湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

六年级综合训练（一） 参考答案及评分标准 一、书法展示（3分） 书写部分字迹工整、漂亮，给3分，字迹潦草、欠工整依次为2.5分、2分、1.5分、1分、0分。 二、基础知识（33分） 1-5:BDABC 6-8:BBC（每空2分，共16分） 9.每空2分，共8分，每空错一个字扣0.5分，写错超过两个字不得分。 10.每题3分，共9分。 答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可 三、口语交际（7分） 11.①说服别人，先说想法，再把理由讲清楚。答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。 （3分） ② D （2分） ③ C （2分） 四、深度阅读（27分） 12. 冬冬：写道环境描写的作用，答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。（4分）丽丽：一片白茫茫的世界 （1分） 13.写道设置悬念，答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。（2分） 14.不同意（1分）写道题目的含义，答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。（2分） 15.YANHE LU （2分） 16.C（2分） 17.表达观点，说明理由。答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。（3分） 18.符合文章内容，答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可.（2分） 19.答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可 仅供参考：(2)老杨给“他”新鞋穿。(4)老杨为保护“他”决定自己去炸敌人的据点,最后英勇牺牲。(5)“他"回到家乡,决定找到并照顾老杨的亲人。(情节概括合理即可)（一条2分，共6分） 20.4处（1分） 答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可 仅供参考：老杨是一个性格爽朗、乐观、作战经验丰富、善良、暖心、对新兵不吝赐教、英勇无畏的人。（1分） 21.符合文章内容，答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可。仅供参考：他说:“我已经是个大人了,哪里害怕了,你这么说就是看不起我!”(语言体现出其自尊心)（2分） 五、文学创作（30分） 22.对学生习作要求不可拔高。 高分（27—30分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，写出真情实感，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁； 优分（24—26分）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，写出真情实感，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁； 良好（21-23分）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多； 及格（18-20分）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多； 不及格（18分以下）：格式不正确，语言不通顺，记叙不完整，字迹潦草，错别字多。 另：习作没完成、篇幅150字以内的，酌情给分。建议5-10分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级语文 学情调研 ( × √ 贴条形码区 缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。 填涂样例 注意事项 错误填涂 正确填涂 姓 名： 准考证号： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。 )时间：90分钟 总分：100分 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 引言 ：杨绛曾说： “ 读书好比串门儿 —— 隐身的串门儿 。 ” 学校筹划举办 “ 爱读书 · 爱分享 ” 的学习研究活动，呼吁全体同学踊跃参与！ 一、 书法展示 · 想分享 。 （ 3 分） 请 你将 “ 引言 ” 中画横线的句子 工整、 规范地书写在下面的横线上。 1.下列加点字读音完全正确的一项是 （ ▲ ） 。 A. 颓 （ tu í ） 然 揭 （ ji ē ）开 蒙 （ m ě n ɡ ）古 婆 娑 （ sh ā ） B. 搜 索 （ su ǒ ） 黧 （ l í ）黑 羞 涩 （ s è ） 陨 （ y ǔ n ）石 C. 岷 （ m í n ɡ ）山 点 （ zhu ì ）缀 缝 （ f è n ɡ ）隙 绷 （ b ě n ɡ ）脸 D. 蟠 （ p á n ）桃 一 绺 （ li ǔ ） 单 薄 （ b á o ） 檀 （ ch á n ）香 2. “ 星星般的小花缀满枝头 ” 中的 “ 缀 ” 造字本义是用丝线将两块以上的布帛缝在一起。