第七单元能源的合理利用与开发 单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第七单元能源的合理利用与开发 单元复习题 一、单选题 1．陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法错误的是 A．“勿用铜盏”是因为铜的导热性好，燃烧放热，造成油大量挥发 B．夹瓷盏的照明过程中，主要可燃物是油 C．“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少，要及时添加 D．省油灯用嘴吹灭的原理是降低着火点 2．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中，吸收热量的是（　　） A．碳不充分燃烧 B．煤燃烧 C．氧化钙与水的反应 D．碳与二氧化碳的反应 3．开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是 A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气 4．天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。下列做法正确的是（　　） A．天然气报警器安装在灶台下方 B．厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查 C．天然气灶改用液化石油气时关小进风口 D．燃气热水器安装在通风良好的位置 5．下列关于燃料和燃烧的说法错误的是 A．煤、氢气都是化石燃料 B．把煤加工成蜂窝煤可使燃烧更充分 C．油锅起火用锅盖盖灭 D．储运石油的容器上应张贴的标志(如图) 6．明代宋应星的《天工开物》中记载火法炼锌的工艺：“每炉甘石(主要成分碳酸锌)十斤，装载入一泥灌内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑。下列说法不正确的是（　　） A．X的化学式是CO B．反应前后固体的质量不变 C．该化学反应属于吸热反应 D．该反应符合质量守恒定律 7．自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，丙三醇（C3H8O3）将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是 A．喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物的着火点以下 B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C．一个丙三醇分子是由14个原子构成 D．丙三醇是氧化物 8．如下图所示，往配有活塞的厚玻璃筒中放入一小团硝化棉[化学式为(C6H7N3O11)n，着火点为170℃]，迅速按压活塞，下列说法错误的是 A．活塞压缩空气做功，空气温度会升高 B．当温度达到170℃时，硝化棉燃烧 C．燃烧时活塞被项起，说明反应放热 D．本实验不会产生有害物质 9．分析下列化学反应，所得结论错误的是 ； ； A．碳、甲烷都可用作燃料 B．含碳燃料的不充分燃烧，会导致大气污染 C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物 D．当相同反应物以不同质量比参加反应时，生成物可能不同 10．化学学习中常用梳理、归类、类推等思想方法，以下是某同学对化学知识的理解： ①自然界水的天然循环说明水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 ②食物腐烂变质说明食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 ③同种元素的粒子具有相同的质子数，不同物质的分子不可能具有相同质子数 ④单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 ⑤金刚石、石墨、C60都是由相同元素组成的不同单质，它们的化学性质相同 ⑥煤、石油、天然气是不可再生能源，而乙醇是可再生能源 ⑦分解反应是一种物质生成其它物质的反应 上述理解，正确的是 A．①④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．③⑤⑦ D．①④⑥ 11．下列关于灭火的方法错误的是 A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带 B．电器着火可以用水扑灭 C．图书着火可以用二氧化碳灭火器 D．油锅着火可以用锅盖扑灭 12．一种新型合成氨的方法如图所示（Li是一种金属）。下列说法不正确的是 A．反应①中电能转化为化学能 B．反应③为 C．理论上，整个转化过程无需补充水 D．理论上，合成17gNH3，同时得到24gO2 二、非选择题 13．阅读下面的短文并回答问题。 为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。通过植树造林、海洋封存、矿石碳化和综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。 综合利用：工业上可以将CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。 （1）化石燃料包括煤、　 　、天然气。 （2）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是　 　。 （3）写出利用CO2合成甲醇的化学方程式：　 　，甲醇（CH3OH）中碳、氢、氧元素的质量比为　 　。 （4）由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为有分子筛膜、　 　。 （5）下列说法正确的是____（填字母）。 A．碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质 B．大气中CO2过多会导致温室效应，也会造成酸雨 C．植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用属于物理变化 D．推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放 14．“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组对“富氧空气”开展相关探究，进行以下实验。 实验一：测定“富氧空气”中氧气的含量。 用下图装置进行实验：集气瓶容积为250mL，底部盛有50mL水。请回答： （1）实验前，先检查装置气密性：按上图所示连接装置，打开止水夹，将导管一端放入水中，　 　，　 　，说明气密性良好。 （2）白磷的化学性质与红磷相似，点燃时反应的文字表达式为　 　，属于　 　反应，也属于　 　反应。 （3）完全冷却后打开止水夹，吸水停止后，量筒内水的读数为20mL，实验测得“富氧空气”中氧气的含量（体积分数）为　 　%。若量筒读数时俯视，则测得氧气含量　 　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 实验二：研究“富氧空气”的应用 重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到有关数据如下图： （4）结合图1，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：　 　。 （5）结合图2，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：　 　。 15．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： （1）可燃物燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触和　 　。红磷或白磷燃烧的化学方程式为　 　。图I中能证明可燃物燃烧需要氧气（或空气）的现象是　 　。 （2）改进后的实验Ⅱ（如图Ⅱ）与实验I相比，其优点是　 　。 （3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图Ⅲ所示），结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 　，此时80℃热水的作用是　 　。 （4）小组同学又做了以下实验，用四种不同方法熄灭蜡烛火焰。其中灭火的原理与其它三种不同的是______。 A． B． C． D． 16．家中使用的天然气的主要成分是甲烷，为防止天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。 （1）该报警器应安装在燃具　 　（填“上方”或“下方”）的位置。 （2）充分燃烧1.00 kg甲烷产生二氧化碳的质量是多少？（精确到0.01 kg） 17．小明对蜡烛燃烧进行探究后，最近对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了一系列探究实验。 ​ （1）首先他发现常温下，蜡烛、酒精、液化气三种物质的状态不同，“状态”属于物质的 　 　性质（填“物理”或“化学”）。点燃液化气，观察到的主要现象有 　 　。（选填数字序号） ①发出蓝色火焰； ②燃烧产生有刺激性气味的物质； ③发光、发热； ④产生浓烟； ⑤火焰分层。 （2）根据上述现象，甲同学说：有发光、放热现象的变化都是化学变化，你同意他的观点吗？　 　（填“同意”或“不同意”），请举例论证你的观点 　 　。 （3）为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明液化气燃烧生成了 　 　；取下烧杯，　 　（写出操作和现象），说明液化气燃烧生成了二氧化碳。 （4）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色微小颗粒物质产生，冷却后触摸有滑腻感，此物质可能是 　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 【解析】【解答】A、 碳不充分燃烧放出热量，不符合题意； B、 煤燃烧放出热量，不符合题意； C、 氧化钙与水的反应放热，不符合题意； D、 碳与二氧化碳的反应条件为高温，吸收热量 ，符合题意； 故选D。 【分析】根据燃烧、氧化钙与水反应都放出热量，碳与二氧化碳反应吸收热量分析。 3．【答案】C 4．【答案】D 【解析】【解答】A、 天然气密度小，报警器安装在灶台上方 ，不符合题意； B、 厨房出现天然气泄漏的臭味时，不能立即开灯检查，以防止遇明火发生爆炸 ，不符合题意； C、 天然气燃烧需要氧气体积多天液化石油气，天然气灶改用液化石油气时应调大进风口 ，不符合题意； D、 燃气热水器安装在通风良好的位置 ，以泄漏发生危险，符合题意； 故选D 【分析】A、根据天然气密度小分析； B、根据燃气泄漏不能接触明火分析； C、根据天然气燃烧消耗氧气体积大分析； D、根据燃气使用安全分析。 5．【答案】A 6．【答案】B 【解析】【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后各元素的种类不变，各原子的个数不变。已知反应物中碳原子3个，锌原子1个，氧原子3个；生成物中1个锌原子，那么3个碳原子和3个氧原子就在x中，故x的化学式为： CO 。 