山东省滨州市惠民县2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年第一学期小学五年级语文阶段性综合练习 2024-2025学年第-字1 2024.11 小学语文五年级阶段性综合练习 1-6题,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。 1.下列选项中加点字读音完全正确的一项是( A.便民(hiàn) 嘈好(sh) 任丘(rn) 话(hāng) B.问隔(jiàn) 陪伴(péì) 罕见(hān) 浩(hàn) C.勉强(qiáng)回阵(mou) 空闲(kong)冠(guàn) D.夺冠(guàn)筛子(shai)磕睡(hé) 上卿qīn) 2. 下列选项中的词语书写完全正确的一项是( ). A.身段 崩蹋 爱慕 绝口不提 B.随行 边界 传播 同心谐力 C.挑选 迟廷 嫂子 众星拱月 D.陷坑 妨碍 联结 诗情画意 3.下列加点字词解释有误的一项是( ). A.死去元知万事空(同“原”,本来) 题临安(旅店) B.万马齐暗究可哀(黑暗) 九州生气恃风雷(依靠) C.奇花初胎,需皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇) 众星拱月(环绕) D.干将发础,有作其芒(光芒) 地程其黄(踪、踏) 4.下列句子中的加点词语不能用括号里的成语替换的一项是( )。 A.俗话说,吃水不忘挖井人,就是告诉大家要学会感恩。(孤掌难鸣) B. 像他这样顾虑太多,前怕泉后怕虎,终究成不了大事。(畏首畏尾) C.你这次演讲已经很棒了,他这样说就是在鸡里挑骨头。(吹毛求庇) D.这件事情不用回避,更不用遮远掩掩,咱们要打开天窗说亮话。(直言不讳) 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。 A.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫画明三园。 B.这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。 五年级语文试题 第1页(共6页) 6.下列句子中,没有语病的一项是( ). .A.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 B.经过车辆尾号限行措施的实施,使城市的交通状况改观了很多。 C. 我们不仅要在课堂上学语文,还要在课堂外学语文。 D. 老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题. 7.读语段,完成练习。 读万卷书,行万里路。我们的祖国风景名胜众多,我们可以mán you( )山 问,欣赏绚丽的wān xiǒ( ):可以踏入丛林,感变自然的n huì( 可以qiánr( )海底,探索海洋的奥。我们可以一睹北京皇家jln zh )群的金碧辉煌,去感受江南园林的别样yn ì( ).....让我们.自 己的双眼,将这些美景印入心底吧! (1)结合语境,根据拼音写词语。 (2)“辉煌”一词在字典中有如下两种解释,在上面语段中,它应选( A.光辉灿烂 B.(成绩)显著:卓著 我还可以用“辉煌”的另外一种释义写句子: 8.日积月累。 (1)诗言志,诗传情。“王师北定中原日, ”寄托,看陆游对国家 一的殷股希望。“ ,不拘一格降人材”是满自珍对社会变革的 期待。“ _,直把杭州作汴州”是林升对南宋权贵荷且喻安的讽刻。 (2)古人语,蕴哲理,面对时光的流逝,蓦洪的一句“不饱食以终日, ”告诉我们不可终日无所用心,轻视时光:毛泽东更是用一句“一万年 太久。 ”提醒我们做事要抓紧时间。 一、浊会面 (3)在这半个学期的学习中,我从“ ,的。 ,不要做只讲体面, 五年级语文试题 第2页(共6页) 然我们现在生活在 以,但我们不能5记,在动荡时期,国家面临 ___。同学们,我们应当 百姓在战争中 .先数苹命先早为寻找救国之道_ 铭记历史。不忘初心。为国家的繁向前! (1)在演讲词的横线处。词语填写完全正确的一项是( A.内忧外息 流离失所 太平盼 呕心沥血 B. 太平盛世 流离失历 内忧外患 呕心沥血 C.流离失所 呕心沥血 太平盛世 内忧外患 D. 太平盛世 内忧外患 流离失所 呕心沥血 (2)小惠在演讲最后一句话时,最适合的表达技巧是什么?( A. 声调稍高,情感豪迈 B.语调低沉,情感温柔 C. 语调低沉,情感豪迈 D.语调轻快,情感悲痛 (3)小惠演讲时,同学们会有怎样的表现?展开想象写写具体的情景。 同学们全种贯注地听着。 10.阅读短文《水墨英塘》,完成练习。 水菱塘 ①故乡江南的蔓塘是散漫的,远眈像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地倒卧于 村边地头,大的有几十亩,小的仅亭亩多。