七年级道德与法治第三次月考卷(湖北专用,第一~三单元)-学易金卷:2024-2025学年高中上学期第三次月考

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精品解析文字版答案
2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 鹿秋谨
品牌系列 学易金卷·第三次学情自测卷
审核时间 2024-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48529741.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B A A C D D D A C D D 13 14 A B 二、非选择题:本大题共3小题,共32分。 15.【答案】(1)①学习中有快乐。但我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ②学习中也有辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,让我们体验到学习的美好。(每点2分,答出两点得4分) (2)小雨和小丽的观点是片面的、错误的。我们要学会正确对待他人评价。 ①我们要重视他人的评价,但也要客观理性分析,既不盲从,也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现(每点2分,共6分) 16.【答案】(1)生命是脆弱的、艰难的;生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏生命;生命是宝贵的,生命价值高于一切。(4分) (2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。(每点2分,共6分) 17.【答案】(1)不认同。①孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德,也是我国法律规定的公民的基本义务。②我国宪法规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。③《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律也对孝亲敬老做出了明确规定。(6分) (2)①关心父母的身体健康,定期为父母进行体检,为父母购买保健品等。②尊重父母的意见和建议,在家庭决策中充分听取父母的声音。③主动承担家务劳动,减轻父母的负担,④与父母保持良好的沟通,及时了解父母的需求和想法,增进亲情关系。⑤努力学习,提高自身素质,为家庭增光添彩。(每点2分,答出三点得6分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题:本大题共3小题,共32分。 15.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16. (10分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! (1)(4分) (2)(6分) 17. (12分) (1)(6分) (2)(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 二、非选择题:本大题共 3小题,共 32分。 15.(10分) (1)(4分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 姓 名:__________________________ 准考证号: 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、选择题:本大题共 14 小题,每小题 2 分,共 28 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16. (10分) (1)(4分) (2)(6 分) 17. (12分) (1)(6分) (2)(6分) 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比34%)、2单元(占比31%)、3单元(占比35%)。 4.难度系数:0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式:“1365=1,1.01365≈37.78班主任想借公式告诉同学们的道理是(     ) A.少年有梦想就有希望 B.努力学习就能获成功 C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈,聚沙成塔 2.2024年4月28日,在佛罗里达东海岸田径赛中,苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏,在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒,取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步长非常吃亏,但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是(     ) ①不断完善自己,促进自我发展②要学会欣赏自己,主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习,汲取他人长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下图启示我们(     ) ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.友情似沙漠中的一场甘霖,总给我带来喜悦和安慰,是成长路上的一束光,为我拨云见日。下列诗句体现友情的是(     ) A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 5.某校组级以“初心献给党,红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛,赛前一段时间,班级每天放学后需要集中排练。琳琳是班里的领唱,但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班的上课时间发生冲突 了。你对琳琳的建议是(     ) ①从自己的需要出发,以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益,其次尽量维护班级利益 ③从集体利益出发,让个人利益服从集体利盆 ④调整自己的节奏,根据任务的紧迫程度作出选择 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 6.