精品解析:甘肃省庆阳市2024—2025学年上学期八年级期中质量监测物理、化学综合试卷-初中化学

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精品解析文字版答案
2024-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-11-11
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来源 学科网

内容正文:

庆阳市2024--2025学年度第一学期九年级期中质量监测 物理、化学综合试卷化学部分 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Ca40 一、选择题(本大题包括10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列不属于化学研究范畴的是 A. 药物分子结构 B. AI智能程序 C. 土壤元素组成 D. 氮肥高效合成 2. 下列有关蜡烛燃烧时实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分为三层,外层最亮 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 3. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化氮 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 4. 下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 加入块状固体试剂 C. 夹持试管 D. 取液时挤入空气 5. 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是 A. 氧气可用作火箭发射的燃料 B. 植树造林是防止空气污染的有效措施之一 C. 二氧化硫是一种没有颜色和气味的气体 D. 空气污染指数越大,空气质量越好 6. 能闻到花香味的主要原因是 A. 分子间有间隔 B. 分子质量很小 C. 分子体积很小 D. 分子不断运动 7. 钠离子和钠原子具有相同的 A. 核外电子数 B. 化学性质 C. 核电荷数 D. 结构 8. 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓在周期表中的信息如图所示,下列有关镓的说法错误的是 A. 镓属于金属元素 B. 镓原子的核外电子数为31 C. 镓原子的核内中子数可能是39 D. 镓原子的质量为69.72g 9. 甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实,马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4),则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 10. 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞。下列关于图1、图2中的实验的说法正确的是 A. 图2比图1的实验更环保、更节约 B. 图1证明浓氨水不易挥发 C. 如果丁中没有小药瓶,图2的实验不能达到实验目的 D. 图1中烧杯甲中液体会变成红色,烧杯乙不变色 二、填空与简答题(本大题包括4小题,共21分) 11. 人类对微观世界的探究永无止境。 (1)道尔顿提出的原子学说认为原子是不可再分的实心球体。这个观点现在看来是___________(填“正确”或“错误”)的。 (2)卢瑟福提出有核原子模型,认为原子是由原子核和核外电子构成的。现代科学知道:原子核带___________电荷。 (3)请根据图中提供的信息,回答下列问题: ①B粒子中n为___________,在化学反应中容易___________(填“失去”或“得到”)电子。 ②与A粒子具有相似化学性质的粒子是___________(填字母),具有相对稳定结构的是___________(填化学符号)。 12. 利用所学知识填写下列空白: (1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的体积分数约为___________。 (2)工业上分离液态空气法得到氮气,利用的是氮气和氧气的___________不同。 (3)取一定量的液体试剂,常用___________和___________量出体积。 (4)法国化学家拉瓦锡研究了空气成分。他做的一个实验是把少量的汞放在密闭容器中加热,请你写出汞和氧气发生反应的化学符号表达式:___________。 13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)图1中X是氢气、汞、氯化钠三种物质,由分子直接构成的物质是___________(填化学符号),Y是___________(填微粒名称)。 (2)图2是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。图像中表示纯净物的是___________(填序号);分析图中微观变化过程,你能总结出的一条结论:___________。 14. 如图,A、B、C、D、E都是九年级化学第一、二单元里常见的物质,其中A与B均为无色液体且组成元素相同,无色气体C能使带火星的木条复燃。反应①:A与E混合反应生成B和C;反应②:另一种物质在C中剧烈燃烧生成D. (1)A的名称为___________,E为___________色粉末,写出反应①的化学符号表达式:___________,E在该反应中所起的作用是___________。 (2)若反应②冒出大量白烟,则在C中燃烧的暗红色粉末的名称为___________,用化学符号表示这个反应:___________。 