河北省廊坊市广阳区2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2024-2025学年第一学期学业水平检测期中大联考 七年级道德与法治 部编版 总分 评卷人 (试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分) 选择题涂卡区 考生禁填：缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 注意事项： 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得 条形码粘贴处 使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法：☐ 错误方法：刀☐X白的☑ 1I0) 5四回四回 9团)网D 2团围四四 6a网 10四D网回 3团)D 7四D网四 1四团四四 4四D 8团四网回 12团四四 得分 评卷人 一、 选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11、12小题每题3分， 共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1.右面漫画内容对中学生的启示是… ) 大家都在前进，你不能 A.学会包容，珍视团队合作 离止 B.要不断探索新的知识领域 C.目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进 D.根据自己的性格特征确定合理的发展目标 2.正确认识自己有助于我们增强自信，不断发展自己、完善自己。以 下对于认识自己推导正确的是…( 我学习成绩好，但书写不好→听取老师的建议，认真练字→我的书写进步很大 B.同桌总是得到老师的表扬→我有些嫉妒，不理睬同桌→发展个性，完善自我 C.我性格开朗，人缘好→欣赏自己的长处和优势→不与不同性格的人交朋友 阳 D.我喜欢打篮球→妈妈说会影响学习→放弃自己的兴趣爱好，专心学习 3.青海一对父子一起参加2024年高考，儿子考上了北京航空航天大学，爸爸被广西师范大学录 取，儿子初中的时候学习成绩不太好，爸爸就陪他一起学，父子俩互相帮助，一起进步，父 子二人用实际行动证明…（ A.努力有方法，要分清主次 B.学习提升我们的思想品德 C,生活中的点点滴滴都是学习 几.学习成就梦想 4.俞鸿儒，中国科学院院士，被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，就立志科 研报国，潜心研究风洞技术50年，这一技术被称为“航空航天的摇篮”，在我国的军事和航 空航天发展中发挥着关键作用。由此可见……( ①梦想激发我们对生命的热情和勇气 ②努力就有改变，有梦就能实现 ③学会欣赏自己，才能做更好的自己 ④梦想要与时代脉搏紧密相连 A.①② .①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治期中联考卷部编版第1页，共4页 扫描全能王创建 考试专用试题，不得上传侧络，违若道究授仪贡仕。 5.中秋佳节，是中国人民最重要的传统佳节之一。这个时候，家人们往往会放下手中的繁忙， 相聚一堂，感受着亲情带来的温暖和幸福。亲情是一份对家人割舍不断的情感，下列诗句与 材料中描述的亲情相符的是…。 A.慈母手中线，游子身上衣 B.典愁前路无知已，天下谁人不识君 C离离原上草，一岁一枯荣 D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6.最近，小欧的爸爸因为单位效益不好降薪了，工资比前几年少了将近一半，回到家里，爸爸 总是愁眉苦脸，有时还对妈妈发脾气，妈妈也感到很委屈，家庭气氛很紧张压抑。这时小欧 应该…… ①努力做好自己即可，因为家庭成员间的矛盾不可避免 ②劝说爸爸，家庭成员之间要以尊重为前提，加强沟通 ③告诉妈妈，要换位思考，理解爸爸 ④离开父母，去爷爷奶奶家生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.老师是我们的良师益友，但也是有喜怒哀乐的普通人， 学生与老师要彼此尊重、教学相长、 携手并进。下面是某中学七年级（6)班出现的一些场景，其中体现教学相长的是( A.周末班主任张老师和同学们一起去敬老院献爱心 B.老师和同学们一起为元旦联欢做准备 C.老师邀请部分家长到校一起交流学生情况 D.小政经常向道德与法治老师请教一些法律知识，该老师为此查阅了许多法律文件 8.据调查，全国中小学生，有高达95%的学生受到过老师的批评教育，正所谓“良药苦口利于 病，忠言逆耳利于行”。面对老师的批评，我们应该…( A.据理力争，因为老师有时也犯错 B.反省自己，理解老师的良苦用心 C.真诚接受不同风格的老师 D求同存异，再接再厉 9.2024年高考安徽界首一中的夏文青和李沐泽均以688的高分考上北京大学，她俩高中同班、 同桌、同宿舍。据班主任段嘉华介绍，高中阶段两人互相帮助，完美互补。在生活中形影不 离，在学习上更是你追我赶。这两位同学的故事说明… ①友谊是一种心灵的相遇 ②我们不可能和所有人成为朋友 ③交友需要理性辨别 ④志趣相投，才能走到一起，成为朋友 A.②④ B.③④ C.①② D①④ 10.对右面漫画寓意正确解读的是… 这个也分苹 ①交友要讲原则 ②友谊是平等的、双向的 ③交友需要真诚和热情 ④与朋友相处要把握好分寸 好的友环利 A.①② B.①④ 2.②③ D.③④ 11.集体生活是人们联合起来的有组织的整体，每个人都有过集体生活的需要。