七年级语文第三次月考卷（浙江专用，测试范围：上册第1-18课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级上册第1-18课。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，可以领略自然的旖旎风光，可以感受亲情的热忱 感人， 可以聆听先哲的谆谆教诲……阅读，让我们更好的体味生活，诗意的栖居在大地上。学校开展读书节活动，邀请你参加。 【读遍万千诗书，品够百味人生】（共16分） 1．（本题6分）下面是小文在“书香节”开幕式上作为学生代表的发言稿摘录，请你帮他进一步完善相关内容。 读好书，不仅能够开阔眼界，增长知识、启迪思维，还能收获chéng①________澈的心灵、不凡的气质。多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”好书就像浩瀚大海中的一座灯塔，指引人破浪前行。读好书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚。 好读书，则要思考怎样读。首先，趣味当先，永葆热chén②________。如此，哪怕你钟爱的书籍与别人③完全不一样，你也可醉心其中；其次，虚心求教，满怀诚意。如此，面对读来有难度的，也可以先④大致阅读，不必深入，等到合适时机，向人请教，自能品尝它的滋味；最后，敢于质疑，发表高见。如此，以读启思，便能探索“不一样”的世界。 读书好，愿大家读遍万千诗书，品够百味人生。 （1）（2分）小文在写发言稿时，有两个汉字不会写，请你帮他写出来。 ①chéng      ②chén （2）（2分）小文觉得③④画横线处可以分别用成语来替换，使语言简洁凝练，请你帮他选一选。 A．大相径庭         B．各得其所         C．刨根问底         D．不求甚解 ③      ④ （3）（2分）这段发言稿引起了班级同学的热议，请你选出不正确的一项（    ） A．“好书就像浩瀚大海中的一座灯塔”，用“灯塔”做喻体非常形象。 B．“读好书是一个奇妙的过程”加点词语“一个”“奇妙”分别是数量词、形容词。 C．“可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚”句中加点词是反义词。 D．加点词“高见”是谦辞，在此处使用不符合语境，可修改为“见解”。 （本题10分）请你根据亲子读书会活动方案，完成任务。 亲子读书会活动方案 活动主题 亲子同悦读，沟通不阻“爱” 活动时间 11月8日下午2：00 活动目的 感受亲情，建立良好亲子关系 活动地点 多功能厅 活动流程 1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事 2.读书分享：《外婆的早饭》（选自李娟《阿勒泰的角落》） 3.共读亲子漫画 2．（2分）外联部为本次活动制作了邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（ ）。 邀请函亲爱的家长：您好！我校将举办“亲子同悦读，沟通不阻‘爱’”亲子读书会活动，诚邀您与令郎、令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为11月8日下午2：00，地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、共读亲子绘本，以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带相关图书，抽出宝贵时间莅临贵校！感谢您的赏光和支持！ 校团委外联部 修改建议： A．“令郎”“令爱”修改为“小儿”“小女”。 B．“高见”修改为“拙见” C．“贵校”修改为“敝校”。 【任务二】布置读书墙 3．（8分）宣传部将布置《朝花夕拾》读书墙，请你阅读下面的版面设计稿，完成任务。 《朝花夕拾》读书墙亲子故事 鲁迅和“二十四孝图”的故事 鲁迅和父亲的故事 鲁迅和“长妈妈”的故事 留（言）板小鲁迅对“二十四孝图”的畏惧有没有让你找到自己童年的影子？《五猖会》中所反映的家庭教育问题，是不是至今还在我们身边出现？ 请你留言，写下自己的阅读感受…… （1）（5分）有同学认为“长妈妈”不是鲁迅的母亲，不应将其安排在“亲子故事”栏目。请结合你对《朝花夕拾》的阅读体验，联系本栏目其他两个板块的相关内容，探究宣传部将这一版块安排在“亲子故事”栏目的原因。 （2）（3分）留言板上的系列问题对于达成本次活动的活动目的（详见活动方案）起到了怎样的帮助？请简要阐述。 【阅读经典名篇，领略先贤风采】（共28分） 4．（本题10分）请梳理大半个学期学过的古诗文，完成下列表格。 ㅤㅤ时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。 诗文内容 情感/哲理 意象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 对好友赴任路途险远的关切与同情 （2） ， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、故人的依依不舍 （4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） 温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（6） ，不舍昼夜。”（《论语十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。” 读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍 为人 子曰：“（8） ， ，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。” 为人要践行三个原则：在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意 （本题18分）阅读下面的古诗文，完成小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气②。今吾儿既知汲长绠短③，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨砺自修。 （林则徐《致大儿两封》，有删改） 【注释】①邀幸：侥幸。②暮气：萎靡不振的精神状态。③汲长绠（gěnɡ）短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。 5．（2分）给下面加点字注音。 淫慢则不能励精 遂成枯落 6．（4分）解释下列加点词的意思。 （1）非学无以广才         广： （2）险躁则不能治性      治： （3）实非载福之道 道： （4）静以修学             静： 7．（2分）下列加点词的意义与用法不相同的一项是（   ） A．淫慢则不能励精         则又应时时作用世计 B．夫君子之行             实非载福之道 C．俭以养德               孝以事母 D．为人谋而不忠乎         为父平日所以不言者 8．（4分）请结合下面《古代汉语词典》中对“长”不同读音的部分解释，理解【乙】文中“长汝暮气”的“长”。 长：chánɡ ①长，与"短"相对；②久，久远；③远，辽阔；④高大；⑤擅长；zhǎnɡ ①生长，增长；②年纪大，辈分或职位高；③列在首位的；④尊敬，崇尚；⑤升高；⑥恭谨敦厚。 据释义推测，“长汝暮气”中“长”的读音为 ，释义为 ，这句话的意思为 。 9．（4分）请将下列句子翻译为现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）实先得吾心，又何阻为？ 10．（2分）【甲】【乙】两文都是父亲写给儿子的书信，【甲】文诸葛亮期望儿子 。【乙】文林则徐期望儿子 。 【品味书香气息，“语”你共同成长】（共36分） （本题16分）在网红书店实地了解中，小浙收集到下面材料，请你参与完成后面小题。 网红书店的背后 【材料一】    （选自《2022年图书零售市场年度报告》） 【材料二】 绍兴“老爷爷书店”坐落在古色古香的书圣故里。一句“第一等好事只是读书”，吸引着路人的目光。门的两边挂了两块木匾，写着“屋中自有黄金书，一览天下五千年”，平凡老旧的模样，自带复古韵味。书店经营者王志兴今年已经80高龄。书店原来叫“老王书店”，游客觉得店主亲切和善，书店也颇具特色，便亲切地称呼为“老爷爷书店”。书店以经营红宝书、鲁迅书籍，还有一些介绍绍兴本地的古旧书籍为主。这些书都是王志兴从绍兴、上虞等地的古玩市场或者一些居民家中淘来，经整理分类后售卖，售价在几元到几十元一本不等。“老爷爷书店”在年轻人中有着良好的口碑。很多游客通过抖音、小红书等软件了解到这家书店，专门前来打卡。 （改编自公众号《今日越城》） 【材料三】 近年来，网红书店如雨后春笋般在各地“生长”。达人测评的文章和视频在各大媒体平台炒得火热，逛书店不再只是为了读书，更是年轻人对话题感和社交属性的追求。网红书店的花式装修和繁多的休闲功能吸引了一大批热衷于“打卡”的年轻人，喝咖啡、买文创、赏建筑、发朋友圈成为“网红书店新玩法”。然而疫情三年，昔日的网红书店“言几又”“猫的天空之城”陷入闭店危机，有最美书店之称的“钟书阁”和“方所书店”也关闭了部分门店，还有更多独立书店悄然消失……据《2020—2021中国实体书店产业报告》统计，单是2020年，中国就有1573家书店关闭。 （改编自《中国新闻出版广电报》） 【材料四】 ①网红书店的出现，一定程度上折射的是当代社会对阅读的理解：一方面是国家对阅读的重视，另一方面也是传统书店通过对文化消费场景的改变来实现转型和运营多元化探索。 ——中国文化创意产业研究会产业发展部主任胡娜 ②网红的标签像诱人的广告语，将人们带入书店。而进店之后，除了视觉的震撼，更要注重为每位读者营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。网红书店只有在书香上下足功夫，才能变网红为持久红。 ——《中国新闻出版广电报》 ③对于网红书店，要不断探索“书+”模式，面对大众阅读习惯改变的现实情况，以书为媒，开拓创新，实现混业经营。除现有的“书+文创产品”“书+餐饮”等常规模式外，要通过线上与线下相结合的方式，将更多的阅读体验活动带给读者和市民，实现从对书店“颜值”的“打卡”，转变为对各类阅读活动的“打卡”。在丰富经营业态的同时，更加突出书店所拥有的文化内涵，传播其文化精神。 ——《中国文化报》 11．（4分）请结合材料，说一说网红书店出现的原因。 12．（3分）请用简洁的语言概括材料一中两张图表的主要信息。 13．（4分）自网红书店出现以来，相关话题的热度居高不下。下面是一些同学的观点，请你结合材料，任选一位加以回复，表达你的看法。 小语：颜值即正义。书店没有精致的外表，怎么能将人们带入书店？ 