5.1 天气与天气预报(导学案)-【帮课堂】2024-2025学年七年级地理上册同步学与练(湘教版2024)

2024-11-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 天气与天气预报
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.11 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-20
作者 dddtt123123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

第一节 天气与天气预报(学案) 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一:天气 ►任务二:天气预报和常用天气符号 合作探究 探究重难知识 探究一:天气与气候 探究二:天气对生产生活的影响 探究三:天气预报 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 1. 收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 2. 结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。 ①能够区分描述天气和气候的语言,正确描述某时的天气状况;能结合日常生活,说出天气对生产、生活的影响。 ②会识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图,养成收听、收看天气预报的习惯。 ③会阅读城市空气质量日报,能用实例说明人类活动对空气质量的影响及改善空气质量应采取的措施。 教学重点:天气和气候的区别,卫星云图和常用天气符号。 教学难点:空气质量日报的基本内容,了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施。 ( 0 2 自主学习 ) ►任务一:天气 结合教材P82—P83完成任务一,用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。 2. 人们经常用晴、雨、气温高、气温低、风力大、风力小等来描述某个地方的天气。 3. 天气现象的突出特点是多变。 4. 气候:一个地区多年的天气平均状况,它具有相对稳定性。 ►任务二:天气预报和常用天气符号 结合教材P83-P84,完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 天气预报是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。 2. 我们可以通过看电视、听广播、翻阅报纸、上网查询等方式关注天气预报,来了解一日或近期的天气预报。 3. 气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。 4. 卫星云图上:蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区,云的颜色越白,表示云层越厚。 5. 天气符号 ( 雾 ) ( 沙尘暴 ) ( 降雪 ) ( 阴 ) ( 雷雨 ) ( 雾 ) ( 沙尘暴 ) ( 台风及其中心 ) ( (西风5级) ) ( 降雪 ) ( 雷雨 ) ( 霜 冻 ) ( 雨 ) ( 多云 ) ( 阴 ) 【拓展】风向与风力 (1)风向是指风的来向。风杆上的横线叫做风尾,风杆上画有风尾的一方即指示风向。 (2)风力表示风的强弱,级数越大,风力越强。一道风尾为2级,一道风旗为8级。 (3) 风尾画在风杆的左侧尾部。 ( 0 3 合作探究 ) 探究一:天气与气候 1.对比天气与气候的概念,填写下表。 不同点 天气 气候 时间长短 时间短 时间长 变化幅度 时刻变化 变化不大 描述方式 阴晴、风雨、冷热 气温、降水 2.说出下列成语、诗句哪些描述天气的,哪些描述气候的。 成语:①阳光明媚 ②四季如春 ③风雨交加 ④风调雨顺 诗句:⑤夜来风雨声,花落知多少。⑥江暗雨欲来,窗雨如散丝。 ⑦四季无寒暑,一雨便成秋。⑧人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 天气 ① ③ ⑤ ⑥ ,气候 ② ④ ⑦ ⑧ 。(填序号) 【典例】中国文化源远流长,博大精深,许多诗词、历史典故多与天气、气候相关,据此完成下面1-2小题。 1.我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句,下列反映气候的诗句是(   ) A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.