湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2024-2025学年二年级上学期11月期中语文试题

二年级学情调研 参考答案及评分标准 一、书写分享（3分） 书写部分字迹工整、漂亮，给3分，字迹潦草、欠工整依次为2.5分、2分、1.5分、1分、0分。 二、基础分享（64分） 1．看拼音，写词语。（每个字1分，共16分） 美丽 城市 那里 好客 阳光 朋友 戴 红领巾 2.读句子，用“√”选择正确的读音或汉字。（每个1分，共10分） （1）为(wèi)了大家有个舒适的环境，他把教(jiào)室打扫得很干净。 （2）比赛虽然结(jié)束了，但是他没(méi)有放弃训练。 （3）种(zhǒnɡ)子没有发芽，是因为缺少水分(fèn)。 （4）妈妈给我了一（支）笔，上面的图案是一（只）可爱的小鸭子。 （5）我（做）过许多好事，还帮助人们工（作）。 3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（一个1分，共5分） （1）部首查字法，先查部首，再查除去部首剩余笔画。 （ √ ） （2）“作、法、梅、都”这些字都是左右结构，左窄右宽。 （ × ） （3）播种、耕田、割麦、晾衣、打谷都属于农事活动。 （ × ） （4）在朗读“葡萄沟真是个好地方”时要读出喜爱、赞美的语气。 （ √ ） （5）带有部件“隹、鸟”的字一般与鸟类有关。 （ √ ）4.将下面的词语补充完整。（每空1分,共9分） 填写恰当的量词、形容词、动词 5.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（每个空1分，共8分 ） ①四海为家 ②五光十色 ③山穷水尽 ④名胜古迹 ⑤百花争艳 ⑥欢声笑语 （仅供参考） （1）⑥ （2）④ 6.按要求写句子。共6分。 答案不唯一，符合题意，句子通顺有逻辑即可 7.根据图画默写古诗。（一句2分，共10分） 填写正确的古诗句，错字酌情扣分。 三、交际分享（5分） 8.根据要求，完成练习。 （1）①称呼要顶格写；②先写自己的名字，再写时间 （2）合理即可。 四、阅读分享（13分） 9.根据要求，完成练习。 （1）山 9 放（类似即可）（1+1+2=4分） （2）奶白 米白……（合理即可）（每空1分,共2分） （3）C（共2分） （4）B（共2分） （5）言之有理即可，（共3分） 五、快乐写话（15分） 10.共计15分 高分：13—15分 写了自己喜爱的文具，是什么样子，怎么来的，有什么作用，能用上好词好句，写得详细，语句通顺、优美，字迹工整。 优分：9—12分 写了自己喜爱的文具，是什么样子，怎么来的，有什么作用，能用上好词语，写得清楚，语句写通顺，字迹写工整。 及格：6—9分 写了自己喜爱的文具，是什么样子，怎么来的，有什么作用，能用上好词语，写得比较清楚，语句写得比较通顺、字迹写得比较工整。 不及格：0—5分 简单地写了自己喜爱的文具，是什么样子，怎么来的，有什么作用，但没能写清楚，语句不太通顺、字迹潦草。没写即为0分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级语文学情调研 限时：60分钟 满分：100分 学校： 班级： 姓名： 部分 书写分享 基础分享 阅读分享 交际分享 快乐写话 总分 得分 亲爱的同学，班级举办“快乐学习”分享会，大家都来分享快乐学习生活，快来参与吧！ 一、书写分享。（3分） 将下面的句子工整地抄写在下面的田字格里。 有山皆图画，无水不文章。 ， 。 二、基础分享。（64分） 1.看拼音，写词语。（16分） měi lì chénɡ shì nà lǐ hào kè ①宣恩是一座 的 ， 的人们十分 。 yánɡ ɡuānɡ pénɡ you dài hónɡ lǐnɡ jīn ② 照着大地，小 们 着 ，举着队旗来到操场参加 活动。 2.读句子，用“√”选择正确的读音或汉字。