第四单元素养测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册

2024-11-08
| 10页
| 125人阅读
| 1人下载

内容正文:

语文部编版 三年级上册 第4单元 单元素养测试 (时间:90分钟 总分:100分) 第一部分 基础知识积累 1.读拼音,写字词。(5分) 一只jī è的小老鼠从dòng    kǒu 探出头,东张西望了一番,就溜出来偷吃,刚好被一只zhǔn    bèi 晒太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊,最后zhuàngdào    墙bì上,小花猫马上跑过去抓住了它。这样,小老鼠就成了小花猫的美餐,填bǎo了小花猫的肚子。 2.下列哪个句子没有语病?(      )(2分) A.语文对他特别感兴趣。 B.奶奶对我是那么的爱戴。 C.为了班集体,做了很多好事。 D.公园里开满了五颜六色的鲜花。 3.下列句子中加点词语的反义词正确的一项是(   )    (2分) (1)我找不到一个安心睡觉的地方。 (2)胡萝卜先生长着浓密的胡子。 A.放心 茂密 B.担忧 稀疏 C.放心 稀疏 D.担忧 茂密 4.下列划线字读音完全相同的一项是(         )(2分) A.假如            假扮             假山             假装 B.几乎            几百             茶几             窗明几净 C.中计            中奖             中间             猜中 D.尽力            尽早             尽快             尽管 5.请填入恰当的数字将下面的成语补充完整。(6分) (1)( )战( )胜       ( )全( )美 (2)( )面( )方       ( )心( )意 (3)( )手( )脚        ( )呼( )应 6.比一比,再组词。(4分) 讨( )访( )担( )晾( ) 付( )防( )但( )凉( ) 7.给下列句子加上合适的标点符号。(6分) (1)狐狸说道( )哎呀( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( ) (2)( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( ) (3)( )哎呀( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )狐狸说道( ) 8.修改下列病句。(6分) (1)教师节那天,英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。 (2)风会在森林里演出他的手风琴。 (3)今天早上下了一天的大雨。 9.选词填空。(4分) 观察   考察 (1)他们到各地( )水利工程。 (2)看我的嘴,注意( )我,学我的样子。 逼真   真切 (3)小狗发出的喔喔喔的叫声是那么( ),那么好听! (4)他的小动作,老师看得非常( )。 10.判断下列句子所用的修辞手法。(4分) A.排比    B.拟人    C.反问    D.比喻 (1)你难道不知道狗会叫的?( ) (2)小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。( ) (3)它在树林里练习,发出的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。( ) (4)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。( ) 11.口语交际。(4分) 你身边朋友的名字有什么含义或来历呢?试着用下面的句式写一写。 他(她)的名字叫 ,因为 第二部分 阅读理解 阅读短文,回答问题。 总也倒不了的老屋(节选) ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。 ②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。 ③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。” ④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。” ⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!” ⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” ⑦“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 12.老屋认为自己到了倒下的时候,是因为它觉得自己 。(2分) 13.读到第⑥段,我就猜测到 ,因为 。(2分) 14.读到第⑦段,我就知道 ,因为 。(2分) 15.朗读选文时,画横线的句子应该读出 的语气。(2分) 课内阅读。 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里(漂  飘)动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯(zhǐ chě)胡子,他确定够(牢固  牢靠),就剪了一(断段)用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 16.用“\”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。(2分) 17.胡萝卜先生后来遇到了谁?他的胡子派上了什么用场?(2分) 18.猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么?并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后,是一件好事还是一件坏事?(3分) 阅读短文,完成练习。 坐井观天 一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪里来?” 小鸟回答:“我从天上来,我飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝呀。” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很呢!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天,我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口看一看吧。” 19.查字典,写出下面词语的意思。(4分) (1)坐井观天: (2)无边无际: 20.青蛙为什么会认为天只有井口那么大? (   )(2分) A.青蛙天天坐在井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。 B.青蛙认为小鸟在骗它。 C.天本来就只有那么大。 21.这个故事讲的是什么道理?( )(2分) A.青蛙和小鸟争论天到底有多大。 B.青蛙只能看见井口那么大的天,眼光狭小,看到的有限。 C.小鸟告诉青蛙天是无边无际的。 课内阅读。   小狗学叫 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说: “你怎么不叫?” “我不会……我是外来的……” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?” “干吗(①)要叫?” “狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。” “也许是这样,可我……” “可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。” 