课时3.4 声波的应用-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理同步学与练（北师大版2024）

第三章 声现象 课时3.4 声波的应用 2022年课程标准 物理素养 2.3.2 了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。 物理观念：了解声现象在现代技术中的应用，加深对超声波、次声波的认识，进一步丰富运动和相互作用观。 科学思维：通过查阅、搜集各种相关的文字、图片、音视频發料，认识声在各个领域的应用，增强自主学习的能力，提升信息素养。 科学态度与责任：在了解声波的广泛应用的过程中，感受物理学对科找进步和社会发展的深远影响，激发学习物理的兴趣。 知识点、声波的应用 超声波的应用 1. 声传递信息：声呐（回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达） 2. 声传递能量：超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息：预测火山爆发、雷暴等自然灾害；检测核爆炸的强度和位置；探测大规模气象活动的性质和规律。 问题一：声波的利用 【角度1】超声波与次声波的利用 【典例1】下列声现象中能说明声传递能量的是（　　） A．司机根据倒车雷达发出的警报，判断车尾与后部障碍物间的距离 B．利用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 C．人们通过语音可以控制智能音箱音量大小 D．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 解法通则 超声波的应用 3. 声传递信息：声呐（回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达） 4. 声传递能量：超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息：预测火山爆发、雷暴等自然灾害；检测核爆炸的强度和位置；探测大规模气象活动的性质和规律。 【变式1-1】下列实例中利用声音可以传递能量的是（　　） A．声呐捕鱼 B．B超探病 C．用声波清洗眼镜片 D．打雷声预示着一场雨要来了 【变式1-2】下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高 B．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 C．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 D．“闻其声而知其人”依据不同人音调不同 【基础强化】 1．如图所示，超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（　　） A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波只能在水中传播 C．人听到“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 2．下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（　　） A．利用超声波清洗精密元件上的污渍 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓 C．利用超声波振动除去人体内的某些结石 D．炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗 3．声波能传递能量，下列不是对这一原理应用的是（　　） A．医生利用超声波给病人治疗结石 B．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 C．超声波清洗精细机械 D．超声波通入水罐，剧烈振动使水破碎成小雾滴，风扇把雾滴吹入室内 4．下列例子中，属于利用声传递能量的是（　　） A．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物 B．利用超声波来清洗钟表 C．利用声呐探测鱼群 D．汽车安装倒车雷达 5．下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　） A．医生用听诊器给病人诊断病情 B．用超声波清洗精密机械 C．利用次声波预报台风和地震活动 D．将超声波用于倒车雷达 6．我们生活在一个丰富多彩的世界里，不仅沐浴着七彩的阳光，而且还有许多美妙的声音萦绕在我们的耳畔，使我们从中获取各种各样的信息，声音的许多特性，又不断地丰富、改变着我们的生活。下面有关声现象的说法正确的是（　　） A．我们之所以听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音，是因为声音的响度不够大 B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 C．地震、火山爆发时常常伴有超声波产生 D．振动停止，发声体仍能发声 7．古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 8．在下列事例中，人们不是依靠声波来获取信息的是（　　） A．外科医生利用“超声”粉碎结石 B．夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏 C．往水瓶里倒开水时，听声音就能知道瓶里的水装得满不满 D．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 9．下列对声现象相关事例的分析，正确的是（　　） A．图甲：将正在发声的音叉放入水中会激起水花，说明声音是由物体的振动产生的 B．图乙：将正在响铃的闹钟放在钟罩内，不断抽出罩内空气，听到的铃声大小不变 C．图丙：噪声强度显示仪既可以直接显示环境中噪声的强弱，又可防止噪声的产生 D．图丁：孩子们常用语言来表达思想、情感，进行交流，是因为声音可以传递能量 10．中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。这样做主要是防止 　 　（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过 　 　传到战士们的耳中，这是利用声传递 　 　。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/4 15:47:54；用户：傅七七；邮箱：tuziyouzi@163.com；学号：130283 【素养提升】 1．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．蜜蜂的翅膀在3s内振动了1500次，我们不能听到蜜蜂翅膀振动的声音 B．医生利用超声波去除人体内的结石，这是利用声能传递能量 C．在室内讲话比在旷野里响亮，是因为声速在室内比在旷野里大 D．手在小提琴上不同的位置按弦，目的是改变音色 2．