三、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分) 15. 实验室制取气体的一些装置如图所示,据图回答有关问题: (1)写出标有①仪器的名称:___________。 (2)若用C装置制取高锰酸钾,其反应的化学符号表达式是___________,其装置有一处明显的错误,写出其改进的措施:___________。 (3)若用G装置收集氧气,氧气应从___________(填“a”或“b”)端进入装置,验满的方法是___________,证明氧气已满。 (4)用上述制取的氧气做“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”实验,几个同学把一段螺旋状铁丝(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住铁丝,然后将火柴在酒精灯上点燃,将铁丝由集气瓶向下慢慢伸入,如图所示,观察现象。 ①甲同学只发现铁丝红热一下后,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因:___________(答一条即可); ②为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。 物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 你认为表中未填的实验现象是___________;造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是___________,写出铁丝燃烧的化学符号表达式:___________。 16. 某化学实践小组同学们在老师的指导下,到庆阳母亲河马莲河,取其河水设计了一系列实践探究活动。 任务一:检测水质 2023年4月1日,我国实施(生活饮用水卫生标准)(GB5749-2022),部分指标及限值如下表: 项目 限值 感官性指标 无异臭异味 总硬度(以CaCO3计)/mg·L-1 450 (1)水的气味是“无臭无味”,属于水的___________(填“化学”或“物理”)性质。 (2)1L合格的生活饮用水中钙元素的含量不超过___________mg。 任务二:净化水 小组同学利用所学知识,设计了下图所示简易净水器,对河水进行净化 【实验步骤】 ①取适量河水于烧杯中,加入适量明矾,搅拌,静置。 ②将静置后的河水慢慢注入如图1所示的简易净水器中。 (3)石子、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的___________。 (4)装置中X可除去水中的色素与异味,则X是___________。 任务三:验证水的组成 小组同学利用注射器改装的电解水实验装置(如图2),探究水的组成。 【实验过程】 烧杯中盛有用河水制得的蒸馏水(其中加有少量硫酸),注射器排尽空气后,吸满烧杯中盛有的水,接通电源一段时间(两注射器中仍有少量水)。 (5)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,一段时间后a、b两注射器中气体体积之比约为___________。 (6)分别检验两注射器中收集的气体成分后,可推知水是由___________组成的。 (7)在蒸馏水中加入少量硫酸的目的是___________;电解水的化学符号表达式是___________。 四、计算题(本大题包括1小题,共6分) 17. 绿茶中含有茶氨酸(化学式为),有提高记忆力的功能。请计算: (1)茶氨酸的相对分子质量为______。 (2)茶氨酸分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比是______。 (3)______g茶氨酸中含1.4g氮元素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 庆阳市2024--2025学年度第一学期九年级期中质量监测 物理、化学综合试卷化学部分 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Ca40 一、选择题(本大题包括10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列不属于化学研究范畴的是 A. 药物分子结构 B. AI智能程序 C. 土壤元素组成 D. 氮肥高效合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、药物分子结构属于化学研究的范畴,故A错; B、AI智能程序属于信息科学研究的范畴,不属于化学研究的范畴,故B正确; C、土壤元素组成,属于化学研究的内容,故C错; D、氮肥高效合成属于化学研究的范畴,故D错。 故选B。 2. 下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分三层,外层最亮 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛的火焰分为三层,外焰最亮,内焰最暗,A选项不符合题意; B、蜡烛熄灭时,没有燃烧的石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒,故产生白烟,B选项不符合题意; C、燃烧时生成二氧化碳和水是通过对实验现象的分析得出的结论,C选项符合题意; D、蜡烛燃烧生成水蒸气遇冷的烧杯会液化成小水滴,因此出现水雾,D选项不符合题意。 故选:C。 3. