九年级化学第三次月考卷（深圳专用，人教版2024第1～6单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~4单元占50%，5~6单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共12个小题，其中，1~8题每小题1.5分，9~12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 A．清理家中鱼缸并通入空气，空气中的氧气能供给鱼呼吸 B．自制葡萄酒，酿酒属于化学变化 C．把水煮沸后饮用，煮沸可以降低水的硬度 D．水中的可溶性杂质可用过滤法除去 2．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．检验氢气纯度 B．加热液体 C．验证质量守恒定律 D．过滤 3．高精度地磁监测系统可实现“震前”预报，该仪器的材料中含有金属钴，钴原子的结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是 A．x的数值为8 B．钴元素位于元素周期表第四周期 C．钴在化学反应中容易得到电子 D．钴原子的中子数为27 4．连花清瘟颗粒具有清瘟解毒、宣肺泄热的功效。连翘中主要成分之一是连翘酚，溶于乙醇（俗称酒精），连翘酚的化学式为C15H18O7，下列表述正确的是 A．连翘酚是混合物 B．连翘酚由三种元素组成 C．连翘酚中氧元素的质量分数最大 D．连花清瘟胶囊可用酒精浸泡服用 5．如图为制备物质X的微观过程。下列说法正确的是 A．该反应中反应物和生成物共5种 B．物质X的化学式为CH2O C．该化学反应，原子的种类发生了改变 D．参加反应的和分子个数比为3：1 6．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A．分子、原子不带电荷，因此不带电荷的粒子一定是分子、原子 B．若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素 C．若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 D．分子、原子是构成物质的微粒，因此所有物质都由分子、原子构成 7．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是 A．x的值是31 B．该反应为化合反应 C．丙物质可能是该反应的催化剂 D．反应中消耗甲和乙的质量比为13：16 8．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是 A．消碳反应的产物“”是CO B．积碳反应为分解反应 C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳 D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳 9．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A．探究水的组成 B．验证二氧化碳能与水发生反应 C．测定空气中氧气的含量 D．验证质量守恒定律 10．碳及部分含碳化合物间的转化关系如图所示。下列有关说法错误的是 A．X可为碳酸，Y可为稀盐酸 B．反应①可以通过碳与氧化铁反应实现 C．上述转化中，涉及的氧化物一共有4种 D．反应②的化学方程式为：CO2+C2CO 11．化学实验是进行科学探究的重要方式之一，下列实验设计不正确的是 选项 A B C D 实验目的 燃着木条熄灭，说明CO2已集满 下端滤纸先变红，证明CO2密度比空气大 探究二氧化碳是否与水发生反应 一段时间石灰水浑浊，证明分子不断运动 实验设计 12．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是 A．对比①②③④，①的反应速率最快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比①③，温度越高，反应速率越快 D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题：本题共4个小题，除标注外，每小空1分，共30分。 13．（6分）回答下列问题 (1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式： ，制取氧气时若想收集较纯净氧气的收集装置应为 。（填序号） (2)如果想用A装置制取氧气，则棉花的作用为 。 (3)模拟海洋生态系统 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环； ②某同学向生态箱中通入CO2，一段时间后烧杯中出现现象为 。 14．（9分）生活中，生理盐水可用于医疗注射。据图中所给信息回答：         氯化钠注射液        (0.9%生理盐水) 【性状】无色透明液体，味咸 【成分】氯化钠、水 【规格】500mL  质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm3 (1)图中对生理盐水【性状】的描述属于 （填“物理性质”或“化学性质”）。 (2)生理盐水中主要含有的分子是 ；阴离子是 。（均用化学用语表示） (3)配制生理盐水所需的蒸馏水可通过以下流程制得： ①河水取回来后先加入明矾，其作用是： 。 ②操作①的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。 ③操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 （填名称），这是利用该物质的 性。 ④操作③是利用物质的 不同除去水中的可溶性杂质。 15．（8分）某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质，设计的实验装置如图所示。 (1)向图1装置中通入CO2后，观察到装置A中的现象是 。 (2)向图1装置中通入CO2后，观察到装置C中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭。 (3)小组同学在老师的指导下模仿二氧化碳与水反应，开展了“二氧化硫与水反应”的研究，二氧化硫的信息如资料卡片，实验如图2所示： 【提出问题】亚硫酸不稳定，图2中红色液体微热后为什么不变为紫色？其原因可能为： 【作出猜想】猜想1：加热不够充分 猜想2：与空气中的氮气有关 猜想3：与空气中的氧气有关 【实验验证】实验设计如表，请填写表格中的空格。 实验 操作 现象 结论 1 将图2中红色液体继续加热至沸腾 溶液仍为红色 猜想1 (填“成立”或“不成立”) 2 如图3所示，先通入适量SO2，然后用酒精灯微热 溶液先变红后变紫 猜想2不成立 3 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入氮气，最后用酒精灯微热 4 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入 ，最后用酒精灯微热 溶液仍为红色 猜想3成立 【分析与结论】 图3试管中的植物油的作用是 。 ②红色液体微热后不变为紫色的原因是：亚硫酸(H2SO3)易与空气中的一种物质反应生成硫酸(H2SO4)，请写出其化学方程式 。 16．（7分）某校化学兴趣小组同学为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据如表（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请帮他们计算： 序号 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 11 6 2 n (1)上表中n的数值是 。 (2)生成二氧化碳的质量是多少？（写出具体计算过程） (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留到0.1%） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~4单元占50%，5~6单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共12个小题，其中，1~8题每小题1.5分，9~12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 A．清理家中鱼缸并通入空气，空气中的氧气能供给鱼呼吸 B．自制葡萄酒，酿酒属于化学变化 C．把水煮沸后饮用，煮沸可以降低水的硬度 D．水中的可溶性杂质可用过滤法除去 2．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．检验氢气纯度 B．加热液体 C．验证质量守恒定律 D．过滤 3．高精度地磁监测系统可实现“震前”预报，该仪器的材料中含有金属钴，钴原子的结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是 A．x的数值为8 B．钴元素位于元素周期表第四周期 C．钴在化学反应中容易得到电子 D．钴原子的中子数为27 4．连花清瘟颗粒具有清瘟解毒、宣肺泄热的功效。连翘中主要成分之一是连翘酚，溶于乙醇（俗称酒精），连翘酚的化学式为C15H18O7，下列表述正确的是 A．连翘酚是混合物 B．连翘酚由三种元素组成 C．连翘酚中氧元素的质量分数最大 D．连花清瘟胶囊可用酒精浸泡服用 5．如图为制备物质X的微观过程。下列说法正确的是 A．该反应中反应物和生成物共5种 B．物质X的化学式为CH2O C．该化学反应，原子的种类发生了改变 D．参加反应的和分子个数比为3：1 6．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A．分子、原子不带电荷，因此不带电荷的粒子一定是分子、原子 B．若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素 C．若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 D．分子、原子是构成物质的微粒，因此所有物质都由分子、原子构成 7．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是 A．x的值是31 B．该反应为化合反应 C．丙物质可能是该反应的催化剂 D．反应中消耗甲和乙的质量比为13：16 8．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是 A．消碳反应的产物“”是CO B．积碳反应为分解反应 C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳 D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳 9．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A．探究水的组成 B．验证二氧化碳能与水发生反应 C．测定空气中氧气的含量 D．验证质量守恒定律 10．碳及部分含碳化合物间的转化关系如图所示。下列有关说法错误的是 A．