广东省广州市第十六中学教育集团2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

2024学年第一学期十六教育集团中段教学质量反馈 七年级语文（参考答案） 1. A（A.liáo/liáo，hè/hè;B.bó/bó,yùn/yūn;C.wǎn/wǎn,zhuó/zháo; D.lín/lín,yìn/yīn） 2. C（A.朗润 粗犷 B.睫毛 分歧 D.瘫痪 诀别） 3. A（A.花枝招展：意为形容女性打扮得十分艳丽，不能形容作业；B.气象万千：谓景象宏伟绚丽，非常壮观。形容景色和事物多种多样，壮丽而多变化。这里可以用来形容春天的景象。C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。此处语境使用正确；D.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。班干部才能不同，适用。） 4. B（A.否定不适当，删去“不再”；C.搭配不当，“创造”改为“营造”；D.成分残缺，删去“在……下”） 5. （1）示例：交友故事，交友典故等。围绕交友主题概括图片信息，四字词即可。（主题1分，结构1分，共2分） （2）示例：“李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我们想邀请您在11月4日下午4点来到我们班级开讲座，引导同学们如何会交友、广交友、交益友。请问，您有时间吗？”（语言得体1分，讲座的时间地点1分，目的1分） （3）本题考查的是语言表达与运用的能力。（名字解读1分，寓意1分，得体1分，言之成理即可。） 示例一：大家好！我是唐一帆。“一帆”源于李白的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，我的父母希望我在人生的航程中如孤帆般勇往直前，不畏风浪，直至达到理想的彼岸。我也喜欢这个名字，因为它提醒我，无论面临何种困难，都要保持一往无前的决心和勇气。 示例二：大家好！我叫周笃志。“笃志”二字，灵感来源于《论语》的“博学而笃志”，它代表了对知识和理想的坚定追求。我的父母希望通过这个名字，提醒我要坚守自己的志向，不为外界所动，持续努力，直至目标达成。我非常珍视这个名字，因为它是父母对我未来期望的象征。 6. （1）①应傍战场开 ②海日生残夜 ③落花时节又逢君 ④不知何处吹芦管 ⑤匹夫不可夺志也 ⑥择其善者而改之 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学而不思则罔 思而不学则殆 7.C.离开（A.到/甚至；B.回头看/去，到；D.……的样子/正确） 8.D（听到老师讲解《春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的。） 9.（1）等您很久，您没到，已经离开了。（“至”1分，到；“去”1分，离开） （2）司马光拿起石头砸缸，缸破了。 （“持”1分，拿；句意1分） 10．（结合文本1分，形象特点1分，共2分） 相同点：临大事（结合文本1分），处变不惊，沉着冷静，机智，有解决问题的能力（形象特点1分）。 不同点： 甲文中元芳：方正，能言善辩，有礼有节，刚正，勇于维护自己以及父亲的尊严。 乙文中司马光：少年老成，爱读书，孜孜不倦，学习能力强，聪慧，善于分享。 参考译文： 司马光七岁的时候，就像一个大人一样非常懂事。听到老师讲解《春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的。因此他也明白了春秋的内涵。从此对于《左氏春秋》喜欢得爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。有一天，一群儿童在庭院里嬉戏，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，别的小孩都吓得跑掉了，司马光拿石块将缸击破，缸里的水流出来了，那个小孩也得救了。 11.（4分） （1）①示例：萧瑟的秋风中，大海波澜壮阔、汹涌起伏（2分）。 ②显示出大海的辽阔和威严/显示出大海的恢弘壮阔（1分）。 （2）D（1分）。 12. D 本题考查理解辨析材料内容。结合材料一第③段“随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及”可知，ChatGPT应用在教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等方面，将让智能生活更加可及，并非“让我们的生活变得更加智能”。