选必1第6课 走近经济全球化-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

钱小琳名师工作室微信公众号 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 第六课：走近经济全球化 思维导图 热点探究：“脱钩断链”行不通，深化合作是出路 美国滥施单边制裁和“长臂管辖”，刺激本国产业对华“脱钩”，违逆产业分工大势，推动制造业回流，这些行径人为扭曲市场选择，大幅增加生产和经营成本，不仅难以重振制造业，反而会削弱产业竞争力，拖累美国经济发展和增长潜力。 迄今，美国制造业回流进展有限。在美国政府重点扶持的芯片制造领域，项目建设步履蹒跚。对于芯片制造巨头台积电投下巨资在美国亚利桑那州建厂，《纽约时报》报道说，由于建筑、劳动力等成本过高，该项目困难重重，前景不被看好。 制造业未见起色，“脱钩断链”反噬作用却日益显现。2022年6月，美国消费者价格指数同比涨幅达9.1%，刷新1981年11月以来最大值。迄今，美国通胀仍居高不下。马来西亚观察人士罗道华指出，美国想遏制中国，却导致自身经历近几十年来最严重通胀，美国民众尤其是低收入人群，正被迫付出代价。 “脱钩断链”还致使美国对华出口中制造业产品占比不断下降，半导体和半导体制造设备出口大滑坡。美国半导体设备制造商泛林集团预计，美国对中国的出口限制措施将导致集团2023年销售额减少20亿至25亿美元。半导体企业遭受重击，间接影响其他科技企业增长潜力和预期。近期美国高科技企业掀起“裁员潮”，科技行业暗流涌动将损害美国科技创新能力，给美国经济前景蒙上一层阴影。 美国政府推动对华“脱钩”，其中既有国内政治需要，也有国际格局变化诱因；既出于维护经济利益目的，也包含巩固全球霸权动机。美方做法忽视并违逆经济全球化“大势”，这种反智行为不得人心，注定失败。 欧盟委员会主席冯德莱恩说，同中国“脱钩”不符合欧方利益，不是欧盟的战略选择。法国总统马克龙表示，欧中双方应共同努力，不掉入“脱钩断链”陷阱。 热点探究：“脱钩断链”行不通，深化合作是出路 探究问题：请用经济全球化的知识，对美国的“脱钩断链”行为发表评论。 二、考点梳理： 考点一：认识经济全球化 1、经济全球化的含义与主要表现： （1）含义： 商品、服务、技术、资金、劳务等要素，通过国际贸易、金融在全球范围内迅速流动和广泛配置 注：经济全球化与以往的历史阶段相比，其最主要、最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。p59相关链接 （2）主要表现： ①生产全球化 强调生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的； ②贸易全球化 强调交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，而不是局限在某一国家或地区 ③金融全球化 强调投资领域，侧重资本在全球范围内流动，跨国兼并（并购、收购） 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 拓展：生产全球化与比较优势理论 比较优势的存在是形成分工的重要基础，能够优化资源配置（降低生产成本）。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 国际贸易的形式 含义 贸易一旦跨越关境，就成为国际贸易，也叫世界贸易。 形式 出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。（本国-外国） 进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。（外国-本国） 转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。（由第三国买卖） 过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。 （经过第三国） 相关链接 7 知识拓展：顺差和逆差 贸易顺差： 出口额＞进口额。 顺差表明一国外汇有净收入，外汇储备增加，该国商品国际竞争力强，在国际市场上处于有利的地位。 贸易逆差： 进口额＞出口额。 逆差表明该国外汇储备减少，其商品的国际竞争力削弱，该国在该时期内的对外贸易处于不利地位。 注意：贸易顺差越多并不一定好。 过高的贸易顺差意味着本国经济的增长严重依赖于外部需求，对外依存度过高。长期大量贸易顺差，也很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。 探究与分享：比较优势理论： 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。 如果一国在两种商品的生产上都处于劣势地位，相比之下劣势较小的产品生产上具有的优势。 比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。 比较优势的存在是形成分工的重要基础，能够优化资源配置。 