X可为碳酸，Y可为稀盐酸 B．反应①可以通过碳与氧化铁反应实现 C．上述转化中，涉及的氧化物一共有4种 D．反应②的化学方程式为：CO2+C2CO 11．化学实验是进行科学探究的重要方式之一，下列实验设计不正确的是 选项 A B C D 实验目的 燃着木条熄灭，说明CO2已集满 下端滤纸先变红，证明CO2密度比空气大 探究二氧化碳是否与水发生反应 一段时间石灰水浑浊，证明分子不断运动 实验设计 12．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是 A．对比①②③④，①的反应速率最快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比①③，温度越高，反应速率越快 D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题：本题共4个小题，除标注外，每小空1分，共30分。 13．（6分）回答下列问题 (1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式： ，制取氧气时若想收集较纯净氧气的收集装置应为 。（填序号） (2)如果想用A装置制取氧气，则棉花的作用为 。 (3)模拟海洋生态系统 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环； ②某同学向生态箱中通入CO2，一段时间后烧杯中出现现象为 。 14．（9分）生活中，生理盐水可用于医疗注射。据图中所给信息回答：         氯化钠注射液        (0.9%生理盐水) 【性状】无色透明液体，味咸 【成分】氯化钠、水 【规格】500mL  质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm3 (1)图中对生理盐水【性状】的描述属于 （填“物理性质”或“化学性质”）。 (2)生理盐水中主要含有的分子是 ；阴离子是 。（均用化学用语表示） (3)配制生理盐水所需的蒸馏水可通过以下流程制得： ①河水取回来后先加入明矾，其作用是： 。 ②操作①的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。 ③操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 （填名称），这是利用该物质的 性。 ④操作③是利用物质的 不同除去水中的可溶性杂质。 15．（8分）某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质，设计的实验装置如图所示。 (1)向图1装置中通入CO2后，观察到装置A中的现象是 。 (2)向图1装置中通入CO2后，观察到装置C中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭。 (3)小组同学在老师的指导下模仿二氧化碳与水反应，开展了“二氧化硫与水反应”的研究，二氧化硫的信息如资料卡片，实验如图2所示： 【提出问题】亚硫酸不稳定，图2中红色液体微热后为什么不变为紫色？其原因可能为： 【作出猜想】猜想1：加热不够充分 猜想2：与空气中的氮气有关 猜想3：与空气中的氧气有关 【实验验证】实验设计如表，请填写表格中的空格。 实验 操作 现象 结论 1 将图2中红色液体继续加热至沸腾 溶液仍为红色 猜想1 (填“成立”或“不成立”) 2 如图3所示，先通入适量SO2，然后用酒精灯微热 溶液先变红后变紫 猜想2不成立 3 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入氮气，最后用酒精灯微热 4 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入 ，最后用酒精灯微热 溶液仍为红色 猜想3成立 【分析与结论】 图3试管中的植物油的作用是 。 ②红色液体微热后不变为紫色的原因是：亚硫酸(H2SO3)易与空气中的一种物质反应生成硫酸(H2SO4)，请写出其化学方程式 。 16．（7分）某校化学兴趣小组同学为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据如表（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请帮他们计算： 序号 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 11 6 2 n (1)上表中n的数值是 。 (2)生成二氧化碳的质量是多少？（写出具体计算过程） (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留到0.1%） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 一、选择题：本题共12个小题，其中，1~8题每小题1.5分，9~12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A B B D C D D B C C B 二、非选择题：本题共4个小题，除标注外，每小空1分，共30分。 13．（6分）(1)（2分） E (2)防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 (3)光合 澄清石灰水变浑浊 14．（9分）(1)物理性质 (2)H2O Cl- (3)除去河水中悬浮性杂质 过滤 引流 活性炭 吸附 沸点 15．（8分）(1)紫色石蕊小花变红 (2)下层 (3)不成立 溶液变红后不再变色 氧气/O2 防止空气与溶液接触 （2分） 16．