16.2串、并联电路中电压的规律同步练习 ---2024-2025学年人教版物理九年级上学期

2024-11-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 串、并联电路中电压的规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2024-11-16
更新时间 2024-11-16
作者 杨耀福
品牌系列 -
审核时间 2024-11-16
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来源 学科网

内容正文:

串、并联电路中电压的规律 知识回顾: 1、 探究串、并联电路中电压的规律的实验注意点: 1 连接实物图时开关 ; ② 电压表连接方式是 ; ③ 使用 规格的灯泡; ④ 多次实验的目的是 ;多次实验的方法有 和 。 2、串联电路的电压特点是 ,数学表达式是 。 3、并联电路的电压特点是 ,数学表达式是 。 一、选择题 ( )1、小温发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1和U2的大小关系是 A、U1>U2 B、U1<U2 C、U1=U2 D、无法判断 ( )2、如图,电压表V1、V2、V3的示数分别是U1、U2、U3;电流表A1、A2的示数分别是I1、I2,那么它们的关系式正确的是 A、U2=U1+U3 I1=I2 B、U1=U2=U3 I1=I2 C、U1+U2=U3 I1<I2 D、U2=U1+U3 I1>I2 ( )3、如图电路,开关闭合时两个小灯泡正常发光,两个电压表指针均指在如图位置,L1、L2两灯的电压分别为 A、1.5V 7.5V B、1.5V 6V C、1.5V 1.5V D、6V 1.5V ( )4、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是 A、一定是串联 B、一定是并联 C、串联、并联都有可能 D、无法判断 ( )5、如图,在“探究串联电路的电压规律”实验时,闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,在表格中记录数据后,接着的实验步骤是 A、整理器材,结束实验 B、分析数据,得出结论 C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D、换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 ( )6、如图,将开关S闭合后,灯L1和L2均发光,则下列说法正确的 A、L1和L2串联 B、通过L1和L2的电流一定相等 C、L1和L2并联 D、L1和L2两端电压不一定相等 ( )7、如图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的 A、电源电压为9V B、灯L1两端的电压为4V C、灯L2两端的电压为4V D、灯L1和灯L2的总电压为9V ( )9、如图,开关闭合后,L1两端电压与电源电压相等的是 ( )8、将两灯串联接在电路中,加在它们两端的电压之比为2:1;若把它们并联后接入电路中,则加在它们两端的电压之比为 A、2∶1 B、1∶2 C、1∶1 D、条件不足,无法确定 二、填空题 11、如图是用电压表测量灯L1、L2、L3及A、B与C、D两点间电压的电路。当开关S闭合后,先后测出:甲图中的电压分别是U1、U2、U3和UAB,它们之间的关系是 ;乙图中的电压分别为U1、U2、U3和UCD,它们之间的关系是 。(填写公式) 12、如图,电压表V1和V2的示数分别是10V和4V,则此时L2两端的电压是 V。若通过L1的电流为0.24A,则通过L2的电流为 A。 13、若将20盏相同的小彩灯串联接在家庭电路中,则第21盏小彩灯的两端电压是 V。通过第4盏灯的电流为0.16A,则第19盏灯通过的电流为 A。 14、如图,当开光S断开时,L1和L2是 联,电压表的 (填“左”或“右”)是正接线柱,若电源电压为6V,闭合开关S后,电压表示数为2.2V,则L1两端的电压为 V,则L2两端的电压为 V;若开关S断开,则电压表示数为 V。 15、某同学连接的电路如图,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为 ,L2两端的电压为 。 16、在“探究串联电路电压的特点"活动中。 (1)要用电压表测灯L2两端的电压,小金根据图甲连接实物图图乙,图中有一根导线连错了;请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。 (2)实验中应选择规格 (“相同"或“不同")的小灯泡。 (3)小新在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可) (4)小阿在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表指针如图,原因可能是 (填出一种即可) (5)小温为了节省时间,于是采用保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压(如图甲)。她能否测出L2两端电压? ,理由是? 。 (6)小新分别测出AB、BC、AC间电压并记录如表,分析数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小温的做法进行评价: ,改进方法是 17、探究“并联电路的电压规律”实验中,小明使用了两相同的灯泡。 (1)在连接电路时,开关应该 ,图甲是小温已经完成部分的电路,请用笔代替导线在图中增加一条导线,使得电压表测量L2两端的电压。 (2)图乙的电路图中,用电压表接在ab两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙,电压表的读数为 V。 (3)依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,小温发现电压表示数相等.由此他得到结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论 (选填“科学”或“不科学”),接下来应该进行的操作是: A、更换不同规格的灯泡,再次实验 B、将L1、L2位置交换,再次探究 C、保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压 (4)小温发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻,为了验证猜想是否正确,闭合开关后,小温又测出了电池组两端的电压为2.65V,由此可以判断,导线有电 阻 (选填"是"或“不是")电压表示数明显小于电源电压的主要原因是。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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