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 3．如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。下列说法正确的是（　　） A．人们能靠声音辨别出陶笛和其他乐器，说明声音可以传递信息 B．用力吹陶笛，是为了改变陶笛发出声音的音调 C．陶笛发出的声音清脆嘹亮，频率高于20000Hz D．吹奏陶笛产生的声音在空气中的传播速度约为3×105m/s 4．2023年5月28日，如图所示的国产飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落，中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到发动机的轰鸣声是发动机 　 　产生的；机场的工作人员需要佩戴耳罩，目的是降低噪声的伤害，这说明声音能传递 　 　。 5．如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 　 　（选填“超声波”或“次声波”）来作的；如果倒车雷达发出信号，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递 　 　。（选填“信息”或“能量”） 6．智能门锁走进千家万户。 （1）只要主人说出事先设定的“暗语”门就自动打开，依据的是声音的 　 　。 （2）智能门锁根据主人语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 　 　。 （3）智能门锁能够听到主人的语音指令主要是因为 　 　可以传声。 7．豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图甲演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 　 　而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递 　 　。箫是我国的一种传统乐器，如图乙所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于 　 　的振动而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 　 　。 8．（1）在马路旁设有噪声监测装置，如图1所示，该装置此时测得的噪声为35分贝，这数据反映的是声音的 　 　（选填“音调”“响度”“音色”）特性。图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从 　 　（选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声。 （2）如图3所示为倒车雷达，倒车雷达是利用 　 　（选填“超声波”“次声波”）来工作的；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递 　 　。 9．豫剧是我国五大戏曲剧种之一，演员演唱时常用梆子进行演奏，梆子受到敲击，由于 　 　而发声，敲击的快慢不同，发声的 　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）也不同；声波可以用来清洗精密仪器，这是利用了声可以传递 　 　的性质。 【能力培优】 1．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低音调 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 （多选）2．关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开，说明声音是由物体的振动产生 B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同 C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声 D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递能量 （多选）3．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观呈喇叭状，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A．“金嗓子”发出的声具有能量 B．“金嗓子”发出的声波是次声波 C．发射器的喇叭状是为了把声音分散到各处 D．“金嗓子”与其他物体发出的声音在空气中传播速度相同 （多选）4．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（　　） A．医生通过听诊器给病人诊病 B．利用超声波加湿器湿润空气 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 （多选）5．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的 D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息 6．“纯电动空调公交车”的投入运营，标志着公交出行步入了绿色环保新时代。 （1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递 　 　； （2）如图所示，小明看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的 　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），噪声监测仪 　 　（选填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪声的作用； （3）为了更好地保证交通安全，驾驶员开车时禁止打电话、发微信等行为。若公交车沿直线匀速行驶的速度是36km/h，相当于 　 　m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”的状态下行驶 　 　m的距离，极易发生交通事故。 7．如图所示是探究声现象的三个实验，请回答下列问题： （1）如图甲所示，敲击音叉，用音叉接触悬挂的泡沫球，泡沫球被反复弹开，说明声音是由物体 　 　产生的。 （2）如图乙所示，抽气一段时间后，听到的手机铃声响度不变，则原因可能是 　 　（填字母）。正确进行实验，通过推理可知，声音的传播需要介质，　 　不能传声。 A.手机铃声频率太高 B.未塞紧瓶塞存在漏气 （3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的 　 　（选填“B超仪”或“碎石机”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 声现象 课时3.4 声波的应用 2022年课程标准 物理素养 2.3.2 了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。 