夜来风雨声,花落知多少 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是(   ) A.望梅止渴 B.负荆请罪 C.诸葛亮借东风 D.破釜沉舟 【答案】1.D 2.C 【解析】1.天气描述的是短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况,是变化多样的而气候是一个地方多年天气的平均状况,一个地方的气候具有一定的特征,一般是稳定的。A一边下雨一边放晴,体现的是天气,故A错误;B说的是晚上下雨了,体现的是天气,故B错误;C描述的是下雪,体现的是天气,故C错误;D四月天花谢了,山上的花才开,表示海拔越高气温越低,体现的是气候。依据题意,故选D。 2.认真分析可知,题目四个选项ABCD中的诸葛亮借东风的意思是说,孔明算好三日后有风,用火攻加上东风,火会更大。这样攻打曹兵就容易了。这很好地说明了天气对人类活动影响。故C正确,ABD都和天气没关系。根据题意,故选C。 探究二:天气对生产生活的影响 1.举例说明天气对人们生活、生产的影响。 大雾——能见度降低,主要影响人们的出行,雾区机场、高速公路、轮渡码头封闭,极易发生交通事故。 台风——带来狂风暴雨,易引发洪涝、泥石流等灾害,台风影响区域的生产、生活受到极大影响。 2.介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈这样的天气对户外活动的影响。 登山,踏青,露营——晴天 3.在下图天气符号表示的天气中,人们所进行的活动是否妥当? 台风——捕鱼不适合;沙尘暴——跳绳不适合;霜冻——插秧不适合;晴——打篮球适合(也要酌情考虑,如果是户外夏季中午,打篮球也不适合) 【典例】下图为北京某年1月12—15日天气状况。读图,完成下面3-5题。 3.北京(   ) A.1月12日    阴    西北风3级 B.1月13日    多云    南风2级 C.1月14日    霜冻    无风 D.1月15日    小雪    西北风4级 4.下列建议合理的是(   ) A.1月12日穿衣指数:建议穿羽绒服类 B.1月13日防晒指数:建议涂抹防晒霜 C.1月14日出游指数:适宜出游 D.1月15日洗车指数:适宜洗车 5.1月14日出现的灾害性天气影响着人们的健康。降低或缓解这种天气状况需要(   ) ①增加城市绿地    ②注意节能减排    ③大力推广私家车的使用    ④大力倡导绿色出行 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】3.D 4.A 5.B 【解析】3.读图可知,北京某年1月12日天气多云,西风3级;1月13日天气阴,北风2级;1月14日有雾霾,无风;1月15日有小雪,西北风4级。D正确,ABC错误,故选D。 4.1月12日气温较低,建议穿羽绒服类;1月13日为阴天,防晒指数较低,不用涂抹防晒霜;1月14日有雾霾,不适宜出游;1月15日有小雪,不适宜洗车。A正确,BCD错误,故选A。 5.1月14日出现的雾霾天气影响着人们的健康,为降低或缓解空气污染状况,应增加城市绿地 、注意节能减排、大力倡导绿色出行,并减少私家车的使用,①②④正确、③错误。故选B。 探究三:天气预报 1. 为了更好地服务大众,有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报,如人体舒适度指数、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料,举例说明这些指数给我们的生活带来了哪些便利。 紫外线指数是对紫外线强度由弱到强进行分级。紫外线指数的预报能够帮助人们在日常生活中避免在紫外线辐射最强烈的那一段时间里晒太阳或提示户外应穿长袖衬衣、涂抹防晒霜等,防止强烈的紫外线过度照射危害人体健康。 洗车指数是考虑过去12小时和未来24小时内有无雨雪天气,路面是否有积雪和泥水,是否容易使汽车溅上泥水,是否有沙尘天气等条件,给广大爱车族提供是否适宜洗车的建议。 2.模拟天气预报节目主持人,播报天气预报。 莫斯科,小雪,零下1到3℃ 3.结合生活实际,思考影响空气质量的因素有哪些? 自然原因:气压的高低,风力的大小。 人类活动:生产生活中大量燃烧煤、石油、排放大量的烟尘,燃烧农作物的秸秆,汽车尾气,路边烧烤摊释放烟尘。 4.可以采取哪些措施改善空气质量呢? 扩大城乡绿化;提倡公共交通,公交出行;大力推行太阳能和风能等新能源;调整产业结构,淘汰高耗能产业,节能减排。 【典例】“回南天”是天气返潮现象,一般出现在二、三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温回暖、湿度回升,形成连日的小雨或大雾天气。阅读材料,完成下面6-7小题。 6.“回南天”发生时,当地的天气一般是(   ) A.B.C. D. 7.“回南天”现象,对当地的主要影响是(   ) A.天气干燥,适合晾晒衣物 B.多暴雨,造成城市积水严重 C.