期末专题训练专题13：文言文阅读-2024-2025学年语文四年级上册统编版

专题13：文言文阅读--2024-2025学年统编版四年级上册语文期末专题训练 （23-24四年级上·新疆伊犁·期末）阅读理解。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 1．这是一则 （童话/神话）故事，你还读过这一类型的故事吗？请列举一个： 。 2．《精卫填海》选自______。 A．《山海经·北山经》 B．《三字经》 3．对于“女娃游于东海，溺而不返”一句话理解正确的一项是______。 A．女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。 B．女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。 4．《精卫填海》赞扬了精卫的______精神。 A．坚韧、执着 B．严谨、认真 （23-24四年级上·河南南阳·期末）阅读课内短文，完成下列各题 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“ ， 。”取之，信然。 5．把上文补充完整。 6．解释文中加点字的意思。 尝：       竞走： 唯：        信然： 7．从文中可以看出王戎是个什么样的儿童？故事告诉我们什么道理？ 8．古代像王戎这样的少年儿童还有很多，你能举出一个其他的这样的事例吗？ （23-24四年级上·山东聊城·期末）阅读天地。 树洞取球 文彦博少时，尝与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋①取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂②浮出。 【注释】①谋：设法。②遂：于是。 9．“尝与群儿击球”中，“尝”的意思是（　　） A．经常 B．品尝 C．曾经 10．在短文中用“ ”画出文彦博取球的做法。 11．短文中的文彦博是一个怎样的孩子？ （23-24四年级上·山东潍坊·期末）小古文阅读                           何宴画地为庐 何晏①七岁，明慧若神，魏武②奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子③。晏乃画地令方④，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐⑤也。”魏武知之，即遣还外⑥。 12．信息卡片：请选出注解错误的一项，并改正。 ①何晏：人名，三国时魏国人。②魏武：指曹操。③以晏在宫内，因欲以为子：曹操把何晏留在宫中，打算认他当儿子。④画地令方：在地上画了个方框。⑤庐：庐山。⑥即遣还外：立即派人送他回去。 上述注释错误的是（填序号） 正确意思应为 。 13．主题探究：文中说“何晏七岁，明慧若神”，请说说他的聪明之处表现在哪里？（多选） A．年仅七岁的何晏，面对曹操的恩宠，没有骄傲自大、硬顶蛮干，而是用十分巧妙的办法解决问题。 B．何宴“画地自处”，意在告诉曹操自己对家族传统尊重的意愿，自己原本出生于什么姓的家庭，自己就姓什么，绝不会改变。 C．曹操作为一个“位极人臣、挟天子以令天下”的尊者，在面对他人的意愿的表达时，也能及时醒悟，尊重儿童，不可谓不爱才、处事果断！ D．从曹操的身上能看到魏晋时期整个社会尊重儿童、爱护儿童的良好风尚，这也是那个时代所谓的“神童”层出不穷的原因之一。 （23-24四年级上·浙江绍兴·期末）文言文阅读。 宋濂嗜学 余幼时即嗜（shì）①学。家贫，无从致②书以观，每假借于藏书之家，手自③笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗④之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假（jiǎ）⑤余，余因得遍观群书。 【注释】①嗜：爱好。②致：取得，这里指买到。③手自：亲手。④弗：不。⑤假：借。 14．古今异义。 （1）“走送之”中的“走”古义为 ，今义为 。 （2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ，今义为 。 15．“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”的意思是 。 16．找出“以是人多以书假余，余因得遍观群书。”的原因，用“ ”画出来。 17．这个故事中我看到了一个怎样的宋濂，根据文章说说理由？ （23-24四年级上·河南安阳·期末）阅读短文，回答问题。 