19 只有一个地球 课件-2024-2025学年统编版语文六年级上册

部编人教版 六年级上册 (6单元 ) 只有一个地球 19.只有一个地球 渺小 恩赐 慷 慨 毁坏 滥用 枯竭 移居 基地 和蔼可亲 群星璀 璨 遨游太空 晶莹 泛滥 mi o l n i o c k ng k i hu ji y j cu c n 词语积累 y ng l n 我会写 裹 蔼 慷 滥 书写指导:衣服的“衣字分开,中间加一个果字。 书写指导:注意最后一笔是横折 书写指导:康字最后几笔是点、提、撇、捺,不是水。 书写指导:这个字的右半部分注意是丿、—、丶。 任务一 题目导入,锁定文章观点 地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园。“只有一个地球”,这是1972年在瑞典召开的人类环境会议提出的响亮口号 课前导入 只 有 一 个 地 球 交流自己的阅读感受 因为只有一个地球,所以_。 因为只有一个地球,所以我们要保护地球的生态环境。 因为只有一个地球,所以不能浪费资源。 因为只有一个地球,所以... 大多数同学刚才的表述其实就在文章的最后一段 我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。 齐读 关键句:点明文章的中心观点。 任务二 理清脉络,学会“以理服人” 学习提示 1.借助关键词“但是”这个词,探究文章是如何一步步得出“我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。”这个结论的。 2.仔细阅读课文中的内容,完成学习单。 观点 “但是”之前 “但是”之后 美丽壮观 和蔼可亲 渺小 观点:地球美丽而渺小 1-2 观点 “但是”之前 “但是”之后 美丽而渺小 美丽壮观、和蔼可亲 渺小 借助关键词“但是”这个词,探究文章是如何一步步得出“我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。”这个结论的。 观点:地球自然资源有限 矿产资源来之不易,地球慷慨奉献。 不加节制开采,会加速资源枯竭 有些资源是可再生资源 随意破坏,使资源不能再生,还造成一系列灾难,威胁人类生存。 3-4 观点 “但是”之前 “但是”之后 美丽而渺小 美丽壮观、和蔼可亲 渺小 自然资源有限 矿产资源来之不易,地球慷慨奉献 不加节制开采,加速枯竭 部分资源可以再生,长期奉献 随意破坏,滥用化学用品,造成生态灾难,给人类生存带来威胁 借助关键词“但是”这个词,探究文章是如何一步步得出“我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。”这个结论的。 5-7 观点:目前人类无法移居别的星球 但是 移居别的星球 无法移居别的星球 建造移民基地 观点 “但是”之前 “但是”之后 美丽而渺小 美丽壮观、和蔼可亲 渺小 自然资源有限 矿产资源来之不易,地球慷慨奉献 不加节制开采,加速枯竭 部分资源可以再生,长期奉献 随意破坏,滥用化学用品,造成生态灾难,给人类生存带来威胁 无法移居 移居到别的星球 40万亿千米内没有适合的星球 到火星、月球建造移民基地 只能是设想 借助关键词“但是”这个词,探究文章是如何一步步得出“我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。”这个结论的。 这三个观点可以调换顺序吗?试着说明理由 主要观点:我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。 任务三 再读文本,深挖文体特点 只有一个地球 科学小品文 1.文学作品生动形象 2.说明文结构严谨、用词准确和科学 自学提示 1.从哪些语言中能感受到文章用词的准确和严谨,这样的表达对作者阐明观点又有怎样的好处呢? 2.这篇科学小品文还有一些词句非常生动形象,让我们一起来读一读吧。 在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 作比较 列数字 这句话用列数字和作比较的方法,让我们准确具体的感受到地球的渺小。 感受用词的准确和严谨 这是与宇宙相比较而言,凸显出了地球的渺小。为后文证明自己的观点做铺垫 范围之大 列数字 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 40万亿千米 至少 用词严谨 感受用词的准确和严谨 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 这些连接词进一步证明人与自然是不可分割的,只有保护好地球资源,才能造福自己。 感受用词的准确和严谨 还有一些句子非常生动形象,快找出来读一读吧! 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 把大气层比喻成水蓝色的纱衣。 运用打比方的说明方法将地球比作“母亲”“摇篮”,说明地球是人类生存繁衍的地方,阐明了地球与人类的密切联系。 “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 地球美丽壮观,奉献资源 自然资源有限,但是人类肆意破坏,造成资源面临枯竭,生态遭到破坏。 这句话虽然短,但是却令人震撼,引人深思。 任务四 联系生活,设计宣传标语 我们应该如何保护生态环境呢? 一起看看地球上正在发生的事情吧 水污染事故 溃坝事故 雾霾 漏油事故 蓝藻爆发 土地荒漠化 同学们看了上面的图片,再读读下面的句子,你能想到生活中还有哪些这样的现象呢? 针对这样的现象,你能设计出一两条保护环境或节约资源的宣传标语吗? 但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 核废水排放的现象 日本将核废水排放到大海中。 宣传标语: 给核废水一个改头换面的机会,也给自己一个安全的生存环境。 废旧电池的随意丢弃的现象 废旧电池废弃后也会对环境造成严重影响。在我们国家每年要消耗将近60亿只废旧电池。而这些废旧电池中含有大量的金属元素,这些元素土壤或者水中是没有办法自动降解的。影响到了人类的日常生活。 宣传标语: 给电池一个安全的归宿,也给自己一个安全的世界。 节约资源、从我做起 宣传标语 节约资源,从我做起。珍惜每一滴水。珍惜每一张纸。节约每一粒米。 宣传标语 珍惜地球母亲,造福子孙后代。 地球能满足人类的需要,但永远也满足不了人类的贪婪。 树木拥有绿色,地球才有脉搏。 创绿色环保,享美好生活。 感谢您的观看 $$