（7分）(1)2（1分） (2)解：根据分析可知，样品中杂质的质量为2g，所以碳酸钙的质量为16g-2g=14g。 设生成二氧化碳的质量是x。（0.5分）（1分） （1分）（0.5分） （1分） （1分） 答：生成二氧化碳的质量是6.16g； (3)87.5% 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是×100%=87.5%；（1分） 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是87.5%。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~4单元占50%，5~6单元占50%（人教版2024）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共12个小题，其中，1~8题每小题1.5分，9~12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 A．清理家中鱼缸并通入空气，空气中的氧气能供给鱼呼吸 B．自制葡萄酒，酿酒属于化学变化 C．把水煮沸后饮用，煮沸可以降低水的硬度 D．水中的可溶性杂质可用过滤法除去 【答案】D 【详解】A、空气中的氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意； B、酿酒发生了缓慢氧化，有酒精等新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故煮沸可以降低水的硬度，可以把水煮沸后饮用，不符合题意； D、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，符合题意。 故选D。 2．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．检验氢气纯度 B．加热液体 C．验证质量守恒定律 D．过滤 【答案】A 【详解】A、检验氢气纯度时，先收集一试管氢气，堵住试管口，靠近火源时，松手听声音，故A符合题意； B、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且拇指不能碰到短柄，故B不符合题意； C、碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中，天平不平衡，故C不符合题意； D、过滤时，液体应用玻璃棒引流，故D不符合题意。 故选A。 3．高精度地磁监测系统可实现“震前”预报，该仪器的材料中含有金属钴，钴原子的结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是 A．x的数值为8 B．钴元素位于元素周期表第四周期 C．钴在化学反应中容易得到电子 D．钴原子的中子数为27 【答案】B 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故27=2+8+x+2，x=15，不符合题意； B、钴原子核外有4个电子层，故钴元素位于元素周期表第四周期，符合题意； C、钴原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，不符合题意； D、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故钴原子的质子数为27，不是中子数，不符合题意。 故选B。 4．连花清瘟颗粒具有清瘟解毒、宣肺泄热的功效。连翘中主要成分之一是连翘酚，溶于乙醇（俗称酒精），连翘酚的化学式为C15H18O7，下列表述正确的是 A．连翘酚是混合物 B．连翘酚由三种元素组成 C．连翘酚中氧元素的质量分数最大 D．连花清瘟胶囊可用酒精浸泡服用 【答案】B 【详解】A、根据连翘酚的化学式为C15H18O7可知，连翘酚具有固定组成，属于纯净物，错误； B、由化学式可知，连翘酚由C、H、O三种元素组成，正确； C、连翘酚中C、H、O元素的质量比为：（12×15）：18：（16×7）=90:9:56，故碳元素的质量分数最大，错误； D、连翘中主要成分之一是连翘酚，溶于乙醇，故连花清瘟胶囊不可用白酒浸泡服用，错误。 故选B。 5．如图为制备物质X的微观过程。下列说法正确的是 A．该反应中反应物和生成物共5种 B．物质X的化学式为CH2O C．该化学反应，原子的种类发生了改变 D．参加反应的和分子个数比为3：1 【答案】D 【详解】A、据图可知，反应物有2种，生成物也是2种，共4种物质，故A错误； B、据图可知，有机物X的化学式CH4O，故B错误； C、原子是化学反应中的最小粒子，化学反应中原子的种类不变，故C错误； D、据图并根据质量守恒定律可知，参加反应的 和分子个数比为3：1，故D正确。 故选D。 6．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A．分子、原子不带电荷，因此不带电荷的粒子一定是分子、原子 B．若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素 C．若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同 D．分子、原子是构成物质的微粒，因此所有物质都由分子、原子构成 【答案】C 【详解】A、分子、原子不带电荷，但不带电荷的粒子不一定是分子、原子，也可能是中子，故选项错误； B、两种粒子含有的质子数相同，但不一定属于同一种元素，如水分子和氖原子，故选项错误； C、元素是质子数相同的一类原子的总称，所以若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同，故选项正确； D、分子、原子是构成物质的微粒，但并不是所有物质都由分子、原子构成，如氯化钠由离子构成，故选项错误； 故选：C。 