物理观念：了解声现象在现代技术中的应用，加深对超声波、次声波的认识，进一步丰富运动和相互作用观。 科学思维：通过查阅、搜集各种相关的文字、图片、音视频發料，认识声在各个领域的应用，增强自主学习的能力，提升信息素养。 科学态度与责任：在了解声波的广泛应用的过程中，感受物理学对科找进步和社会发展的深远影响，激发学习物理的兴趣。 知识点、声波的应用 超声波的应用 1.声传递信息：声呐（回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达） 2.声传递能量：超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息：预测火山爆发、雷暴等自然灾害；检测核爆炸的强度和位置；探测大规模气象活动的性质和规律。 问题一：声波的利用 【角度1】超声波与次声波的利用 【典例1】下列声现象中能说明声传递能量的是（　　） A．司机根据倒车雷达发出的警报，判断车尾与后部障碍物间的距离 B．利用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 C．人们通过语音可以控制智能音箱音量大小 D．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 【答案】D 【解答】解：A．司机根据倒车雷达发出的警报，判断车尾与后部障碍物间的距离，是利用声音传递信息，故A不符合题意； B．利用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝，是利用声音传递信息，故B不符合题意； C．人们通过语音可以控制智能音箱音量大小，是利用声音传递信息，故C不符合题意； D．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症，是利用声传递能量，故D符合题意。 故选：D。 解法通则 超声波的应用： 声传递信息：声呐（回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达） 声传递能量：超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用： 传递信息：预测火山爆发、雷暴等自然灾害；检测核爆炸的强度和位置；探测大规模气象活动的性质和规律。 【变式1-1】下列实例中利用声音可以传递能量的是（　　） A．声呐捕鱼 B．B超探病 C．用声波清洗眼镜片 D．打雷声预示着一场雨要来了 【答案】C 【解答】解：A、用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可以传递信息，故A错误； B、“B超”探病；是利用超声波，可以获得人体内是否有疾病的信息，说明声音能传递信息，故B错误； C、清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的，说明声音可以传递能量，故C正确； D、雷声是下雨的信息，说明声音可以传递信息，故D错误； 故选：C。 【变式1-2】下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高 B．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息 C．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生 D．“闻其声而知其人”依据不同人音调不同 【答案】C 【解答】解：A、“声如洪钟”指的是声音的响度大，故A错误； B、用超声波清洗戒指，是利用声传递能量，故B错误； C、“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生，故C正确； D、闻其声而知其人”依据不同人音色不同，故D错误。 故选：C。 【基础强化】 1．如图所示，超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（　　） A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波只能在水中传播 C．人听到“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 【答案】D 【解答】解：A、超声波的音调比人能听到的声音音调高，故A错误； B、超声波可以在固体、液体以及气体中传播，故超声波能在水中传播，故B错误； C、人听到的“嗞嗞”声不是超声波，超声波人耳是听不到的，故C错误； D、超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故D正确。 故选：D。 2．下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（　　） A．利用超声波清洗精密元件上的污渍 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓 C．利用超声波振动除去人体内的某些结石 D．炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗 【答案】B 【解答】解：A、利用超声波能清洗精密元件，这说明声音可以传递能量，故A不合题意； B、铁路工人通过声音，判断螺栓是否松动，利用声音传递信息，故B符合题意； C、利用超声波振动除去人体内的某些结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意； D、炸弹的爆炸声会把居民家的窗玻璃振破，说明声音可以传递能量，故D不合题意。 故选：B。 3．声波能传递能量，下列不是对这一原理应用的是（　　） A．医生利用超声波给病人治疗结石 B．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 C．超声波清洗精细机械 D．超声波通入水罐，剧烈振动使水破碎成小雾滴，风扇把雾滴吹入室内 【答案】B 【解答】解：A、医生利用超声波给病人治疗肾结石，说明声可以传递能量；故A错误； B、医生用听诊器可以了解病人心肺的情况，是利用了声音能传递信息，故B正确； C、工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件，声传递能量；故C错误； D、声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，声传递能量；故D错误； 故选：B。 4．下列例子中，属于利用声传递能量的是（　　） A．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物 B．利用超声波来清洗钟表 C．利用声呐探测鱼群 D．汽车安装倒车雷达 【答案】B 【解答】解：ACD．蝙蝠靠超声波探测障碍物、利用声呐探测鱼群、汽车安装倒车雷达，都属于利用声传递信息，故ACD错误； B．利用超声波来清洗钟表，属于声可以传递能量，故B正确。 故选：B。 5．下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　） A．医生用听诊器给病人诊断病情 B．用超声波清洗精密机械 C．