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化氮 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化氮会引起酸雨,会污染环境,该选项符合题意; B、氧气为空气中的成分,不属于空气污染物,该选项不符合题意; C、二氧化碳为空气中成分,不属于空气污染物,该选项不符合题意; D、氮气为空气中的成分,不属于空气污染物,该选项不符合题意。 故选A。 4. 下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 加入块状固体试剂 C. 夹持试管 D. 取液时挤入空气 【答案】B 【解析】 【详解】A、连接仪器时,不能将试管放在桌面上,用力塞上橡胶塞,该选项操作不正确; B、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子将固体放在试管口,慢慢将试管竖立,该选项操作正确; C、夹取试管夹时,应从试管底部套上取下,该选项操作不正确; D、用胶头滴管吸取液体时,不能将空气挤入待测液中,该选项操作不正确。 故选B。 5. 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是 A. 氧气可用作火箭发射的燃料 B. 植树造林是防止空气污染的有效措施之一 C. 二氧化硫是一种没有颜色和气味的气体 D. 空气污染指数越大,空气质量越好 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性,而不具有可燃性,则不能作燃料,该选项说法不正确; B、植树造林,能保护环境,是防止空气污染的有效措施之一,该选项说法正确; C、二氧化硫没有颜色,但具有刺激性气味,该选项说法不正确; D、空气污染指数越大,空气质量越不好,该选项说法不正确。 故选B。 6. 能闻到花香味的主要原因是 A. 分子间有间隔 B. 分子质量很小 C. 分子体积很小 D. 分子在不断运动 【答案】D 【解析】 【详解】能闻到花香味,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,不是因为分子间有间隔,也不是因为分子质量和体积很小。 故选D。 7. 钠离子和钠原子具有相同的 A. 核外电子数 B. 化学性质 C. 核电荷数 D. 结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、钠离子是由钠原子失去电子形成的,则核外电子数不同,该选项不符合题意; B、钠离子和钠原子最外层电子数不同,化学性质不同,该选项不符合题意; C、钠离子和钠原子的核电荷数相同,该选项符合题意; D、钠离子和钠原子的最外层电子数不同,则结构不同,该选项不符合题意。 故选C。 8. 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓在周期表中的信息如图所示,下列有关镓的说法错误的是 A. 镓属于金属元素 B. 镓原子的核外电子数为31 C. 镓原子的核内中子数可能是39 D. 镓原子的质量为69.72g 【答案】D 【解析】 【详解】A、由元素名称镓的“金”字旁可知,该元素属于金属元素,故A不符合题意; B、由图知,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=核外电子数,所以镓原子的核外电子数为31,故B不符合题意; C、原子中相对原子质量≈质子数+中子数,由图知,镓原子相对原子质量为69.72,质子数为31,则镓原子的中子数约为39,故C不符合题意; D、由图知,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,镓原子相对原子质量为69.72,故D符合题意。 故选D。 9. 甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实,马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4),则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】C 【解析】 【详解】ZnFe2O4中锌元素显+2价,氧元素显-2价,设铁元素化合价为x,根据化合物中正负总价代数和为零原则,﹙+2﹚+2x+﹙-2﹚×4=0,x=+3。 故选C。 10. 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞。下列关于图1、图2中的实验的说法正确的是 A. 图2比图1的实验更环保、更节约 B. 图1证明浓氨水不易挥发 C. 如果丁中没有小药瓶,图2的实验不能达到实验目的 D. 图1中烧杯甲中液体会变成红色,烧杯乙不变色 【答案】A 【解析】 【详解】A、图2实验是在密封的小容器内进行的,与图1比较更环保、更节约,故A符合题意; B、图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色,丙烧杯中的酚酞不变色,说明氨分子在不断地运动,从而证明浓氨水易挥发,故B不符合题意; C、如果丁中没有小药瓶,仍可形成对比实验,仍能达到实验目的,故C不符合题意; D、浓氨水具有挥发性,所以图1中烧杯甲中液体不会变成红色,烧杯乙变红,故D不符合题意。 故选A。 二、填空与简答题(本大题包括4小题,共21分) 11. 人类对微观世界的探究永无止境。 (1)道尔顿提出的原子学说认为原子是不可再分的实心球体。这个观点现在看来是___________(填“正确”或“错误”)的。 (2)卢瑟福提出有核原子模型,认为原子是由原子核和核外电子构成的。现代科学知道:原子核带___________电荷。 (3)请根据图中提供的信息,回答下列问题: ①B粒子中n为___________,在化学反应中容易___________(填“失去”或“得到”)电子。 ②与A粒子具有相似化学性质的粒子是___________(填字母),具有相对稳定结构的是___________(填化学符号)。 