小文：书店里最美的风景，从来不是精致的装修、复杂的设计，而是走向心灵的书，以及认真读书的人。 要求：①观点明确，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字，规范运用语言；③60字左右。 14．（5分）网红书店引发同学们的热议。请根据对材料的理解和你的生活经验，对网红书店的健康发展提出合理建议。 （本题20分）在“品味人物精神”读写探究活动，请你阅读以下写人散文名篇，完成系列任务。 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。也许还可加上几句：“成礼兮会鼓，传葩兮代舞，春兰兮秋菊，长毋绝兮终古。” ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。【乙】他用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。 ⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 （选自《人间草木》） 【梳理】 15．（7分）请你帮助小语同学对文章内容进行梳理，补全填空。 ① ② ③ ④ 【探究】 16．（3分）甲、乙是小语摘录的两处人物细节描写，请你任选一处，分析其妙处。 【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。” 【乙】他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。…… 17．（3分）除了对闻一多先生的直接描写和议论抒情外，文章还提到了其他教授的评价、学生的听课反应等，请你任选一处分析其作用。 18．（3分）小语认为在这篇文章中，汪曾祺先生不仅写了闻一多先生“一个人”的精神，还写了“一群人”的精神。请你阅读链接资料， 结合文章内容，说说你的看法。 链接材料 1938年4月4日，西南联合大学组建于云南昆明。在中国教育史上，“西南联大”就像一座丰碑，这不仅是因为它承载着中华民族最伤痛的记忆与最顽强的意志，更是因为其本身的教育思想与遗产，至今仍是中国教育史上的顶峰。 ——《西南联大通识课》推荐语 【实践】 19．（4分）回顾以上梳理探究内容，相信你对如何“写出人物的精神”一定有所收获。请你为小语的作文片段提出两点建议，并作具体修改。 400米接力赛，运动员们都焦急地等待着接棒手。小滨神情严肃，奋力奔跑，一心要拿到第一名。小江看着小滨越来越近，做好了接棒准备。小滨果然不负众望，以极快的速度跑到他身旁。小江一把接过接力棒，迅速冲出，在同学们的呼喊声中努力向终点奔去。 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共40分） 20．（本题40分）校刊要做一个“少年正是读书时”的专栏，请你在表格中任选一个任务完成，向校刊投稿。【写作要求】（1）不少于500字。（2）不得套作、抄袭，不能透露个人信息。 任务一：高尔基说“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”对你来说，有没有一本书给你带来生活的思考、启发？请以“名著，我生活的教科书”为题，选择一本名著，写一篇读后感。 任务二：很多故事，和书有关。阿长目不识丁，却克服困难，给鲁迅买来了《山海经》，让小鲁迅对她产生了空前的敬意。你是否也有和书有关的故事呢？写一篇文章，讲述关于自己和某本书有关的小故事，题目自拟。 任务三：古人读书的方法有很多，孔子提倡“温故知新”，诸葛亮采用“观其大略”，韩愈推崇“提要钩玄”，你有什么独家的读书方法吗？请以“我的读书方法”为题，写一篇文章，结合你的读书经验，向大家分享说明你的读书方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级上册第1-18课。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，可以领略自然的旖旎风光，可以感受亲情的热忱 感人， 可以聆听先哲的谆谆教诲……阅读，让我们更好的体味生活，诗意的栖居在大地上。学校开展读书节活动，邀请你参加。 【读遍万千诗书，品够百味人生】（共16分） 1．（本题6分）下面是小文在“书香节”开幕式上作为学生代表的发言稿摘录，请你帮他进一步完善相关内容。 读好书，不仅能够开阔眼界，增长知识、启迪思维，还能收获chéng①________澈的心灵、不凡的气质。多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”好书就像浩瀚大海中的一座灯塔，指引人破浪前行。读好书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚。 好读书，则要思考怎样读。首先，趣味当先，永葆热chén②________。如此，哪怕你钟爱的书籍与别人③完全不一样，你也可醉心其中；其次，虚心求教，满怀诚意。如此，面对读来有难度的，也可以先④大致阅读，不必深入，等到合适时机，向人请教，自能品尝它的滋味；最后，敢于质疑，发表高见。如此，以读启思，便能探索“不一样”的世界。 读书好，愿大家读遍万千诗书，品够百味人生。 （1）（2分）小文在写发言稿时，有两个汉字不会写，请你帮他写出来。 ①chéng      ②chén （2）（2分）小文觉得③④画横线处可以分别用成语来替换，使语言简洁凝练，请你帮他选一选。 A．大相径庭         B．各得其所         C．刨根问底         D．不求甚解 ③      ④ （3）（2分）这段发言稿引起了班级同学的热议，请你选出不正确的一项（    ） A．“好书就像浩瀚大海中的一座灯塔”，用“灯塔”做喻体非常形象。 B．“读好书是一个奇妙的过程”加点词语“一个”“奇妙”分别是数量词、形容词。 C．“可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚”句中加点词是反义词。 D．加点词“高见”是谦辞，在此处使用不符合语境，可修改为“见解”。 （本题10分）请你根据亲子读书会活动方案，完成任务。 亲子读书会活动方案 活动主题 亲子同悦读，沟通不阻“爱” 活动时间 11月8日下午2：00 活动目的 感受亲情，建立良好亲子关系 活动地点 多功能厅 活动流程 1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事 2.读书分享：《外婆的早饭》（选自李娟《阿勒泰的角落》） 3.共读亲子漫画 2．（2分）外联部为本次活动制作了邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（ ）。 邀请函亲爱的家长：您好！我校将举办“亲子同悦读，沟通不阻‘爱’”亲子读书会活动，诚邀您与令郎、令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为11月8日下午2：00，地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、共读亲子绘本，以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带相关图书，抽出宝贵时间莅临贵校！感谢您的赏光和支持！ 校团委外联部 修改建议： A．“令郎”“令爱”修改为“小儿”“小女”。 B．“高见”修改为“拙见” C．“贵校”修改为“敝校”。 【任务二】布置读书墙 3．（8分）宣传部将布置《朝花夕拾》读书墙，请你阅读下面的版面设计稿，完成任务。 《朝花夕拾》读书墙亲子故事 鲁迅和“二十四孝图”的故事 鲁迅和父亲的故事 鲁迅和“长妈妈”的故事 留（言）板小鲁迅对“二十四孝图”的畏惧有没有让你找到自己童年的影子？《五猖会》中所反映的家庭教育问题，是不是至今还在我们身边出现？ 请你留言，写下自己的阅读感受…… （1）（5分）有同学认为“长妈妈”不是鲁迅的母亲，不应将其安排在“亲子故事”栏目。请结合你对《朝花夕拾》的阅读体验，联系本栏目其他两个板块的相关内容，探究宣传部将这一版块安排在“亲子故事”栏目的原因。 （2）（3分）留言板上的系列问题对于达成本次活动的活动目的（详见活动方案）起到了怎样的帮助？请简要阐述。 【阅读经典名篇，领略先贤风采】（共28分） 4．（本题10分）请梳理大半个学期学过的古诗文，完成下列表格。 ㅤㅤ时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。 诗文内容 情感/哲理 意象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 对好友赴任路途险远的关切与同情 （2） ， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、故人的依依不舍 （4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） 温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（6） ，不舍昼夜。”（《论语十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。” 读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍 为人 子曰：“（8） ， ，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。” 为人要践行三个原则：在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意 （本题18分）阅读下面的古诗文，完成小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气②。今吾儿既知汲长绠短③，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨砺自修。 （林则徐《致大儿两封》，有删改） 【注释】①邀幸：侥幸。②暮气：萎靡不振的精神状态。③汲长绠（gěnɡ）短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。 5．（2分）给下面加点字注音。 淫慢则不能励精 遂成枯落 6．（4分）解释下列加点词的意思。 （1）非学无以广才         广： （2）险躁则不能治性      治： （3）实非载福之道 道： （4）静以修学             静： 7．（2分）下列加点词的意义与用法不相同的一项是（   ） A．淫慢则不能励精         则又应时时作用世计 B．夫君子之行             实非载福之道 C．俭以养德               孝以事母 D．为人谋而不忠乎         为父平日所以不言者 8．