甲国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 800千克 或生产 600千克 乙国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 1000千克 或生产 1200千克 思考：（1）甲乙两国存在的比较优势各是什么？ （2）甲国和乙国应该如何进行贸易？ 甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉； 乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 根本因素 根本动因 体制基础 直接动因 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。 世界各国对本国、本民族利益的追求。 市场经济体制 对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全球到处落户，到处投资，到处开发，使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动。 正是市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制，把世界经济联结成一个整体的全球经济，形成了统一的世界市场。 贸易和投资的自由化和便利化——科技、政策 二、影响经济全球化的主要因素 10 知识拓展：世界市场 世界市场是国际分工的产物,是市场交换关系突破国家和地区界限而扩展到整个世界的结果。 狭义上的世界市场是世界各国相互间进行交换的场所或领域。 广义上的世界市场是指国际流通领域包括商品、服务、资本、技术、劳务等各种交换关系与交换机制的总和。 1含义 2目的 3影响 积极 消极 三、经济全球化的重要载体——跨国公司 ①不考虑母国(投资来源国)或东道国(投资接受国)的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争； ②向发展中国家转移落后产能和环境污染等。 为了实现最大利益，直接投资，单独或共同出资，创立新企业，或并购现有企业，或扩展原有企业，利用世界各地的优势组织生产经营。 跨国公司是指由分设在两个或两个以上国家的实体组成的，从事国际化生产、销售和其他经营活动的企业。为经济全球化提供了强有力的载体。(2024版新修） ①跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与国际分工的深化；②把国际分工发展为跨国公司的内部分工,把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易,形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系,促进了资源配置的优化和全球的科技合作与进步；③为经济全球化提供强有力的载体，是推动经济全球化的重要力量。（63页） 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 如：《区域全面经济伙伴关系协定》是2012年由东盟发起，历时八年，由包括中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和东盟十国共15方成员制定的协定，深化了区域合作的经济一体化进程。 【特别提醒】“全球化”（要素全球配置）≠“经济一体化”≠“一体化”。 (1)经济一体化的实现需要在一体化区域内消除阻碍贸易与生产要素流动的各种障碍、在区域范围内设立机构，形成共同的内在管理机制，制定共同的制度规范，为市场提供有效的制度保证和持续一体化的动力。（偏重政策一体化） (2)一体化：一体化是指多个原来相互独立的主权实体通过某种方式逐步在同一体系下彼此包容，相互合作。一体化包括政治、经济、社会、文化等方面的全面融合。也只是在区域内实现的，现在全球范围内，实现一体化的只有欧盟。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 热点话题：全球化 VS逆全球化 当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整。西方国家利用规则主导权优势对他国进行规范、锁定、控制（“规锁”），力求把他国的增长水平与空间限定在可以控制的范围之内,以保证其国际主导地位不受挑战。改革开放后，中国产业发展在融入世界经济体系过程中，与发达国家之间形成了依附发展的分工格局。这种分工格局虽然在一定阶段给中国带来了巨大的开放红利，也使中国长期承受国际利润分配不平等的代价，在下游制造环节与其他发展中国家的竞争也越发紧张。随着产业竞争力不断提升，寻求突破的中国已成为西方国家的重点“规锁”目标。西方国家既要继续享受中国在全球价值链中提供的中低端好处，又要规避或阻止中国在高端科技术领域的赶超。 近年来，美国沉迷于通过“脱钩断链”妄图迟滞甚至中断中国的发展进程，单方面挑起贸易、金融、科技等领域纠纷，搞所谓“硬脱钩”，人为阻断全球产业链供应链。在科技方面，不仅对以芯片为基础的中国数字经济进行赤裸裸的政治打压，还滥用出口管制，胁迫、诱拉一些国家组建遏制中国的小圈子。 