根据家庭亲子对话,推断下列结论正确的是(     )     A.孝亲敬长是每个公民的合法权利 B.尊师重教是中华民族传统美德 C.减少沟通,避免家庭矛盾的产生 D.和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 7.英语课堂上,康康因向同桌丽丽借橡皮被李老师误以为违反课堂纪律,对他进行了严厉批评,康康觉得很委屈。此时,康康的正确做法应该是(     ) A.忍气吞声生闷气,不再认真听英语课,也不按时交作业 B.立刻站起来,与李老师据理争论,捍卫自己的人格尊严 C.对李老师怀恨在心,并寻找机会,要求李老师赔礼道歉 D.课下选择合适时机,主动找李老师沟通交流,消除误会 8.学校要开展运动会,九(2)班同学踊跃参与: 上述对话启示我们,在集体中(   ) ①要和而不同,相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置,在担当中成长 ④要主动为班级出力,各尽所能发挥所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是(   ) 序号 名言警句 道理 ① 吾爱吾师,吾更爱真理 不盲从老师就能发现真理 ② 投之以桃,报之以李 友谊是平等的、双向的 ③ 孝悌也者,其为仁之本欤 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④ 君子之交淡若水,小人之交甘若醴 正确处理竞争与友谊的关系 ⑤ 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 说明生命是短暂的、独特的 A.②③ B.①③ C.③⑤ D.②④ 10.又是一年春草绿,梨花风起正清明。2024年清明节之际,河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是(     ) ①青少年没有辨别是非能力,应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列选项可以概括几位同学对话主题的是(     ) 小江:穿越马路须走人行横道。 小军:上下学路上,要远离危险区域。 小倩:火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A.激发学习兴趣,培养学习习惯 B.注重实践学习,培养探究能力 C.增强自我保护,抵制不良诱惑 D.增强安全意识,提高防护能力 12.2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平总书记曾经强调,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。这说明(     ) ①通过阅读才能树立崇高理想②喜欢阅读的人拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的途径④阅读有助于传承中华民族精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是(     ) A.夜里家中发现燃气泄漏,立即打开电灯,关闭燃气阀门 B.被困在失火房间,要用湿布捂住口鼻,以防止浓烟引起窒息 C.遭遇劫持绑架时,要记住犯罪分子的特征,不要作无谓反抗 D.厨房油锅着火,要迅速关闭炉灶,用锅盖盖严灭火 14.下列对某些中学生在校日常行为的评价,你赞同的是(   ) 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲,积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师,发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折,坚持学习 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共3小题,共32分。 15.以下是小美生活中的两个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。 情景一   上学路上,好朋友小海对小美说:“真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英 语单词记不住,作业写不完。我真不想学了。” (1) 你认为小美应该怎样劝说小海。(4分) 情景二   为了更好地认识自己,小美征求了一些人对自己的看法,不同的人对她的看法有所 不同,她很困惑,对此,同学们发表了以下观点: 小雨:“当局者迷,旁观者清”,这说明别人最了解我们。所以认识自己时,应该以别人的意思为准。 小丽:“走自己的路,让别去说吧!”在认识自己时,要坚持自己的立场,无需重视别人的意见。 (2)请你运用所学知识对以上观点进行评析,帮助小美解决困惑。(6分) 16.【守护生命,增强韧性】 生命从哪里来,到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识,七年级(5)班以“生命的认识”为主题举行了主题班会,请你参与其中。 活动一   守护生命、体味崇高 2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示,一定要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众,保障群众基本生活,并做好遇难者家属安抚等工作。 (1) 结合活动一,请你从“生命至上”的角度分析“重要指示”所蕴含的道理。(4分) 活动二   发掘潜能、增强韧性 2023年10月26日,杭州第4届亚残运会女子200米T11级决赛在黄龙体育场举行。残奥会冠军、中国代表团田径运动员刘翠青(视障)在新任领跑员陈圣明的帮助下,顺利夺得金牌。刘翠青10岁时因眼部疾病未能及时治疗而失明,凭借着天赋与努力,刘翠青最终站在奥运会的赛场上。 (2) 结合活动二,请你谈一谈怎样看待发掘生命的力量,增强生命的韧性?(6分) 17.【关爱家人感受温暖】 某校七年级(1)班道德与法治课上,同学们围绕“让家更美好”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与进来,与他们一起完成下列任务。 (1) 我辨析:有同学认为,孝亲敬老只是一种美德,和法律无关。你认同吗?为什么?(6分) (2)我实践:作为家庭中的一员,你可以为构建最美家庭做些什么?请你完成以下倡议书。