（4分）请结合下面《古代汉语词典》中对“长”不同读音的部分解释，理解【乙】文中“长汝暮气”的“长”。 长：chánɡ ①长，与"短"相对；②久，久远；③远，辽阔；④高大；⑤擅长；zhǎnɡ ①生长，增长；②年纪大，辈分或职位高；③列在首位的；④尊敬，崇尚；⑤升高；⑥恭谨敦厚。 据释义推测，“长汝暮气”中“长”的读音为 ，释义为 ，这句话的意思为 。 9．（4分）请将下列句子翻译为现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）实先得吾心，又何阻为？ 10．（2分）【甲】【乙】两文都是父亲写给儿子的书信，【甲】文诸葛亮期望儿子 。【乙】文林则徐期望儿子 。 【品味书香气息，“语”你共同成长】（共36分） （本题16分）在网红书店实地了解中，小浙收集到下面材料，请你参与完成后面小题。 网红书店的背后 【材料一】    （选自《2022年图书零售市场年度报告》） 【材料二】 绍兴“老爷爷书店”坐落在古色古香的书圣故里。一句“第一等好事只是读书”，吸引着路人的目光。门的两边挂了两块木匾，写着“屋中自有黄金书，一览天下五千年”，平凡老旧的模样，自带复古韵味。书店经营者王志兴今年已经80高龄。书店原来叫“老王书店”，游客觉得店主亲切和善，书店也颇具特色，便亲切地称呼为“老爷爷书店”。书店以经营红宝书、鲁迅书籍，还有一些介绍绍兴本地的古旧书籍为主。这些书都是王志兴从绍兴、上虞等地的古玩市场或者一些居民家中淘来，经整理分类后售卖，售价在几元到几十元一本不等。“老爷爷书店”在年轻人中有着良好的口碑。很多游客通过抖音、小红书等软件了解到这家书店，专门前来打卡。 （改编自公众号《今日越城》） 【材料三】 近年来，网红书店如雨后春笋般在各地“生长”。达人测评的文章和视频在各大媒体平台炒得火热，逛书店不再只是为了读书，更是年轻人对话题感和社交属性的追求。网红书店的花式装修和繁多的休闲功能吸引了一大批热衷于“打卡”的年轻人，喝咖啡、买文创、赏建筑、发朋友圈成为“网红书店新玩法”。然而疫情三年，昔日的网红书店“言几又”“猫的天空之城”陷入闭店危机，有最美书店之称的“钟书阁”和“方所书店”也关闭了部分门店，还有更多独立书店悄然消失……据《2020—2021中国实体书店产业报告》统计，单是2020年，中国就有1573家书店关闭。 （改编自《中国新闻出版广电报》） 【材料四】 ①网红书店的出现，一定程度上折射的是当代社会对阅读的理解：一方面是国家对阅读的重视，另一方面也是传统书店通过对文化消费场景的改变来实现转型和运营多元化探索。 ——中国文化创意产业研究会产业发展部主任胡娜 ②网红的标签像诱人的广告语，将人们带入书店。而进店之后，除了视觉的震撼，更要注重为每位读者营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。网红书店只有在书香上下足功夫，才能变网红为持久红。 ——《中国新闻出版广电报》 ③对于网红书店，要不断探索“书+”模式，面对大众阅读习惯改变的现实情况，以书为媒，开拓创新，实现混业经营。除现有的“书+文创产品”“书+餐饮”等常规模式外，要通过线上与线下相结合的方式，将更多的阅读体验活动带给读者和市民，实现从对书店“颜值”的“打卡”，转变为对各类阅读活动的“打卡”。在丰富经营业态的同时，更加突出书店所拥有的文化内涵，传播其文化精神。 ——《中国文化报》 11．（4分）请结合材料，说一说网红书店出现的原因。 12．（3分）请用简洁的语言概括材料一中两张图表的主要信息。 13．（4分）自网红书店出现以来，相关话题的热度居高不下。下面是一些同学的观点，请你结合材料，任选一位加以回复，表达你的看法。 小语：颜值即正义。书店没有精致的外表，怎么能将人们带入书店？ 小文：书店里最美的风景，从来不是精致的装修、复杂的设计，而是走向心灵的书，以及认真读书的人。 要求：①观点明确，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字，规范运用语言；③60字左右。 14．（5分）网红书店引发同学们的热议。请根据对材料的理解和你的生活经验，对网红书店的健康发展提出合理建议。 （本题20分）在“品味人物精神”读写探究活动，请你阅读以下写人散文名篇，完成系列任务。 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。也许还可加上几句：“成礼兮会鼓，传葩兮代舞，春兰兮秋菊，长毋绝兮终古。” ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。【乙】他用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。 ⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 （选自《人间草木》） 【梳理】 15．（7分）请你帮助小语同学对文章内容进行梳理，补全填空。 ① ② ③ ④ 【探究】 16．（3分）甲、乙是小语摘录的两处人物细节描写，请你任选一处，分析其妙处。 【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。” 【乙】他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。…… 17．（3分）除了对闻一多先生的直接描写和议论抒情外，文章还提到了其他教授的评价、学生的听课反应等，请你任选一处分析其作用。 18．（3分）小语认为在这篇文章中，汪曾祺先生不仅写了闻一多先生“一个人”的精神，还写了“一群人”的精神。请你阅读链接资料， 结合文章内容，说说你的看法。 链接材料 1938年4月4日，西南联合大学组建于云南昆明。在中国教育史上，“西南联大”就像一座丰碑，这不仅是因为它承载着中华民族最伤痛的记忆与最顽强的意志，更是因为其本身的教育思想与遗产，至今仍是中国教育史上的顶峰。 ——《西南联大通识课》推荐语 【实践】 19．（4分）回顾以上梳理探究内容，相信你对如何“写出人物的精神”一定有所收获。请你为小语的作文片段提出两点建议，并作具体修改。 400米接力赛，运动员们都焦急地等待着接棒手。小滨神情严肃，奋力奔跑，一心要拿到第一名。小江看着小滨越来越近，做好了接棒准备。小滨果然不负众望，以极快的速度跑到他身旁。小江一把接过接力棒，迅速冲出，在同学们的呼喊声中努力向终点奔去。 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共40分） 20．（本题40分）校刊要做一个“少年正是读书时”的专栏，请你在表格中任选一个任务完成，向校刊投稿。【写作要求】（1）不少于500字。（2）不得套作、抄袭，不能透露个人信息。 任务一：高尔基说“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”对你来说，有没有一本书给你带来生活的思考、启发？请以“名著，我生活的教科书”为题，选择一本名著，写一篇读后感。 任务二：很多故事，和书有关。阿长目不识丁，却克服困难，给鲁迅买来了《山海经》，让小鲁迅对她产生了空前的敬意。你是否也有和书有关的故事呢？写一篇文章，讲述关于自己和某本书有关的小故事，题目自拟。 任务三：古人读书的方法有很多，孔子提倡“温故知新”，诸葛亮采用“观其大略”，韩愈推崇“提要钩玄”，你有什么独家的读书方法吗？请以“我的读书方法”为题，写一篇文章，结合你的读书经验，向大家分享说明你的读书方法。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 【读遍万千诗书，品够百味人生】（共 16 分） 1．（6分）(1)（2分）①chéng ②chén (2)（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (3)（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．(8分)（1）（5分） （2）（3分） 【阅读经典名篇，领略先贤风采】（共 28 分） 4．（10分）① ② ， ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ， 5．(2分) 淫．慢则不能励精 遂．成枯落 6．(4分)（1） 广： （2）治： （3）道： （4）静： 7．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．(4分)读音为 ，释义为 ，这句话的意 思为 。 9．(4分)（1） 10．(2分)【甲】文诸葛亮期望儿子 。【乙】文林则徐 期望儿子 。 【品味书香气息，“语”你共同成长】（共 36 分） (4分) (3分) 13．(4分) 14．(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(7分)① ② ③ ① ② ③ ④ 16．(3分) 17. (3分) 18.(3分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共 40 分） 20.（40 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：七年级上册第1-18课。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，可以领略自然的旖旎风光，可以感受亲情的热忱 感人， 可以聆听先哲的谆谆教诲……阅读，让我们更好的体味生活，诗意的栖居在大地上。学校开展读书节活动，邀请你参加。 【读遍万千诗书，品够百味人生】（共16分） 1．（本题6分）下面是小文在“书香节”开幕式上作为学生代表的发言稿摘录，请你帮他进一步完善相关内容。 读好书，不仅能够开阔眼界，增长知识、启迪思维，还能收获chéng①________澈的心灵、不凡的气质。多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”好书就像浩瀚大海中的一座灯塔，指引人破浪前行。读好书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚。 好读书，则要思考怎样读。首先，趣味当先，永葆热chén②________。如此，哪怕你钟爱的书籍与别人③完全不一样，你也可醉心其中；其次，虚心求教，满怀诚意。如此，面对读来有难度的，也可以先④大致阅读，不必深入，等到合适时机，向人请教，自能品尝它的滋味；最后，敢于质疑，发表高见。如此，以读启思，便能探索“不一样”的世界。 读书好，愿大家读遍万千诗书，品够百味人生。 （1）（2分）小文在写发言稿时，有两个汉字不会写，请你帮他写出来。 ①chéng      ②chén （2）（2分）小文觉得③④画横线处可以分别用成语来替换，使语言简洁凝练，请你帮他选一选。 A．大相径庭         B．各得其所         C．