雾天多,影响交通出行 D.气温回升,适宜山区踏青 【答案】6.A 7.C 【解析】6.由题目可知,发生“回南天”时,会出现长时间的小雨或大雾天气,选项中A是小雨转雾,B是阴转雨夹雪,C是台风转大雨,D是小雪转大雪。A符合题意,BCD不符合题意,故选A。 7."回南天"主要是由于气温回升后,暖湿气流迅速反攻,湿度回升,形成连日的小雨或大雾。此时天气潮湿,不利于晾晒衣物,A错误。小雨而已,难以出现暴雨天气,B错误。雾天多,这样的天气会影响交通,不利于人们出行,C正确。小雨或大雾天气,山间路滑,不适宜山区踏青,D错误。故选C。 ( 0 4 知识图网 ) ( 0 5 强化特训营 ) 1.下列成语中,描述气候的是(   ) A.虹销雨霁 B.雪虐风饕 C.云淡风轻 D.寒冬腊月 【答案】D 【详解】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变;气候是某个地方多年的天气平均状况,具有稳定性。选项A、B、C描述的都是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变,属于天气。选项D属于气候。故选:D。 冬去春来,广东当地清晨经常雾霭茫茫,这是由于冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大,这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成下面小题。 2.该天气现象发生期间,天气预报中可能出现的天气符号是(   ) A. B. C. D. 3.受此天气现象影响,当地网购量增加的商品可能有(   ) A.电风扇 B.洗衣机 C.加湿器 D.除湿机 【答案】2.C 3.D 【解析】2.根据材料可知,“回南天”是天气返潮现象,即冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大的一种天气现象;A天气符号表示雨夹雪,B天气符号表示的是台风,D天气符号表示沙尘暴,ABD不符合“回南天”发生的天气条件,ABD不符合题意;C天气符号表示有雾,空气湿度加大,易出现返潮现象,C符合“回南天”发生的天气条件,C符合题意。故选C。 3.“回南天”室内外空气湿度都比较大,电风扇只能起局部短时间增强蒸发的作用,并不能大面积除湿,A错误;“回南天”空气湿度大,洗涤衣物难以晾干,B错误;加湿器不仅不能降低空气湿度,反而增加空气湿度,C错误;“回南天”空气湿度大,使用除湿机是正确的做法,D正确。故选D。 4.天气与气候既有联系又有区别,下列诗句中描述气候的是(   ) A.东边日出西边雨 B.山雨欲来风满楼 C.五原春色归来迟 D.小楼一夜听春雨 【答案】C 【详解】“五原春色归来迟”,是一个地方多年的天气平均状况,具有稳定性,描述的气候,C正确;“东边日出西边雨”,“山雨欲来风满楼”,“小楼一夜听春雨”表示的是距离地表较近的大气层在短时间内的变化,特点是多变,描述的天气,ABD错误。故选C。 5.小晨在安化县某学校读初中,学校原定6月3日举行运动会,后因天气原因,运动会推迟,6月3日小晨学校所在地的天气最可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】选项A表示大雨,B表示中雪,C表示多云,D表示晴。安化县位于北半球北温带,6月当地正值夏季,不会降雪,多云和晴天较适宜举办运动会,所以6月3日小晨学校所在地的天气最可能是大雨,A正确,BCD错误。故选A。 6.古诗词是中华文化的瑰宝,很多诗词中也包含了很多地理知识和现象。下列诗词中描写气候的是(   ) A.空山新雨后,天气晚来秋 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 D.床前明月光,疑是地上霜 【答案】B 【详解】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态;气候是指一个地方多年的天气平均状况。ACD是短期内的天气状况,B描述的长期的气候状况。B正确,ACD错误。故选B。 7.下列天气符号表示冰雹天气状况的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】根据天气符号的意义可知,A为雾,不符合题意,A错误;B为霜冻,不符合题意,B错误;C为大雪,不符合题意,C错误;D为冰雹,D正确。综上,ABC错误,故选D。 8.下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】根据所学知识及图示可知,B天气符号表示“沙尘暴”,沙尘暴天气应该减少出行,B正确;A天气符号表示“闪电”,不可进行高空作业,排除A;C天气符号表示“中雪”,不可进行播种,排除C;D天气符号表示“大雨”,不能晾晒衣服,排除D。故选B。 9.下列是某同学作文中的句子,关于天气、气候描述,选出正确的一句(   ) A.