主题05 规则规范（公平公正·自我约束等）-备战2025年高考语文常见主题作文三段式写作指导（全国通用）

五、规则规范 主题01 遵守规则 1.开头： 规则是维系风筝的那根线，因为它的牵引，风筝在空中自由飘荡并能被成功收回；自由是流水的波澜起伏，因为河岸的限制，湍流不再肆虐，奔涌向前。教育家蒙台梭利说，“建立在规则上的自由，才是真正的自由”，在合理规则保护下，我们才可以尽情沐浴自由之光。 过渡： 规则约束实现真正的自由。《淮南子》中云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”规则引导约束人们的行为，保障社会和谐有序。严守国法，包拯无私铡奸佞，保持清明；遵守军纪，诸葛亮挥泪斩马谡，稳定军心；合理的规则限制，让人收获便利与自由。红绿灯、交通法规让我们各行其道，自由出行；校规校纪保障学生安心学习，思想驰骋。只有在规则规范的约束下，我们才能充分拥抱享受自由，带着镣铐跳出最美的舞蹈。 结尾： 规则是社会有序与环境稳定的有力保障，自由则是创造与进步的不竭之源。在规则保护下，自由方能一展长翼，振翅苍穹。 适用主题：遵守规则 约束 自由 2.开头： 不守规矩，就像不作茧的蚕，永远不能体会化蛹为蝶的惊艳。不守规矩，就像冲破堤岸的河流，永远不能体会到大海的壮阔。 过渡： 孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”规矩支撑着社会的方方面面。中国之道，一方一圆。“方”是规矩，是典范，是苏格拉底为之献身的准则；“圆”是变通，是创新，是点燃西方工业革命的轰鸣引擎。方圆兼顾，允执厥中，如此我们炎黄子孙方能昂然屹立于世界民族之林！规矩是社会生活的前提。 结尾： 规则是变通与创新的前提，而创新活动又是规则不断完善的动力。“方”是“圆”之始，“圆”为“方”之成。只有托好规则与创新的天平，只有把握好变与不变的中庸之道，我们才能有为于今日，无愧于先辈。小至个人、团体，大到国家、民族，都应实践好方圆的智慧，在瞬息万变的当今社会中守住民族家园和心灵故乡。不忘初心，砥砺前行，方能乘风破浪，圆梦今朝。 适用主题：遵守规则 创新 3.开头： 自由在高处，就必定需要规则来守护住最后一道防线。灵活变通、求真务实的规则才更有利于社会的自由发展。没有秩序的自由，必定会扰乱社会安定，对人身安全造成巨大伤害。 过渡： 熊培云曾说过：“自由并不是一个人可以随意攻击的武器，自由之上的净土，是由规则来守护的。”只有在规则守护之下的自由，才是我们可以在安宁的社会里尽情享受的自由。结尾： 拥有秩序的自由，就像是灯塔在默默守护回家的航船，为你投来光明，指引方向；拥有自由的秩序，就像是一股清流在混沌间流淌，为你拨开迷雾，迎来曙光。只有两者齐心协力，双剑合璧，我们的祖国才能永久昌盛！ 适用主题：遵守规则 自由 4.开头： 规则，是一个人立身处世的底线；法理，是一个社会公平和谐的保障。“不以规矩，无以成方圆。”如若抛弃规则，处处讲人情世故，社会将会混乱无序，甚至瘫痪。 过渡： 在现实生活中，规则的存在就是为了约束、引导人们的行为，保障社会的和谐有序。小到个人原则，大到企业规章，再到国家法律，无一不需要我们严格遵守。随着时代的进步，依法治国也渐渐成为我们国家的治国方略，只有法大于情，社会才能有序发展。 结尾： 正如斯迈尔斯所说：“一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向。”这句话告诉我们遵守规则，莫因人情违背规则，方能把握好人生航向，驶向美好未来。 适用主题：遵守规则 有序发展 5.开头： 回想百年前，没有开放的我们饱受欺凌，所谓的“天朝上国”虽然物富民丰，但闭关锁国带来的弊端也显而易见：思想迂腐，官员愚昧，科技落后。拒绝开放意味着拒绝信息，拒绝信息直接导致了国力衰弱。返观上个世纪，改革开放的春风吹遍神州大地，中国的经济发展蒸蒸日上，人们的生活水平日益提高，曾因闭关锁国落后挨打，现在改革开放重新走上发展快车道。 过渡： 开放为剑，规则为盾，能使我们在发展的道路上无往不利、所向披靡。有剑无盾，空有一身武力，无法破解他人的进攻与阴谋诡计；有盾无剑，即使不受他人的干扰，也没有前进的资本。只有两者统筹合一，相辅相成，才能真正帮助中国成为新时代强有力的竞争者，吹响新时代的号角。 结尾： 没有开放，无所谓进步；缺少规则，世界将失序混乱。开放为剑，规则为盾，让我们走出中华民族的改革开放之路、复兴之路！ 适用主题：遵守规则 开放 进步 主题02 公平公正 1.