刨根问底         D．不求甚解 ③      ④ （3）（2分）这段发言稿引起了班级同学的热议，请你选出不正确的一项（    ） A．“好书就像浩瀚大海中的一座灯塔”，用“灯塔”做喻体非常形象。 B．“读好书是一个奇妙的过程”加点词语“一个”“奇妙”分别是数量词、形容词。 C．“可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚”句中加点词是反义词。 D．加点词“高见”是谦辞，在此处使用不符合语境，可修改为“见解”。 【答案】 （1）澄 忱 （2）A D （3）D 【解析】 （1）本题考查汉字的正确书写。 澄澈：chéng chè，（形）清澈透明。热忱：rè chén，（名）热情。 （2）本题考查成语的理解与使用。 大相径庭：比喻相差很远，大不相同。 各得其所：表示各如其所愿。后表示每个人或事物都得到恰当的安排。 刨根问底：意思是比喻追究底细。 不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。 根据“完全不一样”这一意思可知，③处应该选的成语是“大相径庭”。故选A。 根据“大致阅读，不必深入”这一意思可知，④处应该选的成语是“不求甚解”。故选D。 （3）本题考查相关语法知识。 D.“高见”不是谦辞，是敬词，称别人高明的见解。故选D。 （本题10分）请你根据亲子读书会活动方案，完成任务。 亲子读书会活动方案 活动主题 亲子同悦读，沟通不阻“爱” 活动时间 11月8日下午2：00 活动目的 感受亲情，建立良好亲子关系 活动地点 多功能厅 活动流程 1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事 2.读书分享：《外婆的早饭》（选自李娟《阿勒泰的角落》） 3.共读亲子漫画 2．（2分）外联部为本次活动制作了邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（ ）。 邀请函亲爱的家长：您好！我校将举办“亲子同悦读，沟通不阻‘爱’”亲子读书会活动，诚邀您与令郎、令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为11月8日下午2：00，地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、共读亲子绘本，以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带相关图书，抽出宝贵时间莅临贵校！感谢您的赏光和支持！ 校团委外联部 修改建议： A．“令郎”“令爱”修改为“小儿”“小女”。 B．“高见”修改为“拙见” C．“贵校”修改为“敝校”。 【任务二】布置读书墙 3．（8分）宣传部将布置《朝花夕拾》读书墙，请你阅读下面的版面设计稿，完成任务。 《朝花夕拾》读书墙亲子故事 鲁迅和“二十四孝图”的故事 鲁迅和父亲的故事 鲁迅和“长妈妈”的故事 留（言）板小鲁迅对“二十四孝图”的畏惧有没有让你找到自己童年的影子？《五猖会》中所反映的家庭教育问题，是不是至今还在我们身边出现？ 请你留言，写下自己的阅读感受…… （1）（5分）有同学认为“长妈妈”不是鲁迅的母亲，不应将其安排在“亲子故事”栏目。请结合你对《朝花夕拾》的阅读体验，联系本栏目其他两个板块的相关内容，探究宣传部将这一版块安排在“亲子故事”栏目的原因。 （2）（3分）留言板上的系列问题对于达成本次活动的活动目的（详见活动方案）起到了怎样的帮助？请简要阐述。 【答案】 2．C 3．（1）《朝花夕拾》中，不识字的“长妈妈”克服万难为鲁迅买来心心念念的《山海经》，她对鲁迅的关爱、对其爱好的尊重像母爱一样温暖。同时，本栏目另两个版块分别讲述了鲁迅因背不出书被父亲责罚不许去五猖会的故事，以及小鲁迅因“郭巨埋儿”而害怕的故事。将这一版块安排在该栏目，可以和另外两个版块形成对照，深化我们对“亲子关系”的理解。（2）第一个问题可以引导孩子们回顾自己的童年感受，追寻真正的孝道。第二个问题可以提醒家长通过自我反思，建立正确的儿童教育观。这两个问题引导我们带着个人的生活经验去读经典，可以帮助我们感受亲情，建立良好亲子关系。 【解析】2．本题考查谦敬词辨析。 A.有误，“令郎”“令爱”是敬辞，用于称呼对方的儿女；“小儿”“小女”是谦词，用于称呼自己的儿女；本邀请函是发给家长的，所以“令郎”“令爱”使用正确； B.有误，“高见”指更好的看法，高明的见解。是敬辞，用于称呼对方的见解。“拙见”是谦辞，用于称呼自己的见解。本邀请函希望家长发表自己的看法，所以“高见”使用正确； 故选C。 3．本题考查名著内容理解。 由“鲁迅和父亲的故事”可联想到《五猖会》一文，文章记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，但这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，展示了旧式教育对儿童天性的压制。 《二十四孝图》一文从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。 在《朝花夕拾》中，阿长虽然只是鲁迅家的一个保姆，但她对鲁迅的关爱和照顾却像母亲一样温暖。尤其是在鲁迅渴望得到《山海经》时，阿长不惜一切代价为他买来，这份心意让鲁迅感受到了母爱的温暖。因此，将阿长归为“亲人”一栏是合理的。将这一版块安排在该栏目，可以和另外两个版块形成对照，深化对“亲子关系”的理解。 （2）本题考查内容理解。 这些问题能够引导参与活动的孩子们回顾自己的童年经历，思考他们与父母之间的情感联系，从而激发他们对亲情的感悟和珍视。通过追寻真正的孝道，孩子们可以更加深入地理解传统文化的价值观，并在日常生活中实践这些美德。 针对家长的问题可以促使他们反思自己在孩子成长过程中的角色和影响。这种自我反思有助于家长建立正确的儿童教育观，以更加科学、合理的方式与孩子沟通和交流，进而促进亲子关系的和谐发展。 因此，留言板上的系列问题通过引导参与者带着个人的生活经验去阅读和理解经典文学作品，帮助他们更加深刻地感受亲情的温暖和力量。这些问题对于实现本次活动目的——感受亲情、建立良好亲子关系——起到了积极的推动作用。 【阅读经典名篇，领略先贤风采】（共28分） 4．（本题10分）请梳理大半个学期学过的古诗文，完成下列表格。 ㅤㅤ时光浩渺，亘古永恒，能遇到千百年前的古诗文，我们何其幸运。我们在古典诗文中与万物邂逅，与千百年前的古人对话，感受诗中丰富的情感和哲理。 诗文内容 情感/哲理 意象 花 （1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 对好友赴任路途险远的关切与同情 （2） ， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望 月 峨眉山月半轮秋，（3） 。（李白《峨眉山月歌》） 对故乡、故人的依依不舍 （4） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》） 置身边塞绝域的孤独，蕴含着浓郁的乡愁 水 枯藤老树昏鸦，（5） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） 温馨安详的场景更勾起内心的孤独凄凉 子在川上曰：“（6） ，不舍昼夜。”（《论语十二章》） 时间如流水，劝慰我们要惜时 哲理 学习 子曰：“学而不思则罔，（7） 。” 读书时要将学习和思考结合起来才能事半功倍 为人 子曰：“（8） ， ，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。” 为人要践行三个原则：在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意 【答案】 杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 应傍战场开 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 小桥流水人家 逝者如斯夫 思而不学则殆 居处恭 执事敬 【解析】默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如（3）句要默写反映老翁“悲惨境遇”的诗句，应该是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。本题注意“啼”“怜”“傍”“殆”“恭”的正确书写。 （本题18分）阅读下面的古诗文，完成小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气②。今吾儿既知汲长绠短③，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨砺自修。 （林则徐《致大儿两封》，有删改） 【注释】①邀幸：侥幸。②暮气：萎靡不振的精神状态。③汲长绠（gěnɡ）短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。 5．（2分）给下面加点字注音。 淫慢则不能励精 遂成枯落 6．（4分）解释下列加点词的意思。 （1）非学无以广才         广： （2）险躁则不能治性      治： （3）实非载福之道 道： （4）静以修学             静： 7．（2分）下列加点词的意义与用法不相同的一项是（   ） A．淫慢则不能励精         则又应时时作用世计 B．夫君子之行             实非载福之道 C．俭以养德               孝以事母 D．为人谋而不忠乎         为父平日所以不言者 8．（4分）请结合下面《古代汉语词典》中对“长”不同读音的部分解释，理解【乙】文中“长汝暮气”的“长”。 长：chánɡ ①长，与"短"相对；②久，久远；③远，辽阔；④高大；⑤擅长；zhǎnɡ ①生长，增长；②年纪大，辈分或职位高；③列在首位的；④尊敬，崇尚；⑤升高；⑥恭谨敦厚。 据释义推测，“长汝暮气”中“长”的读音为 ，释义为 ，这句话的意思为 。 9．（4分）请将下列句子翻译为现代汉语。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）实先得吾心，又何阻为？ 10．（2分）【甲】【乙】两文都是父亲写给儿子的书信，【甲】文诸葛亮期望儿子 。【乙】文林则徐期望儿子 。 【答案】 5．yín suì 6． 增长 修养 方法 摒除杂念与干扰，宁静专一 7． D 8.zhǎng 增长 增长你萎靡不振的精神状态 9．（1）不能内心恬淡、不慕名利，就没办法明确志向。不能宁静专一，就没办法达到远大目标。（2）实在是得我心，（我）又怎么能去阻碍呢？ 10．勤学立志，修身养性，珍惜时日，成为有用之才。 做官时做好回家的谋划，不贪图功名利禄，不贪恋权势地位；在家时不忘治世之学，不沉湎于儿女情长而荒废学业。