第九单元 课题1 溶液及其应用 第1课时 课件-2024-2025学年九年级化学人教版下册

溶液的形成 九年级下册 RJ 初中化学 第九单元 课题1 第1课时 1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念及三者的关系； 2.知道溶液的特征，从微观上认识溶液； 3.了解溶液在科研、生产和生活中的广泛用途。 学习目标 新知学习 一、溶液的形成 蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下，逐步向水里扩散了。 最终钠离子和氯离子均一地分散到水分子中间，形成一种混合物 ---- 氯化钠溶液 新知学习 一、溶液 1、定义： 由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液 均一性： 稳定性： 混合物 2、特征： 溶液各部分的组成相同。 只要温度不变、水份不蒸发，溶液不分层 新知学习 一、溶液 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 被溶解的物质叫做溶质 原因：分子间有间隔 溶液质量 溶质质量 溶剂质量 溶液体积 溶质体积+溶剂体积 2、组成： 溶质： 溶剂： = + 新知学习 一、溶液 蔗糖溶液是由 氯化钠溶液是 构成的。 蔗糖分子和水分子 构成的， 由钠离子、氯离子和水分子 1、从宏观组成的角度看：溶液由 和 组成。 2、从微观构成的角度看：溶液由 和 （如：蔗糖溶液）或 和 构成。（如：食盐水） 溶质 溶剂 溶剂分子 溶质分子 溶质离子 溶质分子 新知学习 一、溶液 溶液是均一、稳定的混合物，溶液是否也是无色透明的呢？ 溶液一般是透明的，但不一定是无色的。 CuSO4溶液 FeSO4溶液 FeCl3溶液 KMnO4溶液 溶液中含有Cu2+ 是蓝色、Fe2+ 是浅绿色、Fe3+是黄色 新知学习 溶 液 溶质（溶解前状态） 溶剂 蔗糖的水溶液 碘酒（碘的酒精溶液） 硫酸铜溶液 石灰水 稀盐酸 75度酒精 下列溶液中的溶质和溶剂的判断方法 水 酒精 蔗糖（固体） 硫酸铜（固体） 碘（固体） 氢氧化钙（固体） 氯化氢（气体） 酒精（液体） 水 水 水 水 溶质： 溶剂： 固体、液体或气体 水、酒精或汽油 一、溶液 提问：你能小结判断“溶质和溶剂”的方法吗？ 1、溶质的状态可以为 新知学习 一、溶液 新知学习 一、溶液 序号 溶液 溶质化学式 ① 医疗消毒用高锰酸钾溶液 ② 氯化钠注射液（生理盐水 ③ 硫酸铜溶液 ④ 硫酸溶液 ⑤ 澄清石灰水 ⑥ 锌加入到稀硫酸中 ZnSO4 KMnO4 NaCl CuSO4 H2SO4 Ca(OH)2 新知学习 一、溶液 【实验9-2】 溶 质 溶 剂 现 象 碘 水 碘 汽油 高锰酸钾 水 高锰酸钾 汽油 碘几乎不溶于水 碘溶于汽油，溶液呈棕色 高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色 高锰酸钾几乎不溶于汽油 结论： 同一物质在不同溶剂中的溶解性是不同的， 不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。 新知学习 【实验9-3】 在盛有2ml水的试管中滴入2~3滴红墨水，振荡，然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁缓慢加入2ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层，然后振荡并静置几分钟，观察现象。 红墨水是为了显色，便于观察 一、溶液 新知学习 溶液的用途 1、农业生产中用于选种、无土栽培(动植物对养料的吸收在溶液中进行). 3、医疗中增加人体对药物的吸收 2、化学反应中，用溶液可加增大反应物的接触面积，加快反应速率 课堂练习 某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有一些饮料，其中不属于溶液 的是（ 　 ） A．啤酒 B．酸奶 C．矿泉水 D．可口可乐 B 2. 有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液，下列说法正确的是（ ） A．接近瓶口的溶液较稀 B．瓶底附近的溶液较浓 C．瓶内溶液各部分密度相同 D．瓶底会析出少量氯化钠固体 C 课后作业 1、练习册P19 Lavf57.62.100 $$