利用次声波预报台风和地震活动 D．将超声波用于倒车雷达 【答案】B 【解答】解：医生用听诊器给病人诊断病情、利用次声波预报台风和地震活动、将超声波用于倒车雷达，都属于声音传递信息；用超声波清洗精密机械，属于声音传递能量，故B符合题意。 故选：B。 6．我们生活在一个丰富多彩的世界里，不仅沐浴着七彩的阳光，而且还有许多美妙的声音萦绕在我们的耳畔，使我们从中获取各种各样的信息，声音的许多特性，又不断地丰富、改变着我们的生活。下面有关声现象的说法正确的是（　　） A．我们之所以听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音，是因为声音的响度不够大 B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 C．地震、火山爆发时常常伴有超声波产生 D．振动停止，发声体仍能发声 【答案】B 【解答】解： A、蝴蝶飞行时，其翅膀振动的频率低于20赫兹，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到，故A错误； B、声音可以传递能量，所以利用超声波可击碎人体内“结石”，故B正确； C、地震、火山爆发时常常伴有次声波产生，故C错误； D、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，故D错误。 故选：B。 7．古诗词是中华传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 【答案】C 【解答】解：A、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确； B、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息，故B正确； C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的三要素中，响度的大小，故C错误； D、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确。 故选：C。 8．在下列事例中，人们不是依靠声波来获取信息的是（　　） A．外科医生利用“超声”粉碎结石 B．夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏 C．往水瓶里倒开水时，听声音就能知道瓶里的水装得满不满 D．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 【答案】A 【解答】解：A、外科医生利用“超声”粉碎结石，是利用了声音能够传递能量，故A符合题意。 B、西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别，这都是利用了声音能够传递信息，故B不合题意。 C、往热水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，倒的水越多，音调就越高，通过听声音就能判断是否已装满，故C不合题意。 D、蜜蜂带着花蜜音调低，不带花蜜音调高，所以根据“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜，故D不合题意。 故选：A。 9．下列对声现象相关事例的分析，正确的是（　　） A．图甲：将正在发声的音叉放入水中会激起水花，说明声音是由物体的振动产生的 B．图乙：将正在响铃的闹钟放在钟罩内，不断抽出罩内空气，听到的铃声大小不变 C．图丙：噪声强度显示仪既可以直接显示环境中噪声的强弱，又可防止噪声的产生 D．图丁：孩子们常用语言来表达思想、情感，进行交流，是因为声音可以传递能量 【答案】A 【解答】解：A．将正在发声的音叉放入水中会激起水花，说明发声的音叉在振动，故A正确； B．将正在响铃的闹钟放在钟罩内，不断抽出罩内空气，则钟罩内的空气不断减少，即传播声音的介质减小，听到的铃声声音越来越小，故B错误； C．噪声强度显示仪可以监测周围环境的噪声强弱，但是不能防止噪声的产生，故C错误； D．用语言来表达思想、情感，进行交流，属于声音传递信息，故D错误。 故选：A。 10．中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。这样做主要是防止 　 　（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过 　 　传到战士们的耳中，这是利用声传递 　 　。 【答案】响度；空气；信息 【解答】解：作战消音靴防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，这样做主要是防止响度过大被别人听到而暴露目标。 声音的传播需要介质，他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过空气传到战士们的耳中。 口令传到战士们耳中，是利用声音来传递拉练作战的相关信息。 故答案为：响度；空气；信息。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/9/4 15:47:54；用户：傅七七；邮箱：tuziyouzi@163.com；学号：130283 【素养提升】 1．下列关于声音的说法正确的是（　　） A．蜜蜂的翅膀在3s内振动了1500次，我们不能听到蜜蜂翅膀振动的声音 B．医生利用超声波去除人体内的结石，这是利用声能传递能量 C．在室内讲话比在旷野里响亮，是因为声速在室内比在旷野里大 D．手在小提琴上不同的位置按弦，目的是改变音色 【答案】B 【解答】解：A．人耳能听见声音的频率为20Hz～20000Hz之间，低于20Hz，或高于20000Hz人耳听不到，蜜蜂振动翅膀的频率：，在人的听觉频率范围之内，所以人耳能听到，故A错误； B．声音可以能量，利用超声波的振动除去体内结石是利用声能传递能量，故B正确； C．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，所以不管在室内还是内外，声音的传播速度是一样的，而教室里说话声音响亮是因为发声体与障碍物之间的距离较小，教室内的回声与原声音叠加而体现出来的，故C错误； D．手在小提琴上不同位置按弦，可改变振动琴弦的长度，从而改变振动频率，达到改变音调的目的，故D错误。 故选：B。 2．中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，下列描述不正确的是（　　） A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 【答案】D 【解答】解：A、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确； B、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是听到了狗的叫声，知道有人回家了，说明声音可以传递信息，故B正确； C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故C正确； D、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指家乡的口音不变，其意思是音色没变，故D错误。 