（大意对即可。） 【解析】 5．本题考查字音。 （1）句意为：放纵懈怠就不能勉励心志振奋精神。淫：yín，放纵。 （2）句意为：最终（像黄叶一样）枯老衰落。遂：suì，最终。 6．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：如果不学习就无法增长自己的才干。广：增长； （2）句意为：轻薄浮躁就不能修养性情。治：修养； （3）句意为：实在不是承载福气的方法。道：方法； （4）句意为：精神贯注专一来治学。静：摒除杂念与干扰，宁静专一。 7．本题考查一词多义。 A.均为“就”；B.均为“助词，的”；C.均为“来”；D.替、给/作为；故选D。 8．本题考查字音和词语理解。 “长汝暮气”，意思是增长你萎靡不振的精神状态。“长”的读音为zhǎng，意思是增长。 9．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以：没有什么可以拿来，没办法。明志：明确志向。明：明确、坚定。宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：达到远大目标。致：达到。 （2）句重点词语：实：实在。何：怎么。阻：阻碍。 10．本题考查对文章内容的理解与分析。由甲文“静以修身，俭以养德”“夫学须静也，才须学也”可知，诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫。由“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”可知，放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情，诸葛亮劝勉儿子最忌怠惰险躁。由乙文“思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为”可知，林则徐对儿子告假回家表示赞赏，并没有阻止。由“惟有一言嘱汝者，服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计。勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修”可知，告诉儿子当官不要贪图功名利禄和权势地位；而且有朝一日一旦回家乡了，就又应该时时做好为世所用的谋划。不要（沉湎于）儿女情长，不要荒废学业。 【点睛】参考译文： 甲 品德高尚的人，依靠内心宁静专一来修养身心，以俭朴节约来培养品德。不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标。学习必须静心专一，而才干则来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。放纵懈怠就不能勉励心志振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随同时光飞快逝去，意志随同岁月而丧失。最终（像黄叶一样）枯老衰落，大多不接触世事，对社会没有任何贡献，只能悲哀困守在自己破败的房子里，那时再悔恨又怎么来得及！ 乙 男儿读书，本来是为向君王（表达忠义），为百姓（谋求恩惠），那么四十岁再做官，也不算晚。我的儿子年纪正当三十，不过（依靠）皇恩浩荡，侥幸成名，有什么德行和才能，才能（身）居此处？交（的）朋友一天天增多，志气一天天减少，阅历还不深，就担当官职，（这）实在不是承载福气的方法。作为父亲平时之所以没有说，是担心阻碍你伟大的志向，滋长你萎靡不振的精神状态。现在我的儿子已经知道（自己）能力薄弱，难以担当艰巨的任务，想请假回到老家，用孝顺来侍奉母亲，精神贯注专一来治学，实在是得我心，（我）又怎么能去阻碍呢？只有一句话要叮嘱你：当官时应该时时做好回家乡的谋划，不要贪图功名利禄，不要贪恋权势地位；而且有朝一日一旦回家乡了，就又应该时时做好为世所用的谋划。不要（沉湎于）儿女情长，不要荒废学业，须经受磨砺修养自己的德行。 【品味书香气息，“语”你共同成长】（共36分） （本题16分）在网红书店实地了解中，小浙收集到下面材料，请你参与完成后面小题。 网红书店的背后 【材料一】    （选自《2022年图书零售市场年度报告》） 【材料二】 绍兴“老爷爷书店”坐落在古色古香的书圣故里。一句“第一等好事只是读书”，吸引着路人的目光。门的两边挂了两块木匾，写着“屋中自有黄金书，一览天下五千年”，平凡老旧的模样，自带复古韵味。书店经营者王志兴今年已经80高龄。书店原来叫“老王书店”，游客觉得店主亲切和善，书店也颇具特色，便亲切地称呼为“老爷爷书店”。书店以经营红宝书、鲁迅书籍，还有一些介绍绍兴本地的古旧书籍为主。这些书都是王志兴从绍兴、上虞等地的古玩市场或者一些居民家中淘来，经整理分类后售卖，售价在几元到几十元一本不等。“老爷爷书店”在年轻人中有着良好的口碑。很多游客通过抖音、小红书等软件了解到这家书店，专门前来打卡。 （改编自公众号《今日越城》） 【材料三】 近年来，网红书店如雨后春笋般在各地“生长”。达人测评的文章和视频在各大媒体平台炒得火热，逛书店不再只是为了读书，更是年轻人对话题感和社交属性的追求。网红书店的花式装修和繁多的休闲功能吸引了一大批热衷于“打卡”的年轻人，喝咖啡、买文创、赏建筑、发朋友圈成为“网红书店新玩法”。然而疫情三年，昔日的网红书店“言几又”“猫的天空之城”陷入闭店危机，有最美书店之称的“钟书阁”和“方所书店”也关闭了部分门店，还有更多独立书店悄然消失……据《2020—2021中国实体书店产业报告》统计，单是2020年，中国就有1573家书店关闭。 （改编自《中国新闻出版广电报》） 【材料四】 ①网红书店的出现，一定程度上折射的是当代社会对阅读的理解：一方面是国家对阅读的重视，另一方面也是传统书店通过对文化消费场景的改变来实现转型和运营多元化探索。 ——中国文化创意产业研究会产业发展部主任胡娜 ②网红的标签像诱人的广告语，将人们带入书店。而进店之后，除了视觉的震撼，更要注重为每位读者营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园。网红书店只有在书香上下足功夫，才能变网红为持久红。 ——《中国新闻出版广电报》 ③对于网红书店，要不断探索“书+”模式，面对大众阅读习惯改变的现实情况，以书为媒，开拓创新，实现混业经营。除现有的“书+文创产品”“书+餐饮”等常规模式外，要通过线上与线下相结合的方式，将更多的阅读体验活动带给读者和市民，实现从对书店“颜值”的“打卡”，转变为对各类阅读活动的“打卡”。在丰富经营业态的同时，更加突出书店所拥有的文化内涵，传播其文化精神。 ——《中国文化报》 11．（4分）请结合材料，说一说网红书店出现的原因。 12．（3分）请用简洁的语言概括材料一中两张图表的主要信息。 13．（4分）自网红书店出现以来，相关话题的热度居高不下。下面是一些同学的观点，请你结合材料，任选一位加以回复，表达你的看法。 小语：颜值即正义。书店没有精致的外表，怎么能将人们带入书店？ 小文：书店里最美的风景，从来不是精致的装修、复杂的设计，而是走向心灵的书，以及认真读书的人。 要求：①观点明确，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字，规范运用语言；③60字左右。 14．（5分）网红书店引发同学们的热议。请根据对材料的理解和你的生活经验，对网红书店的健康发展提出合理建议。 【答案】 11．（1）目前在图书零售市场中实体店销售现状不容乐观，需要实现产业的创新和迭代； （2）网红书店有较高的颜值和繁多的休闲功能，能满足读者的多重体验； （3）多方媒体平台的宣传使年轻人产生对网红书店话题感和社交属性的追求； （4）网红书店是传统书店通过场景创新来实现转型和运营多元化探索。 12．（1）2022年实体店渠道零售图书市场同比下降幅度最大，为37.22%，短视频电商实现正增长，同比上升42.86%。（2）在2022年整体图书零售市场渠道结构中，实体店渠道占比最少，相比其他零售渠道，实体店零售形势依然比较严峻。 13．【示例一】我选择回复小明。网红书店的颜值确给人们带来了独特的视觉体验，吸引着人们，但是过度追求设计感和颜值是舍本逐末。网红书店不能止于“颜值”，更要注重为读者营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，这样才能变网红为持久红。 【示例二】我选择回复小雯。我很赞同你的说法，书籍和阅读，是书店的灵魂，承载着厚重的文化价值。书店，尤其是网红书店，需要下苦功夫增加受众需求分析和专业服务，更多的应关注其所承载的文化功能，而不仅仅是具有的地标性价值，才能赢得读者的心。 14．（1）网红书店不仅要关注颜值，还要有个性化的特点，彰显文化情怀； （2）网红书店要回到书籍本身，为顾客提供优质书籍和服务； （3）根据大众阅读习惯，不断探索“书+”模式，突出书店拥有的文化内涵； （4）开展多种阅读活动的“打卡”，如书店可推出“书+旅游”“书+教育”“书+研学”“书+创意体验”等跨界活动，丰富读者的阅读体验。 【解析】 11．本题考查内容理解。 根据【材料一】“2022年各渠道零售图书市场同比增长率”图表“实体店同比增长率为-37.22%”，结合【材料二】“‘老爷爷书店’在年轻人中有着良好的口碑。很多游客通过抖音、小红书等软件了解到这家书店，专门前来打卡。”可知，目前在图书零售市场中实体店销售现状不容乐观，需要实现产业的创新和迭代； 根据【材料三】“网红书店的花式装修和繁多的休闲功能吸引了一大批热衷于‘打卡’的年轻人，喝咖啡、买文创、赏建筑、发朋友圈成为‘网红书店新玩法’”可知，红书店有较高的颜值和繁多的休闲功能，能满足读者的多重体验； 根据【材料三】“近年来，网红书店如雨后春笋般在各地‘生长’。达人测评的文章和视频在各大媒体平台炒得火热，逛书店不再只是为了读书，更是年轻人对话题感和社交属性的追求”可知，多方媒体平台的宣传使年轻人产生对网红书店话题感和社交属性的追求； 根据【材料四】①段“网红书店的出现，一定程度上折射的是当代社会对阅读的理解：一方面是国家对阅读的重视，另一方面也是传统书店通过对文化消费场景的改变来实现转型和运营多元化探索”可知，网红书店是传统书店通过场景创新来实现转型和运营多元化探索。 12．本题考查图文转换。 根据【材料一】“2022年各渠道零售图书市场同比增长率”图表“实体店同比增长率为-37.22%”“平台电商同比增长率-16.06%”“垂直及其他电商同比增长率-2.43%”“短视频电商同比增长率42.86%”，可知，2022年实体店渠道零售图书市场同比下降幅度最大，为37.22%，短视频电商实现正增长，同比上升42.86%。 根据【材料一】“2022年整体图书市场销售市场渠道结构”图表“垂直及其他电商23,2%”“实体店渠道15.3%”“短视频电商16.4%”“平台电商45.1%”可知，在2022年整体图书零售市场渠道结构中，实体店渠道占比最少，相比其他零售渠道，实体店零售形势依然比较严峻。 13．本题考查看法。