【答案】(1)错误 (2)正 (3) ①. 8 ②. 失去 ③. C ④. D 【解析】 【小问1详解】 原子可分为原子核和核外电子数,则原子可分,道尔顿的观点不正确。 【小问2详解】 原子核是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电,则原子核带正电荷。 【小问3详解】 ①B粒子最外层电子数为1,则为原子,原子的质子数=核外电子数,则n=11-2-1=8; B粒子最外层电子数为1,小于4,在化学反应中易失去电子。 ②决定元素化学性质的为最外层电子数,AC最外层电子数相同,化学性质相似; 最外层电子数为8(只有一个电子层时为2)的结构为稳定结构,D最外层电子数为8,具有相对稳定结构。 12. 利用所学知识填写下列空白: (1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的体积分数约为___________。 (2)工业上分离液态空气法得到氮气,利用的是氮气和氧气的___________不同。 (3)取一定量的液体试剂,常用___________和___________量出体积。 (4)法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。他做的一个实验是把少量的汞放在密闭容器中加热,请你写出汞和氧气发生反应的化学符号表达式:___________。 【答案】(1)78% (2)沸点 (3) ①. 量筒 ②. 胶头滴管 (4) 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气的体积分数约为78%,是空气中含量最多的气体; 【小问2详解】 工业上分离液态空气法得到氮气,利用的是氮气和氧气的沸点不同,液氮的沸点低,蒸发过程中,氮气先分离出来; 【小问3详解】 取一定量的液体试剂,常用量筒和胶头滴管量出体积,取用液体时,先倾倒,接近刻度时,改用胶头滴管滴加; 【小问4详解】 汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞,该反应的符号表达式为:。 13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)图1中X是氢气、汞、氯化钠三种物质,由分子直接构成的物质是___________(填化学符号),Y是___________(填微粒名称)。 (2)图2是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。图像中表示纯净物的是___________(填序号);分析图中微观变化过程,你能总结出的一条结论:___________。 【答案】(1) ①. H2 ②. 离子 (2) ①. ③ ②. 在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合为新分子 【解析】 【小问1详解】 氢气是由氢分子构成,汞是由汞原子构成,氯化钠是由钠离子和氯离子构成,则由分子直接构成的物质是H2; 构成物质的微粒有分子、原子和离子,则Y为离子。 【小问2详解】 ①中含有多种分子,属于混合物,③中只含一种分子,属于纯净物; 由图可知,化学反应的微观过程为:分子分成原子,原子重新组合为新分子。 14. 如图,A、B、C、D、E都是九年级化学第一、二单元里常见的物质,其中A与B均为无色液体且组成元素相同,无色气体C能使带火星的木条复燃。反应①:A与E混合反应生成B和C;反应②:另一种物质在C中剧烈燃烧生成D. (1)A的名称为___________,E为___________色粉末,写出反应①的化学符号表达式:___________,E在该反应中所起的作用是___________。 (2)若反应②冒出大量白烟,则在C中燃烧的暗红色粉末的名称为___________,用化学符号表示这个反应:___________。 【答案】(1) ①. 过氧化氢 ②. 二氧化锰 ③. ④. 催化作用 (2) ①. 红磷 ②. 【解析】 【分析】A与B均为无色液体且组成元素相同,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,则A为过氧化氢、E为二氧化锰、B为水、C为氧气。 【小问1详解】 由分析可知,A名称为过氧化氢; E为二氧化锰,为黑色固体; 反应①为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:; 反应①中,二氧化锰为催化剂,起催化作用。 【小问2详解】 红磷燃烧产生大量白烟,则在C中燃烧的暗红色粉末的名称为红磷; 红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:。 三、实验与探究题(本大题包括2小题,共18分) 15. 实验室制取气体的一些装置如图所示,据图回答有关问题: (1)写出标有①仪器的名称:___________。 (2)若用C装置制取高锰酸钾,其反应的化学符号表达式是___________,其装置有一处明显的错误,写出其改进的措施:___________。 (3)若用G装置收集氧气,氧气应从___________(填“a”或“b”)端进入装置,验满的方法是___________,证明氧气已满。 (4)用上述制取的氧气做“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”实验,几个同学把一段螺旋状铁丝(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住铁丝,然后将火柴在酒精灯上点燃,将铁丝由集气瓶向下慢慢伸入,如图所示,观察现象。 ①甲同学只发现铁丝红热一下后,就没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因:___________(答一条即可); ②为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。 