Unit 4 My Family Lesson 5 导学案 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 4 My Family Lesson 5导学案 课型 新授课 主备人 一、学习目标 1. 能够掌握并正确运用本课的重点词汇和句型，如：saleswoman, writer, policeman, spend time together 等。 2. 能够理解课文内容，获取关于家庭成员职业和活动的信息。 3. 能够运用所学语言介绍自己的家庭成员及其职业、爱好等。 4. 培养学生对家庭的热爱和关心，增强家庭观念。 二、学习重难点 1. 重点词汇：saleswoman, writer, policeman, spend time together 2. 重点句型：This is my mother. Her name is... She is a... 3. 难点：能够用连贯、准确的语言介绍自己的家庭成员。 三、学习方法 自主学习、合作学习、探究学习 四、学习过程 （一）预习案（10 分钟） 1. 预习词汇 自学单词 saleswoman, writer, policeman, spend time together，尝试根据音标读出单词，并理解其意思。 完成下列单词拼写练习。 My mother is a s_a_l_e_s_w_o_m_a_n (售货员) at a supermarket. My father is a w_r_i_t_e_r (作家). He writes good stories. My brother is a p_o_l_i_c_e_m_a_n (警察). He is always busy. We like to s_p_e_n_d t_i_m_e t_o_g_e_t_h_e_r (一起度过时光). 2. 预习课文 快速阅读课文，回答以下问题。 How many people are there in Wang Mei's family? What does Wang Mei's mother do? 再读课文，划出文中描述家庭成员职业和活动的句子。 （二）课堂探究 1. 导入（2 分钟） 教师展示一张自己的家庭照片，向学生介绍自己的家庭成员及其职业、爱好等。 教师提问：Do you want to know about my family? 引导学生回答：Yes! 教师接着说：Today, let's learn about Wang Mei's family. 2. 课文学习（10 分钟） 学生听课文录音，回答以下问题。 Who is a policeman in Wang Mei's family? What are Wang Mei and her family doing in the photo? Do you think this is a loving family? Why? 学生小组讨论上述问题，教师巡视并给予指导。 小组代表回答问题，教师进行点评和补充。 3. 语言点学习（8 分钟） 教师讲解文中的重点词汇和句型，如：saleswoman, writer, policeman, spend time together 等。 教师举例说明词汇和句型的用法，引导学生模仿造句。 学生进行词汇和句型的练习，教师巡视并纠错。 4. 对话练习（10 分钟） 学生两人一组，根据课文内容进行对话练习，模仿 A 和 B 的对话，互相询问对方家庭成员的情况。 教师邀请几组学生进行对话展示，其他学生认真倾听并给予评价。 教师针对学生的表现进行总结和评价。 （三）课堂小结（3 分钟） 1. 教师引导学生回顾本节课所学的重点内容，包括词汇、句型和课文。 2. 教师强调家庭的重要性，鼓励学生关心和爱护自己的家人。 （四）课后作业（2 分钟） 1. 背诵课文。 2. 制作一张自己家庭的海报，并在海报上用英语写上每个家庭成员的介绍。 3. 用英语写一篇短文，介绍自己的家庭成员，不少于 50 个单词。 学科网（北京）股份有限公司 $$