福建省三明市三元区2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

三元区2024-2025学年第一学期期中质量检测 八年级生物 (满分：100分：考试时间：60分钟) 友情提示：1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名，考号及所有答案均填写在答题卷上。 3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。 一、单项选择题（每小题2分，共50分。） 1.凉拌海蜇是餐桌上常见的凉菜之一。海蜇所属的动物类群是 A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线虫动物 D.环节动物 2.下列动物的身体呈两侧对称的是 製 A.水螅 B.草履虫 C.涡虫 D.珊瑚虫 秀丽隐杆线虫个体很小、繁殖速度快、生命周期短，是科研常用的模式动物，对 其相关的研究获得了4次诺贝尔奖。回答3-4题： 3.与秀丽隐杆线虫属于同一类群的动物是 A.涡虫 B.蛔 C.菜青虫 D.血吸虫 4.下列关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是 A.有口无肛门 B.身体呈圆筒形C身体分节 D.自由生活 5.与秀丽隐杆线虫相比，蚯蚓的运动能力更强，与之无直接关系的是 A.体壁肌肉发达 B.身体分节 C.体表有刚毛 D.肠壁有肌肉 观察以下四种动物，回答6-9题： h 靴 蜈蚣 ②蝉 ③螃蟹 ④蜘蛛 6.所属的动物类群是 A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.软体动物 蟋 7.共同特征不包括 A.身体分部 B.附肢分节 C.都会蜕皮 D.都有触角 8.属于昆虫的是 批 A.① B.② C.③ D.④ 9.蝉气体交换的场所是 A.体表 B.触角 C.气管 D.气门 八年级生物试题第1页（共8页） 1 10.河蚌形成珍珠的结构是 A.足 B.贝壳 C.外套膜 D.人水管 11.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是 A.身体两侧侧线一感知水流 B.有翼状的胸鳍一利于滑翔 C.体表覆有鳞片一—保持体温 D.体色背深腹浅一易于隐藏 12.为了合理利用和保护鱼类资源，各地每年都规定了海洋伏季休渔期。这样做的 主要理由是 A.夏季高温可能导致鱼类肉质差 B.保护产卵期、肥育期的鱼类 C.保证夏季旅游高峰的航运畅通 D.避免渔民在高温天气下捕捞 13.下列珍稀动物中，属于爬行动物的是 A.扬子鳄 B.大鲵 C.金丝猴 D.中华鲟 14.如图是某动物的牙齿结构图，判断该动物可能是 A.家兔 B.撕子 C.山羊 D.梅花鹿 taaA△Ce. 15.家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是 A.食量大，消化能力强 B.呼吸作用旺盛 C.血液运输氧的能力强 D.体表被覆羽毛 16.下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。较为合 理是 A B D 17.云南15头野生亚洲象，在成年母象的带领下，完成了迁徙活动。这种共同维持 群体生活的行为属于 A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为 18.在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的 目的，这种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的 A.通讯 B.摄食 C.运动 D.产卵 八年级生物试题第2页（共8页） 2 19.右图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图。对该实验的结论，表述正确的是 A.细菌繁殖需要充足的氧气 B.使肉汤腐败的细菌来自空气 打破瓶颈 C.细菌由营养丰富的肉汤产生 D.细菌由肉汤中原有的细菌产生 灭菌肉汤 肉汤很快腐败 一年仍未腐败 20.