【文段一】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （选自《世说新语·雅量》） 【文段二】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖①之，衡独危坐树下自。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾独无主乎？” 【注释】①啖：吃。②危坐：端正地坐。③或：有人。 （选自《元史·许衡传》） 18．文段一中，三个加点的“之”分别指什么？（填序号） A．李子        B．王戎不去摘李子这件事。 诸儿竞走取之( )    人问之( )    取之( ) 19．文段一中，王戎断定“此必苦李”的推理过程如下：道边的李子，如果成熟了，自然会有人去摘着吃。假如好吃，李子 。现在 ，那一定是苦李。 20．文段二中，许衡为什么不食无主之梨？（　　） A．许衡认为树上长满了梨却没人摘，此梨必定是苦的。 B．许衡认为必须等到梨树的主人回来后他才能摘梨吃。 C．许衡胆子小，怕日后梨树的主人追究。 D．许衡能约束自己，自觉抵挡住外界的诱惑。 21．从文段一中，我们能看出王戎是一个 的人；从文段二中，我们能看出许衡是一个 的人。 （23-24四年级上·福建福州·期末）阅读文言文，回答问题。 女娲①补天 往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火燈(làn)焱②而不灭，水浩洋③而不息，猛兽食颛(zhuān)民④，鸷鸟攫(jué)老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌(áo)③足以立四极，杀黑龙⑥以济冀州，积芦灰⑦以止淫水⑧。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。 【注释】①女娲：传说中人类始祖，辅佐伏羲氏治国，还传说她抟土造人类。②熅焱：指火势蔓延。③浩洋：水广大盛多的样子。④颛民：善良百姓。⑤鳌：龟。⑥黑龙：传说中的水精。⑦芦灰：芦苇灰。⑧淫水：泛滥的洪水。 22．联系文本内容，你推测“四极”的意思最可能是什么？(      ) A．指四方极远之地 B．指四方极远之国 C．指四方擎天柱子 D．指日月周行四方 23．由文中描写的“猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱”，你体会到了什么？(      ) A．人民生活的悲惨 B．山里野兽的凶猛 C．天上大鸟的残忍 D．古代人民的强悍 24．请你在文中找出描写女娲补天这件事起因的句子，抄写在下面的横线上。 25．（23-24四年级上·浙江·期末）请认真阅读小古文《紧急公文》并完成相应习题。 紧急公文 有急足下紧急公文，官恐其迟也，拨一马与之。其人逐马而行，人问：“如此急事，何不乘马？”曰：“六足岂不疾于四足？” ——（选自《笑府》） (1)给下面的句子画出恰当的朗读停顿，用“/”表示。 有急足下紧急公文，官恐其迟也，拨一马与之。 (2)下面的加点字意思相同的一项是 　 　。 A．有急足下紧急公文  足跌没水中 B．其人逐马而行  登高而招 C．拨一马与之 黄鹤楼送孟浩然之广陵 D．六足岂不疾于四足  君有疾在肌肤 (3)用现代汉语翻译下面的句子。 六足岂不疾于四足？ (4)根据文章内容，下列理解正确的是哪一项？　 　 A．这个急足平时送公文都乘马而行。 B．因为公文紧急，官员给急足配备了一匹马。 C．急足担心马累坏了官员会生气，所以不敢骑马。 D．急足不骑马是因为别人告诉他六只脚比四只脚跑得快。 (5)文章中其人的可笑之处在哪？ （23-24四年级上·山东济南·期末）阅读下面的短文，完成后面的练习。 怀素写字 ㅤㅤ怀素居零陵时，贫无纸可书，乃①种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名②其庵③（ān）曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。 ㅤㅤ注释：①乃；于是。②名：命名。③庵：草屋。 26．下列朗读断句不合理的一句是（   ）（填序号） A．贫无/纸可书 B．以蕉叶/供挥洒 C．书/不足，乃/漆一盘书之 D．书之/再三，盘板/皆穿。 27．与文中“盘板皆穿”表达的意思一样的成语是（   ）（填序号） A．省吃俭用 B．百步穿杨 C．水滴石穿 28．你认为怀素是一个怎样的人？（至少写两点） （23-24四年级上·江苏宿迁·期末）阅读下面的文言文，完成练习。 夸父逐日 夸父①与日逐走，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽④。