 、 三个方面介绍了石榴花。(3分) 3.恰当运用修辞手法会使语言显得生动形象，读画“ ”的句子，细心体会。(4分) （1）A句运用了 的修辞手法，形象生动第写出了石榴花的 特点。 （2）B句运用了 手法，把石榴 的样子写得富有趣味。 4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 八、口语交际。(8分) 春天到了，老师准备组织同学们去春游，请大家推荐春游的地点。你想去哪里春游呢？说说自己的想法，把下面的推荐卡补充完整吧！ “春游去哪儿玩”推荐卡 我建议去 玩，我推荐的理由如下 ① ② ③ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$