广东省阳江市第一中学实验学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

阳江市第一中学实验学校 2024-2025学年第一学期 七年级道德与法治第一次统一单元测试 （命题人：张海英 审题人：周仁兰 ） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．2024年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（   ） ①富有挑战的课程和学习任务 ②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践 ④繁重的学习和陌生的校园 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④ 2．“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（   ） A．我们可以根据个人的喜好去选择课程   B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C．新的课程，给我们带来了极大的负担   D．新的课程，引领我们探索新的知识领域 3.下面的内容告诉我们（   ） 钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父” “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①②   B．②④   C．①③   D．③④ 4.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”（   ） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④ 5.用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业。为了酿得好蜜，他潜心钻研技术，研发智能蜂箱，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（   ） ①做好生活规划应当结合社会需要    ②持之以恒，向着既定目标前进 ③选择职业只考虑自己的兴趣爱好    ④人们的就业方式越来越多样化 A．①②     B．①③    C．②③     D．③④ 6.做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（   ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④    7.人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（   ） A．确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案 B．坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力 C．多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见 D．考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标 8.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多是基于我们的无知！”这些话共同劝告我们（   ） A．人不可有傲气，也不可有傲骨  B．自我评价不利于个人的健康成长 C．要正确认识、评价自己  D．要完全接受他人的态度和评价 9.老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己（   ）     ①可以促进自我发展 ②可促进与他人交往 ③帮助我们接受自己 ④是探索自己的过程 A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④ 10.一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己（   ） A．要善于利用自己的优点和长处        B．要积极改正缺点，不断完善自己 C．要充满自信，发掘自身的潜能       D．需要冷静理智地对待他人评价 11.杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：“接受自己”。那么接受自己，意味着（   ） ①接纳自己的优点和缺点     ②努力接纳自己的不完美 ③只接纳自己的现在         ④接纳自己的性格和身材 A．①②③   B．①③④   C．①②④   D．②③④ 12.小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（   ） A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B．是正确的，他人往往比自己更了解自己 C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 13.小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（   ） ①彻底忽略自己的缺点 ②从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯 ④请求同学们协助监督    A．①②    B．②③    C．①④    D．③④ 14.右面漫画《互相嘲笑》启示我们正确认识自己要 A.客观全面地分析自己 B.孤芳自赏、骄傲自大 C.勇于揭露他人缺点 D.敢于挑战他人权威 15.董丽娜在10岁时失明，但她心怀梦想，通过超乎寻常的努力成为了中央人民广播电台的主持人，后又凭借自身的毅力和才华，成为中国传媒大学历史上也是全国首位视障播音硕士研究生。董丽娜的人生经历启示我们（   ） ①学会欣赏自己的独特，接纳自己 ②做好生活规划应先确定个人发展目标 ③梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ④应在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A．①②     B．①④     C．②③     D．③④ 16.在杭州亚运会游泳项目中,18岁的小程为中国体育代表团夺得多项荣誉。小学时小程在作文里写道：“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,做有梦想的少年（   ）     ①注定能够走向成功 ②应当树立远大志向 ③应当紧扣时代脉搏 ④要完全依个人兴趣确定发展目标 A．①②    B．①④    C．②③     D．③④ 17.毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅读中养成了独立思考的好惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。你从中可以获得的启迪有（   ） ①生活中的点点滴滴都是学习      ②学习需要积极参加社会实践 ③学习是报国为民的重要基础      ④学习是成就梦想的重要路径 A．①②       B．①④       C．②③       D．③④ 18.当“读万卷书”遇到“行万里路”，一种新的学方式来了——研学游！