从个人与集体 关系角度分析，对下列情境评价正确的是… 场景 评价 今天是语文早读，受到同学们朗朗读书声的感染，小灵也情不自禁地 小灵这是盲从，完全受集体生活影 大声朗读起了课文 响，是没有个性的表现 学校七年级举行篮球比赛，某班队员们每天严格训练，在比赛中获胜， 同学们坚持了集体主义原则，促进 ②同坐海到了炼也为班级争T光 了集体与个人的进步 学校规定学生必须穿校服进校园，小蓉感觉校服宽大不好看，自己偷 爱美之心人皆有之，小蓉的做法可 偷去外面改了尺寸，被老师发现并受到了批评 以理解，学校的规章制度需要改进 ④期中考试时间到了，为了不影响班级总体成绩，成绩较弱的小军打算 小军有集体荣誉感，有利于集体的 不参加此次考试 发展 A.① B.② C.③ D.④ 七年级道德与法治 期中联考卷 部编版 第2页，共4页 ▣ 扫描全能王创建 12,初中生小敏在日记里这样写道：我有一个温吸的班集体，遇到难题，可以向老师、同学请 教：心情不好时，有人帮我疏导；小组合作时，不爱表达的我在同学们的鼓励下积极融入 了讨论。如果给日记内容概括一个主题，你认为最准确的是… A做更好的自己 B.真挚友谊伴一生 C.集体生活成就我 D.初中生活需规划 二、非选择题（本大题共3个小题：13题12分，14题10分，15题12分，共34分） 得分 评卷人 13.阅读材料，回答问题。（12分) 有一种职业最美，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那 就是师生情。下面是两段师生情的描述，请你分析材料回答问题。 老师对初一新生的寄语 各位同学：初中阶段是人一生中的一个重要转折点，从现在开始，我期望每一位同学确 立学习的奋斗目标并为之努力拼搏。养成“自觉、认真”的好习惯，规范自己的言行，希望 同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。 愿同学们互相友爱，关心集体，学会宽容，真诚对人，学会做人，学会处世。总之要让自己 的初中生活过得非常充实而愉快，成为一生中最值得回忆的日子。 (1)从寄语看，进入初中阶段，老师对学生提出了哪些要求和期望？（5分) 毕业生对老师的感湖 乔姐，对于我来说你就像旅途中的指南针，北斗导航。也像太阳，总能给人以温暖，更 像一把戒尺，在我这棵小树苗长歪时果断将其修剪将直，乔姐，您是我终生难忘的良师益友 乔姐，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作 响。您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂· (2)乔老师为什么能受到同学们的爱戴？（4分) (3)综合以上材料和问题，从不同角度分析如何建立良好的师生情？（3分) 得分 评卷人 14.阅读材料，回答问题。（10分) 周五最后一节课，某市初一(3)班的班主任走进教室，告诉同学们想利用周末组织一次 社会实践活动，去市民心河边捡拾垃圾。下面是这次活动的几个情境，请你参与进来。 情境一：班主任与同学们一起制定了活动计划，列出了要求。首先，明确此次活动目的是 保护环境，为建设美丽城市尽一份力；其次，一切行动听指挥，集合的时间和地，点都必须严格 七年级道德与法治期中联考卷部编版第3页，共4页 扫描全能王创建 避守，全班分成几个小组，每位同学领取工具后有序进入到自己小组划分的区域，井然有序清 理河畔垃圾；最后强调，活动期间所有学生要注意安全，团结协作，保证活动顺利进行。 情境二：周五放学后，小雨兴高采烈回到家，把周末要去参加社会实践活动的消息告诉了 妈妈，而妈妈却说学生要以学习为主，去河边很危险，不如安心在家写作业，为此小雨很耐心 地用所学知识对妈妈进行了劝说。 (1)分析情境一，概括集体活动顺利进行需具备哪些条件。（4分) (2)你认为情境二中的小雨会怎样劝说妈妈？（4分) (3)综合分析两个情境，同学们参加社会实践活动需要具备哪些意识和能力？(2分) 得分 评卷人 15.阅读材料，回答问题。（12分) 家是我们最熟悉的地方，家是我们人生的驿站。下面是以“家”为话题的探究，请你参与 进来。 【相亲相爱一家人】 初中生安安的家中，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和安安，每天的晚餐时光是他家最热闹的 时侯，也是他们一家最喜欢的时刻。爸爸妈妈下班回家，带着公司里的新鲜事；爷爷奶奶散步 杯 归来， 携着一日的有趣见闻；而安安放学到家，装着班上的奇闻异事，一家人在餐桌前分享快 乐，其乐融融。 (1)通过对材料的分析，谈谈对家的理解。（4分) 【传承优秀家庭美德】 我国传统文化中流传着许多“家规”“家训” 《朱子家训》：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 《纪氏家训》：“四戒”是：一戒晏起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄做。“四宜”是： 一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。 《于氏家训》：“孝为百行之原”，如果“子弟有不孝、不弟、不和亲族、不敬长上 者” ，就要根据犯错的轻重程度进行责罚，让他改过。 细 (2)以上家规、家训蕴含着哪些传统家庭美德？（6分) 【建设美好家庭我践行】 (3)建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。作为家庭的一员，你打算如何将这份责任落 实到具体行动中？（2分) :治幼与出汝期中联考卷 部编版第4页，共4页 扫描全能王创建