(6分) 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们: 为了传承中华民族的家庭美德,构建“最美家庭”,让家更美好,促进社会的文明与进步,特向全体同学发出以下倡议: ①___ ② ③ 我是家庭中的一员,构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手,在家中播撒爱的种子,让爱的花朵常开不败,把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾! 七年级(1)班 2024年9月10日 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比34%)、2单元(占比31%)、3单元(占比35%)。 4.难度系数:0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式:“1365=1,1.01365≈37.78班主任想借公式告诉同学们的道理是(     ) A.少年有梦想就有希望 B.努力学习就能获成功 C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈,聚沙成塔 D【详解】本题考查努力的基本要求。 D:题干中公式365次方代表一年的365天,1代表每一天的努力,1.01连乘365次,会变成37.8,意思是只要持续勤奋努力,就会积累许多实力,两个公式告诉我们要坚持不懈、聚沙成塔,故D符合题意;AC:公式主要告诉我们坚持不懈,并未体现“有梦想就有希望”、“发现并培养学习兴趣”,故AC不符合题意;B:“就能获成功”说法过于绝对,努力学习有助于获得成功,故B说法错误;故本题选D。 2.2024年4月28日,在佛罗里达东海岸田径赛中,苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏,在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒,取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步长非常吃亏,但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是(     ) ①不断完善自己,促进自我发展②要学会欣赏自己,主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习,汲取他人长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B【详解】本题考查做更好的自己。 ①③:虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米,但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点,说明了做更好的自己,就要不断完善自己,促进自我发展,要善于发挥自己的优点和长处,故③说法正确; ②:要主动改正缺点,故②说法错误; ④:题干材料没有体现善于向他人学习的内容,故④不符合题意;故本题选B。 3.下图启示我们(     ) ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②:依据教材知识,分析题文,图表通过时间管理的效率对比,说明了合理规划的重要性,合理的规划(有计划并且自律能够有效安排时间,有助于达成目标,而缺乏规划(无计划且无自律)会导致时间利用效率低下,容易陷入盲目和无序,故①②符合题意; ③:有规划者,也不一定能成功,故③说法错误; ④:忽略了规划的意义,故④说法错误; 故本题选A。 4.友情似沙漠中的一场甘霖,总给我带来喜悦和安慰,是成长路上的一束光,为我拨云见日。下列诗句体现友情的是(     ) A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 A【详解】本题考查对友谊的正确认识。 A:莫愁前路无知己,天下谁人不识君意思是不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?A说法符合题意,B:古人学问无遗力,少壮工夫老始成意思是古人学习知识不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就,B说法与题不符; C:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干,C说法与题不符; D:“寄意寒是荃不察,我以我血荐轩”意思是我的心意寄托给人民,然而人难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国,表达了爱国情感,D说法与题不符; 故本题选A。 5.某校组级以“初心献给党,红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛,赛前一段时间,班级每天放学后需要集中排练。琳琳是班里的领唱,但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班的上课时间发生冲突 了。你对琳琳的建议是(     ) ①从自己的需要出发,以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益,其次尽量维护班级利益 ③从集体利益出发,让个人利益服从集体利盆 ④调整自己的节奏,根据任务的紧迫程度作出选择 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② C【详解】本题考查排解集体角色冲突的策略。 ③④:根据题文描述可知,面对集体角色冲突,琳琳作为班里的领唱员,在集中排练时应该从整体利益出发,让个人利益服从集体利益;调整自己的节奏,并根据任务的紧迫程度作出选择,寻找解决冲突的平衡点,故③④符合题意:④:从集体的需要出发,以集体利益为重,故说法错误; ②:应该首先保证集体利益,故②说法错误; 故本题选C。 6.根据家庭亲子对话,推断下列结论正确的是(     )     A.孝亲敬长是每个公民的合法权利 B.尊师重教是中华民族传统美德 C.减少沟通,避免家庭矛盾的产生 D.和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 D【详解】本题考查构建和谐家庭。 D:“遇到矛盾,孩子和父母共同商量解决"“孩子和父母一起努力让家更好”说明和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力,故D说法正确; A:孝敬父母是每个公民的法定义务,故A错误; B:尊师重教是中华民族传统美德与对话中的亲子沟通等内容无关,故B与题意不符; C:加强沟通,化解家庭矛盾,故C错误; 故本题选D。 7.英语课堂上,康康因向同桌丽丽借橡皮被李老师误以为违反课堂纪律,对他进行了严厉批评,康康觉得很委屈。此时,康康的正确做法应该是(     ) A.忍气吞声生闷气,不再认真听英语课,也不按时交作业 B.