俄乌冲突爆发以来，美国还联合盟友对俄实施5000余项制裁措施，其中多项涉及金融、能源、原材料等领域。这些措施看似削弱别国，实际上，美国经济同样被其反噬。 温馨提示： 【2024年秋版】跨国公司是指由分设在两个或两个以上国家的实体组成的，从事国际化生产、销售和其他经营活动的企业。跨国公司的大规模发展为经济全球化提供了强有力的载体，其影响已经遍及全球生产、流通和消费等各个领域。 【2024年秋版】依据联合国国际投资和跨国公司委员会的规定，作为全球化重要载体的跨国公司应该具备三个要素：第一，跨国公司的组成实体在两个或两个以上的国家经营业务；第二，跨国公司有一个集中的全球决策体系，各分支机构和子公司服从内部共同的管理政策和统一的战略目标；第三，跨国公司的各组成实体共同分享资源和信息并分担责任。 【2024年秋版】发展中国家参与经济全球化有利于充分利用国际国内两个市场、两种资源，推动自身经济发展。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室   经济全球化 经济一体化 区别 联系 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置。——强调“要素全球配置” 全球经济的一体化，即国家间通过签署条约或协定，采取具体的措施协调彼此之间的经济贸易政策，以促进经济的共同发展。——强调“政策的一体化” 主体并不一定是政府 主体是政府 经济全球化的深入发展是实现经济一体化的前提条件； 区域经济一体化又不断推动经济全球化的发展。 拓展深化:经济全球化与经济一体化 二、考点梳理： 考点二：日益开放的世界经济 1、经济全球化的机遇与挑战（影响--重点背诵）： ①经济全球化符合经济规律，符合各方利益，推动着社会生产力的发展； （1）机遇： ②发展中国家参与经济全球化，有利于充分利用国际国内两个市场、两种资源，推动自身经济发展。（2024版2） ③为世界经济发展提供强劲动力； ---促进商品、服务和生产要素在全球范围内流动， ---促进国际分工水平提高和国际贸易迅速发展， ---推动世界范围内资源配置效率提高、科技进步、产业转移与结构升级。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 二、考点梳理： 考点二：日益开放的世界经济 1、经济全球化的机遇与挑战（影响--重点背诵）： （2）挑战： ①世界经济发展面临着不平衡问题 发达国家 发展中国家 发达国家 获利高位 获利高位 获利低位 经营形态 市场价值 发达国家 发展中国家 发达国家 全球性的价值创造和分配链条 启发： 发达国家处于价值链条的高端，获取了经济全球化所带来的绝大部分收益；发展中国家处于价值链条的低端，只能从中获取较少收益。 发展中国家要获得更多的收益，就必须向曲线的两端延伸——要么向上游的创新研发延伸；要么向下游的品牌服务延伸。 ◇术语：提升价值链/提高产品附加值； 占领产业链供应链制高点； 延伸产业链/推动产业链向上下游延伸； 知识拓展---“微笑曲线” 回顾曾今……：2008年美国次贷危机对我国当年的经济影响 ②世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，酿成国际性的经济危机或金融危机。 小结1：经济全球化的机遇与挑战（影响--重点背诵）： 1机遇: 2挑战: （1）经济全球化符合经济规律，符合各方利益推动着社会生产力的发展； （2）为世界经济发展提供强劲动力；(促进商品、服务和生产要素在全球范围内流动，促进国际分工水平提高和国际贸易迅速发展，从而推动世界范围内资源配置效率提高、科技进步、产业转移与结构升级。) （3）发展中国家参与经济全球化，有利于充分利用国际国内两个市场、两种资源，推动自身经济发展。 （1）世界经济发展面临着不平衡问题。 （2）世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，酿成国际性的经济危机或金融危机。 （人为风险和治理失灵带来的风险） 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 考点二：日益开放的世界经济 2、让经济全球化更有活力---怎样做 1、要适应经济全球化，引导好经济全球化走向 推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。（大方向） 开放 要更好地促进世界各国的相互交流合作与国际分工协作 包容 要关切发展中国家的利益，促进发达国家与发展中国家协调发展，建立更加合理的利益分配体系 普惠 要反对歧视性的贸易投资条款和待遇，反对保护主义、单边主义 平衡 要解决发达国家和发展中国家发展不平衡、南北失调问题 共赢 要反对零和博弈，使不同国家相互受益、共同繁荣 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 内容 要求（P67第二个“相关链接”） 创新型 开放型 联动型 包容型 开辟增长源泉 拓展发展空间 凝聚互动合力 夯实共赢基础 创新是打开世界经济增长之锁的钥匙，要抓住新一轮科技革命的机遇，促进世界经济增长； 要继续推动贸易和投资自由化便利化，帮助发展中国家深入参与国际分工，推动全球经济进一步交流与融合； 协调合作是必然的选择，要在世界经济的共振中实现联动发展； 使经济全球化好处惠及所有国家，特别是欠发达国家和弱势群体，使得经济全球化更具有包容性。 