今年冬天气温比往年偏低,天气出现了异常 B.奶奶很喜欢,南方冬季温和的天气 C.今天天气晴朗,和同学们打球很开心 D.上午晴空万里,下午雷电交加,气候变化真大。 【答案】C 【详解】天气是短时的变化快,A选项中描述冬季不适合用天气,A错误;冬季温和形容的是气候,B错误;晴朗描述的是天气状况,C正确;晴空万里和雷电交加都是形容天气,D错误。故选C。 10.读下列天气现象叙述正确的是(   ) A.晴,北风2级 B.小雨转多云,北风5级 C.阴转多云,北风2级 D.晴,东风5级 【答案】C 【详解】由图中10月1日-4日的天气符号和风力可知,10月1日-4日的风力分别为北风2级,北风3级,北风2级,西风3级。没有北风5级、东风5级,BD排除。10月4日的天气为晴,西风3级,A错误。10月3日阴转多云,北风2级,C正确,故选C。 11.读泰安市区部分图,回答问题。 (1)星期天上午,小明和小亮相约去天平湖划船,图中①②两处分别是小明和小亮的家,根据地图提供的信息,请用简要的语言分别描述他们的位置。 小明: 小亮: (2)根据箭头所示,图中河流CD段的流向大致为 。 (3)小明和小亮量得图中AB两点的距离为1厘米,如果他们两人保持25米/分的划船速度,从A处到B处大约需要多长时间。 。 (4)他们计划下周末叫上小伟一起去南湖公园游览,事先要设计行动方案,他们应选择哪种类型的地图进行策划(   )(双项选择)。 A.世界地图 B.泰安市交通图 C.中国地图 D.南湖公园导游图 天气影响人们的生产和生活。右图为下周末泰周六安市天气预报。 (5)周六,泰安市(   ) A.多云,最高气温29℃,北风2级 B.阴转多云,最低气温8℃,北风2级 C.晴,最高气温15℃,西风3级 D.小雨转多云,最低气温16℃,北风3级 (6)生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。下图中正确表示周日生活指数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】(1) 小明的家在体育场的东面 小亮的家在岱庙的南面 (2)自东南流向西北 (3)40分钟 (4)BD (5)A (6)B 【详解】(1)据图可知,小明的家位于体育场附近,小亮的家距离岱庙最近。从方位看,由于图中没有指向标,也没有经纬网,应该根据“上北下南,左西右东”判读方向,据此可知,小明的家在体育场的东面,小亮的家在岱庙的南面。 (2)图中没有指向标,也没有经纬网,应该根据“上北下南,左西右东”判读方向,根据图中箭头指向可推知,河流CD段的流向大致为东南向西北。 (3)根据图中比例尺可知,图上距离1厘米,代表实地距离1千米,已知图中AB两点的距离为1厘米,则两地的实地距离是1000米,如果他们两人保持25米/分的划船速度,从A处到B处大约1000÷25=40分钟。 (4)去南湖公园游览应选择泰安市交通图和南湖公园导游图,泰安市交通图方便规划出行路线,南湖公园导游图上明显标注出了游览景点、游览路线等信息,方便游客合理安排游览行程,设计行动方案,BD正确;世界地图、中国地图均不显示泰安市和南湖公园的具体详细信息,不利于设计游览行动方案,AC错误。故选BD。 (5)天气符号“”表示多云,“”表示一天中最高气温29℃,最低气温20℃,“”表示北方2级,A正确,BCD错误。故选A。     (6)根据图中天气符号可知,周日有雨且多云,能见度不高,不适合洗车、晾晒衣物或观星,需要带伞,B正确,ACD错误。故选B。 12.读图 完成下列问题 (1) 色表示海洋, 色表示陆地, 色表示沙尘暴。 (2) 色表示云雨区,白色越浓表示云层越厚,降水可能性 。有灰白色云的地方可能是阴天,无云的地方可能是晴天。 (3)如图所示,我国东南部最有可能发生降水的省份是 。日本的 部最有可能发生降水。 【答案】(1) 蓝色 绿色 黄色 (2) 白色 越大 (3) 台湾省 南部 【详解】(1)根据所学可知,在卫星云图上,不同的颜色代表不同的事物,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,黄色表示沙尘暴。 (2)根据所学可知,在卫星云图上,白色表示云区,颜色越白表示云层越厚,越厚的云层降水的可能性就越大,有灰白色云的地方可能是阴天,有亮白色云的地方可能有雨,而无云的地方可能是晴天。 (3)读图可知,我国东南部台湾省的上方有白色的云层覆盖,此地可能发生降水;日本西南部的岛屿九州岛的上空也有白色的云层覆盖,因此该地区最有可能发生降水。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一节 天气与天气预报(学案) 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一:天气 ►任务二:天气预报和常用天气符号 合作探究 探究重难知识 探究一:天气与气候 探究二:天气对生产生活的影响 探究三:天气预报 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 1. 