内容正文:
泸县普通高中共同体2024年秋期高二期中联合考试
历史试题参考答案
一.选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
选项
D
D
C
A
C
D
A
C
C
D
C
A
C
B
A
C
二.材料题
17.(1)特点:
巡视立法系统化,清朝颁布了《钦定台规》,使古代巡视法规达到系统化程度。
建立严密的地方巡视系统,巡视系统多元化,包括监察御史系统、按察司系统、督抚系统,且三个系统互不统属。
加强巡视官之间的互相监督,以保证巡视体系正常运转。
原因:
君主专制制度空前强化,需要加强对地方的控制,以巩固统治。
明清时期社会矛盾复杂,加强对地方的巡视有助于及时发现和解决问题。
继承和发展前代巡视制度的经验。
(2)不同之处:
效力范围:西方国家的问责机制效力范围是整个国家;明清时期的巡视主要针对地方官员。
监督体系:西方国家对公职人员的监督体系包括法律监督、行政监督和舆论监督,尤其是新闻监督作用突出;明清时期主要依靠巡视系统内部的监督。
约束对象:西方国家约束的对象是整个国家的所有公职人员;明清时期主要是地方官员。
(3)共同作用:
都有利于防止官员腐败,整顿吏治。
有助于提高行政效率,保障国家机器的正常运转。
一定程度上有利于维护社会稳定,巩固统治。
18. (1)清朝民族政策的特点:
①建立了相对完整的机构体系:通过在中央专门建立相关机构,实现对民族地区的有效管理,体现出对民族管理的重视和系统规划。
②因地区差异采取不同管理制度:根据不同民族地区的实际情况制定统治政策,符合各地民族特点,能够更好地适应和管理不同民族。
③有所创新发展:不局限于沿用历史上的政策,而是在原有基础上进行改进和完善,显示出灵活性和适应性。
全面管理:涵盖思想、经济等多个领域,全面渗透到少数民族民众生活的各个方面,表明管理的深度和广度。
(2)延安时期中国共产党民族政策的意义:
①纠正了张国焘在少数民族问题上的错误:批判了大汉族主义,维护了民族平等的原则,为正确的民族政策奠定了基础。
②明确了民族平等的原则:如彭德怀提出在少数民族区域遵照孙中山民族平等原则工作,尊重其信仰及风俗习惯,有利于团结各少数民族。
③提出了少数民族的平等权利:为少数民族争取合法权益,增强了少数民族对党的信任和拥护。
培养了大批民族工作干部:为开展民族工作提供了人才支持,有助于更好地落实民族政策,促进民族团结和共同抗战。
19. 示例一
观点:政治制度和官员管理是影响国家治理的重要因素。
阐述:古代中国实行的封建君主专制中央集权制度,在一定时期内有利于国家的统一和稳定。例如秦朝建立中央集权制度,实行郡县制,加强了对地方的控制,能够集中力量进行大规模的工程建设和抵御外敌入侵。但到了明清时期,君主专制强化,阻碍了社会的进步和发展。
官员管理方面,古代中国通过科举制度选拔官员,为国家选拔了大批优秀人才,他们在治理地方、推行政策等方面发挥了重要作用。如唐朝完善科举制,使得官僚队伍素质提高,促进了唐朝的繁荣。然而,如果官员管理不善,出现腐败现象,也会影响国家治理的效果。
示例二
观点:法律和教化对国家治理具有重要作用。
阐述:法律是规范社会行为的重要准则。古罗马制定了一系列法律,如《十二铜表法》《查士丁尼法典》等,对公民的权利和义务、财产继承等做出明确规定,维护了社会秩序和统治阶级的利益。
教化则通过道德规范和价值观念的传播来引导民众的行为。在中国古代,儒家思想成为主流教化思想,强调君臣父子的伦理道德,有助于社会的稳定和秩序的维持。但如果法律不健全或教化内容不符合时代发展,也会影响国家治理的效果。
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$$泸县普通高中共同体2024年秋期高二期中联合考试
历史试题
历史试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上,填涂在试卷上无效。
3.非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上,填写在试卷上无效。
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)
、1.《吕氏春秋》记载:“纣母之生微子启与仲衍也,尚为妾已而为妻而生纣。纣之父、
纣之母欲置微子以为太子。太史据法而争之曰:有妻之子,而不可置妾之子。纣故为王。”
这说明商朝晚期
A.君主权力得到加强
B,受到原始民主传统影响
C.实行内服外服制度
D.嫡长子继承制受到推崇
2.根据材料可以得出的结论是,古希腊
出处
史料
【古希腊】普鲁塔克
一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就
《希腊罗马名人传》
要被剥夺选举权。
他把国家置于党派或氏族之上,他要求一切公民都
【英】哈蒙德《希腊史》
参与国家事务。
A.公民的个人利益完全被忽视
B.城邦的社会秩序受到严重破坏
C.公民的参政权得到法律保护
D.强调公民意识和城邦利益至上
3.抗日战争时期,中国共产党在各个抗日根据地普遍推行基层选举。在陕甘宁边区,选
举前村干部和党员会深入村民中,宜传选举的重要性,解释候选人的情况,动员大家积
极参与投票。这一做法
A.真正实现人民全面当家作主
~B.动员了社会各界进行抗战
C.有利于增强群众的政权认同
D.加强了中央政权的合法性