物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 你认为表中未填的实验现象是___________;造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是___________,写出铁丝燃烧的化学符号表达式:___________。 【答案】(1)集气瓶 (2) ①. ②. 试管口没有塞棉花 (3) ①. a ②. 将带火星的木条放在b口,木条复燃,则说明已收集满 (4) ①. 铁丝没有打磨(合理即可) ②. 剧烈燃烧,火星四射 ③. 含碳量 ④. 【解析】 【小问1详解】 由图可知,仪器①为集气瓶。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:; 加热高锰酸钾时,为了防止固体粉末进入导管,堵塞导管,试管口应塞一团棉花,图中试管口没有塞棉花。 【小问3详解】 氧气密度比空气大,用G装置收集时,气体应从a端进入; 氧气具有助燃性,验满方法为:将带火星的木条放在b口,木条复燃,则说明已收集满。 【小问4详解】 ①铁丝燃烧实验中,若没有观察到现象,可能原因为:铁丝没有打磨、氧气不纯、或刚点燃火柴就伸入集气瓶中等。 ②由表中内容可知,含碳量越高,火星四射的现象越明显,则当铁丝含碳0.6%时,现象为剧烈燃烧,火星四射; 由此说明铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是含碳量; 铁燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:。 16. 某化学实践小组同学们在老师的指导下,到庆阳母亲河马莲河,取其河水设计了一系列实践探究活动。 任务一:检测水质 2023年4月1日,我国实施(生活饮用水卫生标准)(GB5749-2022),部分指标及限值如下表: 项目 限值 感官性指标 无异臭异味 总硬度(以CaCO3计)/mg·L-1 450 (1)水的气味是“无臭无味”,属于水的___________(填“化学”或“物理”)性质。 (2)1L合格的生活饮用水中钙元素的含量不超过___________mg。 任务二:净化水 小组同学利用所学知识,设计了下图所示简易净水器,对河水进行净化。 【实验步骤】 ①取适量河水于烧杯中,加入适量明矾,搅拌,静置。 ②将静置后的河水慢慢注入如图1所示的简易净水器中。 (3)石子、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的___________。 (4)装置中的X可除去水中的色素与异味,则X是___________。 任务三:验证水的组成 小组同学利用注射器改装的电解水实验装置(如图2),探究水的组成。 【实验过程】 烧杯中盛有用河水制得的蒸馏水(其中加有少量硫酸),注射器排尽空气后,吸满烧杯中盛有的水,接通电源一段时间(两注射器中仍有少量水)。 (5)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,一段时间后a、b两注射器中气体体积之比约为___________。 (6)分别检验两注射器中收集的气体成分后,可推知水是由___________组成的。 (7)在蒸馏水中加入少量硫酸的目的是___________;电解水的化学符号表达式是___________。 【答案】(1)物理 (2)180 (3)过滤 (4)活性炭 (5)2:1 (6)氢元素和氧元素 (7) ①. 增强水的导电性 ②. 【解析】 【小问1详解】 气味不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。 【小问2详解】 1L水中碳酸钙含量不超过450mg,则钙元素含量不超过。 【小问3详解】 石子、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的过滤,可除去难溶性杂质。 【小问4详解】 活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,则X为活性炭。 【小问5详解】 电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,由图可知,注射器a与电源负极相连,则收集的气体为氢气,则一段时间后a、b两注射器中气体体积之比约为2:1。 【小问6详解】 电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,根据反应前后元素种类不变,则水是由氢、氧元素组成。 【小问7详解】 向水中加入少量硫酸,能增加溶液中离子浓度,则能增强水的导电性; 电解水的符号表达式为:。 四、计算题(本大题包括1小题,共6分) 17. 绿茶中含有茶氨酸(化学式为),有提高记忆力的功能。请计算: (1)茶氨酸的相对分子质量为______。 (2)茶氨酸分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比是______。 (3)______g茶氨酸中含1.4g氮元素。 【答案】(1)174 (2)7:14:3:2 (3)8.7 【解析】 【小问1详解】 茶氨酸(化学式为)的相对分子质量为; 【小问2详解】 茶氨酸分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比是7:14:3:2; 【小问3详解】 ,则8.7g茶氨酸中含1.4g氮元素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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