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。——选自《山海经》 注释：①夸父：传说中善跑的巨人。②入日：走进太阳光轮里。③河、渭：指黄河与渭水。④大泽：神话里的大湖。⑤邓林：桃林。 29．解释加点字词的意思。 夸父与日逐走    欲得饮 30．把下面的句子翻译成现代文。 未至，道渴而死。 31．从夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节中，你感受到神话故事具有 的特点。这个故事让你体会到我国古代劳动人民 的精神。 32．有人说夸父为了逐日付出了生命的代价，不值得。你认同吗？先说出自己的观点，再说明理由。 33．夸父逐日是经典的中国神话故事。本学期，你在课外还读了哪些神话故事？请选择一个你最喜欢的神话，并简要写出喜欢的原因。 我最喜欢的神话故事是 ，我喜欢它的原因是 。 （23-24四年级上·广东惠州·期末）阅读短文，回答问题。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，______，以堙于东海。 34．本文选自（    ）（填序号） A．《易经·北山经》 B．《山海经·北山经》 C．《黄帝内经·南山经》 35．为下列加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 （1）炎帝之少女( )    A．小女儿。    B．年纪很轻的女孩。    C．少数女孩。 （2）溺而不返( )    A．溺爱。    B．溺水、淹没。    C．宠溺。 （3）故为精卫( )    A．已故。    B．故事。    C．因此。 36．请补充“______”上的内容并用自己的话说说它的大意。 _____________________________________________ 37．下面句子朗读停顿划分正确的一项是（    ） A．女娃/游于东海，溺/而不返 B．女娃/游于东海，溺而不/返 （22-23四年级上·浙江温州·期末）宋濂（lián）苦学① 余②幼时即嗜（shì）③学。家贫无从致④书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗（fú）之怠（dài）⑤。录毕，走送之，不敢稍逾（yú）约⑥。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【注释】①节选自《送东阳马生序》。宋濂：元末明初文学家。②余：我。③嗜：喜爱。④致：得到。⑤弗之怠：不懈怠。⑥逾约：超过约定的期限。 38．【词语解释】解释带点的字的意思。 （1）每假借于藏书之家( )    （2）录毕，走送之( ) 39．【正确朗读】文中划线的句子，标点正确的是（    ） A．家贫无从，致书以观 B．家贫，无从致书以观 C．家贫无从致书，以观 40．【句子理解】“余因得遍观群书”这句话的意思，理解正确的一项是（    ） A．我因此能够读很多书。 B．我因此一遍又一遍地读书。 C．我因此得到了很多书。 41．【懂得道理】读了宋濂苦学的故事，你学到了哪些读书方法？ （22-23四年级上·江苏淮安·期末）阅读短文，回答问题。 羿射九日 尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。尧命羿上射十日，中（zhōng zhòng） 其九日。日中（ zhōng zhòng）， 九鸟尽死，坠其羽翼，故留其一日也。万民皆喜。 （根据《淮南子•本经训》相关内容改编） 42．用“√”给加点字选择正确的注音。 43．给加点字选择正确的解释（   ） 尧之时，十日并出。 A．并且 B．一起 44．用“——”画出描写“十日并出”带来的危害的语句。 45．羿射九日，“万民皆喜”，想象一下，人们会对后羿说些什么？ （21-22四年级上·浙江温州·期末）课外阅读。 曹冲称象 曹冲生五六岁，智意①所及，有若②成人之者。时孙权曾致③巨象，太祖④欲知共斤重，访之群下⑤，咸（xián）⑥莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕（hén）所至。称物以载（zài）之，则校（jiào）⑦可知。”太祖悦即施行⑧焉（yān）。 【注释】①智意：智慧；②若：相仿；③致：送达；④太祖：曹操，即曹冲之父；⑤群下：手下群臣；⑥咸：都；⑦校：同“较”，比较；⑧施行：按这个办法做。 46．给文中划横线的句子加标点，正确的是（    ） A．太祖悦即，施行焉。 B．太祖悦，即施行焉。 47．选择句中带点字的意思。 （1）访之群下。( )        【A．询问    B．看望    C．访问】 （2）咸莫能出其理。( )    【A．事物的道理     B．处理的办法     C．事物的管理】 48．照样子，结合注释，用自己的话写出句子的意思。 例：时孙权曾致巨象。 那时候，孙权曾经送来一头大象。 太祖欲知其斤重。 49．读了小古文，你有什么不懂的问题呢？请写下来。 （21-22四年级上·山东聊城·期末）阅读小古文，完成练习。 龟兔竞走 龟与兔竞①走②，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至③矣！ 注释：①竞：比赛    ②走：跑    ③至：到达 50．下面对“龟与兔竞走”的朗读节奏划分正确的一项是（    ） A．龟/与兔竞走 B．龟与/兔竞走 C．龟与兔/竞走 D．龟与兔竞/走 51．“龟行迟，努力不息。”下面对这句话的解释正确的一项是（    ） A．马龟跑得慢，却总是不停地跑。 B．虽然乌龟迟到了，但仍然在努力。 C．乌龟越跑越慢，但仍然在努力。 D．乌龟跑得慢，却不停地休息。 52．这则寓言告诉我们： 。 （21-22四年级上·云南普洱·期末）阅读短文，完成问题。 ，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿 ， 。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 53．将短文补充完整。 54．解释下列加点字词。 （1）尝与诸小儿游     尝： （2）信然             信然： 55．翻译句子。 （1）看道边李树多子折枝。 （2）树在道边而多子，此必苦李。 56．你从这个故事中得到什么启示？ （20-21四年级上·山西忻州·期末）课外阅读。 叶公好龙 叶公①子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖②，施③尾于堂。叶公见之，弃而还④走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 【注释】①叶公：春秋时楚国贵族，名子高。②牖（yǒu）：窗。③施：摆放。④还：读huán，轻快敏捷的样子。 57．解释下列句子中加点的字。 （1）叶公子高好龙 （2）弃而还走 58．说说画线句子的意思。 59．从哪里看出“叶公好龙”？用原文语句回答。 60．读了这则寓言故事，你觉得讽刺了哪一类人呢？ （21-22四年级上·山东济南·期末）阅读。 树洞取球 文彦博少时，尝与群儿击球。球忽跃入树穴。群儿谋①取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂②浮出。 注释：①谋：设法。②遂：于是。 61．下列句子节奏划分正确的一项是（    ） A．文彦博/少时，尝与群/儿击球 B．文彦博/少时，尝/与群儿击球 C．文彦博少/时，尝与/群儿击球 62．“尝与群儿击球”中，“尝”的意思是（    ） A．经常 B．品尝 C．曾经 63．在短文中用“______”画出文彦博取球的做法。 64．短文中的文彦博是一个怎样的孩子？ （21-22四年级上·江苏徐州·期末）阅读 狐假虎威 虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子②无敢食我也。天帝使我长③百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然④，故遂⑤与之行。兽见之皆走。虎不知兽⑥畏已而走⑦也，以为畏狐也。 注释：①求：寻找，寻求。②子：你。 ③长（zhǎng）；做首领，掌管。④然：是的，对的。⑤遂：于是。⑥畏：害怕。⑦走：逃跑。 65．用“／”画出下面句子的朗读节奏。（画两处） 观 百 兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎 66．阅读文言文，完成题目。 （1）文中狐狸称老虎时用了“ ”这个字，称自己则用了“ ”和“ ”。 （2）表达“害怕”的意思，文中用的是“ ”。 （3）文中“食”字出现了三次，意思是“ ”。 67．对这则故事中句子的理解，正确的一项是（ ） A．天帝使我长百兽。（天帝派我来做各野兽的首领。） B．子以我为不信。（我不会认为你在说谎。） C．吾为子先行。（我与你先走。） D．观百兽之见我而敢不走乎？（看看百兽看到我的表现而不走开吗？） 68．请你评论一下文中的狐狸和老虎。 （21-22四年级上·四川乐山·期末）文言文阅读。 獐（zhānɡ）与鹿 王雱（pāng）数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐？何者是鹿？”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。 注：王雱，字元泽，是王安石的儿子。 69．“王雱（pānɡ）数岁时”中的“数”读音 ，“数岁”的意思是 70．王雱 （A．认识 B．不认识）獐和鹿，从文中的“ ”可以知道。 71．请写出画“_________”句子的意思。 72．“客大奇之”，你认为客奇的是什么？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 神话 女娲补天 2．A 3．A 4．A 5．树在路边而多子，此必苦李 6． 曾经 争相跑去 只有 的确如此 7．王戎是个十分聪明机智的儿童。故事告诉我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。 8．文彦博幼年与儿童玩球时，球掉进一棵大树的树洞里去。文彦博叫几个小朋友往树洞里灌水，不一会儿皮球也忽忽悠悠地浮了上来。 9．C 10．彦博以盆取水，灌人穴中，球遂浮出。 11．文彦博是一个聪明、爱动脑筋的孩子。 12． ⑤ 房子 13．AB 14． 跑 行走 我 余下、剩下、多余 15．天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书 16．录毕，走送之，不敢稍逾约。 17．勤奋好学，因为他虽然家贫，但时常借书看，并且把书都抄下来，连冬天也不停。信守诺言，因为他在约定的时间内归还书。 18． A B A 19． 肯定早就被人摘完了 树上有这么多李子 20．D 21． 善于思考、冷静推断 自我约束力强、原则性强 22．C 23．A 24．往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火燈焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。 25．(1)有急足下/紧急公文，官/恐其迟也，拨/一马与之 (2)B (3)六只脚走，难道不比四只脚走得快吗？ (4)B (5)简单地认识事物和处理事务。 26．A 27．C 28．怀素是一个热爱书法、具有勤学苦练精神的人。 29． 赛跑 想要 30．还没到大湖，夸父就在半路渴死了。 31． 充满神奇的想象 勇于探索、锲而不舍 32．我认为值得。因为夸父对太阳永不停歇的追逐，体现了我国古代劳动人民探索未知的世界的毅力和实现梦想的恒心。夸父逐日的精神千百年来激励了无数人为梦想而努力拼搏。 33． 《神农尝百草》 因为神农一心为老百姓着想，他发明了五谷农业，还尝百草，写出了《本草经》，为人类作出了卓越的贡献。从他的身上，我懂得了要为民造福的道理。 34．B 35． A B C 36．常衔西山之木石 经常叼着西山上的树枝和石块 37．A 38． 借 跑 39．B 40．A 41．通过宋濂苦学的故事，我学到了勤奋刻苦、诚实守信、借阅图书和记录要点的读书方法。 42．zhòng   zhōng 43．B 44．焦禾稼，杀草木，而民无所食。 45．您的箭术真高超啊，您救了我们，您是我们的大英雄！ 46．B 47． A B 48．曹操想知道大象的重量。 49．“有若成人之智”是什么意思？ 50．C 51．C 52．虚心使人进步，骄傲使人落后 53．王戎七岁  竞走取之  唯戎不动 54． 曾经 的确如此 55． 他们看到路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。 李子树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。 56．在生活中，我们要善于观察，冷静分析。 57． 喜欢 跑 58．由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。 59．钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 60．表面上喜欢某事物，实际上却不喜欢。 61．B 62．C 63．彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 64．文彦博是一个聪明，爱动脑筋的孩子。 65．观／百兽之见我／而敢不走乎 66． 子 吾 我 畏 吃掉 67．A 68．狐狸非常狡猾、奸诈，喜欢说谎话，借着老虎的威风吓跑百兽。老虎被狐狸蒙骗了却不知道，愚蠢无知。 69． shù 几岁 70． B 雱实未识 71．獐旁边的是鹿，鹿旁边的是獐。 72．雱虽然年纪很小，但是非常机智。 学科网（北京）股份有限公司 $$