七年级道德与法治第三次月考卷（安徽专用，第1～10课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

11 2024-2025学年年级道德与法治上学期第三次考卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22． 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24． 25． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年年级道德与法治上学期第三次考卷 道德与法治·答题卡 21． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 22． 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24． 25． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版2024八年级上册1-10课 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助于实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④应制定切实可行的行动方案 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．正确认识自己是一份终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A．小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 4．小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”关于少年的梦想，下列说法错误的是（ ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B．少年的梦想与个人志向紧密相连 C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D．少年的梦想都是遥不可及、难以实现的 6．以下是七年级（1）班同学在“分享我的学习心得”主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（ ） 分享一 分享二 分享三 每个双休日，我总要抽空阅读中学生课外阅读推荐书籍 周末，我和父母一起去爬山，收集了一些植物的叶子，并把它们制作成了标本 有一次代表班级参加演讲比赛，我发挥失常输了，一个同学埋怨我，我没生气 ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所做，都可以是学习 ②不同阶段有不同的任务，中学阶段学好书本知识最重要 ③我们不用向社会学习 ④我们可以从一切经历中学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这篇散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．下面漫画《师“道”》说明了（ ） ①老师是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人 ②教师是人类文明的传承者 ③教师承担教书育人的使命 ④教师具有无私奉献的精神 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．北京第二实验小学没水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．友谊是一种心灵的相遇。下列同学的说法与该观点一致的有（ ） A．小明说：“我和小强是好朋友，因为他爸爸是老板。” B．小雪说：“我和小红是好朋友，因为她家庭条件好。” C．小云说：“我和小雨是好朋友，因为他常借钱给我。” D．小敏说：“我和小芳是好朋友，因为我们兴趣一致。” 12．下列同学的做法符合下面漫画寓意的是（ ） 友谊犹如一件瓷器，诞生很难，打碎却很容易。 ①小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ②小雪遇到学习难题时，小红耐心为其讲解 ③当小宇与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ④小兰和小敏相约玩耍，小敏因堵车迟到，小兰表示没关系 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 13．班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ） 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二：进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。 A．合作能让大家共同进步 B．要做自立自强的中学生 C．集体有利于我们发展个性 D．集体生活成就更好的我 14．从如图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。某校七年级探究性学习小组组织学习雷锋事迹后，对生命的接续进行了探讨。以下说法正确的是（ ） ①在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ②一个人活着只需要好好地对待自己就行 ③学习雷锋事迹是身体生命有接续的表现 ④我们要学习雷锋精神，增强生命的责任感和使命感 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 16．某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边斑马线、交通信号灯等相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全。这是因为（ ） ①生命是短暂的，要及时行乐 ②生命是脆弱的，需要倍加呵护 ③生命是宝贵的，应当珍爱生命 ④生命来之不易，必须尊重生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．宝藏秘境、绝美之地，没门票、好出片……近年来，借助网络，一些未经开发、游离于正常监管外的“野景点”不断吸引游人探险打卡。2023年4月，河南安阳一块悬崖上的“试胆石”由于出现裂痕，当地政府在附近设置了安全提示牌，严禁游客观赏靠近。但仍有不少游客站在上面打卡拍照。为防止意外发生，当地政府将这块石头砸掉，此举引发热议。对此，你赞同的观点是（ ） ①对于当地政府设置的安全提示，游客应自觉遵守 ②严禁游客靠近“试胆石”，限制了游客人身自由 ③生命是脆弱的、不可逆的，游客应增强安全意识 ④加强对“野景点”的监管，“一禁了之”非上策 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 18．2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，某校组织师生开展“防震减灾，珍爱生命”疏散演练活动。下列做法可取的是（ ） ①室内躲避迅速抱头，蹲到各自的课桌下 ②震后迅速有秩序撤离，转移到安全地带 ③地震发生时立刻奔向楼梯或从窗口跳下 ④疏散中靠墙进行，注意保护头部和颈部 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 19．近年来，一些新型健身方式如飞盘、桨板等逐渐流行。关于这些新型健身方式与爱护身体的关系，以下说法正确的是（ ） A．它们属于健康的生活方式，有利于爱护身体 B．只是一种娱乐，对爱护身体没有实质作用 C．只有传统健身方式才能真正爱护身体，这些新型健身方式作用不大 D．参加这些新型健身方式会带来更多风险，不利于爱护身体 20．1998年，邓清明成为我国首批航天员，受当时任务密度和条件制约，飞天机会寥寥无几。