开头： 一支笔刚刚画完前唐的落雁平沙，又滴淌着晚清的紫寥渔歌；一根桅杆刚落下暮春的青烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风……岁月在轮回，人生在飘逝，历史见证了公平的存在。 过渡： 轻吻时间沙滩，轻抚岁月琴弦，回溯历史的公平。那公平从发黄的线装书里走来，那是《诗经》里的一汪清水，在水一方的伊人；那是《楚辞》华章，闪闪发光；那是大唐乐章，仙乐飘飘；那是古长城的幽幽青苔；那是诗人的一声长歌，有一唱三叹的韵致。 结尾： 在历史长河中回望，我发现，伟大的诗人，在成就自我的同时，总要放弃一些什么。历史是公平的，鱼与熊掌不可兼得。一勾弯月在冷凝处低悬，偏偏浮萍碎成摇曳的翡翠，诗人一声长叹涌起层层墨香，历史长河成为公平的见证…… 适用主题：公平公正 2.开头： 大江淘尽，往事随风，“既生瑜，何生亮”的感慨也随着马车渐行渐远了。敢问苍天，谁主沉浮，是孔子为仁，人人平等，还是天地不仁，以人人为刍狗？何为公平？公平就是为者在上，德者在上，理者在上。 过渡： 公平不是“贵妃研墨，力士脱靴”的辉煌，公平不是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲凉，公平是“江上清风，山间明月”的共享，公平是“冬练三九，夏练三伏”的成就。史铁生受到了不公平的命运，大好年华在轮椅上度过，却发展了他不平凡的文采，凌越于众人之上；邰丽华聋哑不可怕，一支“千手观音”红遍大江南北。命运不公，才华弥补，上帝为他们关上了门，然后又为他们打开了一扇窗。 结尾： 只要人生无悔，莫管它公平不公平。不要再反问“自己为什么不如别人？”“老师为什么偏向他？”等愚蠢的问题了，人生处处充满机遇，只要抓住了，你也会获得成功。努力吧，人生之船已经开航，不断向前，忘掉不公平，奋力冲向生命的彼岸吧！ 适用主题：公平公正 人生无悔 3.开头： 生命的长河孕育着不同的你我，上苍对每位生者都降下了美丽的福祉，让我们站上人生的起跑线，尽情地去展示自我吧。 过渡： 清风吹拂，打乱了屈原的满头愁发；汩汩清水，映起屈原的枯槁面容。楚王听信谗言，楚国危在旦夕，只有那清澈的江水方能容下屈原高洁的志向与伟岸的身躯。命运是公平的，世人永远惦记着你，一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让美丽的中国古曲吹拂了两千年。 结尾： 永远不要去埋怨，因为生活是最公平的，磨练了你的同时也成就了你，所以，“不要惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了牺牲的血雨。”认真的感悟生活，让“不公平”的土壤长出最绚丽的花朵！ 适用主题：公平公正 4.开头： 生命中的每一次呼吸，每一次眨眼，都是上苍的恩赐。在这无垠的宇宙中，我们每个人都是一颗微小的尘埃，但也是独一无二的星辰。我们拥有追求公平与公正的权利，这是我们生而为人，最基本、最神圣的使命。公平如阳光，照亮我们前行的道路；公正如雨露，滋养我们生活的土壤。 过渡： 公平竞争，大道共赢。竞争是实现社会公正，人类进化，文明繁荣的不二法宝。 结尾： 公平竞争，大道共赢，才是最和谐最根本的联系与存在状态。每当我们沐浴在公平与公正的光辉下，心中的热情如鲜花绽放，对美好的追求也愈发坚定。让我们在这公平与公正的旅程中，让心灵的歌声飘扬，让正义的旗帜高高飘扬。 适用主题：公平公正 5.开头： “人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混沌的未知世界；人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯。” 过渡： 天平，是理智的天平，公正的天平，正义的天平。人的内心深处需要有一座天平，天平的左端摆放着道德、良知、责任与理智，右边是人情感的尤物。有时它是人心中的阴翳，似一层胶膜透明而不清晰，是一种心中油然而生的冲动，是一种尚未顿开的蒙昧。不同的人生观、价值观和金钱观就是天平上不同质量的游码和螺母，它们的趋向从一开始就决定了天平的平衡，置放在不同台面上都必须再次调节，哪怕只是轻微地挪动，不因外物变化而造成影响，正所谓“外化而内不化”，就是要在与外界通达顺应的同时，也要坚持内心的那一份秉性。 结尾： 我们需铭记这样一种恒久的法则“一分耕耘，一分收获”，只有付出，才有结果，“天下没有免费的午餐”！其实，每个人的心中都有一架天平，只是个人的意愿不同，标准不同，所以结果不同罢了。但我们都必须遵循同一个法则，那就是：“既有利于自己，也不损害他人的利益，更要时刻注意‘公正’”！ 适用主题：公平公正 主题03 自我约束 1.