收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 2. 结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。 ①能够区分描述天气和气候的语言,正确描述某时的天气状况;能结合日常生活,说出天气对生产、生活的影响。 ②会识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图,养成收听、收看天气预报的习惯。 ③会阅读城市空气质量日报,能用实例说明人类活动对空气质量的影响及改善空气质量应采取的措施。 教学重点:天气和气候的区别,卫星云图和常用天气符号。 教学难点:空气质量日报的基本内容,了解人类活动对空气质量的影响及应采取的措施。 ( 0 2 自主学习 ) ►任务一:天气 结合教材P82—P83完成任务一,用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内的具体状态。 2. 人们经常用 等来描述某个地方的天气。 3. 天气现象的突出特点是 。 4. 气候:一个地区 的天气平均状况,它具有 。 ►任务二:天气预报和常用天气符号 结合教材P83-P84,完成任务二,并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1. 天气预报是对未来一定时期内某一地区可能出现的 所作的预报。 2. 我们可以通过 等方式关注天气预报,来了解一日或近期的天气预报。 3. 气象工作者通过对 等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括 等。 4. 卫星云图上: 表示海洋, 表示陆地, 表示云区,云的颜色越 ,表示云层越 。 5. 天气符号 ( 雾 ) ( 沙尘暴 ) ( 降雪 ) ( 阴 ) ( 雷雨 ) 【拓展】风向与风力 (1)风向是指风的 。风杆上的横线叫做 ,风杆上画有风尾的一方即指示 。 (2)风力表示风的 ,级数越 ,风力越强。一道风尾为 级,一道风旗为 级。 (3) 风尾画在风杆的 尾部。 ( 0 3 合作探究 ) 探究一:天气与气候 1.对比天气与气候的概念,填写下表。 不同点 天气 气候 时间长短 变化幅度 描述方式 2.说出下列成语、诗句哪些描述天气的,哪些描述气候的。 成语:①阳光明媚 ②四季如春 ③风雨交加 ④风调雨顺 诗句:⑤夜来风雨声,花落知多少。⑥江暗雨欲来,窗雨如散丝。 ⑦四季无寒暑,一雨便成秋。⑧人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 天气 ,气候 。(填序号) 【典例】中国文化源远流长,博大精深,许多诗词、历史典故多与天气、气候相关,据此完成下面1-2小题。 1.我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句,下列反映气候的诗句是(   ) A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.夜来风雨声,花落知多少 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 2.下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是(   ) A.望梅止渴 B.负荆请罪 C.诸葛亮借东风 D.破釜沉舟 探究二:天气对生产生活的影响 1.举例说明天气对人们生活、生产的影响。 2.介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈这样的天气对户外活动的影响。 3.在下图天气符号表示的天气中,人们所进行的活动是否妥当? 【典例】下图为北京某年1月12—15日天气状况。读图,完成下面3-5题。 3.北京(   ) A.1月12日    阴    西北风3级 B.1月13日    多云    南风2级 C.1月14日    霜冻    无风 D.1月15日    小雪    西北风4级 4.下列建议合理的是(   ) A.1月12日穿衣指数:建议穿羽绒服类 B.1月13日防晒指数:建议涂抹防晒霜 C.1月14日出游指数:适宜出游 D.1月15日洗车指数:适宜洗车 5.1月14日出现的灾害性天气影响着人们的健康。降低或缓解这种天气状况需要(   ) ①增加城市绿地    ②注意节能减排    ③大力推广私家车的使用    ④大力倡导绿色出行 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 探究三:天气预报 1. 