江西省南昌市南昌市第一中学、八中、十六中、二十六中、铁一中2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年第一学期期中阶段性学习质量检测 初一历史试卷 说明：1.本卷为闭卷考试试卷，共二大题，29小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答聚要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南发掘 出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。 这一远古人类是() A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.那县人 2.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉：在北 京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人() A.已经会人工取火B.以采集狩猎为生C.开始种植农作物D.会使用磨制石器 3.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列不属于原始农业兴起和发展的 重要标志的是() A,农作物的种植B.家畜的饲养 C.铁器的使用 D.聚落 4.从考古发掘来看，距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢，是规划的墓地，处于中心的 大墓随葬品是精美的玉器，向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器，个别的没有随葬品。这些 随葬品的分布反映了() A.阶级分化的出现 B.宗教信仰的多元化 C.敬畏祖先观念的产生 D.生产力水平的低下 5.中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉龙，三星堆遗址也出土了大 量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出() A.中华文明多元一体的格局 B.中国的青铜文化起源很早 C.传说中炎帝和黄帝的发明 D.中国第一个王朝正式建立 6.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成 一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段材料主要说明了() A,华夏族的发祥地是在黄河流域 B,华夏族是由多部族交融而成 C.华夏族是单一民族发展而来 D.当时各地间交通非常的便利 7.禹接受治水重任后，全身心投入治水，曾“三过家门而不入”被后世所传颂。大禹治水的事迹 体现了中华民族() A.艰苦奋斗的精神B.无私奉献的精神C.爱国主义的精神D.孜孜不倦的精神 8.2023年暑期热映电影《封神第一部：朝歌风云》讲述商王殷寿与狐妖姐己勾结，暴虐无道， 引发天谴。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的本来面目，反出朝歌。这部电影反映的时代背景应 该是() A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.大禹治水 9.西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。公元前771年，西周灭亡。西周灭亡发生在() A.公元前6世纪前期B.公元前6世纪后期C.公元前8世纪后期D.公元前8世纪前期 初一历史试卷第1页共4页 C3扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 10.东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时() A.周王室权力衰微B.郑国国君成为霸主C.周桓王霸道好战D.君主专制受到冲击 11.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大量开发山林，扩大 耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是() A.铁制农具使用 B.分封制逐步瓦解C.民族交融加强 D.诸侯国实力增强 12.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述了战国时期战事连绵，干戈不息的情景。下列战 争发生在这一时期的是() ①巨鹿之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④长平之战 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这项工 程是() A,都江堰 B.灵渠 C.永济渠 D,通济渠 14.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有人认为：“世间的事物都有其对立面，如难 和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家的著作是( ) A.《论语》 B.《道德经》 C.《春秋》 D.《诗经》 15.山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 《孟子·尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是() A.天人合一·道法自然 B.以德治国·以民为本 C.以礼治国·以法为教 D.崇德尚贤“兼爱“非攻” 16.战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其 中墨子提出的主张是() A.兼爱非攻 B.以法治国 C.以德治国 D.无为而治 17.著名古史学家董作宾在古文字研究中颇有建树，由他主持整理并编撰的《殷墟文字甲编》 和《殷墟文字乙编》中的古文字研究对象是() A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.象形文字 18.在三星堆出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，基本上仿照中原青铜器的同类器型；作 为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头殷墟出土玉器几乎如出一辙。据此可推断当时() A.金属治炼技术成熟 B,宗教信仰趋于统一 C.不同地区存在交流 D.已经产生早期国家 19.吕思勉曾说：“秦的统一，绝不全是兵力的关系。我们须注意：此时交通的便利，列国内部 的发达，小国的被夷灭，郡县的渐次设立，在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势， 而秦人特收其成功。”吕思勉旨在强调( A.军事实力决定政权的归属 B.交通便利是统一的决定因素 C.统一是秦人坐收渔翁之利 D.统一是历史发展的必然趋势 20.