第十六章 第2节 串、并联电路电压的规律2024－2025学年人教版九年级物理 上册

第十六章 电压 电阻 2.串、并联电路中电压的规律 知识与技能 1.通过探究实验，得出串联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。 2.在实验过程中，训练连接电路的基本技能 3.通过实验，训练正确识记、使用电压表的技能。 过程与方法 1.通过观察和实验，探究串联电路中电压的规律，提高对问题的探究能力。 2.通过亲自实验，培养观察能力和动手操作的实验能力。 3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的概括能力。 情感、态度与价值观 1.通过探究活动，激发学习兴趣，培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神。 2.通过与同学们共同的实验过程，培养严谨的科学态度和协作精神。 学习目标 设计实验电路并画出电路图。 一、探究串联电路的电压规律 设计实验 实验步骤 1.检查器材，调节电压表指针指零； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4； L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 进行实验 进行实验 L1 L2 ④测电源两端电压 ③测串联电路两端电压 L1 L2 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 X L2 X L1 U U1 U2 讨论交流 1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？ 二、探究并联电路的电压规律 设计实验电路并画出电路图。 注意：电压表要选择合适的量程 设计实验 实验步骤 1.检查器材，调节电压表指针指零； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4； ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 进行实验 L2 S L1 L2 S L1 进行实验 L2 S L1 ③ 测电源两端电压 并联电路总电压等于各支路两端电压。 X X L1 L2 U2 U1 U U=U1=U2 并联电路各支路两端电压相等 实验结论 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ） A.V1示数为6V B.V1示数大于6V C.V1示数小于6V D.V示数大于6V A 想 一 想 1.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ） D 优化大师课堂 2.如图甲所示，当开关闭合后，两只电压表的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（ ） A.6V 1.5V B.7.5V 1.5V C.1.5V 7.5V D.1.5V 6V A 3.在图示电路中，开关闭合后，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大，则故障原因可能是（ ） A. L短路 B. L 开路 C. R 短路 D. R 开路 B 4.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为(　　) A.4 V，2 V B.2 V，4 V C.6 V，4 V D.6 V，2 V A 5. 6. 今日勋章 $$