幽门螺杆菌会导致胃病，其生殖方式是 A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.自我复制 21.提到细菌，就会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是 A.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力 B.芽孢是细菌用来生殖的结构 C.外科手术消毒要以杀死芽孢为主 D.一个芽孢可以萌发成一个细菌 蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。结合下图，回答22-23题： 22.夏季雨后，容易采到蘑菇的地方是 A.高高的松树上 B.干燥的水泥地上 ⑤ C.潮湿的石头上 D.潮湿的朽木上 ③ 23.下列关于蘑菇的叙述，正确的是 A.都可以食用 B.①能进行光合作用 C.⑤是由②产生的 D.④是根能吸收营养 24.酵母菌在自然界分布广泛。同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料， 其中酵母菌为 B 25.生物小组的同学利用微生物培养技术，检测了佩戴不同时间后口罩内侧细菌的 数量，结果如图所示。下列叙述错误的是 菌2500 落2000 19%7 A.检测前培养基需要进行灭菌处理 数1500 1000 B.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 个 218 C.一个细菌大量繁殖后可形成肉眼可见的菌落 4 佩戴时间h D.细菌的数量在4小时内激增，一次性口罩要定时更换 八年级生物试题第3页（共8页） 3 二、判断题（每小题1分，共4分） 心脏是血液循环的动力器官，动物的心脏结构不同，输送氧和营养物质的 能力也不同。下图示四种不同类群脊椎动物心脏结构示意图。分析判断下列 说法是否正确：（正确的选“T”,错误的选“F”) 心房 心房 心室 心室 心室 ① ② ③ ④ ( )(1)①中流同一类型的血。 ( )(2)②输送氧的能力比③强。 ( )(3)④可以表示鸟类的心脏。 ( )(4)这4类动物进化顺序是②→③→④→①。 三、解答题（除注明外，每空1分，共46分）】 30.(8分)生物生活在不同的环境中，形成了与之相适应的结构特征。结合下图， (联山集江银湖阳内入设务限务限 回答问题： 气 5 ⑥ ⑧ 蚯蚓 鱼 家鸽 缢蛏 (1)从运动来看，蚯蚓依靠肌肉与 配合蠕动，[① 靠近身体的 前端；缢蛏的运动器官是[]。 (2)从呼吸看，鱼的[③1 上密布 适于水中进行气体交换； 家鸽的呼吸效率高，有 辅助肺呼吸，吸气时气体经过的途径 是：气管→ (用序号和箭头表示)。 (3)根据体内有无 可将以上动物分为蚯蚓、螠蛏与鱼、家鸽两类。 八年级生物试题第4页（共8页） 4 31.(6分)《中国外来人侵物种名单》是我国政府发布的在中国危害较大的入侵物 种名单，涉及到71个物种，其中包括牛蛙和巴西龟。请回答： 牛蛙 巴西龟 扩散原因：因营养丰富、味道鲜美被引种 扩散原因：养殖逃逸、错误放生和宠物丢 养殖，养殖逃逸和错误放生使其在自然 弃导致我国已经成为巴西龟最多的国 界扩散。 家。 入侵危害：大量捕食本土蛙；是致病菌蛙 入侵危害：排挤本地物种；传播沙门氏杆 壶菌（多细胞个体）的主要宿主之一。 菌等致病菌。 (1)牛蛙成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体生活在水中，属于 动物。 (2)巴西龟体表覆盖有 ,在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ,真正 适应了陆地环境。 (3)导致牛蛙和巴西龟扩散的共同原因有 ,这些都是可以人为避免的。 (4)人侵危害中提到的两种致病菌，属于细菌的是 32.(6分)燕鸻是蝗虫主要的鸟类天敌之一，它们都有与飞行相适应的特征。请 回答： (1)蝗虫体表有 能减少体内水分散失，燕鸻身体呈 型可减少飞行 时的阻力。 (2)蝗虫的飞行器官是 ,燕鸻的前肢变成宽大的 ,两者的飞行器官 在形态上的共同点是 (3)燕鹆在育雏阶段能捕食大量的蝗虫，体现了动物在生物圈维持中的重 要作用。 八年级生物试题第5页（共8页） 5 33.(5分)被誉为“活化石”的大熊猫在地球上生存了至少800万年，具有重要的研 究价值，其生存和保护现状是人们关注的焦点。