结合材料，从小语和小文中任选一位加以回复，表达自己的看法。言之成理即可。 示例：我选回复小文。书店的主要功能就是藏书、卖书和读书，只有营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，从而成为大众乐于沉浸其中的精神花园，如果只在装修和设计上下功夫，就失去了书店的功能和价值，早晚会关门大吉。书店只有在书香上下足功夫，才能变网红为持久红。 14．本题考查建议。 根据【材料二】“书店原来叫‘老王书店’，游客觉得店主亲切和善，书店也颇具特色，便亲切地称呼为‘老爷爷书店’。书店以经营红宝书、鲁迅书籍，还有一些介绍绍兴本地的古旧书籍为主”可建议，网红书店不仅要关注颜值，还要有个性化的特点，彰显文化情怀； 根据【材料三】“网红书店的花式装修和繁多的休闲功能吸引了一大批热衷于‘打卡’年轻人，喝咖啡、买文创、赏建筑、发朋友圈成为‘网红书店新玩法’。然而疫情三年，昔日的网红书店……据《2020—2021中国实体书店产业报告》统计，单是2020年，中国就有1573家书店关闭”可建议，网红书店要回到书籍本身，为顾客提供优质书籍和服务； 根据【材料四】③“对于网红书店，要不断探索“书+”模式，面对大众阅读习惯改变的现实情况，以书为媒，开拓创新，实现混业经营……在丰富经营业态的同时，更加突出书店所拥有的文化内涵，传播其文化精神’”可建议，根据大众阅读习惯，不断探索“书+”模式，突出书店拥有的文化内涵； 根据【材料四】③段“除现有的‘书+文创产品’‘书+餐饮’等常规模式外，要通过线上与线下相结合的方式，将更多的阅读体验活动带给读者和市民，实现从对书店‘颜值’的‘打卡’”可建议，开展多种阅读活动的“打卡”，如书店可推出“书+旅游”“书+教育”“书+研学”“书+创意体验”等跨界活动，丰富读者的阅读体验。 （本题20分）在“品味人物精神”读写探究活动，请你阅读以下写人散文名篇，完成系列任务。 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。也许还可加上几句：“成礼兮会鼓，传葩兮代舞，春兰兮秋菊，长毋绝兮终古。” ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。【乙】他用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到?闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。 ⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 （选自《人间草木》） 【梳理】 15．（7分）请你帮助小语同学对文章内容进行梳理，补全填空。 ① ② ③ ④ 【探究】 16．（3分）甲、乙是小语摘录的两处人物细节描写，请你任选一处，分析其妙处。 【甲】闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。” 【乙】他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。…… 17．（3分）除了对闻一多先生的直接描写和议论抒情外，文章还提到了其他教授的评价、学生的听课反应等，请你任选一处分析其作用。 18．（3分）小语认为在这篇文章中，汪曾祺先生不仅写了闻一多先生“一个人”的精神，还写了“一群人”的精神。请你阅读链接资料， 结合文章内容，说说你的看法。 链接材料 1938年4月4日，西南联合大学组建于云南昆明。在中国教育史上，“西南联大”就像一座丰碑，这不仅是因为它承载着中华民族最伤痛的记忆与最顽强的意志，更是因为其本身的教育思想与遗产，至今仍是中国教育史上的顶峰。 ——《西南联大通识课》推荐语 【实践】 19．（4分）回顾以上梳理探究内容，相信你对如何“写出人物的精神”一定有所收获。请你为小语的作文片段提出两点建议，并作具体修改。 400米接力赛，运动员们都焦急地等待着接棒手。小滨神情严肃，奋力奔跑，一心要拿到第一名。小江看着小滨越来越近，做好了接棒准备。小滨果然不负众望，以极快的速度跑到他身旁。小江一把接过接力棒，迅速冲出，在同学们的呼喊声中努力向终点奔去。 【答案】 15．专心治学 抗战期间蓄须明志 夸赞读书报告 “闻先生是一个好演员”、“听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美” “闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。”等议论抒情句均可。 16．示例一：甲处运用了语言描写，写出闻先生语言的风趣，体现他对于楚辞的喜爱和文学功底的深厚，刻画出他教学独到的精神风貌。 示例二：乙处运用了动作描写，通过出闻先生画出画像、钉于黑板、口讲指画一系列动作，生动刻画出他教学独到的品质风貌，也彰显出他的文学功底和绘画功底都极为深厚。 17．示例一：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。文章提到了当时教授戏称他为“何妨一下楼主人”，侧面衬托出闻一多先生的治学严谨、钻研投入。 示例二：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。写闻先生课“叫座”，受各系学生欢迎，从侧面衬托出闻先生教学独到、学识渊博。 示例三：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。写郑临川听课记录整理《闻一多论唐诗》，侧面印证闻先生讲唐诗的精妙，体现出他教学独到、学识渊博。 18．文章不仅在写闻一多先生“一个人”，也是在写西南联大的“一群人”。 ①西南联大承载着赤忱爱国的民族精神。在国家危亡时刻，以闻一多为代表的师生组建步行团，万里长征，勇于担当、热忱爱国，他们的精神构成救亡图存的强大力量。②西南联大大师云集，闻一多、朱自清、魏建功等学者具有潜心治学的精神。他们为学子奉上了凝聚自己心血的精彩课程，营造了浓郁的学术氛围。③西南联大教学风气自由，拥有包容开放的精神。许多教授对学生鉴别的标准崇尚创新和思考，给学生们带来了宝贵的知识财富和自由的思想精华。 19．示例一：抓住典型细节可以更好地表现人物的精神面貌。在写小滨准备接棒可以加入细节描写，如“目光如同锐利的尖刀盯着接力棒，双臂伸出迎接”；为小江的奔跑增添细节，如“他穿越所有对手，双腿迅速摆动，昂着头，眼神坚定，高高举起接力棒，第一个来到小滨身边”。 示例二：可以借助一些写作手法来加以突出、强调人物的精神。比如运用侧面描写，“全场爆发出一阵阵热烈的欢呼声”从侧面衬托出两位运动员蓬勃向上的精神。还可以借助抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛式的概括。比如加上议论句“经过日夜的练习，他们终于摘得桂冠，虽然运动会结束了，但他们勇往直前、永不服输的精神必将发扬光大！” 【解析】 15．本题考查情节梳理与概括。 （1）根据“典型事件”是“在图书馆治学”的提示，找到②段“闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里”闻一多把自己整天关在图书馆里专心治学，可概括为：专心治学 （2）根据“精神风貌”是“赤忱爱国”的提示，找到①段“日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须”闻一多把胡子留了起来并且发誓“抗战不胜，誓不剃须”，可概括为：抗战期间蓄须明志 （3）根据“精神风貌”是“肯定创建”的提示，找到⑧段“我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：‘你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！’…… 这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见”闻一多夸赞一个学生比汪曾祺写的还好，肯定他的创见，可概括为：夸赞读书报告。 （4）根据“闻先生性格强烈坚毅”和“ 能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人”的提示，可知，用议论抒情语句表现对闻一多先生的赞美，可找到⑥段“闻先生是一个好演员”“听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美”、⑦段“闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。”等议论抒情句均可。 16．本题考查细节描写的作用（或语句赏析）。从甲、乙两处中任选一处，分析其妙处即可。 【甲】处，根据⑤段画线句“闻先生打开笔记，开讲：‘痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。’”中的“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”是闻一多先生的话，可知运用了语言描写，描绘了闻先生语言风趣的特点，表现了他对于楚辞的喜爱和文学功底的深厚，从而刻画出他教学独到的精神风貌。 【乙】处，根据⑥段画线句“他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜”中的“画”“钉”“讲”“指”等一系列动词可知，运用了动作描写，生动刻画出他教学独到的品质风貌，结合 ⑦段“这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到”可知，彰显出他的文学功底和绘画功底都极为深厚。 17．本题考查侧面描写的作用。从文中找出一处侧面描写的例子，并分析其作用即可。 ②段“有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：‘何妨一下楼主人’。 因为闻先生总不下楼”用当时教授戏称他为“何妨一下楼主人”，侧面衬托出闻一多先生的治学严谨、钻研投入的精神。 ⑥段“闻先生教古代神话，非常‘叫座’。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。”用那其他院系的学生穿过整整一座昆明城来听闻一多先生的课，侧面衬托出闻先生古代神话的教学独到、学识渊博。 ⑦段“听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了”用郑临川听课记录整理《闻一多论唐诗》并出版，侧面表现了闻先生讲唐诗的精妙，体现出他教学独到、学识渊博。 18．本题考查看法（或内容理解）。 根据①段“一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须”可知，以闻一多为代表的师生组建步行团，在国家威亡时刻，勇于担当，救亡图存。