小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。 “你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。 “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 “不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。” 小公鸡又喔喔喔地叫起来。 小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。 从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。 一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。 “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” “一个圈套?” “当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。” “我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。” “练习?练习什么?” “我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。 附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。 “你怎么啦?” “没什么。” “那你为什么这样伤心?” “唉……没什么好说的……因为我不会叫。” “要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽(②)可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?” “我觉得很容易。” “容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕……咕咕……” “咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……” 它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。 就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。 幸好没打中。子弹(③)擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪! 狗跑啊,跑啊…… 第一种结局 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊?” “我不知道。” “那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。” “唉,青草不能医治我的病……” “你病啦?” “可不是!我不会叫。” “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?” …… 第二种结局 狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。 …… 第三种结局 狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……” 这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪,汪……” …… 22.给文中三个多音字选择合适的读音。  (3分) ①吗 A.má B.mǎ C.mǎ ②尽 A.jìn B.jǐn ③弹 A.dàn B.tán 23.联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词( )(2分) A.琢磨、根本、努力、惊诧 B.思考、本来、使劲、奇异 C.琢磨、根本、努力、奇异 24.短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。  (4分) A.嘲笑、看不起 B.关心小狗 ,诚心诚意地教 C.误会、猜忌 D.怜悯、关心 ①小公鸡 ②狐狸 ③杜鹃 ④猎人 25.课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:第一种 ,第二种 ,第三种 。  (3分) A.过于平庸,安于现状,比较保守 B.迷失了自我 C.找对老师,找到了自己真正的位置 第三部分 写作 26.习作天地。(20分) 根据课文内容,以下面的句子为开头,续写《总也倒不了的老屋》。终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。 要求:(1)语句通顺,内容完整;(2)书写工整,300字左右。 参考答案 1. 2.D 3.B 4.A 5.百 百 十 十 四 八 三 二 七 八 一 百 6.讨论 访问 担心 晾晒 对付 防备 但是 凉爽 7.:“ ! ! !” “ !” ,“ ! !” “ ! ! !” 。 8.教师节那天,英子为老师献上了一束五颜六色的鲜花。 风会在森林里演奏他的手风琴。 今天下了一天的大雨。 9.考察 观察 逼真 真切 10.C B A D 11.王杰 “杰”字是指才能出众的人,爸爸妈妈希望我能够成为超群的人。 12.已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了 13.还会有小动物来求助 前文中每当老屋想倒下的时候,就会有动物来求助 14.老屋不会倒 老屋还要帮助老母鸡 15.乞求、着急 16.漂  zhǐ  牢靠  段 17.遇到了一个男孩,他的胡子被男孩作为绳子来放风筝。 18.鸟太太用胡子做晾衣绳。胡萝卜先生的胡子变长后是一件好事,因为可以帮助别人。 19.就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口那么大。后形容那些目光狭小、见识短浅,而又自以为是的人。 没有边际,形容范围极为广阔。 20.A 21.B 22.A B A 23.A 24.D A B C 25.B A C 26.参考范文:          《总也倒不了的老屋》续写    终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。    丝毫没有察觉到天气变化的小蜘蛛被轰隆声吓了一大跳,小蜘蛛急得在倒掉的老屋身边转来转去。“老屋老屋你怎么了?”小蜘蛛焦急地向老屋喊到。奄奄一息的老屋对着小蜘蛛说:“小蜘蛛,你别害怕,我真的是太累了,倒下来也好休息休息!对不起,我不能继续听你讲动听的故事了!再见了小蜘蛛!”“老屋老屋你别睡,我还要给你讲故事呢!老屋”小蜘蛛一边哭一边向倒了的老屋喊到。看到老屋没有回应,小蜘蛛哭得更厉害了,哭声越来越大,惊动了森林里的小动物们。大家纷纷赶到正在哭泣的小蜘蛛身旁,问清楚了小蜘蛛哭得这么厉害的原因,大家便安慰起了小蜘蛛,纷纷说道:“小蜘蛛,小蜘蛛!不要伤心!我们大家一起把老屋再修好就是了!    在大家的共同努力下,老屋又重新站了起来。开心的小蜘蛛又开始给老屋讲起了动听的故事。以后每隔一段时间,森林里的动物们都会来检查老屋并对老屋进行维修,老屋再也倒不了了。 17 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四单元素养测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册
1
第四单元素养测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册
2
第四单元素养测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。