开头： “超出三界外，不在五行中”的美猴王想做无拘无束、自由自在的齐天大圣，最终却被压在五指山下；收敛心性，被约束住的孙悟空，却最终成佛，赢得人们的称赞。敏锐者从蛛丝马迹中发现，行约束的自在，做自在的成人，才可让自己的人生大放光彩。 过渡： 繁星灿灿，皓月朗朗，自在是无际的夜空，束缚是点缀的繁星，二者组成美丽星空；烛火荧荧，流水湍湍，青年是蜡烛和小溪，约束的自在是火苗和大江，促使青年成人；大风泱泱，大潮滂滂，成人是浪花，国家是大洋，成人之身投身于国家民族振兴的潮流。 结尾： 约束与自在的完美结合为波涛汹涌的大江建起堤岸，为无守的国家建起城墙，促使青年经历磨练勇担责任。 适用主题： 约束与自在 2.开头： 人需要自由，需要成长，但成长是有约束的。 过渡： “取义成仁今日事，人间遍种自由花”。泱泱华夏，万古江河。庄子追求自由，他持竿不顾，宁愿选择曳尾涂中，也不愿被国事相累；海子追求自由，“我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人”，他抛别世俗的束缚，在属于他的诗歌王国里畅游。一代又一代的人向往自由，一代又一代的人追求自由。 结尾： 卢梭言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”郭橐驼种树，“能顺木之天，以至其性”，给予树木自由生长的机会，又“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”遵循规律加以约束矫正，树木方能成就枝繁叶茂。人亦是如此。当代青年应追求自由又有约束，，如此才能走得更远、行得更稳。 适用主题：约束 自由 3.开头： “淇则有岸，隰则有泮”，若无堤岸，何来逝川？前车有辙，后车有道，行若无轨，何需大道？世间万物，看似潇洒而行，实则处于约束之中。骏马驰骋，信马由缰，殊不知，前方已是深渊万丈。唯有给自由以约束，方可行稳致远。 过渡： 木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，最近更有ChatGPT一夜之间爆火网络，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，也是自我保护。结尾： 诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。人如此，企业如此，国亦如此。万物皆有所待，给自由以约束，而不是给约束以自由。 适用主题：约束 自由 4.开头： 云游碧空之上的风筝因何而飞舞？正是因为风筝线将它连接至大地；奔腾草原之中的骏马因何而驰骋？正是因为缰绳将其掌控。自由与约束并非天平的两端，而是并肩而行的伙伴。用约束的缰绳牢牢把握人生的方向，自由的清泉才得以在心灵的原野上汩汩流淌。 过渡： 约束是自由的红线，也是安全的护拦。失去约束的自由难免走向自我毁灭的深渊。“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”握紧人生的马缰，为自由划定边界，我们才能让自己踏上一条光明磊落的坦途。 结尾： 阿多尼斯曾言：“当我将眼睛沉入自由的原野之际，我瞥见幽深的黎明，看见古老的昨天，看到我所不能理解的一切。”让我们做一匹身负缰绳的骏马，在自由与约束中奋力前行。让我们担着约束的包袱登上自由的山巅，看风起风落，云卷云舒。如此，我们方能仰观而天地近，俯瞰而众山小，找到心灵的自由，纵骋广袤的原野。 适用主题：约束 自由 5.开头： 近年来，社会发展迅猛，人们对于自由的渴望越来越强烈。然而，我们常常忽略了自由与约束之间的微妙关系。自由是一种美好的追求，但如果没有适当的约束，它将会失去意义和价值。 过渡： 河水是大自然中最富有生命力的事物之一。碧波荡漾、自由流淌的河水给予了岸边的生物以养分和生存空间，然而，如果河水没有堤岸作为约束, 它就会随意冲击河床，导致洪水泛滥成灾。同样地，在社会生活中，个人也需要适当的约束来保持秩序和安全。 结尾： 总之，自由与约束是生活中的两难抉择。虽然我们渴望自由，但我们也必须意识到，在追求自由的过程中不能忽视约束的重要性。只有在适当的约束下，个体才能发挥最大潜力，社会才能保持稳定和谐。让我们珍视自由与约束之间微妙关系, 用正确的态度面对生活中的选择与困境。 适用主题：约束 自由 主题04 榜样力量 1.开头： “启事在教诲，成事在榜样”，榜样的力量是无穷的。榜样是人的行动的参照系，如果能够建立起科学、合理、引人的“参照系”，就会把人们的行为导向目标。那么，到底是该复制榜样还是该超越榜样？