为了更好地服务大众,有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报,如人体舒适度指数、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料,举例说明这些指数给我们的生活带来了哪些便利。 2.模拟天气预报节目主持人,播报天气预报。 3.结合生活实际,思考影响空气质量的因素有哪些? 4.可以采取哪些措施改善空气质量呢? 【典例】“回南天”是天气返潮现象,一般出现在二、三月份,主要是因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温回暖、湿度回升,形成连日的小雨或大雾天气。阅读材料,完成下面6-7小题。 6.“回南天”发生时,当地的天气一般是(   ) A.B.C. D. 7.“回南天”现象,对当地的主要影响是(   ) A.天气干燥,适合晾晒衣物 B.多暴雨,造成城市积水严重 C.雾天多,影响交通出行 D.气温回升,适宜山区踏青 ( 0 4 知识图网 ) ( 0 5 强化特训营 ) 1.下列成语中,描述气候的是(   ) A.虹销雨霁 B.雪虐风饕 C.云淡风轻 D.寒冬腊月 冬去春来,广东当地清晨经常雾霭茫茫,这是由于冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,致使气温回升,空气湿度加大,这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成下面小题。 2.该天气现象发生期间,天气预报中可能出现的天气符号是(   ) A. B. C. D. 3.受此天气现象影响,当地网购量增加的商品可能有(   ) A.电风扇 B.洗衣机 C.加湿器 D.除湿机 4.天气与气候既有联系又有区别,下列诗句中描述气候的是(   ) A.东边日出西边雨 B.山雨欲来风满楼 C.五原春色归来迟 D.小楼一夜听春雨 5.小晨在安化县某学校读初中,学校原定6月3日举行运动会,后因天气原因,运动会推迟,6月3日小晨学校所在地的天气最可能是(   ) A. B. C. D. 6.古诗词是中华文化的瑰宝,很多诗词中也包含了很多地理知识和现象。下列诗词中描写气候的是(   ) A.空山新雨后,天气晚来秋 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 D.床前明月光,疑是地上霜 7.下列天气符号表示冰雹天气状况的是(   ) A. B. C. D. 8.下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是(   ) A. B. C. D. 9.下列是某同学作文中的句子,关于天气、气候描述,选出正确的一句(   ) A.今年冬天气温比往年偏低,天气出现了异常 B.奶奶很喜欢,南方冬季温和的天气 C.今天天气晴朗,和同学们打球很开心 D.上午晴空万里,下午雷电交加,气候变化真大。 10.读下列天气现象叙述正确的是(   ) A.晴,北风2级 B.小雨转多云,北风5级 C.阴转多云,北风2级 D.晴,东风5级 11.读泰安市区部分图,回答问题。 (1)星期天上午,小明和小亮相约去天平湖划船,图中①②两处分别是小明和小亮的家,根据地图提供的信息,请用简要的语言分别描述他们的位置。 小明: 小亮: (2)根据箭头所示,图中河流CD段的流向大致为 。 (3)小明和小亮量得图中AB两点的距离为1厘米,如果他们两人保持25米/分的划船速度,从A处到B处大约需要多长时间。 。 (4)他们计划下周末叫上小伟一起去南湖公园游览,事先要设计行动方案,他们应选择哪种类型的地图进行策划(   )(双项选择)。 A.世界地图 B.泰安市交通图 C.中国地图 D.南湖公园导游图 天气影响人们的生产和生活。右图为下周末泰周六安市天气预报。 (5)周六,泰安市(   ) A.多云,最高气温29℃,北风2级 B.阴转多云,最低气温8℃,北风2级 C.晴,最高气温15℃,西风3级 D.小雨转多云,最低气温16℃,北风3级 (6)生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。下图中正确表示周日生活指数的是(   ) A. B. C. D. 12.读图 完成下列问题 (1) 色表示海洋, 色表示陆地, 色表示沙尘暴。 (2) 色表示云雨区,白色越浓表示云层越厚,降水可能性 。有灰白色云的地方可能是阴天,无云的地方可能是晴天。 (3)如图所示,我国东南部最有可能发生降水的省份是 。日本的 部最有可能发生降水。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.1 天气与天气预报(导学案)-【帮课堂】2024-2025学年七年级地理上册同步学与练(湘教版2024)
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