立刻站起来,与李老师据理争论,捍卫自己的人格尊严 C.对李老师怀恨在心,并寻找机会,要求李老师赔礼道歉 D.课下选择合适时机,主动找李老师沟通交流,消除误会 D【详解】本题考查尊重老师。 A:忍气吞声生闷气以及不好好学习、不按时交作业这种做法不利于问题解决,还会影响自己的学习和成长,不可取,故A错误; B:立刻站起来与老师据理力争可能会使矛盾激化,也不是合适的做法,故B错误; C:对老师怀恨在心并要求赔礼道歉不利于师生关系的和谐,也不能真正解决问题,故C错误; D:课下选择合适时机主动找老师沟通交流,消除误会,既体现了对老师的尊重,也有利于解决问题和维护良好的师生关系,故D正确; 故本题选D。 8.学校要开展运动会,九(2)班同学踊跃参与: 上述对话启示我们,在集体中(   ) ①要和而不同,相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置,在担当中成长 ④要主动为班级出力,各尽所能发挥所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体。 ③④:材料通过在集体生活中的责任与担当,启示我们要找到自己的位置,在担当中成长;要主动为班级出力,各尽所能发挥所长,故③④说法正确; ①:材料与竞争无关,故①不符合题意; ②:材料没有体现出遵守集体规则,故②不符合题意; 故本题选D。 9.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是(   ) 序号 名言警句 道理 ① 吾爱吾师,吾更爱真理 不盲从老师就能发现真理 ② 投之以桃,报之以李 友谊是平等的、双向的 ③ 孝悌也者,其为仁之本欤 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④ 君子之交淡若水,小人之交甘若醴 正确处理竞争与友谊的关系 ⑤ 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 说明生命是短暂的、独特的 A.②③ B.①③ C.③⑤ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点、友谊的特质、孝亲敬长的内涵和要求。 ②③:分析题文可知,“投之以桃,报之以李”体现了友谊是平等的、双向的;“孝悌也者,其为仁之本欤”体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德,故②③说法正确; ①:“吾爱吾师,吾更爱真理”意思是在追求真理的道路上不要因为对老师的尊敬和爱戴就不敢质疑老师的观点,而是要以客观、理性、严谨的态度去追求真理,体现了追求真理的重要性,故①说法错误; ④:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”意思是君子间的交往像水一样清淡,小人间的交往像甜酒一样甘浓,体现友谊是心灵的相遇,未体现竞争与友谊的关系,故④说法错误; ⑤:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”体现了生命是不可逆的,故⑤说法错误; 故本题选A。 10.又是一年春草绿,梨花风起正清明。2024年清明节之际,河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是(     ) ①青少年没有辨别是非能力,应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C【详解】本题考查养护精神。 ①:青少年虽然在某些方面经验不足,但并非完全没有辨别是非的能力。说法错误;②:青少年的健康成长需要精心引导和栽培,体现了青少年成长过程中的教育和引导的重要性,与清明节祭英烈活动旨在传承红色文化、培养青少年爱国情怀的目的相符合。②说法正确;③:青少年时期是成长的关键时期,需要特别的关注和引导,这与清明节祭英烈活动的教育目的相一致,即通过活动引导青少年树立正确的价值观和人生观。③说法正确; ④:虽然主题教育活动对青少年的健康成长有积极影响,但不能保证参加活动的青少年就一定能健康成长。④说法错误;故本题选C。 11.下列选项可以概括几位同学对话主题的是(     ) 小江:穿越马路须走人行横道。 小军:上下学路上,要远离危险区域。 小倩:火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A.激发学习兴趣,培养学习习惯 B.注重实践学习,培养探究能力 C.增强自我保护,抵制不良诱惑 D.增强安全意识,提高防护能力 D【详解】本题考查守护生命。 D:题文中,走人行横道、远离危险区域、不能乘坐普通电梯逃生,告诉我们要增强自救自护的意识和能力,因此,增强安全意识,提高防护能力可以概括几位同学对话的主题,故D符合题意;ABC:在题文中未涉及,故ABC不符合题意; 故本题选D。 12.2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平总书记曾经强调,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。这说明(     ) ①通过阅读才能树立崇高理想②喜欢阅读的人拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的途径④阅读有助于传承中华民族精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D【详解】本题考查养护精神。 ②:喜欢阅读的人,不一定拥有高尚的道德,故②说法错误; ③④:题干中体现了阅读的重要性。阅读是提高综合素质的途径,有助于传承中华民族精神,故③④符合题意;国:才能,说法绝对,故说法错误; 故本题选D 13.日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是(     ) A.夜里家中发现燃气泄漏,立即打开电灯,关闭燃气阀门 B.被困在失火房间,要用湿布捂住口鼻,以防止浓烟引起窒息 C.遭遇劫持绑架时,要记住犯罪分子的特征,不要作无谓反抗 D.厨房油锅着火,要迅速关闭炉灶,用锅盖盖严灭火 A【详解】本题考查自救自护的方法A:发现家中煤气泄漏时,如果打开电器开关,有可能导致煤气爆炸,后果更为严重,不利于自救自护。故A说法错误:BCD:被困在失火的房间用湿布捂住口鼻、遭遇绑架时尽力保护好自己、厨房油锅着火用锅盖盖严灭火,都是面对意外的正确处理办法。故BCD说法正确;本题为逆向选择题,故本题选A。 14.下列对某些中学生在校日常行为的评价,你赞同的是(   ) 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲,积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师,发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折,坚持学习 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习态度、呵护友谊、增强生命韧性。 ①:小道上课认真听讲,积极回答问题,是自觉、主动的学习态度的表现,①说法正确; ②:小德帮助生病的同学从餐厅打饭是以实际行动向朋友表达关心和支持,是呵护友谊表现,有利于增进同学间的友谊,②说法正确; ③:小法上数学课时偷偷看小说,是不尊重老师、违反课堂纪律的表现,③说法错误; ④:小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课,是正确对待生活中挫折表现,说明小治挫而不折,坚持学习,④说法正确; 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共3小题,共32分。 15.以下是小美生活中的两个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。 情景一   上学路上,好朋友小海对小美说:“真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英 语单词记不住,作业写不完。我真不想学了。” (1) 你认为小美应该怎样劝说小海。(4分) 情景二   为了更好地认识自己,小美征求了一些人对自己的看法,不同的人对她的看法有所 不同,她很困惑,对此,同学们发表了以下观点: 小雨:“当局者迷,旁观者清”,这说明别人最了解我们。所以认识自己时,应该以别人的意思为准。 小丽:“走自己的路,让别去说吧!”在认识自己时,要坚持自己的立场,无需重视别人的意见。 (2)请你运用所学知识对以上观点进行评析,帮助小美解决困惑。(6分) 【答案】(1)①学习中有快乐。但我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ②学习中也有辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,让我们体验到学习的美好。 (2)小雨和小丽的观点是片面的、错误的。我们要学会正确对待他人评价。 ①我们要重视他人的评价,但也要客观理性分析,既不盲从,也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 【分析】背景素材:小美生活中的两个情景 考点考查:对学习的正确认识、正确对待他人的评价 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:心理健康 【详解】(1)第一步:读题,提炼核心观点。 观点:真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英 语单词记不住,作业写不完。我真不想学了。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。 论据:学习是苦乐交织的。 第三步:组织答案。 得分点①:观点错误; 得分点②:学习中有快乐。但我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐+学习中也有辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力+当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,让我们体验到学习的美好。(2)第一步:读题,提炼核心观点。 观点①:当局者迷,旁观者清”,这说明别人最了解我们。所以认识自己时,应该以别人的意思为准观点②:走自己的路,让别去说吧!”在认识自己时,要坚持自己的立场,无需重视别人的意见第二步:根据所学知识和材料信息,判断以上观点错误。 论据:我们要正确对待他人的评价,既不能言从,也不能忽视。 第三步:组织答案。 得分点①:观点错误; 得分点②:我们要重视他人的评价,但也要客观理性分析,既不盲从,也不能忽视+用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 16.【守护生命,增强韧性】 生命从哪里来,到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识,七年级(5)班以“生命的认识”为主题举行了主题班会,请你参与其中。 活动一   守护生命、体味崇高 2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示,一定要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众,保障群众基本生活,并做好遇难者家属安抚等工作。 (1) 结合活动一,请你从“生命至上”的角度分析“重要指示”所蕴含的道理。(4分) 活动二   发掘潜能、增强韧性 2023年10月26日,杭州第4届亚残运会女子200米T11级决赛在黄龙体育场举行。残奥会冠军、中国代表团田径运动员刘翠青(视障)在新任领跑员陈圣明的帮助下,顺利夺得金牌。刘翠青10岁时因眼部疾病未能及时治疗而失明,凭借着天赋与努力,刘翠青最终站在奥运会的赛场上。 (2) 结合活动二,请你谈一谈怎样看待发掘生命的力量,增强生命的韧性?(6分) 【答案】(1)生命是脆弱的、艰难的;生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏生命;生命是宝贵的,生命价值高于一切。(2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 【分析】考点考查:树立生命至上观念、战胜挫折的方法。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用树立生命至上观念的有关知识,从体现类习题的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:一定要全力开展搜救一可链接生命是脆弱的、艰难的;关键词②:及时救治受伤人员,减少人员伤亡,安置受灾群众,做好安抚工作一可链接生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏生命;生命是宝贵的,生命价值高于一切。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用战胜挫折的方法的有关知识,从做法类习题的角度作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:刘翠青10岁时因眼部疾病未能及时治疗而失明,凭借着天赋与努力,刘翠青最终站在奥运会的赛场上一可链接每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力;面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 关键词②:刘翠青(视障)在新任领跑员陈圣明的帮助下,顺利夺得金牌一可链接发掘自身的力量并不排斥借助外力。 