我认为，“榜样”是用来超越的。 过渡： 有人认为榜样的价值在于复制，斯言有理。比如，在艺术史上，创作之初的模仿与参照不可避免。领路人身后，总是会聚集一批跟跑者。学书法，绕不开颜、柳、欧、赵，所谓“法帖”就是这个领域的入场券。名家名作开风气之先，却也是千锤百炼积累而成。巨擘如吴昌硕，终其一生都潜心临写《石鼓文》；欧洲印象派画家缔造“光影革命”前，几乎都是古典艺术大家的忠实信徒，可见，榜样的引领作用至关重要。 结尾： 有人说，人类所有的发明，不过是对自然的复制，如车轮之于圆木。然而，正是在复制过程中的灵光一闪，让人类文明稳步前行。“太阳底下无新事”“太阳每天都是新的”，这两句俗语，或许正揭示着创新的秘密：“榜样”是用来超越的，超越最伟大的对手，才能缔造最伟大的创新。 适用主题：榜样 创新 2.开头： 榜样的力量，是每一代人、每一个人成长过程中不可或缺的重要精神养分。托尔斯泰曾讲：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”榜样，到底具有什么样的价值和教育意义？ 过渡： “播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。”树立一个榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照。 结尾： “少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们追寻真正的榜样，去把握阳光人生的方向。让我们将心中榜样那不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢筋铁骨，在坎坷的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书”，明天我们为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量！ 适用主题：榜样的力量 3.开头： 列宁有句名言：“榜样的力量是无穷的”。榜样是旗帜，也是资源，凝聚着力量、代表着方向。榜样的作用就是“点着一盏灯，照亮一大片”。树立榜样与标杆，就是引导更多的人共同推进社会进步。 过渡： 榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮我人生的道路，驱走黑暗里的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失方向。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，如此，我们将无坚不摧、无往不胜！ 结尾： 榜样的力量是无穷的。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。是人生的坐标，是事业成功的向导。让我们以榜样为目标，然后超越榜样吧！ 适用主题：榜样的力量 4.开头： “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”雷锋同志用这样一段话诠释了他一生无私奉献、为人民服务的精神。 过渡： 我想，也许我们应该骄傲：在现如今这样一个发达的社会里，仍不缺乏如雷锋那样无私、那样善良的人。是的，他们都是一样的普普通通，有的只是农民，有的只是平凡的老师，有的只是不为人知的医生，但，他们的精神都是不凡的，他们值得我们学习，他们是我们的榜样！ 结尾： 忽然想起我们自己，作为社会的一员，被称作“祖国的希望”，难道不应该向他们学习吗？学习他们无私的精神，把这样的精神放到我们的生活中，热情地帮助他人，竭尽所能，让榜样之花悄悄在心中绽放，让榜样的精神永驻你我的心间！ 适用主题：榜样的力量 无私奉献 5.开头： 这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，而榜样的指引也会给我们前进的力量！榜样是一种根植于人性根底的精神力量，是可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南吧，让我们的人生更加积极向上、绚丽多彩。 过渡： 在实现中华民族伟大复兴的历史时期，无论从国家壮大、民族富强、社会发展的宏观层面，还是个人成长进步的微观层面，时代都在强烈地呼唤着榜样的力量扬。我们国家需要榜样，我们这个社会需要榜样，我们这个时代更加需要榜样，我们每一个人也需要榜样！ 