20多年来，没执行过任务的他珍惜每一次选拔机会，始终按照“主份”的标准严格要求自己，越挫越勇，从不放弃。2022年11月29日，随着神舟十五号载人飞船升空，56岁的他终于圆梦！这启示我们（ ） ①面对挫折要保持积极心态 ②磨炼意志，增强生命韧性 ③实现梦想一定离不开坚持 ④取得成功就必须经历挫折 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21．【观点辨析】 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 请你运用所学知识，分别对两位同学的观点进行评析。（6分） 22．主题情境“探索心理健康”探究式学习活动为了解自己的心理状况，七年级（3）班的同学们走进学校心理咨询室，开启心理健康探索之旅。 班级成员认真填写评估问卷，进行了心理健康评估。以下是小李的评估报告： 姓名 具体表现 评估结果 小李 经常感到情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心，对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情。 （1）请你依据小李的具体表现填写评估结果。（2分） （2）假如你是心理老师，请你为小李提供具体的改善建议。（4分） 在评估的过程中，有同学询问心理老师：什么是心理健康？对我们成长有哪些帮助呢？ （3）请你运用所学知识为这位同学释疑解惑。（6分） 结束评估后，同学们深感心理健康对成长至关重要，于是制作了心理健康手册，期望可以帮助同学们在今后的成长道路上健康茁壮地成长。 心理健康手册无论是面对学业压力，还是面对青春期特有的身心挑战，拥有良好的心理素质对于每位同学的成长都至关重要，为此，我们需要： 增强韧性：①____； ②____; 丰富精神：③____。 （4）请你运用所学知识，将以上手册补充完整。（4分） 23．在巴黎奥运会中，不论是如郑红、马龙、巩立姣等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好、杨思琪、崔宸曦、黄雨婷、徐卓一等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样。 （1）这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生？请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。（6分） 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1．_________________________________________ 2．_________________________________________ 3．_________________________________________ 4．_________________________________________ 同学们，行动起来吧！ XX中学 2024年X月X日 （2）为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。（4分） 24．【集体责任】 一天天长大的“我们”渴望独立与自主，然而我们又都离不开集体。七年（1）班集体生活中的一幕幕，成为班级同学的重要学习资源。 日记中记录温度9．25晴：体育课上我不小心扭伤了脚，疼痛让我无法行动。同学们看到后，立刻围过来，有的帮我检查伤势，有的跑去报告老师，还有的扶着我慢慢走到医务室。 10．25 阴：考试失利后，我心情低落。同来默默地递过来一张纸条，上面写着鼓励的话，让我重新振作起来。 （1）你能从日记中读出什么信息？（2分） 行动中共创美好七年二班有46人，同学们一致争取成为年级的优秀班级。大家共同制定班级规则，如保持教室整洁、遵守课堂纪律等，并且互相监督；同学之间互相帮助蔚然成风，先进帮助后进，大家都不断取得进步。 （2）请你说说美好集体的愿景是什么？ （2分） 矛盾中感悟精神 材料一：学校要求上学期间穿校服，但小宣嫌弃校服不好看，想穿妈妈刚为她买的裙子……小宣应该①，原因是②。 材料二：小梅和小芳是好朋友，共同为班级的乒乓球赛贡献力量取得荣誉在同学们的欢呼中，掀起了她们之间的乒乓球比拼……她们应该③，原因是④。 （3）结合所学，任选一则材料，将其填写合适的内容。（4分） 担当中收获成长小泽被同学推选负责“庆七一、颂党恩”的黑板报制作工作。一向不善于表达的小泽认真研究板报主题后，主动与擅长写作的小希和学过绘图的小孟等同学交流，设计出几个版本，最终选定方案开始制作。小希负责文字编辑，字迹工整的小星和小祝负责图文工作……。 （4）请说明上述材料体现出参与集体生活的哪些价值？（4分） 25．为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级（4）班开展了学习教育活动，请你参与其中。 【榜样力量】小兰向大家分享了哥哥的学习故事。 我的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目接受别人的观点，而是主动寻找证据，形成自己的判断；丰富的课外活动也锻炼了他的组织和领导能力；在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总是说：“我要为实现中国梦贡献我的力量。” （1）请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”。（6分） 【启迪智慧】班长小洋分享了自己的周末体验。 周末，我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中，我们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……我们学到了很多课本上没有的知识。 （2）有同学说：“学习只需要专心致志学好书本知识，无需探究实践。”请你结合小洋的周末体验对该观点进行辨析。（4分） 【“习语”金句】班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的希望。 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。” （3）为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请你为自己制订一份学习计划书。（6分） 学习计划书 ➢①____ ➢②____ ➢③____ 【与人共勉】班主任请大家拟写两则宣传标语张贴在班级文化墙上以勉励大家勤于学习。 （4）请列出你所拟写的宣传标语。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版2024八年级上册1-10课 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助于实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④应制定切实可行的行动方案 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．正确认识自己是一份终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A．小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 4．小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”关于少年的梦想，下列说法错误的是（ ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B．少年的梦想与个人志向紧密相连 C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D．少年的梦想都是遥不可及、难以实现的 6．