天津市河西区 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级道德与法治 第 1页（共 8页） 八年级道德与法治 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第 1 页至第 5 页，第Ⅱ卷为第 6 页至第 8 页。试卷满分 100 分。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡” 上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案 答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最 符合题意。 1. 人的生活离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，了解社会生活。下面 属于了解社会生活正确的方式的是 ①小荣到敬老院看望老人，教老人使用智能手机 ②小锴迷恋网络游戏，周末会经常玩游戏到深夜 ③童童到历史博物馆参观展览了解历史发展历程 ④李铭和爸爸一起收看《大国工匠》并交流看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会 关系的总和。”这句话告诉我们 A.个人是社会的有机组成部分 B.我们应走进社会，了解社会生活 C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 八年级道德与法治 第 2页（共 8页） 3. 2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川省）、 李聪（籍贯河北省）、李广苏（籍贯江苏省）乘神舟，赴太空。三位宇航员的社会 关系建立的基础是 A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.合作关系 4. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。成长为一名合格 的社会成员，我们应 ①通过学习获得知识 ②只关注个人的事情 ③在实践中提高能力 ④不断增强规则意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. “我和我夫人都已八十五六岁，在世时日已不多。家中尚有部分积蓄，想在我们去 世前后，支持驿亭镇的公益事业，捐赠经费不少于 400 万元……”这是清华大学退 休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信。60 年来，他们生活简朴，坚持公益捐赠， 以点滴善举汇聚人间大爱。对此，你的看法是 ①二位老人的善举是一种亲社会行为 ②亲社会行为是在劳动实践中养成的 ③奉献社会就是为了获得社会的赞誉 ④二位老人关注社会并倾力奉献社会 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 6. 2024 年 3 月 5 日是全国第 61 个“学雷锋纪念日”和第 25 个“中国青年志愿者服务 日”，全国各地开展形式多样的学雷锋活动。这启示我们养成亲社会行为需要 A.注重个人行为 B.遵守社会规则 C.参与社会实践 D.重视人际交往 7. 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物 品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。这说明网络 A.拓展文化交流 B.丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C.是一把双刃剑 D.让我们的生活变得便利和丰富多彩 8. 2024 年 3 月 22 日，第 53 次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。报告显示当 前我国互联网应用持续发展，为经济社会发展持续赋能，促进数字经济和实体经济 深度融合，促进可持续发展。这说明网络 A.彻底改变了世界的面貌 B.为经济发展注入新活力 C.促进了民主政治的进步 D.为文化传播搭建新平台 八年级道德与法治 第 3页（共 8页） 9. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。下列需要我们提高警惕，防止被骗的情况有 ①通知“家属”出事要先汇款 ②陌生网站要求登记银行卡信息 ③让你开通网上银行接受调查 ④通过官方网站查到的相关信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. 小东在周记中写道：“周日本打算花半小时上网看看新闻，不知不觉半天过去了。 真烦人！”针对小东的烦恼，你的建议是 A.传播网络正能量 B.学会“信息节食” C.遵守网络法律规定 D.学会辨析网络信息 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 A.社会管理秩序、生活秩序、交通秩序和公共场所秩序等 B.社会秩序、生产秩序、交通工具上的秩序和公共秩序等 C.社会秩序、生产生活秩序、交通秩序和公共场所秩序等 D.社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 12. 公园草坪边“芳草凄凄，踏之何忍？”的提示牌，图书馆悬挂“请保持安静”的温 馨提示。这些提示说明 ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③平等的实现需要法治保障 ④规则由社会秩序保证实施 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 13. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与相应调 节的规则对应正确的是 ①超市购物结账时应主动排队——道德 ②劳动者与企业签订劳动合同——法律 ③成年子女对父母赡养、扶助——纪律 ④学生课间文明休息，不打闹——纪律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树， 众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。旁人劝他：“乱世之时，梨没有主人。” 许衡正色道：“梨无主人，难道我心也无主吗？”这个故事告诉我们要 A.制定和补充新的规则 B.积极改进和完善规则 C.严于律己，自觉遵守规则 D.敬畏规则，调整完善规则 八年级道德与法治 第 4页（共 8页） 15. 下列名言警句理解正确的是 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16. 中国素有“礼仪之邦”的美称，中华文化宝库中有许多礼貌用语。以下用语中使用 正确的是 ①探望别人，要说“拜访” ②请人指点，要说“赐教” ③请人别送，要说“留步” ④求人谅解，要说“拜托” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17. 班级黑板报以“诚信从我践行，做文明中学生”为主题进行宣传，以下备选内容符 合主题要求的是 ①诚信是企业的无形资产 ②真诚待人信守承诺 ③诚信促进社会文明进步 ④珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18. 下列图示中，逻辑关系正确的是 A B C D 19. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决 朱某限期归还手表。案例中，朱某的行为属于 A.刑事违法行为 B.严重违法行为 C.民事违法行为 D.