秦统一之前，中国地域内有许多分封的诸侯国，各国有自己的国君或王，中央对地方的控 制能力有限。秦统一后，为了有效的控制地方，加强中央集权，在地方推行（) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.御史大夫 21.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人 教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是() A,独尊儒术 B.统一六国 C.设立太学 D.焚书坑儒 初一历史试卷第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 22.成语有很大部分代表了一个故事或者历史典故。成语“破釜沉舟”出自的典故是(） A.长平之战 B.马陵之战 C.巨鹿之战 D.楚汉之争 23,据史料记载，刘邦率军到咸阳后，不仅对百姓毫无侵犯，还与百姓约法三章，使得民心安 定，得到百姓拥戴。而项羽进入关中后，不听忠言劝阻，烧杀抢掠，终失关中父老人心，最后 败于刘邦。由此，我们可以看出刘邦最终能够打败项羽的重要原因是() A,项羽一味依赖武力B.项羽生性骄傲自大C.刘邦注重收揽民心D.刘邦能够善用人才 24.汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训，采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是( A.发展农业生产 B.稳固政权统治 C.增加财政收入D.减轻农民负担 25.汉文帝、汉景帝在初春，或在初夏的农忙时节赦免罪人。除此之外，他们还释放奴婢，下 诏免官奴婢为庶人。这些举措() A.解决了北方匈奴袭扰 B.加重了农民的赋役负担 C.巩固了儒学正统地位 D.促进了经济恢复与发展 二、综合题（第26题8分，第27题12分，第28题14分，第29题16分，共50分） 26.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一人类能够使用和管制火，是历史上的一 件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验， 才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。 一贾兰坡《“北京人”的故居》 图1 图2 材料二右图 材料三五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部 落.部落之间展开攻伐，进而结成部落联盟。 (1)据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？(2分) (2)结合所学知识，写出材料二中图1、图2房屋复原图的名称。(2分)造成上述房屋结构 不同的主要原因是什么？(1分) (3)据材料三并结合所学知识，指出在这一时期发生的两次较大的战役。最终成为黄河流域部 落联盟首领的是谁？(3分) 27.夏、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝。请结合所学知识，回答问题。(12分) 材料一禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅， 天下未恰。故诸候皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。 材料二右图西周等级示意图 材料三 金金量金鱼曲 或克原发省有直有原算直萄 居为鑫A滑房身 商纣王施炮烙之刑 桀架人车 有7拟依8w (1)材料一中启取代禹体现的是哪一政治制度？(2分)写出这一制度的主要依据。(2分) (2)材料二反映的是西周的什么制度？(2分)制定该制度的目的是什么？(2分) (3)材料二中，西周时期位于金字塔顶端和底端的分别是什么人？(2分) (4)材料三中图片揭示了夏、商两朝灭亡的共同原因是什么？(2分) 初一历史试卷第3页共4页 C③扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 28.春秋战国时期，政治、经济和思想领域发生了重大变革。阅读材料，回答问题。 (14分) 材料一 思励 图1：春秋战国时期的农具 图2：穿有奥环的牛尊 材料二平王之时，周室衰微，诸候强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 一《史记周本纪》 村料三战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治 者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 一摘编自部编教材七年级上册 材料四战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破， 少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学 游说之士。 一《中国全史》 (1)根据材料一，指出春秋战国时期我国农业领域出现的新现象。(2分) (2)材料二中“周室衰微”，国家处于什么状态？(2分)成为这一时期第一个霸主的是谁？(2分) (3)根据材料三及所学知识指出，在各国的变法中，谁的变法最成功？(2分)分析此次变法的影 响是什么？(2分) (4)材料四反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？(2分)归纳当时“学术文化的繁荣” 出现的条件。(2分) 29.某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史“的主题探究活动，请你也来参加。(16分) 材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侠尽西来。 —李白《古风•秦王扫六合》 材料二 秦闭⊕®思 合封 图一 材料三二世元年七月，发闾左造成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯 长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩… 一《史记陈涉世家》 材料四秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴弧立无亲， 危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ 一《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一中李白所述的历史事件是什么？这事件后建立了怎样的国家？(4分) (2)写出材料二图一秦朝通行全国的文字和图二秦朝全国流通的货币分别是什么？(4分) (3)材料三所述是哪一事件的直接原因？这事件有何重要意义？(4分) (4)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了什 么启示？(4分) 初一历史试卷第4页共4页 C③扫描全能王 3亿人都在用的归墙APP