结尾： 让我们接过榜样的接力棒，让我们传承榜样的精神，让我们用我们的行动，我们的决心，我们的毅力，去传承这种力量，去弘扬这种力量！ 适用主题：榜样 传承 主题05明辨是非 1.开头： 《战国策》有云：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”此言犹如一面明镜，映照出当今社会的现实。身处信息海洋，如何执心而行，明辨是非，成为我们面临的重大挑战。 过渡： 在明辨是非的过程中，我们还需要有一种敢于质疑的勇气。这就如同古人所言：“尽信书不如无书。”我们需要有勇气去质疑那些看似真实的信息。这并不是一种怀疑一切的态度，而是一种寻求真相的精神。正如古人所言：“疑是思之始，学之端。”只有敢于质疑，我们才能更好地接近真理。 结尾： 在这个信息化的社会里，我们不能被信息所左右，而应该成为信息的主人。我们应该明辨是非，执心而行。这并不是一种对世界的逃避，而是一种对自我的坚持。正如古人所言：“知人者智，自知者明。”我们需要了解自己和他人，才能更好地面对这个复杂的世界。正如古人所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们需要不断探索和学习，才能更好地面对这个不断变化的世界。 适用主题：明辨是非 2.开头： 作家王小波在《沉默的大多数》一书的序言里，评价萧伯纳的戏剧《巴巴拉上校》中的一场戏时说道：“真正的君子知道，自己的见解受环境左右，未必是公平的；所以明辨是非是难的。”作家的看法是恳切的。韩愈在《师说》中讲得精辟：“人非生而知之者，孰能无惑？”即使贤明如孔子也会被孩童“日头远近”的问题难住。 过渡： 既然明辨是非并不是一件容易的事，人们就该谨言慎行，但令人遗憾的是，当前社会实在是有太多会“明辨是非”的人了：地铁上某个年轻人不给老人让座，周围的人便纷纷指责他不懂得尊老爱幼，继而批判这个年轻人的品格，实际上这个年轻人是因为连续加班太过疲惫，只是想坐下来稍微休息罢了。 结尾： 人们应该清楚，一些事情发生时，人会因为情况的突发而导致呆滞无力，正所谓“当局者迷，旁观者清”， 适用主题：明辨是非 3.开头： 只有明辨是非，区分善恶，辨析真假，才能决定自己应该做什么，不应该做什么，才能抵制诱惑,扬善抑恶，做一个善良、遵纪守法的人。但从老爷子身上，我看到了世人糊涂的一面。很多人，这一生就是直奔着“科学家、政治家和哲学家”的帽子去的，还未学会做人，便将全套理论塞入腹中，以便显得高人一等，为此可将“明辨是非”这一实现心智成熟的必要步骤省去——你变得再清醒明白又有谁在意? 过渡： 大数据时代，“人”被物质尺度平面化为营业额，人类再次陷入“沦为手段”的困局。守住自己的是非观，便守住了个体生命的根基。唯有明辨是非，守住底线，人们才不至于忘却自己所处的位置，在起起落落间保持清醒通透的自我，不致被大数据的洪流冲散了做人的骨架。 结尾： 比起不少已被种种名誉、头衔和身份淹没了真才实学的科学家，世间或许需要更多的普通人——头脑清醒、明晓事理的普通人，也就是王尔德所说的“是自己的人”,这已然足够。 适用主题：明辨是非 大数据时代 4.开头： 王阳明潜心格竹到呕心沥血的地步，却仍未格出个所以然来！可见，格物致知绝非易事。而若想明辨是非,更是难上加难。无论是探求真理，还是为人处事，这份“明”总是难得的。 过渡： 既然要“明辨是非”，那前提是人得有自己的判断。而这种决断，必然基于足够丰厚的学识、教养，否则不过人云亦云，徒留笑话罢了。反观当下,又有多少人愿意长久地坚持兼具深度与广度的思考，追求“明辨是非”的能力呢? 结尾： 颜真卿云:“肠不可冷，腹不可热。”一时的热血不等同于真理,无知亦不等同于纯粹。血可热，手要稳。愿你双目清明，头脑清醒，以期世事洞明，人情练达，明辨是非！ 适用主题：明辨是非 5.开头： 朱光潜在《人生九论》中如此写道：“一个社会的民众都是浮浅顽劣的。”浮浅顽劣的民众在茶余饭后对所听所闻大谈特谈，自以为一针见血，针砭对弊，尚不知自己只是不明真相，无端揣测人云亦云的乌合之众，世间的是非便是由此而来。 过渡： 佛家语：“是非天天有，不听自然无。”面对是是非非，普罗大众自是眼花缭乱。倘若自身处在这是是非非的大漩涡之中，唯有摆正心态，尽力使自己不受其干扰，方能在这惊涛骇浪中幸免于难。 结尾： 身处是非，我们要做的不仅是学习如何化解是非，在是非中独善其身，还要学会不搬弄是非，勇于脱离浮浅顽劣，因为，正如丹·布朗所言：“每个人都对他所属于的社会负有一份责任。”是非天天有的社会，每个人都负有一定责任。唯有每个人都做到明辨是非曲直，树立正确是非观，才能彻底消灭搬弄是非之弊。 适用主题：明辨是非 12 学科网（北京）股份有限公司 $$