以下是七年级（1）班同学在“分享我的学习心得”主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（ ） 分享一 分享二 分享三 每个双休日，我总要抽空阅读中学生课外阅读推荐书籍 周末，我和父母一起去爬山，收集了一些植物的叶子，并把它们制作成了标本 有一次代表班级参加演讲比赛，我发挥失常输了，一个同学埋怨我，我没生气 ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所做，都可以是学习 ②不同阶段有不同的任务，中学阶段学好书本知识最重要 ③我们不用向社会学习 ④我们可以从一切经历中学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这篇散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．下面漫画《师“道”》说明了（ ） ①老师是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人 ②教师是人类文明的传承者 ③教师承担教书育人的使命 ④教师具有无私奉献的精神 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．北京第二实验小学没水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．友谊是一种心灵的相遇。下列同学的说法与该观点一致的有（ ） A．小明说：“我和小强是好朋友，因为他爸爸是老板。” B．小雪说：“我和小红是好朋友，因为她家庭条件好。” C．小云说：“我和小雨是好朋友，因为他常借钱给我。” D．小敏说：“我和小芳是好朋友，因为我们兴趣一致。” 12．下列同学的做法符合下面漫画寓意的是（ ） 友谊犹如一件瓷器，诞生很难，打碎却很容易。 ①小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ②小雪遇到学习难题时，小红耐心为其讲解 ③当小宇与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ④小兰和小敏相约玩耍，小敏因堵车迟到，小兰表示没关系 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 13．班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ） 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二：进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。 A．合作能让大家共同进步 B．要做自立自强的中学生 C．集体有利于我们发展个性 D．集体生活成就更好的我 14．从如图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。某校七年级探究性学习小组组织学习雷锋事迹后，对生命的接续进行了探讨。以下说法正确的是（ ） ①在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ②一个人活着只需要好好地对待自己就行 ③学习雷锋事迹是身体生命有接续的表现 ④我们要学习雷锋精神，增强生命的责任感和使命感 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 16．某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边斑马线、交通信号灯等相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全。这是因为（ ） ①生命是短暂的，要及时行乐 ②生命是脆弱的，需要倍加呵护 ③生命是宝贵的，应当珍爱生命 ④生命来之不易，必须尊重生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．宝藏秘境、绝美之地，没门票、好出片……近年来，借助网络，一些未经开发、游离于正常监管外的“野景点”不断吸引游人探险打卡。2023年4月，河南安阳一块悬崖上的“试胆石”由于出现裂痕，当地政府在附近设置了安全提示牌，严禁游客观赏靠近。但仍有不少游客站在上面打卡拍照。为防止意外发生，当地政府将这块石头砸掉，此举引发热议。对此，你赞同的观点是（ ） ①对于当地政府设置的安全提示，游客应自觉遵守 ②严禁游客靠近“试胆石”，限制了游客人身自由 ③生命是脆弱的、不可逆的，游客应增强安全意识 ④加强对“野景点”的监管，“一禁了之”非上策 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 18．2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，某校组织师生开展“防震减灾，珍爱生命”疏散演练活动。下列做法可取的是（ ） ①室内躲避迅速抱头，蹲到各自的课桌下 ②震后迅速有秩序撤离，转移到安全地带 ③地震发生时立刻奔向楼梯或从窗口跳下 ④疏散中靠墙进行，注意保护头部和颈部 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 19．近年来，一些新型健身方式如飞盘、桨板等逐渐流行。关于这些新型健身方式与爱护身体的关系，以下说法正确的是（ ） A．它们属于健康的生活方式，有利于爱护身体 B．只是一种娱乐，对爱护身体没有实质作用 C．只有传统健身方式才能真正爱护身体，这些新型健身方式作用不大 D．参加这些新型健身方式会带来更多风险，不利于爱护身体 20．1998年，邓清明成为我国首批航天员，受当时任务密度和条件制约，飞天机会寥寥无几。20多年来，没执行过任务的他珍惜每一次选拔机会，始终按照“主份”的标准严格要求自己，越挫越勇，从不放弃。2022年11月29日，随着神舟十五号载人飞船升空，56岁的他终于圆梦！这启示我们（ ） ①面对挫折要保持积极心态 ②磨炼意志，增强生命韧性 ③实现梦想一定离不开坚持 ④取得成功就必须经历挫折 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21．【观点辨析】 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 请你运用所学知识，分别对两位同学的观点进行评析。（6分） 22．主题情境“探索心理健康”探究式学习活动为了解自己的心理状况，七年级（3）班的同学们走进学校心理咨询室，开启心理健康探索之旅。 班级成员认真填写评估问卷，进行了心理健康评估。以下是小李的评估报告： 姓名 具体表现 评估结果 小李 经常感到情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心，对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情。 （1）请你依据小李的具体表现填写评估结果。（2分） （2）假如你是心理老师，请你为小李提供具体的改善建议。（4分） 在评估的过程中，有同学询问心理老师：什么是心理健康？对我们成长有哪些帮助呢？ （3）请你运用所学知识为这位同学释疑解惑。（6分） 结束评估后，同学们深感心理健康对成长至关重要，于是制作了心理健康手册，期望可以帮助同学们在今后的成长道路上健康茁壮地成长。 心理健康手册无论是面对学业压力，还是面对青春期特有的身心挑战，拥有良好的心理素质对于每位同学的成长都至关重要，为此，我们需要： 增强韧性：①____； ②____; 丰富精神：③____。 （4）请你运用所学知识，将以上手册补充完整。（4分） 23．在巴黎奥运会中，不论是如郑红、马龙、巩立姣等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好、杨思琪、崔宸曦、黄雨婷、徐卓一等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样。 （1）这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生？请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。