故选：D。 3．如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。下列说法正确的是（　　） A．人们能靠声音辨别出陶笛和其他乐器，说明声音可以传递信息 B．用力吹陶笛，是为了改变陶笛发出声音的音调 C．陶笛发出的声音清脆嘹亮，频率高于20000Hz D．吹奏陶笛产生的声音在空气中的传播速度约为3×105m/s 【答案】A 【解答】解：A、人们主要依靠音色辨别出陶笛和其他乐器的声音，体现出声音传递信息，故A正确； B、用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的振幅增大，响度变大，故B错误； C、频率高于20000Hz，属于超声波，人耳听不到，故C错误； D、吹奏陶笛产生的声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，故D错误。 故选：A。 4．2023年5月28日，如图所示的国产飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落，中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到发动机的轰鸣声是发动机 　 　产生的；机场的工作人员需要佩戴耳罩，目的是降低噪声的伤害，这说明声音能传递 　 　。 【答案】振动；能量。 【解答】解：声音是由物体振动产生的，乘客听到的飞机的轰鸣声是发动机振动产生的； 机场的工作人员需要佩戴耳罩，目的是降低噪声的伤害，这说明声音能传递能量。 故答案为：振动；能量。 5．如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 　 　（选填“超声波”或“次声波”）来作的；如果倒车雷达发出信号，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递 　 　。（选填“信息”或“能量”） 【答案】超声波；信息。 【解答】解：（1）倒车雷达是利用超声波传递信息来工作的； （2）司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音可以传递信息。 故答案为：超声波；信息。 6．智能门锁走进千家万户。 （1）只要主人说出事先设定的“暗语”门就自动打开，依据的是声音的 　 　。 （2）智能门锁根据主人语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 　 　。 （3）智能门锁能够听到主人的语音指令主要是因为 　 　可以传声。 【答案】音色；信息；空气。 【解答】解：不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，因此，声纹锁辨别声音的主要依据是音色； 声纹锁可以根据用户语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息； 智能门锁能够听到主人的语音指令主要是因为空气可以传声。 故答案为：音色；信息；空气。 7．豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图甲演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 　 　而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递 　 　。箫是我国的一种传统乐器，如图乙所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于 　 　的振动而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 　 　。 【答案】振动；信息；空气柱；音调。 【解答】梆子受敲击时，梆子振动产生声音； 人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递信息； 箫发出的声音是空气柱振动产生的； 演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调； 故答案为：振动；信息；空气柱；音调。 8．（1）在马路旁设有噪声监测装置，如图1所示，该装置此时测得的噪声为35分贝，这数据反映的是声音的 　 　（选填“音调”“响度”“音色”）特性。图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从 　 　（选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声。 （2）如图3所示为倒车雷达，倒车雷达是利用 　 　（选填“超声波”“次声波”）来工作的；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递 　 　。 【答案】（1）响度；声源处；（2）超声波；信息。 【解答】解：（1）如图1所示，噪声监测装置检测的是声音的响度；禁止鸣笛是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声。 （2）倒车雷达利用的是超声波，声音可以传递信息和能量，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递信息。 故答案为：（1）响度；声源处；（2）超声波；信息。 9． 豫剧是我国五大戏曲剧种之一，演员演唱时常用梆子进行演奏，梆子受到敲击，由于 　 　而发声，敲击的快慢不同，发声的 　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）也不同；声波可以用来清洗精密仪器，这是利用了声可以传递 　 　的性质。 【答案】振动；音调；能量。 【解答】解：梆子受敲击时，梆子振动产生声音； 敲击的快慢不同，发声体振动的频率不同，发出声音的音调不同； 声波可以用来清洗精密仪器，这是利用了声可以传递能量的性质。 故答案为：振动；音调；能量。 故答案为：（1）响度；声源处；（2）超声波；信息。 【能力培优】 1．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低音调 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D．根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解答】解：A、语音助手发出的声音是振动产生的，故A错误； B、减小声音音量实质是降低响度，故B错误； C、人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色，故C正确； D、根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息，故D错误。 故选：C。 （多选）2．