故选D。 13. C 本题考查理解辨析材料内容。结合材料二第⑥段“面对这样一个多才多艺的Chat-GPT，不禁让人联想到电影《流浪地球2》中的险些毁灭人类文明的人工智能Moss。两者的关键不同是Chat-GPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识”可知，Chat-GPT和电影《流浪地球2》中的险些毁灭人类文明的人工智能Moss不一样，两者的关键不同是Chat-GPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。故选C。 14. D 本题考查理解分析材料内容。A.由材料二第④段“此外，ChatGPT最强大的能力，表现为对已有内容的准确总结。所以它最有用的方向，也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容”可知，选项与原文表述不一致；B.由材料二第⑥段“为了防止学术隐患，国外多家期刊已经明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用ChatGPT生产的文本”可知，选项“为了防止学术造假，美国多所中学陆续宣布校内禁用ChatGPT”表述有误；C.由材料一第①段“甚至有人担心会被它抢饭碗。可以说，ChatGPT是人工智能的突破性发展，也使更多人提高了对AI新蓝海的期待”及第③段“随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及”可知，ChatGPT有利有弊，但选项“利大于弊”无中生有；故选D。 15. 本题考查理解和运用材料内容。 它没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，无法进行自我创新（2分）。用户输入的所有内容，都会被它当做训练数据记录（1分）。如果它获取的知识有误，或者信息不全，就可能张冠李戴，甚至胡编乱造（1分）。 16．C 本题考查对文章内容的理解与分析。 C.文中划波浪线句子是第⑩段的“走时，他俩像脱笼的山鸟”，这句话运用了比喻的修辞手法，把要回老家的爹妈比作了“脱笼的山鸟”，生动形象地写出了爹妈能够回到老家时的高兴、愉悦，表现了他们对于故乡的渴望，而并非表达了“我”对父母离去的不满。故选C。 17．本题考查语句赏析。 运用了拟人的修辞手法，把菜园里蔬果的瓜蔓当作人来写（手法分析，1分），生动形象地写出了菜园里蔬果的瓜蔓长势良好、很有活气（或生机勃勃）（效果1分），侧面表现了爹娘侍弄蔬果的用心（情感2分）。 18．本题考查作者写作用意。 用城里的菜园子和家乡的菜园子进行对比（1分），衬托出爹娘更喜欢老家的菜园子（1分）。那里，没有城市里的孤单，有的是欢声笑语，能给爹娘带来快乐与幸福（情感1分），更能突出爹娘对故乡的深情（情感1分）。 19．本题考查文章主旨内容的理解分析。 这不仅仅是个菜园子，是爹娘的精神家园（意义2分）。这个菜园仿佛让爹娘回到了故土，让他们有了劳作的充实感（情感1分），给他们带来了快乐和幸福（情感1分），精神有了寄托，表达了爹娘对土地的热爱，对故乡的深情（情感2分）。 附加题 1．①日本（仙台） ②《琐记》 ③匿名信事件（讲义事件） （每空1分） 2．书名运用比喻的修辞，“朝花夕拾”比喻旧事重提，将纯真美好的童年比作“朝花”（1分）,“夕拾”蕴含着作者对过往生活的珍藏与难寻少年心的怅惘。或书名表达了作者对往昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。（1分） 3．示例一：暖色调（1分）。《藤野先生》中记叙了“我”与藤野先生交往的一段经历，回忆了藤野先生为“我”修改讲义、纠正解剖图等事（1分），表现了藤野先生治学严谨、正直、热忱、没有狭隘的民族偏见的崇高品格，表现了“我”对藤野先生真挚的怀念之情（1分）。 示例二：暖色调（1分）。《阿长与<山海经>》中不识字的长妈妈为“我”买来“我”渴慕已久的《山海经》（1分），让“我”感受到了长妈妈对“我”真挚的关爱（1分）。 示例三：冷色调（1分）。《五猖会》回忆了年幼时“我”想去看五猖会，但父亲却要求“我”先背《鉴略》，“我”终于背书过关，但对五猖会已没了兴趣的事（1分），凸显了旧式家庭中家长对儿童心理的隔膜和由此对儿童的伤害（1分）。 