第三步:整合信息,组织答案。 17.【关爱家人感受温暖】 某校七年级(1)班道德与法治课上,同学们围绕“让家更美好”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与进来,与他们一起完成下列任务。 (1) 我辨析:有同学认为,孝亲敬老只是一种美德,和法律无关。你认同吗?为什么?(6分) (2)我实践:作为家庭中的一员,你可以为构建最美家庭做些什么?请你完成以下倡议书。(6分) 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们: 为了传承中华民族的家庭美德,构建“最美家庭”,让家更美好,促进社会的文明与进步,特向全体同学发出以下倡议: ①___ ② ③ 我是家庭中的一员,构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手,在家中播撒爱的种子,让爱的花朵常开不败,把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾! 七年级(1)班 2024年9月10日 【答案】(1)不认同。①孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德,也是我国法律规定的公民的基本义务。②我国宪法规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。③《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律也对孝亲敬老做出了明确规定。(2)①关心父母的身体健康,定期为父母进行体检,为父母购买保健品等。②尊重父母的意见和建议,在家庭决策中充分听取父母的声音。③主动承担家务劳动,减轻父母的负担,④与父母保持良好的沟通,及时了解父母的需求和想法,增进亲情关系。⑤努力学习,提高自身素质,为家庭增光添彩。 【分析】考点考查:孝亲敬长的原因、建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。观点:孝亲敬老只是一种美德,和法律无关;第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:观点错误; 论据:孝亲敬长的原因; 第三步:整合信息,组织答案; (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用建设美好家庭的方法相关知识,从做法类题目的角度作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:构建“最美家庭”倡议书一可链接教材知识“建设美好家庭的方法”;第三步:整合信息,组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 (考试时间:60分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比34%)、2单元(占比31%)、3单元(占比35%)。 4.难度系数:0.7。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式:“1365=1,1.01365≈37.78班主任想借公式告诉同学们的道理是(     ) A.少年有梦想就有希望 B.努力学习就能获成功 C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈,聚沙成塔 2.2024年4月28日,在佛罗里达东海岸田径赛中,苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏,在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒,取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步长非常吃亏,但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是(     ) ①不断完善自己,促进自我发展②要学会欣赏自己,主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习,汲取他人长处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下图启示我们(     ) ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.友情似沙漠中的一场甘霖,总给我带来喜悦和安慰,是成长路上的一束光,为我拨云见日。下列诗句体现友情的是(     ) A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 5.某校组级以“初心献给党,红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛,赛前一段时间,班级每天放学后需要集中排练。琳琳是班里的领唱,但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班的上课时间发生冲突 了。你对琳琳的建议是(     ) ①从自己的需要出发,以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益,其次尽量维护班级利益 ③从集体利益出发,让个人利益服从集体利盆 ④调整自己的节奏,根据任务的紧迫程度作出选择 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 6.根据家庭亲子对话,推断下列结论正确的是(     )     A.孝亲敬长是每个公民的合法权利 B.尊师重教是中华民族传统美德 C.减少沟通,避免家庭矛盾的产生 D.和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 7.英语课堂上,康康因向同桌丽丽借橡皮被李老师误以为违反课堂纪律,对他进行了严厉批评,康康觉得很委屈。此时,康康的正确做法应该是(     ) A.忍气吞声生闷气,不再认真听英语课,也不按时交作业 B.立刻站起来,与李老师据理争论,捍卫自己的人格尊严 C.对李老师怀恨在心,并寻找机会,要求李老师赔礼道歉 D.课下选择合适时机,主动找李老师沟通交流,消除误会 8.