下面哪幅图表示 “ 缀 ” 的意思？ （ ▲ ） 3. 朗读古诗时要注意节奏和语调，下列要读出由轻快到舒缓变化的一项是 （ ▲ ） 。 A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。 C.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ D.故人具鸡黍,邀我至田家。 4. 读到 ” 坚如磐石 “ 一词，会想到课文中的一些画面，以下最不恰当的一项是 （ ▲ ） 。 A.面对突如其来的洪灾，老支书镇定指挥村民过桥。 B. 风雨交加的夜晚，桑娜抱回邻居西蒙的孩子，等待丈夫回家。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( C.狼牙山五壮士决定把敌人引上绝路，掩护群众和连队主力撤离。 D.邱少云为了不暴露队伍的位置，忍受着烈火烧身之痛。 5. 下列句中分号用法使用有误的一项是 （ ▲ ） 。 A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B.孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 C.那里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜；天空是那么明朗，使我想高歌一曲。 D.清晨的鸟鸣，唤醒了沉睡的大地；夜晚的星辰，装点了寂静的夜空。 6.下列说法中不正确的一项是 （ ▲ ） 。 A.阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去。 B.点面结合是用来写大场面的，在平时的写作用不到。 C.读书时先想想阅读目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 D.读小说时，可以通过小说的情节感受人物形象。 7 .夏明翰在英勇就义前写下： “ 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 ” 下列名句中最适合形容夏明翰革命气节的一项是 （ ▲ ） 。 A.位卑未敢忘忧国。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D.鞠躬尽瘁，死而后已。 8. 在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是 （ ▲ ） 。 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 ① 诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 A. ③④②① ② 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 B. ④③①② ③ 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 C. ③①④② ④ 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 D. ④②③① 9.请你将 古诗展示卡片上的内容补充完整 。（ 8 分） 10. 请你 按要求写句子。（9分） ① 仿照例句，以 “ 花 ” 为仿写对象，补全句子。（3分） 例：我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 ☆ 我是自然的宠儿：雨为我 ， ， ， 。 ② 请你回忆自已忐忑不安或犹豫不决的经历，借助合适的文字和标点符号，表现当时真实的心理活动。 （ 3 分） ③ 你在什么时候看到过别人入迷的样子？选择一个情景写下来。（3分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 三、 口语交际 · 乐分享 。（ 3+4=7 分） 11. 本次 “ 爱读书 · 爱分享 ” 的学习研究活动中，你提议在班级内举办以 “ 读书的快乐 ” 为主题的演讲比赛。 ① 现在你需要去找老师，希望他同意你举办演讲比赛并提供必要的帮助。想一想，你会怎样跟老师交流呢？（3分） ② 你准备开始写演讲稿，下列关于演讲稿的表述不正确的一项是（ ） 。 A.不同的主题，演讲稿的风格不同。 B.演讲稿可以引用生动的故事。 C .演讲稿可以选择合适的材料说明观点。 D.一篇演讲稿可以有几个主题。 ② 正式演讲前，你收到一些演讲建议，下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 演讲时语气、语调要适当，姿态要大方得体。 B.注意演讲时不要过度紧张，尽量让自己放轻松。 C.演讲时可以多看看演讲稿，确保演讲过程万无一失。 B. 演讲时可以利用停顿、重复或辅以动作强调要求，增强表现力。 四、 深度 阅读 · 愿分享 。（ 2 7 分） （一）阅读 《 桥》（选段) ，完成1 2 — 1 4 题。（ 8 分） 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道： “ 你还算是个党员吗？排到后面去！ ” 老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说： “ 你先走。 ” 老汉吼道： “ 少废话，快走。 ” 他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 12. 你准备将小说拍成微电影进行分享，想挑选一处环境描写给特写镜头，征求了冬冬和丽丽的建议，请补全他们的发言。（2+1=3分） 13. 你决定让微电影与课文保持一致，最后揭晓两人的关系，这是因为： 。（ 2分） 14. 微电影拍摄结束后，有人提议将电影名字 “ 桥 ” 改为 “ 那个老汉 ” 。你同意他的看法吗？为什么？（3分） （二） 阅读 下列材料 ，完成1 5 — 17 题。（ 7 分） 材料一 ：在湖北的地图上，有这样一个地方，它不是都市，不是名胜，却以一种独特的方式吸引着那些渴望探索未知的旅者。它是拥有三个国家级4A景区的神秘小城 —— 宣恩。一个隐藏在深山中的宝藏，等待着你的探索和发现。不要急于揭开它的面纱，让我们带着好奇和向往，一步步走进这个小县城，去发现它独特的美，感受它独特的韵味。 材料二： 宣恩烤活鱼的历史文化源远流长。早在新石器时代，清江流域沿 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 24（ 本小题满分 12 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 沿线的先民，就结网捕鱼，用以果腹。宣恩出土的战国青铜器 “ 虎钮錞于 ” ，镌刻有反映两千多年前巴人渔猎生活的 “ 鱼纹 ” 。烤鱼外表金黄微焦，鱼皮下隐隐泛着油润的光泽；一缕缕烟熏与香料的复合香气，混着鱼肉的鲜香和辣椒的微辣，知己嗅觉，令人垂涎三尺；鱼肉入口即化，外皮酥脆，内里嫩滑，香辣适中，回味无穷。 A.材料一和材料二 B.材料一和材料三 C.材料二和材料三 17.为了吸引更多游客前来游玩，请你先表达观点，再逐条说明来宣恩旅游的理由。（3分） （三）阅读短文，完成 1 8 — 21 题。（1 2 分） ① 他是新兵，从未见过真正的战场。他听人讲过战争的残酷，但眼前看到的景象却还是让他吃惊且害怕。 ② 敌机时不时袭来，有时离得很远，有时又几乎贴着地面飞过，他甚至能感受到一股炙热的波浪擦过头顶。刺耳的呼啸声过后，铺天盖地的炮弹在山坡上炸开。 ③ 突然，空中又响起 “ 呜呜呜 ……” 的炮弹声，他窝在附近的一个大土坑里，心脏扑通扑通狂跳，好像要从嗓子眼里跳出来。大土坑是上一轮的炮弹炸出来的，老兵们说，一个炮弹坑不会被炸第二次。他相信老兵们的说法，他们笃定的语气让他莫名地安心。 ④“ 哈哈哈，我告诉你，炮弹一般有两种声音，如果是'呜呜 ’ 的声音，说明离我们很远，用不着担心。 ” 老杨笑得前仰后合， 好像刚刚观看了一场马戏团的演出。 ⑤ 老杨总爱嘲笑他。对了，他和老杨还是老乡，他们现在就是最亲的家乡人了。 听了他的辩驳 ，老杨又大笑起来 ： “ 你还没我家崽子大呢，年纪不大，自尊心倒挺强。 ” ⑥ 老杨把他当小孩子看待，把自己的一双新布鞋给他穿。他穿上新鞋，起身走了两步，像踩在棉花上一样软和、舒服。老杨得意地笑， 那当然，我那媳妇可是十里八村有名的巧手媳妇。 ⑦ 老杨还把自己的窝窝头掰了一半分给他，老杨说半大小子正是胃口好的时候，吃饱了才有力气端枪。 “ 早日把那些敌人剿灭！ ” 老杨咬着牙齿恨恨地说。 ⑧ 这是一场硬仗。对面是比自己多出无数倍的敌人，他们的任务是赶在支援的大部队到来之前炸掉敌人在山头上的一个据点。可是，已经被炸得光秃秃的山坡上没地方躲避，也没有时间躲避，必须冒着危险冲上去。 ⑨“ 我去吧！ ” 他自告奋勇，突然感觉热血沸腾。老杨一把将他按回土坑： “ 你是个新兵，懂啥？我去。 ” 说着，老杨背上炸药包，跳出弹坑。 ⑩ 这时，天空中传来 “ 呜呜呜 ……” 的声音，但好像又夹杂着其他不一样的声音，他下意识地叫道： “ 炮弹又来了！ ” 老杨冲他一笑： “ 别怕，时间来得及！ ” 说完，老杨已经蹿了出去，他和战友们端起枪，拼尽全力掩护。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( ⑪ 几十秒后，炸药包响起，敌人的据点被摧毁。老杨却没有再回来，敌人的一颗炮弹落在了老杨身旁。 ⑫ 他终于明白，炮弹一般有两种声音，如果是 “ 呜鸣鸣 ” 的声音，说明离得很远，用不着担心：如果是 “ 噗噗噗 ” 的声音，就说明离得很近了，要赶快找地方掩护。就像老杨跳出弹坑时，他们听到的声音一样。他不懂，但是老杨懂啊！老杨懂，才没让他去，才义无反顾地自己跳了出去。 ⑬ 后来，他从新兵变成老兵，敌人也终于被打败。退伍后，他来到了他和老杨共同的家乡。他说自己是老杨的儿子，他要找到母亲和哥哥，替老杨照顾他们，向他们描述老杨 —— 自己的父亲，英勇的样子。 (有删改) 18.请根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。（2分） 19.文章围绕 “ 他 ” 和 “ 老杨 ” 讲述了很多事情，请你完成下面的填空，梳理文章情节。(6分) 20.文章多次写到老杨的笑，写了几次？你从中可以看出老杨是一个怎样的人？（2分） 21.第 ⑤ 段说 “ 听了他的辩驳 ” ，但是文中并没有说 “ 他是 ” 怎样辩驳的。请你结合文章内容，推测他是如何辩驳的。（2分） 文学 创作 · 敢分享 。（30分） 22 . 校内外的活动丰富多彩，你参加过哪些？选一次活动写下来，和大家分享你的经历吧。注意运用点面结合的写法，把场面写具体，写生动。 题目自拟。 文中不得出现关于考生的真实人名、地名、校名等信息。 不少于 400 字。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$