A、 根据质量守恒定律解得X的化学式是CO，该说法正确，不符合题意； B、反应物是固体碳和碳酸锌，生成物中的固体是单质锌，而反应物中的碳酸根变成二氧化碳扩散到空气中，故锌的质量小于反应物中固体的质量，该说法错误，符合题意； C、锌和碳酸锌在高温下反应生成锌和一氧化碳，该反应要吸收热量，故该说法正确，不符合题意； D、任何化学变化都符合质量守恒定律，故该说法正确，不符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据锌和碳酸锌在高温下反应生成锌和一氧化碳的方程式来解答。 7．【答案】D 8．【答案】D 9．【答案】C 【解析】【解答】A、碳、甲烷均具有可燃性，均可用作燃料，不符合题意； B、含碳燃料不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空气中，会污染空气，不符合题意； C、、，这两个反应均符合“多变一”的特点，属于化合反应，且生成物均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物，，二氧化碳和水均是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，但是生成物有两种，不属于化合反应，符合题意； D、当相同反应物以不同质量比参加反应时，生成物可能不同，如，此时参加反应的碳与氧气的质量比为：（2×12）：32=3：4，，此时参加反应的碳与氧气的质量比为：12：32=3：8，这两个反应，反应物相同，但是反应时，反应物的质量比不同，生成物不同，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据碳、甲烷的可燃性分析； B、根据含碳燃烧燃烧都可能生成CO分析； C、根据化合反应为“多变一”的反应，氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析； D、根据碳充分和不充分物质间质量变化及生成物分析。 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】（1）石油 （2）二氧化碳能与水反应 （3）；3：1：4 （4）温度为210℃ （5）D 【解析】【解答】 (1)化石燃料包括煤、石油、天然气。 (2)由于二氧化碳能与水反应，所以CO2可以封存在海洋里，并会引起海水酸化。 (3)CO2和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物，结合化学反应前后元素种类不变可知，另一种生成物是水，则该反应的化学方程式为：。 甲醇（CH3OH）中碳、氢、氧元素的质量比为12：1×4：16=3 ：1：4。 (4)由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为有分子筛膜、温度为210℃。 (5)A、碳达峰、碳中和中的“碳”指的是二氧化碳，故错误； B、大气中CO2过多会导致温室效应增强，不会造成酸雨，故错误； C、植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误； D、推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少化石燃料的使用，可以减少CO2的排放，故正确； 故选：D。 【分析】 (1)根据化石燃料包含的种类分析； (2)根据二氧化碳与水反应的性质分析； (3)根据反应原理，质量守恒定律，元素的质量比=相对原子质量×原子个数，进行分析； (4)根据图像上甲醇产率最高的点对应的条件分析； (5)根据碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳元素，CO2对环境的影响，光合作用属于化学变化，使用新能源代替化石燃料可减少CO2的排放，进行分析。 14．【答案】再用手紧握集气瓶；若导管口有气泡冒出；；氧化；化合；40%；偏小；氧气含量越高，燃烧产生的温度越高；提高氧气含量（合理即可） 15．【答案】（1）温度达到着火点；4P+5O22P2O5；铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧 （2）环保 （3）氧气；给白磷提供热量，使白磷的温度达到着火点 （4）D 16．【答案】（1）上方 （2）解：设充分燃烧1.00 kg甲烷产生二氧化碳的质量是x， x=2.75kg 答：充分燃烧1.00 kg甲烷产生二氧化碳的质量是2.75kg。 17．【答案】（1）物理；①③⑤ （2）不同意；灯泡通电发光放热但不是化学变化 （3）水；向烧杯中倒入澄清的石灰水变浑浊 （4）碳粒 【解析】【解答】（1）物质的颜色，状态等都属于物理性质，液化气燃烧时发出蓝色火焰，火焰分层，且外焰温度最高，发光，放热。 （2）化学变化的本质特征是有新物质生成。 灯泡通电发光，放热，不是化学变化。 （3）将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明液化气燃烧生成水，再向烧杯中倒入澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，如果变浑浊，说明有二氧化碳生成。 （4）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，液化气中含有碳氢元素，因此颗粒可能是碳粒，产生的原因是液化气不完全燃烧所致。 【分析】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。 根据液化气燃烧的现象分析。 （2）根据化学变化与物理变化的区别分析。 （3）根据液化气燃烧后生成的产物分析。 （4）根据质量守恒定律由液化气组成分析。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$