（6分） 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1．_________________________________________ 2．_________________________________________ 3．_________________________________________ 4．_________________________________________ 同学们，行动起来吧！ XX中学 2024年X月X日 （2）为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。（4分） 24．【集体责任】 一天天长大的“我们”渴望独立与自主，然而我们又都离不开集体。七年（1）班集体生活中的一幕幕，成为班级同学的重要学习资源。 日记中记录温度9．25晴：体育课上我不小心扭伤了脚，疼痛让我无法行动。同学们看到后，立刻围过来，有的帮我检查伤势，有的跑去报告老师，还有的扶着我慢慢走到医务室。 10．25 阴：考试失利后，我心情低落。同来默默地递过来一张纸条，上面写着鼓励的话，让我重新振作起来。 （1）你能从日记中读出什么信息？（2分） 行动中共创美好七年二班有46人，同学们一致争取成为年级的优秀班级。大家共同制定班级规则，如保持教室整洁、遵守课堂纪律等，并且互相监督；同学之间互相帮助蔚然成风，先进帮助后进，大家都不断取得进步。 （2）请你说说美好集体的愿景是什么？ （2分） 矛盾中感悟精神 材料一：学校要求上学期间穿校服，但小宣嫌弃校服不好看，想穿妈妈刚为她买的裙子……小宣应该①，原因是②。 材料二：小梅和小芳是好朋友，共同为班级的乒乓球赛贡献力量取得荣誉在同学们的欢呼中，掀起了她们之间的乒乓球比拼……她们应该③，原因是④。 （3）结合所学，任选一则材料，将其填写合适的内容。（4分） 担当中收获成长小泽被同学推选负责“庆七一、颂党恩”的黑板报制作工作。一向不善于表达的小泽认真研究板报主题后，主动与擅长写作的小希和学过绘图的小孟等同学交流，设计出几个版本，最终选定方案开始制作。小希负责文字编辑，字迹工整的小星和小祝负责图文工作……。 （4）请说明上述材料体现出参与集体生活的哪些价值？（4分） 25．为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级（4）班开展了学习教育活动，请你参与其中。 【榜样力量】小兰向大家分享了哥哥的学习故事。 我的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目接受别人的观点，而是主动寻找证据，形成自己的判断；丰富的课外活动也锻炼了他的组织和领导能力；在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总是说：“我要为实现中国梦贡献我的力量。” （1）请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”。（6分） 【启迪智慧】班长小洋分享了自己的周末体验。 周末，我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中，我们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……我们学到了很多课本上没有的知识。 （2）有同学说：“学习只需要专心致志学好书本知识，无需探究实践。”请你结合小洋的周末体验对该观点进行辨析。（4分） 【“习语”金句】班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的希望。 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。” （3）为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请你为自己制订一份学习计划书。（6分） 学习计划书 ➢①____ ➢②____ ➢③____ 【与人共勉】班主任请大家拟写两则宣传标语张贴在班级文化墙上以勉励大家勤于学习。 （4）请列出你所拟写的宣传标语。（2分） 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版2024八年级上册1-10课 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】本题考查初中阶段带给我们的机会和挑战。分析可知，①②符合题意；“决定性作用”说法绝对，③排除；初中阶段是人生发展的一个重要阶段，并不是起始阶段，④错误。 2．小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助于实现目标 ②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标 ④应制定切实可行的行动方案 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查做好初中生活规划的措施。从题干中我们可以提取到关键信息，“如何实现目标”，根据教材知识，要实现目标，首先要确定个人规划，还应当制定切实可行的行动方案，并付诸行动，故①④说法正确；好友监督有助于实现目标，但不能完全依靠好友监督，故②说法错误；制定好目标计划后还需要努力，才有可能实现目标，故③说法错误；故本题选C。 3．正确认识自己是一份终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A．小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B．同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】C 【解析】本题考查认识自己的途径。默默说自己胆子小，很内向，这是通过心理特征来认识自己的，C错误，符合题意；A、B、D正确，但不符合题意。故选：C。 4．小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】同学取笑小东的个子和容貌时，他心情会低落难过，但他很快能想通，自己是世界上独一无二的，说明小东学会欣赏自己，学会接纳自己，用正确的方法及时调控低落情绪，②③说法正确；小东的行为是客观地认识自己的表现，①错误；④说法在题干中没有体现，应排除。故本题选B。 5．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”关于少年的梦想，下列说法错误的是（ ） A．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B．少年的梦想与个人志向紧密相连 C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D．少年的梦想都是遥不可及、难以实现的 【答案】D 【解析】本题考查少年的梦想。依据教材知识可知，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，少年的梦想与个人志向紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，A、B、C正确；“少年的梦想都是遥不可及、难以实现的”说法过于绝对，D错误；本题为逆向选择题，故选：D。 6．以下是七年级（1）班同学在“分享我的学习心得”主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（ ） 分享一 分享二 分享三 每个双休日，我总要抽空阅读中学生课外阅读推荐书籍 周末，我和父母一起去爬山，收集了一些植物的叶子，并把它们制作成了标本 有一次代表班级参加演讲比赛，我发挥失常输了，一个同学埋怨我，我没生气 ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所做，都可以是学习 ②不同阶段有不同的任务，中学阶段学好书本知识最重要 ③我们不用向社会学习 ④我们可以从一切经历中学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查正确认识学习。