闻一多只是西南联大一分子，可见代表了西南联大承载的赤忱爱国精神； 根据②段“那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫‘贤于博弈斋’，魏建功先生的书斋叫‘学无不暇’，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：‘何妨一下楼主人’。因为闻先生总不下楼”可知，西南联大大师云集，闻一多、朱自清、魏建功等学者具有潜心治学的精神，营造了浓郁的学术氛围； 根据⑧段“这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见”可知，西南联大许多教授对学生的鉴别标准是崇尚创新和思考，教学风气自由，拥有包容开放的精神； 据此分析可知，汪曾祺先生不仅写了闻一多先生“一个人”的精神，还写了“一群人”的精神。 19．本题考查微写作修改。围绕“写出人物的精神”你为小语的作文片段提出两点建议，并作具体修改即可。 写出人物的精神：①抓住典型细节更好地表现人物的精神风貌；②可以借助一些写作手法来加以突出、强调人物的精神；③可以借助抒情、议论等语句对人物的精神品质进行点评式概括。 示例：建议（一）：在小滨准备接棒可以加入“神情严肃”等细节描写彰显人物精神，把小滨的“奋力奔跑”，通过动作、神态、心里等细化，可改写成“目光如同锐利的尖刀盯着接力棒，双臂伸出迎接”。 建议（二）：在句末加议论语句进行点评式概括升华主题。可在句末加“经过日夜的练习，他们终于摘得桂冠，虽然运动会结束了，但他们勇往直前、永不服输的精神必将发扬光大”等语句。 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共40分） 20．（本题40分）校刊要做一个“少年正是读书时”的专栏，请你在表格中任选一个任务完成，向校刊投稿。【写作要求】（1）不少于500字。（2）不得套作、抄袭，不能透露个人信息。 任务一：高尔基说“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”对你来说，有没有一本书给你带来生活的思考、启发？请以“名著，我生活的教科书”为题，选择一本名著，写一篇读后感。 任务二：很多故事，和书有关。阿长目不识丁，却克服困难，给鲁迅买来了《山海经》，让小鲁迅对她产生了空前的敬意。你是否也有和书有关的故事呢？写一篇文章，讲述关于自己和某本书有关的小故事，题目自拟。 任务三：古人读书的方法有很多，孔子提倡“温故知新”，诸葛亮采用“观其大略”，韩愈推崇“提要钩玄”，你有什么独家的读书方法吗？请以“我的读书方法”为题，写一篇文章，结合你的读书经验，向大家分享说明你的读书方法。 【答案】任务一例文： 名著，我生活的教科书 《三国演义》作为一部广为人知的经典名著，以其恢弘壮阔的历史背景、丰富多样的人物形象以及扣人心弦的情节描绘，深深地吸引着我。 读完此书后，我对生活展开了更深入的思考。书中展示的各种人物特质和处世之道，使我明白在生活中要学会分辨是非、明晰善恶。关羽的忠义之举，让人敬仰不已，他对刘备的忠诚始终不渝，不为权势所动摇；张飞的勇猛无畏，令人惊叹；赵云的忠诚与英勇，为他赢得了广泛的尊重。 这部作品还让我深切领悟到团结合作的关键性。在三国时期，各国虽纷争不断，但许多英雄豪杰却能因共同的目标而携手合作。这种团结合作的精神，在现实生活中同样至关重要。我们生活在一个充满竞争与合作的社会，唯有与他人共同努力，方可在困境中屹立不倒。 《三国演义》亦教导我要勇敢地面对困难与挑战。赤壁之战中，孙刘联军在兵力、装备等方面处于劣势，但他们并未退缩。诸葛亮舌战群儒，成功联合东吴共同抗曹；周瑜精心策划，与诸葛亮合作制定火攻计策；黄盖甘冒风险，上演苦肉计，成功骗取曹操的信任。在整个赤壁之战的过程中，孙刘联军面临着诸多困难和挑战，但他们凭借着勇气和智慧，最终以少胜多，创造了历史上著名的战役胜利。书中的英雄们无不历经艰难险阻，却从未退缩，始终坚定不移地追求自己的目标。这种精神激励着我在生活中遭遇困难时，不畏惧、不退缩。 总之，《三国演义》不仅是一部文学巨著，更是我生活的教科书。它传授给我诸多为人处世的道理和智慧，让我在生活中更加从容自信。它让我明白，忠义、勇敢、团结是通向成功的基石。在未来的人生之旅中，我将以《三国演义》中的英雄为楷模，持续努力，追寻自己的理想。 任务二例文： 我与《老人与海》的故事 在我漫漫的阅读生涯之中，《老人与海》犹如一颗闪耀的明珠，令我印象无比深刻。 仍记得那个阳光明媚的周末午后，我在图书馆的书架间徘徊。不经意间，《老人与海》那简洁而富有意境的封面吸引了我的目光。我毅然将它借出，期待着能在书中领略别样的精彩。 书中的故事如同一股强大的力量，深深触动了我的内心。老渔夫圣地亚哥在海上与大鱼激烈搏斗的场景，仿佛在我眼前生动呈现。我仿佛置身于那波涛汹涌的大海之上，亲身感受着他的坚韧与勇气。他在自然面前的渺小身躯，却散发出令人惊叹的顽强力量。 这本书让我对生活有了更深刻的思考。曾经，我在一次重要的演讲比赛中遭遇了挫折。站在台上，我突然忘记了自己要讲的内容，大脑一片空白。那一刻，我感到无比的尴尬和挫败，恨不得立刻逃离现场。然而，当我回想起《老人与海》中的圣地亚哥时，我意识到自己不能轻易放弃。他在面对巨大的困难时都没有退缩，我又怎能在这小小的挫折面前低头呢？于是，我深吸一口气，重新整理思路，努力回忆起演讲的内容。最终，我完成了那场演讲。 在阅读的过程中，我仿佛与圣地亚哥一同在海上漂泊，共同历经那些艰难的时刻。这本书已然成为我生活中的一部分，每当我遭遇困难之际，那位坚韧不拔的老渔夫便会在我心中浮现，给予我力量。 《老人与海》不仅丰富了我的知识储备，更让我领悟了生活的真谛。圣地亚哥的故事告诉我，人生的道路不会总是平坦顺畅的，我们会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们拥有坚定的信念、顽强的毅力和无畏的勇气，就一定能够战胜困难，迎接属于自己的胜利。无论何时何地，我们都应该像那位老渔夫一样，保持对生活的热爱和对梦想的执着追求，永不言败，勇往直前。 任务三例文： 我的读书方法——精读与笔记相结合 在长期的读书过程中，我逐渐形成了自己独特的读书方法——精读与笔记相结合。 精读是我读书的第一步。对于那些具有深刻思想和丰富内涵的书籍，我会仔细阅读每一个章节，理解作者的意图和观点。在精读的过程中，我会注重以下几点：首先，认真分析句子结构和词汇用法，提高自己的语言表达能力；其次，关注作者的论证逻辑，学习如何清晰地表达自己的观点；最后，思考书中的观点对自己的启示和影响 笔记则是我读书过程中的重要环节。我会将书中的重点内容、精彩语句以及自己的思考和感悟记录下来。这样做有以下几个好处：其一，可以帮助我更好地理解和记忆书中的内容。其二，方便以后复习和回顾。其三，积累素材，为以后的写作提供灵感和参考。 通过精读与笔记相结合的读书方法，我不仅深入理解了书籍的内容，还提高了自己的语言表达和思维能力。例如，在阅读《论语》时，我采用了这种读书方法。通过精读每一条语录，理解其含义和背景，并将自己的感悟记录下来。这样的读书过程让我对儒家思想有了更深入的了解。 总之，精读与笔记相结合的读书方法是我在读书过程中总结出来的有效方法，它让我更好地享受读书的乐趣，并且从中获得了更多的收获。 【解析】本题考查写作能力。 任务一 审题立意：这道题要求写一本名著的读后感，此题旨在让我们思考有没有一本名著给自己的生活带来思考或启发。审题时需注意，要选取一本有影响力的名著，并突出它与我们生活的联系。立意方面，可以表达名著在我们成长过程中的重要性，强调它如教科书般给予我们智慧和力量，还可呼吁大家多读名著以汲取其中的营养。例如，阅读《简·爱》，领悟到女性要坚持独立自主的重要性，从而在生活中更加坚定地追求自己的梦想。 选材构思：首先，选择一本自己熟悉且有深刻感悟的名著。可以是经典的文学作品，如《水浒传》《巴黎圣母院》等。然后，在结构上可以采用以下方式：简要介绍名著的主要内容和背景，为后续的感悟做好铺垫。结合具体的情节或人物，详细阐述这本书对自己生活的影响和启示。可以举例说明，如通过主人公的经历明白了勇敢面对困难的重要性。联系现实生活，探讨如何将书中的智慧应用到实际中，使生活更加充实和有意义。 任务二 审题立意：题目主要聚焦于个人与书有关的故事，强调书在故事中的关键作用。立意上，通过讲述与某本书相关的经历，展现书对自己的独特意义。比如，因为一本书而培养了某种兴趣爱好，或者在书的陪伴下度过了某个特殊的阶段；或者在某个特定时期读到的一本书对自己产生了重大影响等。 选材构思：首先，回忆自己与书相关的特殊经历，确定要讲述的那本书。可以是一本小说、一本传记，甚至是一本漫画。可以按照以下结构进行构思：引入与这本书相关的背景，如在什么情况下接触到这本书；详细描述与这本书相关的故事，包括发生的时间、地点、人物等；探讨这本书对自己的影响，如开拓了视野、培养了某种品质等；最后总结书籍在自己生活中的重要性。 任务三 审题立意：此题要求分享自己独特的读书方法，并结合读书经验进行说明。立意上，强调自己读书方法的有效性和实用性，以便于他人借鉴。例如，“主题阅读法”帮助自己深入了解某个领域的知识；如“思维导图理解记忆法”等帮助把握书中的人物关系等。 选材构思：首先，确定要分享的读书方法，并结合具体的读书经历进行说明。可以选择以下结构：引入自己的读书方法，简要介绍其特点和适用范围；结合具体的书籍，详细说明如何运用这种方法进行阅读，如通过主题阅读法阅读一系列关于历史的书籍；分析这种读书方法的优点，如提高阅读效率、加深对知识的理解等；提供一些建议，帮助读者更好地运用这种读书方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷 参考答案 1．（本题6分）(1) （2分） 澄 忱 (2) （2分） A D (3)（2分）D 2．（2分）C 3．（1）（5分）《朝花夕拾》中，不识字的“长妈妈”克服万难为鲁迅买来心心念念的《山海经》，她对鲁迅的关爱、对其爱好的尊重像母爱一样温暖。同时，本栏目另两个版块分别讲述了鲁迅因背不出书被父亲责罚不许去五猖会的故事，以及小鲁迅因“郭巨埋儿”而害怕的故事。将这一版块安排在该栏目，可以和另外两个版块形成对照，深化我们对“亲子关系”的理解。（2）（3分）第一个问题可以引导孩子们回顾自己的童年感受，追寻真正的孝道。第二个问题可以提醒家长通过自我反思，建立正确的儿童教育观。这两个问题引导我们带着个人的生活经验去读经典，可以帮助我们感受亲情，建立良好亲子关系。 4．（本题10分）杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 应傍战场开 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 小桥流水人家 逝者如斯夫 思而不学则殆 居处恭 执事敬 5．（2分） yín suì 6.（4分）增长 修养 方法 摒除杂念与干扰，宁静专一 7.（2分）D 8（4分）.zhǎng 增长 增长你萎靡不振的精神状态 9．（1）（2分）不能内心恬淡、不慕名利，就没办法明确志向。不能宁静专一，就没办法达到远大目标。