第1页共6页
4.商鞅推行“分异令”,规定:“民有二男以上不分异者倍其赋”,把家庭单位强令最细
不程度,这种家庭,就血统世系而言,一般为两代层结构,很少有涉及祖孙三代者。“分
异令”意在
A.促进小农经济的发展
B.剥夺贵族世袭特权
C.加重百姓的赋役负担
D.疏远亲情血缘关系
5.下图是经统计整理的两汉士人家庭官职代间传承的情况。据此可知两汉时
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
两代连续为官
三代连续为官
四代及以上连续为官
■西汉园东汉
A.官员阶级属性划分明显
B.官职世袭制开始被打破
C.家世背景影响社会流动
D.官员执政能力不断降低
6.1968年,英国开始对文官制度进行改革。改革后,政府机关中专家和技术人员的数目
大大增加,到1978年英国文官队伍中的专家人员已达45000人,比1968年增加了一倍。
据此可知,这次改革
A.增加了政府的财政负担
B.反映了英国高等教育的领先
C.确立了政治中立的原则
D.受到了技术革命发展的影响
7.2019年,中共中央办公厅发布了《公务员职务与职级并行规定》,规定公务员可通过领
导职务与职级两条线晋升;打破基层职级晋升的“天花板”,特别是市县级以下的公务
人员,让其不再局限于职务的提升和工龄的累计;公务员职级层数由原有的8个层级增
加到12个层级。这一改革
A.有利于提高公务员的工作积极性
B.保证公务员选拔制度的长期稳定
C.推进改革开放时期简政放权政策
D.体现党管干部原则具有法律保障
8.下表为中国古代的部分法律条文。这些法律条文可以用来说明中国古代
出处
法律条文
“子告父母、妇告威公(公婆)入、奴婢告主”则
汉简《二年律令·告律》
“勿听而弃告者市”
《唐律疏议·斗讼律》
“告祖父母、父母者,绞”
《大明律》
“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”
A.专制皇权得到明显加强
B.法律制度的随意性较强
C.儒家伦理渗透司法领域
D.地方司法权力受到制约
第2页共6页
9.1764年7月,意大利人法理学家贝卡利亚提出:在法官判决之前,一个人是不能被称
为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他
的公共保护。这体现了西方法律
A.破坏了司法权独立原则
B.坚持权力的制约平衡
C.注重对个人权利的保护
D.重视律师制度的发展
10.20世纪90年代,我国公司法、商业银行法、合伙企业法、证券法、个人独资企业法等
法律接连出台。据统计,20世纪90年代我国制定的经济法数量,比20世纪80年代增
加了1/3,制定的民商法数量更是翻了一番。这反映出20世纪90年代我国
A.法律制定遵循人民民主的原则
B.法治建设进入新的发展时期
C.广大民众的法律意识不断增强
D.经济体制改革推动法制建设
11.明初,“云南、湖广之间,惟恃贵阳一线;有云南,不得不重贵阳”。为经略西南战略
大通道,永乐十一年(1413年)设贵州行省,其下土司制与府(州)县制并存。贵州行
省的设立
A.利于少数民族地区羁縻程度的提高B.进一步完善国家行政中枢管理体制
C.体现了地方治理的务实性与灵活性D,成为地方行政管理制度创新的典范
12.下图是20世纪以来国内法体系和国际法体系的示意图。据此可知国际法和国内法的主
要不同在于
国内法体系
国际法体系
司
立
法
圆京之间相互协议产生国际法
国家主权者
互相
互相
权
制裁
产生
制裁
制栽
制栽
家
家
个囚个内个勾个
互相
制裁
一个国家内部法律体系
A.产生背景和制约机制
B.实施主体和运行原则
C.指导思想和执行程度
D.基本准则和客观效果
第3页共6页
13.下表为《中华人民共和国宪法》的部分条款
条款
内容
各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者
第4条第四款
改革自己的风俗习惯的自由。
民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治
第121条
地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字。
在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,应当用当地通用
第134条
的语言进行审理:起诉书、判快书、布告和其他文书应当根据实际
儒要使用当地通用的一种或者几种文字。
这体现了国家
A.致力推动文化大众化的实现
B.开展教育领域的社会主义改造
C,尊重和保护少数民族的文化
D,优先发展少数民族地区的教育
14.2021年,我国外交部长王毅接受新华杜采访时说:“中国外交根植于五千年悠久的文化
积淀…对待朋友,我们有好客之道;对待伙伴,我们有合作之道;对待恶人,我们也
有斗争之道。面对危害世界的强权霸凌,我们更需要主持公道”、这表明
A.中国开始主导世界新秩序
B,中国大国外交的自信担当
C.国际形势对中国十分不利
D.睦邻友好是中国外交宗旨
15.2009年,中国政府开始推进人民币的国际化:2010年,中国成为国际货币基金组织第
三大成员国,2015年,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立;2016年,人
民币成为主要的国际储备货币之一。这反映出