考点二：日益开放的世界经济 2、让经济全球化更有活力---怎样做 2、要建设创新型、开放型、联动型、包容型世界经济。（具体目标） 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 3、要完善全球治理，坚持平等、开放、合作、共享原则（具体办法） 原 因 ①经济全球化的深入发展，跨国问题越来越多，有效解决这些问题，需要各国共同协商、加强合作。 原 则 平等 开放 合作 共赢 要求更好反映世界经济格局新现实，增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权，确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等。 要求坚持理念、政策、机制的开放，适应形势变化，广纳良言，充分听取各方的建议和诉求，鼓励各方积极参与和融入，不搞排他性安排，防止治理机制封闭化和规则碎片化。 要求各国加强沟通和协调，照顾彼此利益关切，共商规则，共建机制，共迎挑战。全球性挑战需要全球性应对，合作是必然选择。 提倡所有人参与，所有人受益，不搞一家独大或者赢者通吃，而是寻求利益共享，实现共赢目标。 ②现阶段全球治理机制主要是二战后由发达国家主导建立起来的，自身存在不足，需要加以变革和完善。 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 总对策（态度） 引导经济全球化走向 方向 建设“四型”世界经济 （动力） 完善全球治理 维护多边贸易体制，树立 正确的义利观 P80-82 经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，也是挑战。我们既要抓住机遇，积极参与，又要勇敢迎接挑战，同舟共济，实现合作共赢。 要引导好经济全球化走向,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。 ①要建设创新型世界经济，开辟增长源泉（科技创新，经济增长） ②要建设开放型世界经济，拓展发展空间（贸易和投资自由化便利化，交流融合） ③要建设联动型世界经济，凝聚互动合力（协调合作，联动发展） ④要建设包容型世界经济，夯实共赢基础（惠及所有国家/阶层/人群） 要完善全球治理，遵循平等、开放、合作、共享的原则，各国共同协商、加强合作。 面对国际贸易中出现的贸易摩擦，我国政府和企业要共同携手，充分利用世贸组织赋予的权利，客观公正地解决分歧，营造良好的外部环境。 树立正确的义利观，摒弃零和思维，实现合作共赢，义利相兼、先义后利，共享机遇、共迎挑战、共同繁荣。 构建人类命运共同体 如何应对经济全球化（让经济全球化更有活力） 聿见教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.什么是国际产能合作？ 国际产能合作，即产业与投资合作，就是在一国发展建设过程中，根据需要引入别国有竞争力的装备和生产线、先进技术、管理经验等，充分发挥各方比较优势，推动基础设施共建与产业结构升级相结合，提升工业化和现代化水平。 ★2.为什么推进国际产能合作？（意义） （1）对中国：积极推进国际产能和装备制造合作，有利于发挥比较优势，促进优势产能对外合作（走出去），形成我国新的经济增长点；有利于深化供给侧结构性改革/促进企业不断提升技术、质量和服务水平，增强核心竞争力，发展先进制造业，推动产业转型升级，实现从产品输出向产业输出的提升，发展更高层次的开放型经济，提高我国的国际影响力。 （2）对世界：实现优势互补，推动基础设施互联互通，促进共同发展，促进全球产业多元化发展和产业链的完善，增进当地民生福祉。 3.典型案例：高铁走出去，如亚吉铁路、中老铁路等项目；中欧班列开通等。 国际产能合作 26 走进经济全球化 重要载体 本课小结： 经济全球化的影响（利与弊） 让经济全球化更有活力 是什么 主要表现 影响经济全球化的主要因素 为什么 怎么办 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 跨国公司 含义 根本原因 根本动因 体制基础 大方向 具体目标 具体方法 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 本课必备知识：要求：理解、背诵并能默写 1、经济全球化的表现、载体（理解熟悉） 2、经济全球的机遇与挑战（背诵理解） 3、影响全球化的因素：（理解熟悉） 4、怎样让全球化更有活力（理解熟悉） 5、全球化的方向、全球治理机制及其原则（背诵理解） 6、（背诵理解） 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 THANK YOU 2024/11/8 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 $$