关于如图所示的实验或现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开，说明声音是由物体的振动产生 B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同 C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声 D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递能量 【答案】AB 【解答】解：A、甲图中用小锤敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确； B、乙图中两个声波的波形图，都有3个波峰、4个波谷，即它们的振动频率是相同的，说明它们的音调是相同的；从波形图中可以看出，其波的形状都不相同，说明它们的音色不同，振幅不相同，响度不相同，故B正确； C、丙图中是噪声检测装置，只能检测噪声大小，但不能减弱噪声，故C错误； D、利用超声波工作的倒车雷达属于超声波传递信息，而不是传递能量，故D错误。 故选：AB。 （多选）3．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观呈喇叭状，能发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A．“金嗓子”发出的声具有能量 B．“金嗓子”发出的声波是次声波 C．发射器的喇叭状是为了把声音分散到各处 D．“金嗓子”与其他物体发出的声音在空气中传播速度相同 【答案】AD 【解答】解：A、“金嗓子”发出145分贝以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，说明声波具有能量，正确，符合题意； B、“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，不符合题意； C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，不正确，不符合题意； D、金嗓子”与其他物体发出的声音在空气中传播速度相同，正确，符合题意； 故选：AD。 （多选）4．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（　　） A．医生通过听诊器给病人诊病 B．利用超声波加湿器湿润空气 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 【答案】AC 【解答】解：AC、医生通过听诊器给病人诊病、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，都是利用了声音能够传递信息，故AC正确； BD、利用超声波加湿器湿润空气、利用超声波排除人体内的结石，利用了声音能够传递能量，故BD错误。 故选：AC。 （多选）5．以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法正确的是（　　） A．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色 B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的 D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息 【答案】AD 【解答】解：A、用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故A正确； B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B错误； C、现场的听众听到乐曲声是空气柱振动再通过空气传播的，故C错误； D、听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，说明声音能传递信息，故D正确。 故选：AD。 6．“纯电动空调公交车”的投入运营，标志着公交出行步入了绿色环保新时代。 （1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递 　 　； （2）如图所示，小明看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的 　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），噪声监测仪 　 　（选填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪声的作用； （3）为了更好地保证交通安全，驾驶员开车时禁止打电话、发微信等行为。若公交车沿直线匀速行驶的速度是36km/h，相当于 　 　m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”的状态下行驶 　 　m的距离，极易发生交通事故。 【答案】（1）信息；（2）响度；不具有；（3）10；20。 【解答】解：（1）公交车上的语音提示，让乘客知道到站信息，说明声能传递信息； （2）如图所示，小丽看到路边有一个噪声监测仪，此仪器上显示的数字反映了噪声的响度；噪声监测仪不具有降低所在路段噪声的作用； （3）公交车以36km/h的速度沿直线匀速行驶，36km/h＝10m/s，驾驶员开车时看一眼手机需要2s，则在这段时间内公交车相当于在“盲开”状态下行驶的路程为：s＝vt＝10m/s×2s＝20m。 故答案为：（1）信息；（2）响度；不具有；（3）10；20。 7．如图所示是探究声现象的三个实验，请回答下列问题： （1）如图甲所示，敲击音叉，用音叉接触悬挂的泡沫球，泡沫球被反复弹开，说明声音是由物体 　 　产生的。 （2）如图乙所示，抽气一段时间后，听到的手机铃声响度不变，则原因可能是 　 　（填字母）。正确进行实验，通过推理可知，声音的传播需要介质，　 　不能传声。 A.手机铃声频率太高 B.未塞紧瓶塞存在漏气 （3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的 　 　（选填“B超仪”或“碎石机”）。 【答案】（1）振动；（2）B；真空；（3）碎石机。 【解答】解：（1）如图甲，敲击音叉，泡沫球被弹开，泡沫球的作用是将音叉的微小振动放大，说明声音是由物体振动产生的，这里用到了转换法； （2）声音的传播需要介质，如图乙抽气一段时间后，随着空气的减少，手机铃声应该越来越小，但听到的手机铃声响度不变，则可能原因是未塞紧瓶塞、存在漏气，故B符合题意，A不符合题意； 故选：B； 声音的传播需要介质，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音的响度变小；如果把广口瓶内空气完全抽出，里面变成真空，我们将不能听到声音；故可推理出：真空不能传声，声音的传播需要介质； ③图丙中，瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰跳动，其揭示的原理是声波可以传递能量，人们利用这个原理制成了医院中的碎石机。 故答案为：（1）振动；（2）B；真空；（3）碎石机。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$