A,中国国际金融影响力的扩大
B,人民币国际化历程艰难曲折
C.现代信息技术改变贸易手段
D,区域合作推进亚洲经济增长
16.明万历元年(1573年)开始,为挽救明王朝统治,内阁首辅张居正进行了全面革新。
万历九年,张居正将“一条鞭法”推广到全国,把各州县的田赋、徭役及其他杂征总为
一条,合并征收银两,按田亩缴纳。张居正病卒后,除一条鞭法外的措施都遭废弃。这
表明一条鞭法
A.彻底废除了人头税
B.加重了农民的负担
C.符合历史发展方向
D.克服了明朝的危机
第4页共6页
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本题有三个小题,共52分。)
17.阅读材料,回答问题。(25分)
材料一明清时期封建巡视制度得到进一步强化。明清进一步加强巡视立法,清朝颁
布了我国历史上最完整的一部以独立形式存在的监察法规一一《软定台规》,中国古代的
巡视法规达到系统化程度。其二是建立严密的地方巡视系统。明清延续了唐宋以来中央对
地方巡视系统多元化的趋势,建立起三个互不统属的独立系统:一是监察御史系统,包括
专差、巡按御史两种:二是按察司系统,职责就是按察所属的府州县,下设主要官员有按
察使;三是督托系统,督抚即总督和巡抚。其三是加强巡视官之间的互相监督。明清统治
者规定同一系统或不同系统的巡视官员可以互相监察、互相纠举,以保证巡视体系正常运
转。
一一《中国古代巡视制度梳略》
材料二西方国家的问贵机制是国家政治制度的一个重要组成部分,与国家的政治体
制紧密相关,是责任政府的基本元素,其效力范围是整个国家,其约束的对象是整个国家
的所有公职人员。西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆
论监督。尤其值得注意的是,新闻监督通过新闻蝶介的传播达到全社会或公众对政府官员
的监督,由于这种监督具有广泛的社会性和国民性,因而这种监督比行政监督更有效、更
有力量。
一《西方官员问责制》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出明清时期中央对地方巡视强化的特点和原因。(10
分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代西方国家对官员监督与中国明清时期的巡视
制度的不同之处。(9分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析明清时期的中国和近代西方对官员监督制度的
共同作用。(6分)
第5页共6页
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一清王朝在民族地区分别设置管理机构,在中央专门建立了一个相对完整的机
构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度,制定
了较为符合民族实际的统治政策与措施,即“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”。清统
治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用,而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝
对少数民族进行了全面的管理,这种管理福盖面覆盖到思想管理、经济管理等,全面渗透
到少数民族民众生活的各个领城。
一一摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
材料二1937年3月31日,党中央政治局《关于张国焘错误的决议》中,批评张国焘
“在少数民族问题上以大汉族主义代替了列宁主义的民族政策。”1938年3月24日:彭德
怀在《第二期抗战与我们的任务》中明确提出:“在少数民族区域(如蒙回)应遵照孙总
理民族平等的原则进行工作,尊重其信仰及一切风俗习惯礼教”。1939年4月,中国共产
党提出:“实现蒙回民族在政治上、经济上与汉族的平等权利”。从1937年8月到1941年
8月,在四年的时间里,陕北公学先后培养了一大批从事民族工作的干部。
一一摘编自王金玲《延安时期党的民族政策的历史价值及当代启示》
(1)根据材料一,概括清朝民族政策的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析延安时期中国共产党民族政策的意义。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料.国家治理能力,主要指政府为民众提供安定、繁荣的生活环境的能力,是一个
国家管理的运作方式,主要受国家政治制度、官员管理、法律、教化、基层自治等多种因
素的影响(如下图所示)。自古及今,东西方各国因地制宜地选择不同的治理组合,从而
实现了规范社会行为、调节社会关系、雏护社会秩序的作用。
一一据曾庆捷《围绕治理能力的政治发展:国家间差异的历史起源》
改治制度
官员管理
国家
法博
治
教化
其他
基层自治
从上图中任选两个影响国家治理的相关因素,提炼观点,运用相关史实加以阐述。(要
求:观点明确,持论有据,史论结合,逻辑清晰。)
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