示例四：冷色调（1分）。《父亲的病》中描述了几位庸医的行医态度、诡异药方等（1分）批判了这些庸医徒有虚名、故弄玄虚、巫医不分、草菅人命的实质（1分）。 作文： “分项分等评分表” 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25分） 25－21 20－14 13－9 8－0 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （16分） 16－13 12－9 8－5 4－0 语言准确 流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （5分） 5 4 3－2 1－0 结构严谨 条理清晰 结构完整 条理较清晰 结构基本完整 条理基本清晰 结构不完整 条理不清晰 文面 （4分） 4 3 2 1－0 卷面整洁 书写美观 卷面较整洁 字体端正 卷面基本整洁 字体清楚 卷面不整洁 字迹难辨 2 学科网（北京）股份有限公司 $$第1页（共 8 页） 2024 学年第一学期十六教育集团中段教学质量反馈 七年级语文（问卷） 本试卷共 8页，20小题，另设有附加题。满分 120分。考试用时 120 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答卷上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答卷各题目指定区域内的相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能 超出指定区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共 8 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但 全卷最后得分不得超过 120分。 5.考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将试卷和答卷一并交回。 第一部分 积累与运用（共 24分） 一、（5小题，16分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 （2分） A．嘹．亮/眼花缭．乱 应和．/随声附和． B．渊博．/气势磅礴． 黄晕．/头晕．目眩 C．宛．转/委婉．动听 着．落/歪打正着． D．鱼鳞．/波光粼．粼 荫．庇/绿树成荫． 2．下列词语中没有．．错别字的一项是 （2分） A．郎润 呼朋引伴 粗扩 翻来覆去 B．捷毛 喜出望外 分岐 人迹罕至 C．莅临 人声鼎沸 淅沥 茫然无措 D．瘫焕 无休无止 决别 鸦雀无声 3．下列句子中，加点词语使用不恰当．．．的一项是 （2分） A．虽然小明第二单元练习的作文写得花枝招展．．．．，但却缺乏了应有的深度和内涵。 B．春天的大自然气象万千．．．．，种在花城广场里的各种花朵都竞相开放，美不胜收。 C．面对西方媒体记者咄咄逼人．．．．的提问，我外交部发言人进行了坚决果断的反驳。 D．只有用好人才、用活人才、留住人才，才能让优秀人才各得其所．．．．、尽展其长。 4．下列句子中，没有．．语病的一项是 （2分） A．为了防止酒驾事件不再发生，全国各地的交通管理部门加大了巡查整治力度。 B．专家指出，青少年养成良好的用眼习惯，多参加户外活动，可有效预防近视。 C．广州国庆灯光秀创造了国庆的浓厚氛围，为市民和游客带来了一场视觉盛宴。 D．在语文老师的谆谆教诲和悉心指导下，使我们班同学的语文成绩都突飞猛进。 5. 七年级要开展“有朋自远方来”综合性学习，请你参与。（8分） 第2页（共 8 页） （1）同学们准备出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”等栏目之外，还粘贴了一 组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。（2分） 标题：______________ （2）七年级（1）班将于 11月 4日下午 4 点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同 学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为 嘉宾，为大家作报告。班主任请你用电话邀请李老师，你将怎么说？（3 分） （3）古诗文中的精华常常会出现在我们的名字中。