每年初春,熟过了一冬的鼓地使渐渐有了生 机,起和葵叶漂浮于碧水间,一过黄梅时节,一张张豪叶被支拉得翩了起来,年先恐后 地涨满蔓塘,茂盛的蔓叶密密麻麻。这时候,菱盘上缀满了俏皮可爱的蔓花,微风送来 缕琴香,红蜻蜓、花蝴蝶。小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙在盘上尽情戏。几个心急 的孩子时常在放学后奔到茎糖边,折一根树放,技开两三块签盘。看看结了英角没有。 ②临近中秋节,故乡的采夏女便并始来“头朝蓝”了。穿看各色衣裙的朵蔓女有的 划一叶扁舟,有的荡一只水盒,穿行在绿色“水巷”里。她们一只手批起水淋淋的签盘。 另一只手的两个手指轻轻一档,一只小小的角就被来糊下来了,刚出水的签勇鲜送。 清堪,到一只云选哩里,脆生生,津的。过早,。站在边的孩子早已等 五年级语文试题 第3页(共6页) 有 的 号{ 们的衣袋。孩子们这才欢天喜地地返回岸边。 二在 ### 摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个助儿诱惑你了。 ④如今,我也荡起木盒加入了采菱女的行列,并随手将一只蔓角去进嘴中。细细咀 嚼,甜温游的,满口生津,唇齿留芳,我又想起了童年时等待菱角冒出头来的期哈。还 (二 有那得到菱角时满心的欢喜。 (1)在阅读过程中,我们不理解“摊摊担担”这个词语的意思。想提高阅读速度以下做 法恰当的一项是( A. 只要不影响理解文章内容,可以继续往下读。 B. 即使不影响理解文章内容,也要赶紧查词典解决问题。 我们还有阅读提速小妙招: ② (2)短文第①至③段为我们勾勒了三幅优美的图,请你为②③段指绘的两福图画各起 一个名字。 ③ ①菱塘图 (3)短文第②段描写采菱女动作的词语有“划。荡、穿行。 从中我感受到了_ 手法来写英角的味道。 (4)读短文第②段面”“的句子。这句话运用了 这样写有什么好处? 句结尾的写法最接近两者之间有什么共同点? (5)本文的结尾与下列 ①白莺实在是一首诗,一的在子里的盘文特。 五年级语文试题 第4页(共6页) ②于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 11. 阅读短文《二月二“龙抬头”》,完成练习。 一月二“龙抬头” ①传说,古时候,有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰,玉帝很生气,下令三年内不 给人间降雨。大地干涸,庄稼早死,许多地方迹吃水都非常困难,人间民不聊生。 ②龙王的小儿子青龙不忌心看着老百姓受突挨,便冒着违犯天条的危险,偷偷给 人间降了一场雨。玉帝知道后大发雷霞,下令把青龙压在一座大山下,并立了石碑,上面 写着:“青龙降而犯天规,当受人间千秋暴,要想重登凌宵殿,除非金豆开花时。” ③百姓们看到青龙受罪,心里都十分着急,为了救出青龙,人们决心找到开花的会 互,却苦苦寻不封。 ④转眼到了第二年衣历二月初一,恰好街上有集,一位老奶奶背着一袋苞来粒赶集。 因袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的芭米粒洒了一地。人们高兴极了,这苞来 粒多像金且呀!如果放在偶里妙,不就旋爆出金花了吗?于是,大家商定,二月初二一 齐妙芭来赴。 龙王得知此事,把玉帝请到南天门观看。玉帝芜人间家家户户院子里都供着开花 的“会丑”,只好下令献免青龙。青龙将头拙起,一跳腾空而起,再降甘露,大地万物复 亦。又呈现出了生机勃勃的样子。 (1)联系上下文,你认为“民不职生”的意思是 (2)你认为这个民回故事寄托了人民什么望!( A. 托了人民祈求风调而,五各丰登的美好堪望。 B.寄托了人民对和平生活的肉往。 C.托了人民对自由。平等的追求。 五年语文试题答5页(共6页) 否具备良好的心理素质,是考试取得好质的. 8.下是小高因的演语词 我们在生活存 成厚命先为 应画 为孩家的接卖器盛奋 是()。 A.配上动作和表情,让听众情殊身临其境。 B.可以大朋现,适丰富旅事情节。 C.要尽量原计原味地讲述故事,不随意填小创作。 (4)小梳理判出了提辨,提于把握内容要在,请计充完是 .内不 提→题日:二月二“抽头” →起因:第①自段: 偷偷殆 →经过:第②自然段:青龙国私自路人间降雨,玉夸在大山下。 ,上面 第②-自没: →结果:第自然段:“二月二,龙相头”的习说下来。 花金 (5)小想用阅读卡把自已读过的民何故事记下来,请他完成((陪入两力) 《牛郎织女》,(二月二“龙拍头”)跳外)。 赶。 花来 我最喜欢的间故事, 1二一 主要人物 人点 开花 主要宫 物复 。 12习. 对未来,你中的学是什么子的请吐“二十的段”为,一 二十年后母投发生的变化,如学投环境的变化。学生的、工在的 变化等。 要求,开铅,分段般,益点部分写其体,0左,本不出要 的人名、投名。名答笑指息。 样段语试题题页【共)