学校要开展运动会,九(2)班同学踊跃参与: 上述对话启示我们,在集体中(   ) ①要和而不同,相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置,在担当中成长 ④要主动为班级出力,各尽所能发挥所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是(   ) 序号 名言警句 道理 ① 吾爱吾师,吾更爱真理 不盲从老师就能发现真理 ② 投之以桃,报之以李 友谊是平等的、双向的 ③ 孝悌也者,其为仁之本欤 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ④ 君子之交淡若水,小人之交甘若醴 正确处理竞争与友谊的关系 ⑤ 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 说明生命是短暂的、独特的 A.②③ B.①③ C.③⑤ D.②④ 10.又是一年春草绿,梨花风起正清明。2024年清明节之际,河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是(     ) ①青少年没有辨别是非能力,应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列选项可以概括几位同学对话主题的是(     ) 小江:穿越马路须走人行横道。 小军:上下学路上,要远离危险区域。 小倩:火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A.激发学习兴趣,培养学习习惯 B.注重实践学习,培养探究能力 C.增强自我保护,抵制不良诱惑 D.增强安全意识,提高防护能力 12.2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平总书记曾经强调,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。这说明(     ) ①通过阅读才能树立崇高理想②喜欢阅读的人拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的途径④阅读有助于传承中华民族精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中不正确的做法是(     ) A.夜里家中发现燃气泄漏,立即打开电灯,关闭燃气阀门 B.被困在失火房间,要用湿布捂住口鼻,以防止浓烟引起窒息 C.遭遇劫持绑架时,要记住犯罪分子的特征,不要作无谓反抗 D.厨房油锅着火,要迅速关闭炉灶,用锅盖盖严灭火 14.下列对某些中学生在校日常行为的评价,你赞同的是(   ) 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲,积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师,发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折,坚持学习 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共3小题,共32分。 15.以下是小美生活中的两个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。 情景一   上学路上,好朋友小海对小美说:“真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英 语单词记不住,作业写不完。我真不想学了。” (1) 你认为小美应该怎样劝说小海。(4分) 情景二   为了更好地认识自己,小美征求了一些人对自己的看法,不同的人对她的看法有所 不同,她很困惑,对此,同学们发表了以下观点: 小雨:“当局者迷,旁观者清”,这说明别人最了解我们。所以认识自己时,应该以别人的意思为准。 小丽:“走自己的路,让别去说吧!”在认识自己时,要坚持自己的立场,无需重视别人的意见。 (2)请你运用所学知识对以上观点进行评析,帮助小美解决困惑。(6分) 16.【守护生命,增强韧性】 生命从哪里来,到哪里去?生命的意义在哪里?为了对这一系列问题有个清晰的认识,七年级(5)班以“生命的认识”为主题举行了主题班会,请你参与其中。 活动一   守护生命、体味崇高 2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,造成重大人员伤亡。党和政府第一时间作出重要指示,一定要全力开展搜救,及时救治受伤人员,最大限度减少人员伤亡。要妥善安置受灾群众,保障群众基本生活,并做好遇难者家属安抚等工作。 (1) 结合活动一,请你从“生命至上”的角度分析“重要指示”所蕴含的道理。(4分) 活动二   发掘潜能、增强韧性 2023年10月26日,杭州第4届亚残运会女子200米T11级决赛在黄龙体育场举行。残奥会冠军、中国代表团田径运动员刘翠青(视障)在新任领跑员陈圣明的帮助下,顺利夺得金牌。刘翠青10岁时因眼部疾病未能及时治疗而失明,凭借着天赋与努力,刘翠青最终站在奥运会的赛场上。 (2) 结合活动二,请你谈一谈怎样看待发掘生命的力量,增强生命的韧性?(6分) 17.【关爱家人感受温暖】 某校七年级(1)班道德与法治课上,同学们围绕“让家更美好”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与进来,与他们一起完成下列任务。 (1)我辨析:有同学认为,孝亲敬老只是一种美德,和法律无关。你认同吗?为什么?(6分) (2)我实践:作为家庭中的一员,你可以为构建最美家庭做些什么?请你完成以下倡议书。(6分) 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们: 为了传承中华民族的家庭美德,构建“最美家庭”,让家更美好,促进社会的文明与进步,特向全体同学发出以下倡议: ①___ ② ③ 我是家庭中的一员,构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手,在家中播撒爱的种子,让爱的花朵常开不败,把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾! 七年级(1)班 2024年9月10日 试题 第11页(共12页) 试题 第12页(共12页) 试题 第9页(共12页) 试题 第10页(共12页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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七年级道德与法治第三次月考卷(湖北专用,第一~三单元)-学易金卷:2024-2025学年高中上学期第三次月考
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