广东省韶关市曲江区2022-2023学年五年级上学期期末语文试题

2022-2023学年度第一学期期末 五年级语文 (满分100分，答题时间90分钟) 一、书写。抄写下面语句，做到整齐、美观，有一定的速度。(3分) 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。一梁启超《少年中国说》 二、看拼音，写词语。(8分) gao bing lan du gin lae ding zhu 小- sha jun zhang ling l6ng liang shi 三、选择题。把正确答案的序号涂黑。(4分) 1.下面加点字的读音完全正确的一组是( A.歧途(qi)镶嵌(gan) B.输赢(ying) 执拗(niù) C.履行(Iǔ)垂蔓(wan) D.聒噪(tidn) 皲裂(dn) 2.下列词语中不同类的项是()。 A.诡计多端B,兴高采烈 C.足智多谋 D.呕心沥血 3.与“月落乌帝霜满大，江枫渔火对愁眠。”描写同样季节的词语是()。 A.草长营飞B.烈日炎炎 C.秋风萧瑟 D.冰天雪地 4.下列选项中描述不正确的一项是( A,说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明。 B.《将相和》中构相如勇敢机智、顾全大局，廉颇勇于改过。 C,“夕阳斜照西山时，动人的是点点门鸦急急匆匆地朝策里飞去。”这是一处静态描写。 四、先补充词语，然后按要求填空（在桥线上妒序号）。(8分) ①众()拱() ②望服()() ③心( ④一知()( )神() ⑤()(》有味 ⑥应()不() 1.俗语“粉星星盼月亮”也可以用成语 米表达 2.我们在学习中遇到问题不能 要知其然并知其所以然。 五、按要求写句子。(I2分) 】,请你根据词语的意思，用“结实”各写一句话。 结实（坚固，半固）： 结实（健壮）： 2.从以下情境中选择个，写写白己成长巾的第一次。 第一次为父母做饭 第一次感到委屈 第一次独自乘车 五年纵语文第】页（共4页） 3.你还可以把书比喻成什么？ 书是人类的朋友，书是全世界的营养品，书是 4,用不问的说明方法，把下面句子补充完整。 “妈妈快看，这裸树真高啊1”我指着眼前的树激动地喊道。 妈妈高兴地说：“是阿，这梯树大概有 (列数字)。 爸爸摸者我的头，笑着说：“远远望去，这棵树像 (打比方)。" 六、积累与运用。(12分) 1.半丝半缕， 2.风一更， 聒碎乡心梦不成， 3. 不耻下问， 4.“黄昏的空中偏见白败的低飞，史是乡居生活中的一种 。那是清澄 的 血且其有生命了。”读完这两句话，我仿佛看到一幅白鹭 的图画。 5.诗人们以不同的方式表达若自己对祖国的热爱："死去元知力事空， 是陆游未见相问统一的遗塘；“山外青山楼外楼， ”是林升对南宋 统治者沉迷享乐的不满：“ ,捉携玉龙为君死”是李贺誓死报效国 家的决心。 6.《山居秋腻》中，将前态的“明月"与动态的“褙泉”有机结合在同一个画面的诗 句是 七、语文与生活。(4分】 斑里举行课外书阅读“我最喜欢的人物形象”分享语动，我选了本学期在课外书读到 的一个人物，有条理，有雨点地把喜欢的理由说给大家听，赢得了同学们的阵阵掌声。 我最喜欢《 》《书名)中的 (人物) 因为 {理由)： 八、非连续性文本阅读。〔5分》 1.右图主妥是()说明。(1分》 九竿气瓶的使用 B.一场消防灾摊 C.火焰喷射器的功能 D.火火器的使用 灭火留使用说切示意图 2下列动词，依次填入图中帮号内最恰当的一项 是()。(2分) A.①捉往②拔销③押住①正下③啧射 ①í)火% ②(1 圆〔)时管 B.①唢射②正下③摧住④拔销⑤提往 C.①提往②喷射③压下④拔销⑤辉住 ①()压把 过响火根部〔) D.①喷射②拔销③提往④压下⑤握住 五年般语文第2万《共4页) 3.仔细观察第⑤图，说说灭火者灭火时的姿势。(2分) 九、课外阅读。(14分) 歇阳询观碑的启示 ①唐代著名书法家歌阳询，一次骑马去荒郊，偶尔发现了晋代大书法家索靖书写的石 碑。欧阳询驻马()一通，觉得索请的字平平，是虚有其名；当他走离古碑不远， 再返回（）一番，觉得字毕竞写得不错，也还算得上一位书法家；之后，他再仔仔 细细地()，竞口服心折，为之倾倒，居然坐卧在古碑下面三天三夜，不忍离去。 ②如果欧阳询第一次现看古碑，就执意认定索请的书法是虚有其名，扬鞭一去不复 运，便错过了自己倍鉴取法的机缘，就会滋长狂妾自大、目空一切的恶习。可见，只有虚 心，才能为自己建造起一所容纳知识的“仓库”，越是定心的人，他的知识仓库的容量当 然也就越大。 ③看待和学习别人的艺术成采，除盛心外，还料“用心”和有“恒心”，因为任何艺 术，它那高妙的灵魂是不易一眼希穿、一竿见底的，相反，它总是像故意和我们捉迷藏似 的糖藏躲闪着，对知识越贫乏的人，它则德藏得更曲深更种秘。只有持之以恒地用心去观 墓，去学习，才能由壶心为自已建造的“令库”里引进新鲜有价值的知识。歌阳询坐卧在 古碑下面，三天三夜不思离去的学习劲头，正反映了他用心探索书法的妙谛，进而能会意 于心，运筹于手，可见，虚心，用心，特别是有“恒心”，就可以使自己的知识仓库源源 不断地获得充实和丰富，并得到发挥。 ④能虚心，才能入门；能用心，才能有成；能“恒心”，才能立身。然而要虚心不易， 能用心也限，有恒心更难，一旦主观上具各了这“三心”，再加上诸如种种天时地利的客 观因素的支助，就能取得逾越常人的成就。 1,欧阳询越看越认真，尝试把“琢磨、浏览、观座”填人第①自然段的括号内。(3分) 2.短文告诉我们在读书和学习中要具备“三心”，即 和 一。文中欧阳询在占碑前“虚心”学习三天三夜的行为，正是他 ”探索，有“”的体现。(5分) 3.第③自然段中画线句子与朱熹《观书有感（其一）》中的“问渠那得清如许？ ”有相近的含义，说明了只有 ，才 能保持思想的活跃与进步。(3分) 4,联系自己的实际，说说这篇知文给了我们什么启示？(3分)】 五年级语文第3页（共4页） 十、习作。(30分) 侨最#欢什么？是一只可爱的小动物，或是一本有趣的故事书，或是一件可爱的玩 兵，或是一处美丽的景彻，还是一·个熟悉的人…请你以“我喜款”为题写 下来，让大家分产你的快乐。 五年级语文第4西（共4页】