七年级（1）班同学在“分享我的学习心得”主题班会上的发言告诉我们，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所做，都可以是学习；我们可以从一切经历中学习，①④正确，符合题意。②错误，不同阶段有不同的任务，学习是中学阶段的基本任务。③错误，我们也要向社会学习。 7．有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这篇散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查家的内涵。家人的呵护，会成为你奋斗的动力，说明家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾；无论你身处何方，都别忘了常回家看看，说明孝亲敬老是中华民族的传统美德，①②④正确。“事事听从父母的安排”说法绝对，③错误。故选A。 8．国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查建设美好的家庭。建设美好的家庭，我们青少年可以增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献，孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德，②③正确；“放弃学业”做法错误，学习是我们现阶段的基本任务，①错误；建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重，与他人分享家庭成员之间的小秘密不利于建设美好的家庭，④错误。故选B。 9．下面漫画《师“道”》说明了（ ） ①老师是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人 ②教师是人类文明的传承者 ③教师承担教书育人的使命 ④教师具有无私奉献的精神 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查教师的重要作用。漫画说明了教师承担教书育人的使命，是人类文明的传承者，是我们学习知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人，①②③说法正确。④漫画中未体现，排除。故选B。 10．北京第二实验小学没水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查建立良好的师生关系。在师生交往中，我们要主动关心、理解和尊重老师；尊重不同风格的老师，学习他们的长处；正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长。①②④正确。我们应尊重老师，③错误。 11．友谊是一种心灵的相遇。下列同学的说法与该观点一致的有（ ） A．小明说：“我和小强是好朋友，因为他爸爸是老板。” B．小雪说：“我和小红是好朋友，因为她家庭条件好。” C．小云说：“我和小雨是好朋友，因为他常借钱给我。” D．小敏说：“我和小芳是好朋友，因为我们兴趣一致。” 【答案】D 【解析】本题考查友谊的真谛。友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，A、B、C中的交友目的带有功利性，是错误的；D中的交友目的是正确的，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。故选D。 12．下列同学的做法符合下面漫画寓意的是（ ） 友谊犹如一件瓷器，诞生很难，打碎却很容易。 ①小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ②小雪遇到学习难题时，小红耐心为其讲解 ③当小宇与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ④小兰和小敏相约玩耍，小敏因堵车迟到，小兰表示没关系 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】本题考查交友的智慧。漫画表达了要学会呵护友谊。分析可知，小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限；小雪遇到学习难题时，小红耐心为其讲解；小兰和小敏相约玩耍，小敏因堵车迟到，小兰表示没关系，这些做法正确，①②④符合题意。当与朋友发生矛盾时，我们要学会与朋友沟通解决，而非不予理睬，③错误。故选D。 13．班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ） 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二：进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。 A．合作能让大家共同进步 B．要做自立自强的中学生 C．集体有利于我们发展个性 D．集体生活成就更好的我 【答案】D 【解析】本题考查集体生活成就感。 选项 分析 判断 A 只有情境一体现 × B 只有情境二体现 × C 只有情境三体现 × D 我进入初中后在各方面的巨大变化，说明集体生活潜移默化影响着我，成就更好的我 √ 14．从如图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查共同的愿景。分析图片可知，同学们对美好集体的愿景是具有良好氛围，能够团结合作，①③正确且符合题意；②不符合题意；④错误，集体利益优先。 15．2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。某校七年级探究性学习小组组织学习雷锋事迹后，对生命的接续进行了探讨。以下说法正确的是（ ） ①在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ②一个人活着只需要好好地对待自己就行 ③学习雷锋事迹是身体生命有接续的表现 ④我们要学习雷锋精神，增强生命的责任感和使命感 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】D 【解析】本题考查生命的接续。“只需要好好地对待自己就行”说法错误，②排除；学习雷锋事迹是精神生命有接续的表现，而不是身体上的，③说法错误，排除；①④说法正确。 16．某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边斑马线、交通信号灯等相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全。这是因为（ ） ①生命是短暂的，要及时行乐 ②生命是脆弱的，需要倍加呵护 ③生命是宝贵的，应当珍爱生命 ④生命来之不易，必须尊重生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查敬畏生命。分析题干，某市大力推进中小学“一盔一带”安全守护行动，协调交管部门对校园周边相关配套设施进行完善，尽量消除安全隐患，保障学生出行安全，这是因为生命是脆弱的，需要倍加呵护；生命是宝贵的，应当珍爱生命；生命来之不易，必须尊重生命，②③④符合题意。及时行乐的思想不可取，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，①错误。故本题选D。 17．宝藏秘境、绝美之地，没门票、好出片……近年来，借助网络，一些未经开发、游离于正常监管外的“野景点”不断吸引游人探险打卡。2023年4月，河南安阳一块悬崖上的“试胆石”由于出现裂痕，当地政府在附近设置了安全提示牌，严禁游客观赏靠近。但仍有不少游客站在上面打卡拍照。为防止意外发生，当地政府将这块石头砸掉，此举引发热议。对此，你赞同的观点是（ ） ①对于当地政府设置的安全提示，游客应自觉遵守 ②严禁游客靠近“试胆石”，限制了游客人身自由 ③生命是脆弱的、不可逆的，游客应增强安全意识 ④加强对“野景点”的监管，“一禁了之”非上策 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】本题考查增强安全意识。