7．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是 A．x的值是31 B．该反应为化合反应 C．丙物质可能是该反应的催化剂 D．反应中消耗甲和乙的质量比为13：16 【答案】D 【详解】A、反应前后物质的总质量不变，则20+20+20+20=13+16+20+x，解得x=31，该选项说法正确； B、在该反应中，甲、乙质量减少为反应物，丁质量增大为生成物，该反应符合多变一的特点，是化合反应，该选项说法正确； C、反应前后丙的质量不变，则丙可能为催化剂，也可能不参与反应，该选项说法正确； D、反应中消耗甲和乙的质量比为，该选项说法错误。 故选D。 8．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是 A．消碳反应的产物“”是CO B．积碳反应为分解反应 C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳 D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳 【答案】D 【详解】A、甲烷和二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气，一氧化碳分子由两种不同的原子构成，所以是一氧化碳气体，故A正确； B、从图1可知，积碳反应是甲烷在催化剂的作用下转化为碳和氢气，该反应符合“一变多”，属于分解反应，故B正确； C、从图1可以看出，甲烷先转化为碳和氢气，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，所以为减少积碳，可在原料气中适当增加二氧化碳气体的量，使催化剂表面的碳更快的转化为一氧化碳，故C正确； D、图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是温度升高，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳，故D错误。 故选D。 9．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A．探究水的组成 B．验证二氧化碳能与水发生反应 C．测定空气中氧气的含量 D．验证质量守恒定律 【答案】B 【详解】A、电解水生成氢气和氧气，反应后物质中含有氢、氧元素，反应前后元素种类不变，说明水由氢、氧两种元素组成。A能达到其对应实验目的，不符合题意； B、实验过程中，塑料瓶变瘪，可能是二氧化碳溶于水导致的，也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸导致的，也可能是二氧化碳溶于水并且和水反应导致的，因此不能说明二氧化碳能和水发生反应。B不能达到其对应实验目的，符合题意； C、红磷点燃条件下与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，使装置内压强小于外界大气压强，能测定空气中氧气的含量。C能达到其对应实验目的，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，装置密闭，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能用于验证质量守恒定律。D能达到其对应实验目的，不符合题意。 综上所述：选择B。 10．碳及部分含碳化合物间的转化关系如图所示。下列有关说法错误的是 A．X可为碳酸，Y可为稀盐酸 B．反应①可以通过碳与氧化铁反应实现 C．上述转化中，涉及的氧化物一共有4种 D．反应②的化学方程式为：CO2+C2CO 【答案】C 【详解】A、碳酸不稳定，可分解生成二氧化碳，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则X可为碳酸，Y可为稀盐酸，故A不符合题意； B、碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，则反应①可以通过碳与氧化铁反应实现，故B不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。CO、CO2属于氧化物，共两种，故C符合题意； D、反应②是碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为，故D不符合题意。 故选C。 11．化学实验是进行科学探究的重要方式之一，下列实验设计不正确的是 选项 A B C D 实验目的 燃着木条熄灭，说明CO2已集满 下端滤纸先变红，证明CO2密度比空气大 探究二氧化碳是否与水发生反应 一段时间石灰水浑浊，证明分子不断运动 实验设计 【答案】C 【详解】A、根据二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧的性质，将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满，设计正确； B、下端滤纸比上端滤纸先变红，证明CO2密度比空气大，设计正确； C、湿润的紫色石蕊纸花变红，不能说明二氧化碳与水发生了化学反应，需要设置对照实验，验证二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊纸花变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色，故C不正确； D、一段时间石灰水浑浊，是因为二氧化碳分子不断运动，和澄清石灰水发生反应生成沉淀，故可证明分子不断运动，设计正确。 