(10分) （1）为(wéi wèi)了大家有个舒适的环境，他把教(jiào jiāo)室打扫得很干净。 （2）比赛虽然结(jié jiē)束了，但是他没(mò méi)有放弃训练。 （3）种(zhònɡ zhǒnɡ)子没有发芽，是因为缺少水分(fēn fèn)。 （4）妈妈给我了一（支 只）笔，上面的图案是一（支 只）可爱的小鸭子。 （5）我（作 做）过许多好事，还帮助人们工（作 做）。 3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(5分) （1）部首查字法，先查部首，再查除去部首剩余笔画。 （ ） （2）“作、法、梅、都”这些字都是左右结构，左窄右宽。 （ ） （3）播种、耕田、割麦、晾衣、打谷都属于农事活动。 （ ） （4）在朗读“葡萄沟真是个好地方”时要读出喜爱、赞美的语气。 （ ） （5）带有部件“隹、鸟”的字一般与鸟类有关。 （ ） 4.将下面的词语补充完整。(9分) 一（ ）队旗 （ ）的脸蛋 （ ）作业 一（ ）飞鸟 （ ）的头发 （ ）京戏 一（ ）稻田 （ ）的眉毛 （ ）围棋 5.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(8分) ① 四海（ ）（ ） ②（ ）光（ ）色 ③（ ）穷（ ）尽 ④（ ）胜（ ）迹 ⑤（ ）（ ）争艳 ⑥（ ）声（ ）语 （1）下课了，同学们在操场上打球、跳绳、玩游戏，处处 ，热闹极了。 （2）我国的 ，吸引了许多中外游客前来游玩。 6.按要求写句子。(6分) （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语写句子） （2）观察右边的图片，用“真像”写一句话。 （3）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词语写句子） 7.根据图画默写古诗。（10分） 路 人 借 问 摇 招 手， ， 鱼 惊 。 黄 河 入 海 流 。 遥 知 ， 白 马 西 风 塞 上， 暗 香 来 。 杏 花 烟 。 三、交际分享。（5分） 8.根据要求，完成练习。 冬冬给小红写了留言条，请你帮忙检查一下。 （1） 这张留言条有两处格式错误，请你写出 修改建议：① ， ② （2分） （2）你课外时间读了什么书？请你分享一下。（不会写的字用拼音代替）(3分） 四、阅读分享。（13分） 9.根据要求，完成练习。 张乐平的故事 张乐平爷爷是我国著名的大画家。他的妈妈是个心灵手巧的人经常为别人绣花、剪纸。 那是一个宁静的夏夜，小张乐平依偎在妈妈身旁，看她绣花。忽然，他发现从白色的蜡烛上流下一条蜡油，很像妈妈绣的小鸡。他急忙用手去捉，可是捉到手的却是热乎乎、软绵绵的蜡块。他按照妈妈绣花的样子，用蜡块捏了一只小白免，还从红蜡烛上挖下一点红蜡油，嵌在小白兔的眼眶里。他高兴地喊:“妈妈，你看我捏的小白兔!” 妈妈看着儿子的作品，接着她说:“好，你捏的小白兔真美呀!” 在妈妈的鼓励下，小张乐平一步步走进了艺术的殿堂。 （1） “嵌”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。联系上下文，猜测意思是： （4分） （2）“白色的蜡烛”中“白色”我还可以换个说法，照样子，写一写。（2分） 例：雪白的蜡烛 （ ）的蜡烛 （ ）的蜡烛 （3）下面词语与“软绵绵”结构相同的一项是（ ）。（2分） A.甩甩头 B.暖又轻 C.喜洋洋 D.跳哇跳 （4）“妈妈看着儿子的作品”中的“作品”指的是（ ）。（2分） A.绣花 B.小白兔 C.小鸡 D.剪纸 （5）鼓励会让人获得力量，你在生活发生了什么事情而收获到了鼓励？请你分享一下吧。（3分） 五、快乐写话。（15分） 10.你最喜爱的文具是什么?它是什么样子的？它是怎么来的？它有什么作用？写一 写，注意标点符号要记得占格哟! 学科网（北京）股份有限公司 $$