请选择其中一位朋友的名字，参照示例， 为他写一则个性的自我介绍。（3分） 唐一帆 周笃志 示例：大家好！我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》中的“星汉灿烂，若出其里”， 爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以 做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题．．．．．．作答）（4分） ①遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） ② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤三军可夺帅也， 。（《论语》） ⑥ ，其不善者而改之。（《论语》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分） 《论语》介绍了学习的方法，习近平主席曾引用①“ ， ” 来说明兴趣是激励学习的最好老师；他还引用了②“ ， ” 来说明学习与思考是相辅相成的关系。 第二部分 阅读与鉴赏（共 46分） 第3页（共 8 页） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成 7～10题。（12分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——《陈太丘与友期行》 【乙】司马光七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》爱之退为家人讲。即了其大旨。自是 手不释卷，至不知饥渴暑寒。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击 瓮，破之。水迸，儿得活。 ——元·阿鲁图《宋史》 7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2分） A．去后乃至． 至．不知饥渴暑寒 B．元方入门不顾． 三顾．茅庐 C．相委而去． 众皆弃去． D．凛然．如成人 不以为然． 8．下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 (2分） A．闻/讲《左氏春秋》爱之/退为家人讲 B．闻讲/《左氏春秋》爱之退/为家人讲 C．闻讲《左氏春秋》爱/之退/为家人讲 D．闻讲《左氏春秋》/爱之/退为家人讲 9．用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） （1）待君久不至，已去。 （2）光持石击瓮，破之。 10．请结合【甲】【乙】两文内容，分析两个小孩形象的异同点。（4分） 11．校文艺社计划举办“山水含情”短视频拍摄大赛，小文准备将《观沧海》中的画面呈 现在短视频中。请你阅读诗歌，完成下面题目。（4分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）小文正在制作拍摄脚本，请你帮她完成。（3分） 诗句 画面内容 预期呈现效果 树木丛生， 百草丰茂。 树木一丛丛生长着，各种草植丰茂、繁密。 呈现出一片欣欣向荣的景象。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 ① ② 第4页（共 8 页） （2）小文想给短视频配上背景音乐，以增强感染力。请你帮她从下面的乐曲中选出最合适 的一项（ ）（1 分） A.柔美质朴，节奏舒展的《春江花月夜》 B.清新明快，节奏活泼的《高山流水》 C.忧伤惆怅，低回婉转的《汉宫秋月》 D.慷慨激昂，气势磅礴的《广陵散》 四、（8小题，30分） （一）阅读以下材料，完成 12～15题。（13分） 材料一 ChatGPT“出圈”，值得期待 ①要说最近谁是头号“网红”，想必非 ChatGPT 莫属。从面世到日活跃用户破亿，它在 短时间内火爆全球，一时间成为现象级消费类 AI应用。ChatGPT到底是啥？简而言之，它 是一款 AI聊天机器人，但相较于其他聊天机器人，ChatGPT无疑更“聪明”，写论文、编 代码、创作小说等工作，都能手到擒来。不少和它“聊过天”的网友感叹：“只有你想不 到，没有 ChatGPT办不成的”，甚至有人担心会被它抢饭碗。可以说，ChatGPT 是人工智能 的突破性发展，也使更多人提高了对 AI新蓝海的期待。 ②不过，该应用也面临着“成长的烦恼”。它目前具有一定的局限性，受限于算力资源 和算法限制，无法进行自我创新。而随着用户群体越来越大，ChatGPT也引发了知识产 权、应用边界、学术伦理等诸多争议。据报道，多所美国中学陆续宣布校内禁用 ChatGPT，并通过减少课后作业的方式，避免学生利用家庭网络访问它来作弊。技术滥用、 法律风险等都让人不免为其发展心怀担忧。 ③新兴事物的发展必须不断解决问题、实现突破。新技术引领新发展、创造新生活， 值得期待。于社会，科技就是生产力。ChatGPT 商业化应用前景可期，有助于激活发展 力，促进人工智能行业发展，带动其他领域产生新的行业变革。例如，通过此交互平台可 以帮助企业与客户建立有效沟通，在提高服务品质的同时降低企业的服务成本。于个人， 技术为生活添助力。随着 ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱 乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及。 （节选自《央广网》） 材料二 三个问题帮你了解 ChatGPT ①ChatGPT到底是个啥？ ②ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据使用者的提问给出回答。和其他智能系 统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语 言，自己总结出来。作为学习型选手，ChatGPT 可以根据聊天上下文进行互动，比如承认 错误，质疑不正确的假设，对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要 求。 ③ChatGPT能干什么呢？ ④目前，ChatGPT 已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试，美国医学执照考试， 并在美国大学入学测试中超过 48%的人类考生。因此，ChatGPT能为人类分担很多有难度的 创造性行为。例如撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，甚至创作诗歌、故事，敲代 码，检验程序错误等。此外，ChatGPT最强大的能力，表现为对已有内容的准确总结。所 以它最有用的方向，也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容。 第5页（共 8 页） 这意味着有了 ChatGPT 的帮助，自学将不再是一件难事。 ⑤ChatGPT会威胁到人类吗？ ⑥面对这样一个多才多艺的 ChatGPT，不禁让人联想到电影《流浪地球 2》中险些毁灭 人类文明的人工智能 Moss。两者的关键不同是 ChatGPT没有自主意识，没法对自己的回答 提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。但 ChatGPT 确实存在一些隐患，一方面你输入的所有内容，都被他当做训练数据记录，另一方面，随 着 ChatGPT创作能力的提高，它产出的内容将越来越难以被识别。为了防止学术隐患，国 外多家期刊已经明确禁止将 ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用 ChatGPT 生产的文 本。技术革新离不开法律法规的约束，如何守住伦理底线和法律底线，仍是需要关注的问 题。 （节选自《科普中国》） 材料三 一个很有趣的案例 ①小萍计算一道关于声音强度的题，得出来的结果是 76，她请 ChatGPT 解答这道题， ChatGPT计算的结果是 70，到底谁是对的呢？为此，小萍找权威老师来验证，老师肯定了 小萍的答案是对的。下面是小萍和 ChatGPT的对话。 ②小萍：我认为你算错了，不是 70，而是 76. ③ChatGPT：对不起，你说得对，结果应该是 76，谢谢你提醒我！ ④小萍又故意说：其实你是对的，我错了。 ⑤ChatGPT又马上回道：抱歉引起混淆，谢谢你再次检查，你是对的，答案就是 70. ⑥小萍觉得 ChatGPT太好玩了，就想继续和 ChatGPT开个玩笑，于是她问：唐僧赶走 孙悟空是因为贾府没落了吗？ ⑦ChatGPT：不完全是。在《西游记》中，唐僧赶走孙悟空是因为孙悟空对唐僧师徒三 人进行了残忍的折磨，打破了西天取经的仪式，破坏了整个取经过程。