同学们走出课堂，走进大自然，主动学、探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是（   ） A．学习是我们的基本任务 B．学习不能离开学校场所 C．学习不仅仅局限在学校   D．学习伴随着我们的成长 19.小希通过阅读书籍学习到了“联想记忆法”“角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（   ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握并运用科学的学习方法 C．了解并体验学习的重要性 D．养成自觉、主动地学习态度 20.对下列格言警句理解正确的一项是（   ） A．凡事预则立，不预则废。——说明生活需要规划。制订切实可行的行动方案，就一定能成功 B．志之所趋，无远勿届。穷山距海不能限也。——告诉我们志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 C．为者常成，行者常至。——启示我们学会学习，需要掌握科学的学习方法 D．金无足赤，人无完人。——启示我们要接纳自己，正视缺点，顺其自然 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：某中学组织学生前往红色景点“打卡”学习。学生小冀的奶奶很不理解学校的做法，她认为：“学生就应该在学校学习，参观红色景点会浪费孩子的学习时间。” 材料二：小明觉得学习没有用，打算辍学。班主任对他说：“人生有很多赛道，学习是最省时、最透明的一个。如果父母不能给予更多，自己则更要奋斗。努力去试试，不要在中途放弃。” (1)请你运用所学知识对小冀的奶奶进行劝说。(4分) (2)结合材料二中班主任的话，运用所学知识，对小明的观点进行评析。(6分) 22．阅读材料，回答问题。（14分） 为了更好地认识自已，促进自身发展，小江同学进行了深刻的自我反思，还征求他人的意见。 自我反思 我是一个负责任的人。在学校里，我严格遵守学校纪律，热爱班集体；在家中，我主动承担力所能及的家务，帮助父母减轻负担；我还经常参与志愿服务活动，热心帮助他人。但我也比较粗心，考试时经常因为马虎出错，外出活动时总是丢三落四。 他人意见 小江性格外向，不拘小节，但有时太过直率，不顾他人感受，会不分场合地指出他人的错误和缺点，让人下不来台。 (1)小江是通过哪些途径来认识自己的?(2分)并说说通过这些途径认识自己有什么积极意义?(4分) (2)结合材料，请你给小江就如何做更好的自己提几点建议?(8分) 23．阅读材料，回答问题。（16分）           材料一：“扭扭车”男孩张亮心中一直都埋藏着一个梦想，他想和正常人一样站起来行走。2023年一次偶然的机会，他接触到了仿生外骨骼技术，在学校和各界爱心人士的帮助下，张亮查阅了大量资料，为自己设计了一套人体下肢外骨骼雏形作为行走站立的辅助器具，并最终通过3D打印技术完成了设计方案。张亮有清晰的职业规划，他决心做一名人体智能外骨骼领域社会企业家，希望依靠自己的专业知识和自身实践在不远的未来用智能化装备帮助更多伤残人士。 材料二：2024年3月，张亮参加第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛，并在安徽赛区决赛中获得二等奖。 2024年4月24日，张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。据张亮介绍，其公司将致力于一种全新的外骨骼设计思路，让大部分残疾人以远低于市场价的经济承受能力实现像正常人一样的工作和生活。 (1)结合材料一，谈谈你对梦想的认识。（6分）       (2)我们如何向张亮学习，做好人生规划？（6分）            (3) 结合上述材料，谈谈张亮逐梦和实现梦想的过程给我们哪些启示？（4分） 七年级道德与法治第一次统一单元测试参考答案 1-5 ADDBA 6-10 CACAB 11-15 CDDAD 16-20 CDCBB 21.（1）①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(2分)②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，参观红色景点也是学习。(这一点答出其中一句即可得2分) （2）小明的观点是错误的。(1分) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。(1分) ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。(1分) ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2分) ④因此，我们要努力学习，为实现梦想而不懈奋斗。(1分) 【如果学生答“学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展”给1分】 22.（1）途径：小江是通过对自我的全面分析、生活实践和他人的评价来认识自己的。(答出其中两个途径即可得2分) 积极意义：①通过对自我的全面分析正确认识自己，了解自己的优势和长处，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与杜会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②在生活实践中认识自己，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。③他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（每点2分，答出其中两点即可得4分） （2）①要客观冷静地对待他人的评价、既不盲从也不轻视。②要学会欣赏自己长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。③要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。④不断完善自己，要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(每点2分，答出其中4点即可得8分) 23.（1）①梦想是对未来美好生活的愿望。②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④志向是人生的航标，是奋斗的原动力。勇于追梦，做有梦想的少年，应树立远大志向。⑤做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。(每点2分，答出其中3点即可得6分) （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②还应当制订行动方案。根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(每点2分，共6分，如果只答出发展目标、行动方案，没有后面的具体内容，则总体扣1分) （3）①做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。②梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会。(每点2分，共4分) 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$