（2）（2分）实在是得我心，（我）又怎么能去阻碍呢？ 10．（2分）勤学立志，修身养性，珍惜时日，成为有用之才。 做官时做好回家的谋划，不贪图功名利禄，不贪恋权势地位；在家时不忘治世之学，不沉湎于儿女情长而荒废学业。（大意对即可。） 11．(4分)（1）目前在图书零售市场中实体店销售现状不容乐观，需要实现产业的创新和迭代； （2）网红书店有较高的颜值和繁多的休闲功能，能满足读者的多重体验； （3）多方媒体平台的宣传使年轻人产生对网红书店话题感和社交属性的追求； （4）网红书店是传统书店通过场景创新来实现转型和运营多元化探索。 12．(3分)（1）2022年实体店渠道零售图书市场同比下降幅度最大，为37.22%，短视频电商实现正增长，同比上升42.86%。（2）在2022年整体图书零售市场渠道结构中，实体店渠道占比最少，相比其他零售渠道，实体店零售形势依然比较严峻。 13．(4分)【示例一】我选择回复小明。网红书店的颜值确给人们带来了独特的视觉体验，吸引着人们，但是过度追求设计感和颜值是舍本逐末。网红书店不能止于“颜值”，更要注重为读者营造具备内涵的深度阅读氛围，打造有温度的阅读体验，这样才能变网红为持久红。 【示例二】我选择回复小雯。我很赞同你的说法，书籍和阅读，是书店的灵魂，承载着厚重的文化价值。书店，尤其是网红书店，需要下苦功夫增加受众需求分析和专业服务，更多的应关注其所承载的文化功能，而不仅仅是具有的地标性价值，才能赢得读者的心。 14．(5分)（1）网红书店不仅要关注颜值，还要有个性化的特点，彰显文化情怀； （2）网红书店要回到书籍本身，为顾客提供优质书籍和服务； （3）根据大众阅读习惯，不断探索“书+”模式，突出书店拥有的文化内涵； （4）开展多种阅读活动的“打卡”，如书店可推出“书+旅游”“书+教育”“书+研学”“书+创意体验”等跨界活动，丰富读者的阅读体验。 15．(7分)专心治学 抗战期间蓄须明志 夸赞读书报告 “闻先生是一个好演员”、“听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美” “闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。”等议论抒情句均可。 16．(3分)示例一：甲处运用了语言描写，写出闻先生语言的风趣，体现他对于楚辞的喜爱和文学功底的深厚，刻画出他教学独到的精神风貌。 示例二：乙处运用了动作描写，通过出闻先生画出画像、钉于黑板、口讲指画一系列动作，生动刻画出他教学独到的品质风貌，也彰显出他的文学功底和绘画功底都极为深厚。 17．(3分)示例一：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。文章提到了当时教授戏称他为“何妨一下楼主人”，侧面衬托出闻一多先生的治学严谨、钻研投入。 示例二：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。写闻先生课“叫座”，受各系学生欢迎，从侧面衬托出闻先生教学独到、学识渊博。 示例三：运用侧面描写，可以揭示和凸显人物精神。写郑临川听课记录整理《闻一多论唐诗》，侧面印证闻先生讲唐诗的精妙，体现出他教学独到、学识渊博。 18．(3分)文章不仅在写闻一多先生“一个人”，也是在写西南联大的“一群人”。 ①西南联大承载着赤忱爱国的民族精神。在国家危亡时刻，以闻一多为代表的师生组建步行团，万里长征，勇于担当、热忱爱国，他们的精神构成救亡图存的强大力量。②西南联大大师云集，闻一多、朱自清、魏建功等学者具有潜心治学的精神。他们为学子奉上了凝聚自己心血的精彩课程，营造了浓郁的学术氛围。③西南联大教学风气自由，拥有包容开放的精神。许多教授对学生鉴别的标准崇尚创新和思考，给学生们带来了宝贵的知识财富和自由的思想精华。 19．(4分)示例一：抓住典型细节可以更好地表现人物的精神面貌。在写小滨准备接棒可以加入细节描写，如“目光如同锐利的尖刀盯着接力棒，双臂伸出迎接”；为小江的奔跑增添细节，如“他穿越所有对手，双腿迅速摆动，昂着头，眼神坚定，高高举起接力棒，第一个来到小滨身边”。 示例二：可以借助一些写作手法来加以突出、强调人物的精神。比如运用侧面描写，“全场爆发出一阵阵热烈的欢呼声”从侧面衬托出两位运动员蓬勃向上的精神。还可以借助抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛式的概括。比如加上议论句“经过日夜的练习，他们终于摘得桂冠，虽然运动会结束了，但他们勇往直前、永不服输的精神必将发扬光大！” 20．（本题40分）任务一例文： 名著，我生活的教科书 《三国演义》作为一部广为人知的经典名著，以其恢弘壮阔的历史背景、丰富多样的人物形象以及扣人心弦的情节描绘，深深地吸引着我。 读完此书后，我对生活展开了更深入的思考。书中展示的各种人物特质和处世之道，使我明白在生活中要学会分辨是非、明晰善恶。关羽的忠义之举，让人敬仰不已，他对刘备的忠诚始终不渝，不为权势所动摇；张飞的勇猛无畏，令人惊叹；赵云的忠诚与英勇，为他赢得了广泛的尊重。 这部作品还让我深切领悟到团结合作的关键性。在三国时期，各国虽纷争不断，但许多英雄豪杰却能因共同的目标而携手合作。这种团结合作的精神，在现实生活中同样至关重要。我们生活在一个充满竞争与合作的社会，唯有与他人共同努力，方可在困境中屹立不倒。 《三国演义》亦教导我要勇敢地面对困难与挑战。赤壁之战中，孙刘联军在兵力、装备等方面处于劣势，但他们并未退缩。诸葛亮舌战群儒，成功联合东吴共同抗曹；周瑜精心策划，与诸葛亮合作制定火攻计策；黄盖甘冒风险，上演苦肉计，成功骗取曹操的信任。在整个赤壁之战的过程中，孙刘联军面临着诸多困难和挑战，但他们凭借着勇气和智慧，最终以少胜多，创造了历史上著名的战役胜利。书中的英雄们无不历经艰难险阻，却从未退缩，始终坚定不移地追求自己的目标。这种精神激励着我在生活中遭遇困难时，不畏惧、不退缩。 总之，《三国演义》不仅是一部文学巨著，更是我生活的教科书。它传授给我诸多为人处世的道理和智慧，让我在生活中更加从容自信。它让我明白，忠义、勇敢、团结是通向成功的基石。在未来的人生之旅中，我将以《三国演义》中的英雄为楷模，持续努力，追寻自己的理想。 任务二例文： 我与《老人与海》的故事 在我漫漫的阅读生涯之中，《老人与海》犹如一颗闪耀的明珠，令我印象无比深刻。 仍记得那个阳光明媚的周末午后，我在图书馆的书架间徘徊。不经意间，《老人与海》那简洁而富有意境的封面吸引了我的目光。我毅然将它借出，期待着能在书中领略别样的精彩。 书中的故事如同一股强大的力量，深深触动了我的内心。老渔夫圣地亚哥在海上与大鱼激烈搏斗的场景，仿佛在我眼前生动呈现。我仿佛置身于那波涛汹涌的大海之上，亲身感受着他的坚韧与勇气。他在自然面前的渺小身躯，却散发出令人惊叹的顽强力量。 这本书让我对生活有了更深刻的思考。曾经，我在一次重要的演讲比赛中遭遇了挫折。站在台上，我突然忘记了自己要讲的内容，大脑一片空白。那一刻，我感到无比的尴尬和挫败，恨不得立刻逃离现场。然而，当我回想起《老人与海》中的圣地亚哥时，我意识到自己不能轻易放弃。他在面对巨大的困难时都没有退缩，我又怎能在这小小的挫折面前低头呢？于是，我深吸一口气，重新整理思路，努力回忆起演讲的内容。最终，我完成了那场演讲。 在阅读的过程中，我仿佛与圣地亚哥一同在海上漂泊，共同历经那些艰难的时刻。这本书已然成为我生活中的一部分，每当我遭遇困难之际，那位坚韧不拔的老渔夫便会在我心中浮现，给予我力量。 《老人与海》不仅丰富了我的知识储备，更让我领悟了生活的真谛。圣地亚哥的故事告诉我，人生的道路不会总是平坦顺畅的，我们会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们拥有坚定的信念、顽强的毅力和无畏的勇气，就一定能够战胜困难，迎接属于自己的胜利。无论何时何地，我们都应该像那位老渔夫一样，保持对生活的热爱和对梦想的执着追求，永不言败，勇往直前。 任务三例文： 我的读书方法——精读与笔记相结合 在长期的读书过程中，我逐渐形成了自己独特的读书方法——精读与笔记相结合。 精读是我读书的第一步。对于那些具有深刻思想和丰富内涵的书籍，我会仔细阅读每一个章节，理解作者的意图和观点。在精读的过程中，我会注重以下几点：首先，认真分析句子结构和词汇用法，提高自己的语言表达能力；其次，关注作者的论证逻辑，学习如何清晰地表达自己的观点；最后，思考书中的观点对自己的启示和影响 笔记则是我读书过程中的重要环节。我会将书中的重点内容、精彩语句以及自己的思考和感悟记录下来。这样做有以下几个好处：其一，可以帮助我更好地理解和记忆书中的内容。其二，方便以后复习和回顾。其三，积累素材，为以后的写作提供灵感和参考。 通过精读与笔记相结合的读书方法，我不仅深入理解了书籍的内容，还提高了自己的语言表达和思维能力。例如，在阅读《论语》时，我采用了这种读书方法。通过精读每一条语录，理解其含义和背景，并将自己的感悟记录下来。这样的读书过程让我对儒家思想有了更深入的了解。 总之，精读与笔记相结合的读书方法是我在读书过程中总结出来的有效方法，它让我更好地享受读书的乐趣，并且从中获得了更多的收获。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 【读遍万千诗书，品够百味人生】（共16分） 1．（6分）(1)（2分）①chéng      ②chén (2)（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] (3)（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．(8分)（1）（5分） （2）（3分） 【阅读经典名篇，领略先贤风采】（共28分） 4． （10分）① ② ， ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ， 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5．(2分) 淫慢则不能励精 遂成枯落 6．(4分)（1）   广： （2）治： （3）道： （4）静： 7．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．(4分)读音为 ，释义为 ，这句话的意思为 。 9．(4分)（1） 10．(2分)【甲】文诸葛亮期望儿子 。【乙】文林则徐期望儿子 。 【品味书香气息，“语”你共同成长】（共36分） (4分) (3分) 13．(4分) 14．(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(7分)① ② ③ ① ② ③ ④ 16．(3分) 17. (3分) 18.(3分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 【厚积薄发，抒写诗意生活】（共40分） 20.（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$