因此，唐僧认为孙 悟空必须受到惩罚。然而，这种想法也与贾府的经济状况有关，因为贾府是当时最富有的 贵族家庭，而孙悟空的折磨也破坏了他们的利益。因此，贾府的经济情况确实对唐僧赶走 孙悟空有一定的影响，但这并不是主要原因。 ⑧小萍对 ChatGPT 的回答哭笑不得，觉得这太匪夷所思了。她认为这其中肯定有问 题，却又说不上问题出在哪儿。 12．下面的表述与材料一中的内容不一致．．．的一项是 （3分） A．ChatGPT是一款 AI聊天机器人，它很“聪明”，会撰写论文、编写代码、创作小说。 B．ChatGPT目前也有局限性，因受限于算力资源和算法限制，无法所以进行自我创新。 C．ChatGPT 商业化应用前景可期，有助于激活发展力，带动其他领域产生新的行业变革。 D．ChatGPT 在教育、医疗、游戏娱乐等方面的深入应用，让我们的生活变得更加智能了。 13．下面的表述与材料二中的内容不一致．．．的一项是 （3分） A．ChatGPT 可以根据使用者的提问给出回答，它给出的答案是基于海量的已知信息，学 习和理解人类语言，自己总结出来的。 B．ChatGPT 已经成功通过谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试，并在美国大 第6页（共 8 页） 学入学测试中超过近半数的人类考生。 C．ChatGPT和《流浪地球 2》中险些毁灭人类文明的人工智能 Moss 一样，没有自主意识， 没法对自己的回答提供解释推理。 D．人类输入的所有内容都会被 ChatGPT 当做训练数据记录，随着 ChatGPT 创作能力不断 提高，它产出的内容可能带来隐患。 14．依据以上材料，下列分析准确的一项是 （3分） A．ChatGPT 最有用的方向是使人类自学变得容易，因为它能将各种专业文件总结转述成 每一个外行人都能听明白的内容，对已有内容进行准确地总结。 B．为了防止学术造假，美国多所中学陆续宣布校内禁用 ChatGPT，国外多家期刊明确禁 止将 ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用它生产的文本。 C．ChatGPT 这样的人工智能新技术对人类来说是一把双刃剑，极有可能抢走一部分人的 饭碗，另一方面也可能促进技术创新、产品创新，但利大于弊。 D．ChatGPT 作为学习型选手，它可以根据聊天时的上下文进行互动，比如承认错误；也 有可能因各种原因而对有些问题无从应对，从而导致胡编乱造。 15．材料三中，小萍觉得 ChatGPT 给出的答案有问题，请结合材料一、二，分析 ChatGPT 的回答出现问题的原因。（4分） （二）阅读下面文字，完成 16～19题。（17分） 爹的篱笆，娘的园 张旭光 ①那片菜园子，很犟。 ②园子巴掌大，窝在一片工地旁，四面都是柏油路、高楼这样的硬骨头。对此，这园 子全然不顾，软软灵灵、懒懒散散地兀自生长着，犟牛犊子一样。七月间，正是蔬果的天 下。不大的菜园子，饱满，蓬松，葱绿，朗润，活气得很。那些瓜蔓，流烟一样，四处 钻。有的向着青天使尽吃奶的力气，拼命伸展；有的与泥土抱作一团。篱笆关不住这些， 却无处诉苦，无处告状。 ③这是爹的篱笆，娘的园；这是娘的篱笆，爹的园。 ④爹娘苦劳一辈子，把我和哥哥养得和浆果一般肉实，如今他们老了，老得像两枚秋 黄的蝉蜕。即便如此，爹娘为了带孙子，还是远山远水地来到了这陌生的城市。我和哥哥 在这南方小城上班，安家，生子，奔波，同住一个小区，装着城里人的样子，过着城里人 的生活。从此，爹娘半生故乡，半生漂泊了。 ⑤日子流水一样，一去不回。儿子七岁了，侄姑娘也九岁了。娘住哥家，带孙女；爹 住我家，带孙子。这么多年，爹娘的生活被绑得铁紧。买莱，做饭，浆洗，打扫，收捡， 带娃。偶有空闲，爹娘相互走动一下，聊天，拌嘴。拌完嘴，两人红光满面，全然没个争 吵的样子。除此之外，他俩大抵就是把光阴呆坐成故乡的云了。 ⑥也不知打何时起，二老侍弄了一块菜园子。有段时间，娘身上有股子草木的汗味， 裤脚上也零零星星地黏着泥土。一问，娘咯咯地笑：“找了块地儿，种菜。”然后，娘就一 一唠叨开来：“以后都种上，芝麻、黄豆、玉米、土豆、白菜、番茄、大蒜、红薯、茄子、 第7页（共 8 页） 黄瓜、豇豆……”我听了也没搁心上，慢慢地便忘了。直到有一天，我看到厨房的案板 上，放着一堆黄瓜、青椒、西红柿。这些蔬菜，生得丑，都是歪瓜裂枣，和大棚菜的整齐 划一、漂亮不一样，都各按各的品性自然生长，农村范儿十足。晚餐时，我多吃了一碗米 饭。一下子觉得娘把老家的菜园子背过来了，把我的根背过来了。 ⑦有了菜园，爹娘陡然活泛开来。 ⑧孩子上学后，爹娘平日里有了大把余闲。那日天热，蝉噤声，万物疲焉。爹起身， 一脸享受地说：“去园子打篱笆。”娘说：“我去。”爹不让：“天热，你在屋里看电视。”在 你一言我一语的间隙里，爹已经下了楼，他下楼的样子，很骄傲，仿佛整个城市都是他的 菜园子，都是他的庄稼地。爹前脚走，娘后脚就跟过去了。 ⑨雨天亦然。风雨再大，爹娘都要见缝插针地去菜园子看看。二老只要去过菜园子， 回来后，定是一身春风。显然，他们的爱，在我这一百平方米的居室里，欢悦更多地养在 了那块菜园子里。 ⑩前段时间，孩子放暑假，爹娘回老家了。走时，他俩像脱笼的山鸟。故乡，大抵是 等他们很久了。 ⑪二老在身边的日子，心安，心定。爹娘一回去，心里的失落滋滋往外冒。爹娘走 了，菜园子还在。我想去看看菜园子。 ⑫那块园子，远远卧在那；那些蔬菜，远远瞅着我。 ⑬农村人，你给他土地，他便能犁出一部无韵的《诗经》来。夏日向晚，薄风送着蔬 菜特有的气息，一阵一阵。满园葱绿，挤得眼睛酸痛。繁密处，一垄一垄的青绿，叶叶相 生相叠；简素处，几架虹豆，数挂青椒、紫茄，当真一个丰盈！这些蔬菜，鼓囊囊的，大 概有一肚子话要和爹娘说。我握住一根小孩胳膊粗的黄瓜，有温度，爹娘的温度。有爹娘 的地方，就有温度。爹娘前脚刚走，一地的野草后脚就长出来了。这些草怕爹娘，不怕 我。野草在和蔬菜斗争，抢着地盘，它们和爹娘一样，给块地，便能活得精神。 ⑭我想，爹娘还是更喜欢老家的菜园子。那一围一围的篱笆，对抗的不是野草，是那 些狗，那些牛羊，那些鸡鸭鹅。爹娘与它们斗，其乐无穷。故乡的菜园子不孤单，左边是 盛菊婶子家的，右边是邦求伯家的，前头是礼和叔家的，后头是翠荣奶家的……爹娘和他 们隔着浅浅的篱笆，聊着深深的光阴。 ⑮晚风渐起，淡月清雅。我静立于菜畦之中，四周朦朦胧胧。一架暮色之下，我看见 爹和娘边拔草，边唠嗑，时有欢笑声腾地而起。 ⑯不知归乡的爹娘，是否在惦念着他们安放于此的篱笆园。 16．下列对文章的理解与分析，不正确．．．的一项是 （3分） A．作者之所以说菜园“犟”，是因为它占地面积小，环境恶劣，但生长得自在随性。 B．“爹前脚走，娘后脚就跟过去了”表现父母对耕作的喜爱和彼此间深厚的感情。 C．文中划波浪线的句子用比喻写父母回乡的欢悦，表达“我”对父母离去的不满。 D．题目“爹的篱笆，娘的园”呼应文章内容，富有意蕴，表达了深厚真切的感情。 17．结合文段，从修辞角度赏析第②段画横线的句子。（4分） 有的向着青天使尽吃奶的力气，拼命伸展；有的与泥土抱作一团。 第8页（共 8 页） 18．请结合上下文，分析作者写了城里的菜园子后又要写家乡的菜园子的原因。（4分） 19．读完全文，你觉得对于作者的父母而言，这个菜园子有怎样的意义？请结合文章内容， 谈谈你的看法。（6分） 第三部分 写作（共 50分） 五、（1小题，50分） 20. 请从“体验”“挫折”“鼓励”中选择一个，将题目《 助我成长》补充完整，写 一篇文章。（50分） 要求：①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上； ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题（8分） 班级开展《朝花夕拾》整本书阅读分享活动，请你完成以下活动任务。 1.小语发现《朝花夕拾》中的鲁迅有“出走—归来”的历程，请你帮助她完成下表。（3 分） 行程 S城——南京——① ——回国 出走国门 不满于洋务派办学的不切实际、“乌烟瘴气”，倍感迷茫，“所 余的还只有一条路：到外国去”。② （填篇目） 选择转变原因 ③ ，幻灯片事件 归来 决定弃医从文的鲁迅回国后，写世人的冷眼，揭露国民劣根性 2.一个好的书名，往往内涵丰富。鲁迅把自己的散文集《旧事重提》更名为《朝花夕拾》。 请你从修辞的角度解析《朝花夕拾》这个题目的内涵。（2分） 3.有人说，岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与被爱，给作品着上了一种暖色调；有 人说，年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲，带给“成年鲁迅”冷静的思考和批判， 给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任选一篇，结合作品内容，说说你眼中的 《朝花夕拾》是什么色调的（3分） A.《藤野先生》 B.《阿长与<山海经>》 C.《五猖会》 D.《父亲的病》