生命是脆弱的、不可逆的，“试胆石”出现裂痕会威胁游客的生命安全，游客应该增强安全意识，遵守政府设置的安全提示，对于“野景点”，政府“一禁了之”非上策，还应该加强引导和监管，①③④符合题意；严禁游客靠近“试胆石”是为了保障游客的生命安全，②错误。故选C。 18．2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，某校组织师生开展“防震减灾，珍爱生命”疏散演练活动。下列做法可取的是（ ） ①室内躲避迅速抱头，蹲到各自的课桌下 ②震后迅速有秩序撤离，转移到安全地带 ③地震发生时立刻奔向楼梯或从窗口跳下 ④疏散中靠墙进行，注意保护头部和颈部 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查提高防护能力。地震时室内躲避迅速抱头，蹲到各自的课桌下，震后迅速有秩序撤离，转移到安全地带，疏散中靠墙进行，注意保护头部和颈部，故①②④符合题意；地震发生时不能立刻奔向楼梯或从窗口跳下，故③说法错误。故本题选C。 19．近年来，一些新型健身方式如飞盘、桨板等逐渐流行。关于这些新型健身方式与爱护身体的关系，以下说法正确的是（ ） A．它们属于健康的生活方式，有利于爱护身体 B．只是一种娱乐，对爱护身体没有实质作用 C．只有传统健身方式才能真正爱护身体，这些新型健身方式作用不大 D．参加这些新型健身方式会带来更多风险，不利于爱护身体 【答案】A 【解析】本题考查爱护身体。新型健身方式也能起到锻炼身体的作用，它们属于健康的生活方式，对爱护身体是有积极意义的，A正确；B说法绝对，它们并非只是娱乐，对身体有锻炼作用；C说法片面，新型健身方式也能爱护身体；D只看到风险而忽略其积极作用，错误。 20．1998年，邓清明成为我国首批航天员，受当时任务密度和条件制约，飞天机会寥寥无几。20多年来，没执行过任务的他珍惜每一次选拔机会，始终按照“主份”的标准严格要求自己，越挫越勇，从不放弃。2022年11月29日，随着神舟十五号载人飞船升空，56岁的他终于圆梦！这启示我们（ ） ①面对挫折要保持积极心态 ②磨炼意志，增强生命韧性 ③实现梦想一定离不开坚持 ④取得成功就必须经历挫折 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查正确面对挫折。航天员邓清明越挫越勇、坚持训练的事迹，启示我们要正确面对挫折，保持积极的心态，磨炼意志，增强生命韧性，实现梦想的路上要努力、要坚持，①②③说法正确；“就必须”说法绝对，④错误。故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21．【观点辨析】 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 请你运用所学知识，分别对两位同学的观点进行评析。（6分） 【答案】方方的观点错误。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。因此只关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，不能全面认识自己。 圆圆的观点错误。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。既要重视他人评价，也要与自我的全面分析相结合，更全面的认识自己。 【详解】考点考查：正确认识自己的途径、他人评价 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我只要关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，就能“画”出独特的我。 观点②：他人对我的看法更重要，只有多聆听并接受他人的评价，才能“画”出全面的我。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：如何通过对自我的全面分析来认识自己； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据：他人评价的意义+如何正确对待他人的评价； 第四步：整合信息，组织答案。 【心理健康探索之旅】 22．主题情境“探索心理健康”探究式学习活动为了解自己的心理状况，七年级（3）班的同学们走进学校心理咨询室，开启心理健康探索之旅。 班级成员认真填写评估问卷，进行了心理健康评估。以下是小李的评估报告： 姓名 具体表现 评估结果 小李 经常感到情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心，对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情。 （1）请你依据小李的具体表现填写评估结果。（2分） （2）假如你是心理老师，请你为小李提供具体的改善建议。（4分） 在评估的过程中，有同学询问心理老师：什么是心理健康？对我们成长有哪些帮助呢？ （3）请你运用所学知识为这位同学释疑解惑。（6分） 结束评估后，同学们深感心理健康对成长至关重要，于是制作了心理健康手册，期望可以帮助同学们在今后的成长道路上健康茁壮地成长。 心理健康手册无论是面对学业压力，还是面对青春期特有的身心挑战，拥有良好的心理素质对于每位同学的成长都至关重要，为此，我们需要： 增强韧性：①____； ②____; 丰富精神：③____。 （4）请你运用所学知识，将以上手册补充完整。（4分） 【答案】（1）示例：心理健康状态较差、精神世界相对贫乏。 （2）①小李在日常生活中应主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业人士的帮助，改善自己的心理状况，促进心理健康；②小李可以通过深度阅读各类书籍、培养兴趣爱好、建立有意义的人际关系、亲近大自然等方式，让自己的精神世界充盈。 （3）①心理健康是一种良好而持续的心理状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能；②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱，只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （4）示例：①磨练意志，增强生命的韧性，认识到成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞；②对自己的行为和目标有清晰的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；③不断丰富自己的精神世界。学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力，在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【详解】考点考查：滋养心灵的做法、丰富精神世界的做法、心理健康的表现、保持心理健康的做法、增强生命韧性的方法。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用滋养心灵的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心→可链接心理健康状态较差。 关键词②：对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情→可链接精神世界相对贫乏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用滋养心灵的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：情绪低落、焦虑不安，对自己缺乏自信心→可链接主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业人士的帮助；等等。 关键词②：对周围的事物提不起兴趣，缺乏探索未知世界的热情→可链接深度阅读各类书籍、培养兴趣爱好、建立有意义的人际关系、亲近大自然等方式；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查什么是心理健康、怎样保持心理健康，可结合教材知识作答。 （4）小问1：本题考查增强生命韧性的方法，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查丰富精神世界的做法，可结合教材知识作答。 23．在巴黎奥运会中，不论是如郑红、马龙、巩立姣等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好、杨思琪、崔宸曦、黄雨婷、徐卓一等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样。 （1）这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生？请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。（6分） 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1．_________________________________________ 2．_________________________________________ 3．_________________________________________ 4．_________________________________________ 同学们，行动起来吧！ XX中学 2024年X月X日 （2）为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由。（4分） 【答案】（1）①树立正确的人生目标；②拥有积极的人生态度；③正确对待顺境和逆境；④在奋斗中创造幸福；⑤在奉献中成就精彩人生等。 （2）①校园广播——传播面广、迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识。②宣传板报——图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力。 【详解】考点考查：树立人生目标、正确对待逆境和逆境、实现人生价值。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标、正确对待逆境和逆境、实现人生价值的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现→可链接正确对待顺境逆境、奉献实现人生价值、发扬艰苦奋斗精神等。 关键词②：让我们看到精彩人生的模样→可链接树立人生目标等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查宣传方式和理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24．【集体责任】 一天天长大的“我们”渴望独立与自主，然而我们又都离不开集体。七年（1）班集体生活中的一幕幕，成为班级同学的重要学习资源。 日记中记录温度9．25晴：体育课上我不小心扭伤了脚，疼痛让我无法行动。同学们看到后，立刻围过来，有的帮我检查伤势，有的跑去报告老师，还有的扶着我慢慢走到医务室。 10．25 阴：考试失利后，我心情低落。同来默默地递过来一张纸条，上面写着鼓励的话，让我重新振作起来。 （1）你能从日记中读出什么信息？（2分） 行动中共创美好七年二班有46人，同学们一致争取成为年级的优秀班级。大家共同制定班级规则，如保持教室整洁、遵守课堂纪律等，并且互相监督；同学之间互相帮助蔚然成风，先进帮助后进，大家都不断取得进步。 （2）请你说说美好集体的愿景是什么？ （2分） 矛盾中感悟精神 材料一：学校要求上学期间穿校服，但小宣嫌弃校服不好看，想穿妈妈刚为她买的裙子……小宣应该①，原因是②。 材料二：小梅和小芳是好朋友，共同为班级的乒乓球赛贡献力量取得荣誉在同学们的欢呼中，掀起了她们之间的乒乓球比拼……她们应该③，原因是④。 （3）结合所学，任选一则材料，将其填写合适的内容。（4分） 担当中收获成长小泽被同学推选负责“庆七一、颂党恩”的黑板报制作工作。一向不善于表达的小泽认真研究板报主题后，主动与擅长写作的小希和学过绘图的小孟等同学交流，设计出几个版本，最终选定方案开始制作。小希负责文字编辑，字迹工整的小星和小祝负责图文工作……。 （4）请说明上述材料体现出参与集体生活的哪些价值？（4分） 【答案】（1）集体生活给我们带来温暖。 （2）拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （3）①穿校服：②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 ③敢于竞争与挑战：④集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 （4）集体生活有助于我们学会与人交往：集体生活有助于培养我们的责任感。 【详解】考点考查：集体生活对个人作用，集体愿景，个人利益与集体利益，正确对待竞争； （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用集体生活对个人作用有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：体育课我不小心扭伤脚，同学们分别帮助我+考试失利后，我同桌鼓励我→可联系集体生活给我们带来温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用集体愿景有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大家共同制定班级规则→可联系拥有共同奋斗目标+认同正确的价值观； 关键词②：同学们相互监督，相互班长，共同进步→可联系承担共同的使命； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用个人利益与集体利益，正确对待竞争有关知识分析，可从做法、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校要求穿校服，小萱想穿妈妈买的裙子→可联系小萱穿校服+当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上； 关键词②：小梅和小芳是好朋友，学校乒乓球比赛，她们之间进行乒乓比拼→可联系她们敢于竞争与挑战+集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用集体生活对个人意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一向不善于表达的小泽认真研究板报主题后，主动与擅长写作的小希和学过绘图的小孟等同学交流→可联系集体生活有助于我们学会与人交往； 关键词②：小希负责文字编辑，字迹工整的小星和小祝负责图文工作→可联系关键词集体生活有助于培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【学习伴成长】 25．为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级（4）班开展了学习教育活动，请你参与其中。 【榜样力量】小兰向大家分享了哥哥的学习故事。 我的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目接受别人的观点，而是主动寻找证据，形成自己的判断；丰富的课外活动也锻炼了他的组织和领导能力；在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总是说：“我要为实现中国梦贡献我的力量。” （1）请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”。（6分） 【启迪智慧】班长小洋分享了自己的周末体验。 周末，我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中，我们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……我们学到了很多课本上没有的知识。 （2）有同学说：“学习只需要专心致志学好书本知识，无需探究实践。”请你结合小洋的周末体验对该观点进行辨析。（4分） 【“习语”金句】班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的希望。 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。” （3）为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请你为自己制订一份学习计划书。（6分） 学习计划书 ➢①____ ➢②____ ➢③____ 【与人共勉】班主任请大家拟写两则宣传标语张贴在班级文化墙上以勉励大家勤于学习。 （4）请列出你所拟写的宣传标语。（2分） 【答案】（1）①提升了思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使面前的世界更广阔、更精彩，拥有实现梦想的持续力量；②学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （2）这位同学的观点是错误的。①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；③我们应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）示例：①每天安排至少30分钟的阅读时间，设定阶段性的目标，记录阅读中的新鲜感悟，不断提升自己的语感和思维能力；②努力学习科学文化知识，主动探索并灵活运用适合自己的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，如参加社区敬老院志愿服务活动，去博物馆、图书馆参观学习等，以获得更多的启迪。 （4）示例：①知识是进步的阶梯，学习是成长的源泉；②让智慧照亮你的未来，用知识武装自己 己；③学习改变命运，知识成就人生。 【知识点】对学习的新认识、学习的重要意义、掌握科学的学习方法、学习的重要性（新教材）、学习的内容及具体形式（新教材）、学习的方法（新教材） 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的内容、学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目接受别人的观点，而是主动寻找证据，形成自己的判断→可链接提升了思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使面前的世界更广阔、更精彩，拥有实现梦想的持续力量； 关键词②：在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助→可链接学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习只需要专心致志学好书本知识，无需探究实践。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 论据②：我们应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习的方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 （4）本题考查拟写宣传标语，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 14 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C C B D C A B B B D D D B D D C C A A 2、 非选择题：本大题共5小题，共60分。 21．（6分）【答案】方方的观点错误。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。因此只关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，不能全面认识自己。 圆圆的观点错误。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。既要重视他人评价，也要与自我的全面分析相结合，更全面的认识自己。 22．（16分）【答案】（1）示例：心理健康状态较差、精神世界相对贫乏。 （2）①小李在日常生活中应主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业人士的帮助，改善自己的心理状况，促进心理健康；②小李可以通过深度阅读各类书籍、培养兴趣爱好、建立有意义的人际关系、亲近大自然等方式，让自己的精神世界充盈。 （3）①心理健康是一种良好而持续的心理状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，并能有效地激发个人潜能；②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱，只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 （4）示例：①磨练意志，增强生命的韧性，认识到成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞；②对自己的行为和目标有清晰的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；③不断丰富自己的精神世界。学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力，在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 23．（10分）【答案】（1）①树立正确的人生目标；②拥有积极的人生态度；③正确对待顺境和逆境；④在奋斗中创造幸福；⑤在奉献中成就精彩人生等。 （2）①校园广播——传播面广、迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识。②宣传板报——图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力。 24．（16分）【答案】（1）集体生活给我们带来温暖。 （2）拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （3）①穿校服：②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 ③敢于竞争与挑战：④集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 （4）集体生活有助于我们学会与人交往：集体生活有助于培养我们的责任感。 25．（18分）【答案】（1）①提升了思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使面前的世界更广阔、更精彩，拥有实现梦想的持续力量；②学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （2）这位同学的观点是错误的。①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；③我们应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）示例：①每天安排至少30分钟的阅读时间，设定阶段性的目标，记录阅读中的新鲜感悟，不断提升自己的语感和思维能力；②努力学习科学文化知识，主动探索并灵活运用适合自己的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，如参加社区敬老院志愿服务活动，去博物馆、图书馆参观学习等，以获得更多的启迪。 （4）示例：①知识是进步的阶梯，学习是成长的源泉；②让智慧照亮你的未来，用知识武装自己 己；③学习改变命运，知识成就人生。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$