行政违法行为 序号 名言警句 学科理解 ① 敬人者，人恒敬之 学会欣赏他人 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 ③ 人而无信，不知其可也 做人诚实守信 ④ 尺有所短，寸有所长 做到以礼待人 规 则道德 诚信 规 则 道 德 礼 貌 道 德 法 律 法律 法律 诚信 纪律 八年级道德与法治 第 5页（共 8页） 20. 小龙整理自己道德与法治学科笔记。请你为他检查笔记，其中正确的是 ①生活中最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为 ②刑事违法行为是违法行为中相对严重的一种，就是我们常说的犯罪 ③民事违法行为和行政违法行为对社会的危害性相对轻微，称为一般违法行为 ④侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，是较为典型的民事违法行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21. 请根据以下图示推断①的行为是 1 治安管理处罚法 拘留 10 天 A.私自离校，旷课逃学 B.抢救财物，数额巨大 C.殴打他人，致人重伤 D.谎报险情，扰乱秩序 22. 刘某在网上捏造事实，恶意诽谤他人，情节严重，造成恶劣社会影响。经公开审理， 人民法院依法判处刘某期徒刑一年。对本案认识正确的是 ①刘某的行为是缺乏规则意识的表现 ②刘某的行为没有做到恪守道德、遵守法律 ③刘某的行为是违法行为，应承担相应的法律责任 ④刘某的行为只是一般违法行为，并没有构成犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23. 当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列 观点正确的是 A.非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 B.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C.诉讼通常分为三种类型：宪法诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 D.诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 24. 同学们搜集了一些案例并尝试进行分析。其中案例分析合理的是 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 序号 案 例 分 析 ① 张某等三人破坏铁路封闭网。 张某等人违反治安管理处罚 法。 ② 某商场擅自使用小蓉的照片作广告宣传。 小蓉可依法提起民事诉讼。 ③ 李女士与商家发生纠纷，大闹商场，使很多周 围的商家无法正常营业。 李女士事出有因，是维护自 己合法权益的表现。 ④ 小辉上学途中被一根露出地面的光纤绊倒，造 成左手骨折。 小辉可以到公证处提起诉 讼，依法维权。 八年级道德与法治 第 6页（共 8页） 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25.（6分） 积极参与社会实践活动，对我们的成长非常有教育意义。请根据示例，完成表格中 内容。 社会实践活动 教育意义 示例：参加劳动体验 示例： 1.树立劳动观念，提升劳动技能。 2.磨砺意志，培养自立自强的品质。 到敬老院慰问老人 ① ② ③ 1.学习党史知识。 2.热爱中国共产党，听党话、感党恩、跟党走。 26.（6 分） 互联网全面融入学习和生活，未成年人在获取知识和信息更便利的同时，也面临不 良信息传播等风险。《未成年人网络保护条例》施行以来初见成效，清朗网络空间，为 营造有利于未成年人身心健康的网络环境提供了更好的制度保障。 结合“合理利用网络”相关知识，谈一谈《未成年人网络保护条例》对我们的启示。 27.（6 分） 道德与法治课上，同学们围绕“维护秩序”的相关内容进行讨论。 小东：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 小凯：为维护市场竞争秩序，保护经营者和消费者的合法权益，企业在商业竞争中， 要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 小东和小凯的发言分别涉及到哪些社会规则？从中你感悟到了什么道理？ 八年级道德与法治 第 7页（共 8页） 我们的社会生活内容丰富，社会交往形式多样。我们要学习道德和法律规范，提高 道德修养和法律意识，推动社会文明进步。请依据材料作答 28、29 题。 【以礼待人】 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书， 等候其他人。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与 朋友聊起天来。小岩虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹 菜，小岩都会站起来表示感谢。大家都夸小岩是个有礼貌的好孩子。 28.（8 分） 小岩的哪些行为体现了文明有礼？从小岩被大家夸奖的事例中，你懂得了什么道 理？ 【明理通范】 29.（8 分） 结合所学知识，说一说上述材料中蕴含着哪些学科观点？ 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实， 恪守承诺。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第一条 为了规范网络交易活动，维护网络交易秩序，保障网络交 易各方主体合法权益，促进数字经济持续健康发展，根据有关法律、行 政法规，制定本办法。 …… 第三条 网络交易经营者从事经营活动，应当遵循自愿、平等、公 平、诚信原则，遵守法律、法规、规章和商业道德、公序良俗，公平参 与市场竞争，认真履行法定义务，积极承担主体责任，接受社会各界监 督。 ——摘自《网络交易监督管理办法》 八年级道德与法治 第 8页（共 8页） 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。请依据材料作答 30-32 题。 【勤思考 懂法理】 小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见， 多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗 叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常 生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处 罚。 30.（8 分） 小王的行为属于哪一种违法行为？你想对小王说些什么？（写出两点） 【学法律 明标准】 小明在学习《做守法的公民》一课后，在笔记上写到：“《治安管理处罚法》对扰 乱公共秩序的行为和处罚进行了规定，《刑法》对扰乱公共秩序罪进行定罪量刑。我们 该如何把握一个扰乱公共秩序的违法行为，是一般违法行为还是犯罪呢？” 31.（6 分） 请你运用所学知识，帮助小明解决困惑。 【植于心 践于行】 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。请以“自觉 守法我践行”为主题，向全班同学发出倡议。 32.（4 分） 请将倡议书横线上的内容补充完整。 倡议书 为提升公民法治意识，自觉做到尊法学法守法用法。为此，我倡议： _________________________________________________ _______ _________________________________ 同学们，让我们行动起来，为建设法治中国贡献力量！