故选C。 12．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是 A．对比①②③④，①的反应速率最快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比①③，温度越高，反应速率越快 D．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 【答案】B 【详解】A：由图可知①②③④中，①生成二氧化碳速率最快，④生成二氧化碳速率最慢。A正确。 B：②为片状钙片在80℃下反应，③为粉末状钙片在25℃下反应，两者除反应物接触面积大小差异外还存在温度差异，不能做对照实验得到结论。B错。 C：①为粉末状钙片在80℃下反应，③为粉末状钙片在25℃下反应，由图可知①生成二氧化碳速率比③快。即温度越高，反应速率越快。C正确。 D：③为粉末状钙片在25℃下反应，④为片状钙片在25℃下反应，由图可知③生成二氧化碳速率比④快。即反应物接触面积越大，反应速率越快。D正确。 综上所述：选择B. 第II卷（非选择题 共30分） 二、非选择题：本题共4个小题，除标注外，每小空1分，共30分。 13．（6分）回答下列问题 (1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式： ，制取氧气时若想收集较纯净氧气的收集装置应为 。（填序号） (2)如果想用A装置制取氧气，则棉花的作用为 。 (3)模拟海洋生态系统 ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环； ②某同学向生态箱中通入CO2，一段时间后烧杯中出现现象为 。 【答案】(1)（2分） E (2)防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 (3)光合 澄清石灰水变浑浊 【详解】（1）B装置为固液常温装置，适用于过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为； 排水法收集的氧气较纯，且氧气不易溶于水，收集装置选E。 （2）A装置为加热固体的反应，适用于高锰酸钾制取氧气，其中棉花的作用为：防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管； 加热固体时，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水倒流，引起热的试管炸裂； （3）①绿色植物通过呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳，通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，则绿色植物通过呼吸作用和光合作用参与碳循环。②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到石灰水变浑浊。 14．（9分）生活中，生理盐水可用于医疗注射。据图中所给信息回答：         氯化钠注射液        (0.9%生理盐水) 【性状】无色透明液体，味咸 【成分】氯化钠、水 【规格】500mL  质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm3 (1)图中对生理盐水【性状】的描述属于 （填“物理性质”或“化学性质”）。 (2)生理盐水中主要含有的分子是 ；阴离子是 。（均用化学用语表示） (3)配制生理盐水所需的蒸馏水可通过以下流程制得： ①河水取回来后先加入明矾，其作用是： 。 ②操作①的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。 ③操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 （填名称），这是利用该物质的 性。 ④操作③是利用物质的 不同除去水中的可溶性杂质。 【答案】(1)物理性质 (2)H2O Cl- (3)除去河水中悬浮性杂质 过滤 引流 活性炭 吸附 沸点 【详解】（1）氯化钠溶液是无色透明的、有咸味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故填：物理性质； （2）由图可知，生理盐水中主要含有的分子是水分子，含有的离子是钠离子和氯离子，故填：H2O；Cl-； （3）①明矾溶于水生成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降下来而达到净水的目的，故填：除去河水中悬浮性杂质； ②操作①是将固体和液体进行分离，则操作为过滤，该操作中玻璃棒的作用是引流，故填：过滤；引流； ③活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故填：活性炭；吸附； ④操作③是蒸馏，该操作是利用物质的沸点不同除去水中的可溶性杂质，故填：沸点。 15．（8分）某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质，设计的实验装置如图所示。 (1)向图1装置中通入CO2后，观察到装置A中的现象是 。 (2)向图1装置中通入CO2后，观察到装置C中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭。 (3)小组同学在老师的指导下模仿二氧化碳与水反应，开展了“二氧化硫与水反应”的研究，二氧化硫的信息如资料卡片，实验如图2所示： 【提出问题】亚硫酸不稳定，图2中红色液体微热后为什么不变为紫色？其原因可能为： 【作出猜想】猜想1：加热不够充分 猜想2：与空气中的氮气有关 猜想3：与空气中的氧气有关 【实验验证】实验设计如表，请填写表格中的空格。 实验 操作 现象 结论 1 将图2中红色液体继续加热至沸腾 溶液仍为红色 猜想1 (填“成立”或“不成立”) 2 如图3所示，先通入适量SO2，然后用酒精灯微热 溶液先变红后变紫 猜想2不成立 3 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入氮气，最后用酒精灯微热 4 如图3所示，先通入适量SO2，再改通入 ，最后用酒精灯微热 溶液仍为红色 猜想3成立 【分析与结论】 图3试管中的植物油的作用是 。 ②红色液体微热后不变为紫色的原因是：亚硫酸(H2SO3)易与空气中的一种物质反应生成硫酸(H2SO4)，请写出其化学方程式 。 【答案】(1)紫色石蕊小花变红 (2)下层 (3)不成立 溶液变红后不再变色 氧气/O2 防止空气与溶液接触 （2分） 【详解】（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。向图1装置中通入CO2后，二氧化碳接触湿润的紫色石蕊小花会反应生成碳酸，则装置A中的现象是：紫色石蕊小花变红。 （2）二氧化碳密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧，向图1装置中通入CO2后，CO2先接触到下层蜡烛，观察到装置C中下层的蜡烛先熄灭。 （3）实验1：将图2中红色液体继续加热至沸腾，溶液仍为红色，说明溶液不变为紫色不是因为加热不充分，则猜想1不成立； 实验3：实验结论是猜想2不成立，则溶液不变为紫色与氮气无关，实验现象是溶液变红后不再变色； 实验4：实验结论是猜想3成立，则溶液不变为紫色与氧气有关，实验操作应是先通入适量SO2，再改通入氧气，最后用酒精灯微热； 分析与结论：根据猜想，溶液不变为紫色可能与空气中的氮气、氧气有关，空气中含有氮气和氧气，无法控制单一变量，因此要避免空气接触试管中的溶液，则图3试管中的植物油的作用是防止空气与溶液接触。 根据结论，溶液不变为紫色与氧气有关，则亚硫酸(H2SO3)易与空气中的氧气反应生成硫酸(H2SO4)，导致溶液不变为紫色，该反应的化学方程式为：。 16．（7分）某校化学兴趣小组同学为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据如表（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），请帮他们计算： 序号 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 11 6 2 n (1)上表中n的数值是 。 (2)生成二氧化碳的质量是多少？（写出具体计算过程） (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留到0.1%） 【答案】(1)2 (2)6.16g 解：根据分析可知，样品中杂质的质量为2g，所以碳酸钙的质量为16g-2g=14g。 设生成二氧化碳的质量是x。 x＝6．16g 答：生成二氧化碳的质量是6.16g； (3)87.5% 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是×100%=87.5%； 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是87.5%。 【详解】（1）石灰石样品16g，第1次加入20g稀盐酸，剩余固体的质量为11g，说明第1次加入20g稀盐酸反应5g碳酸钙，第2次加入20g稀盐酸，剩余固体的质量为6g，说明第2次加入20g稀盐酸反应5g碳酸钙，即每加入20g稀盐酸，可反应5g碳酸钙，第3次加入20g稀盐酸，剩余固体的质量为2g，则第3次加入20g稀盐酸反应4g碳酸钙，说明剩余的2g固体全部是杂质，所以n=2，故填：2； （2）见答案； （3）见答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共12个小题，其中1~8题每题1.5分，9~12题每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共4个小题，共30分。 13．（6分）（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14．（9分）（1） （2） （3） 15．（8分）（1） （2） （3） 16．（7分）（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用 2B 铅笔填涂） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共 4 个小题，共 30 分。 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、选择题：本题共 12 个小题，其中 1~8 题每题 1.5分，9~12题每题 2 分，共 20分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13．（6 分）（1） （2） （3） 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14．（9分）（1） （2） （3） 15．（8分）（1） （2） （3） 16．（7分）（1） （2） （3）