请回答： (1)大熊猫的生殖方式为，在分类上属于 动物。 (2)大熊猫常患消化道疾病，线虫、蛔虫等是导致其患病的 主要生物。线虫、蛔虫生活方式为 ,体表具 有 ,可起到保护作用，避免肠液的侵蚀。 (3)科学家经研究发现：①熊猫的颌骨发达：②牙齿有分化，犬齿特别发达：③肠 道远短于其它植食性动物：④参与消化的肠道菌群与杂食性动物黑熊的更相 似。以上结构特点中与熊猫喜食竹子的食性相适应的是 (填写序号)。 34.(6分)高低肩体态会影响人的身体健康。请回答： 肩胛提肌 ② 关节腔 ④ 图1 图2 (1)高低肩的主要原因之一是长时间不正确的身体姿势导致双侧肌肉力量不 均衡。例如，长期使用右肩背书包，右侧肩胛提肌（如图1）会经常处于 状态，导致肩部右高左低，出现双肩差。 (2)肌肉力量不均衡长期得不到解决，会引起关节结构性变化。如图2所示，正常 的肩关节中，结构③] 和关节腔中的滑液都可以减少骨与骨之间的摩 擦，增加关节的灵活性；结构④ 及周围的韧带对关节形成包裹，保证 关节的。如果关节周围的部分肌肉过于紧张，会导致肩关节活动异常。 (3)严重的高低肩会导致脊柱和胸廓的形态改变，食欲下降，稍做运动便气喘 吁吁，还会出现腿麻无力等症状，这说明高低肩影响到了人的 等 系统（至少写出两个）的功能。 (4)研究人员对高低肩人群开展了肩、背部功能性训练的研究，结果如下表。 双肩差(cm） 组别 对照组 力量训练组 力量训练+柔韧训练组 研究阶段 训练前 1.86 1.90 1.87 一段时间后 2.08 1.71 1.37 由研究数据可知：如果不做任何干预，可能会导致高低肩现象加剧；进行相 关训练可以有效改善高低肩现象，且 组的效果更好。 八年级生物试题第6页（共8页） 6 35.(7分)下图是两种微生物的形态结构示意图，请回答： ③ (1)用来繁殖后代的是[① 吸收生活所需的营养物质的是③ .o (2)④是 集中的区域：与动植物细胞相比，它没有 ,称为 生物 (3)甲和乙的细胞内没有 ,只能利用现成的有机物生活，可作为分解者 参与了生态系统的 36.(7分)中国科学院动物研究所的科学家们用虎皮鹦鹉作为研究对象，研究聪明 能干的雄鸟是否更能吸引异性，研究成果发表在国际权威学术期刊《科学》杂志 上。实验对象分有9组，每组包括1只雌鸟、2只雄鸟，每组完成以下流程。 序号 装置 操作步骤 杆 造明 木益 ①将3只虎皮鹦鹉按照图 单鸟 示位置安排好。 ②每天将2只雄鸟的位置 更换、 1初选 ③记录雌鸟在优选区停 留时间。雌鸟在优选区 停留时间较长一侧的雄 代速区 中立区 代选区 鸟称作雌鸟的“青睐者”， 雌鸟可随意在中立区与优选区活动 另一只称作“落选者”。 ①开箱取食训练的装置 ①将雌鸟带离训练区。 打开 对“落选者”进行为期一 打开 周的开箱取食技能训练 2训练 (如图) ②雌鸟观察雄鸟取食过程 ②对“青睐者”？处理。 雄鸟 ③一周后，雌鸟观察2只 雄鸟取食过程， 将3只虎皮鹦鹉再次移入 3再选 装置同“1初选” 初选装置，记录雌鸟在优 选区停留时间。 八年级生物试题第7页（共8页） 7 (1)实验对象分有9组是为了 一一.。实验前应准备体型、毛色、年岭相似的 雄性虎皮鹦鹉，实验中每天将2只雄鸟的位置更换，原因是 。一。本实 验以雌鸟 作为衡量其对雄鸟选择偏好的标准 (2)在“2训练”这一环节中，“？”表示的处理方法是 (3)“落选者”雄鸟进行技能培训后，可以打开箱子取出食物。从行为获得途径 米看，该行为属丁 行为，是在 因素的基础上，经过训练而获 得的。 (4)据！1可知，“落选者"经过培训后，再次选择时雕鸟在其区域停留的时 间 停留时间（分） 停用时间（分） 2501 白青睐者 2501 口背睐者 200 口蒋选者 200 口落选者 150 150 100 100 50 50 初选 再选 组别 初选 再选 组别 图1 图2 (5)有人认为“落选者"经过“再选”后重获青睐是因为雌鸟看中了它得到的食 物，那么到底是“食物”还是“获得食物的能力“是受青睐的原因呢？科研人 员另外选用虎皮鹦鹉进行实验，并对上述实验做两处改动：①对“落选者 没有进行开箱取食训练；2“再选"阶段给“落选者”鸟笼中放入食物；记录 好 结果如图2，据图分析可知，一（填“拥有的食物“或“获取食物的技能”】 更易能获得雌鸟的青睐 一子) 八年级生物试题第8页（共8页） 8