1.1 殖民地人民的反抗 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

新课导入 1 延迟符 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展动 2 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 学习目标 1.理解拉丁美洲独立运动是西班牙、葡萄牙殖民者残酷的殖民掠夺和压迫的结果；了解玻利瓦尔和圣马丁领导的拉丁美洲独立运动。 2.知道英国对印度侵略的暴行和印度民族大起义的过程，了解印度民族大起义的影响。 3.认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的正义性和艰巨性，感悟殖民地人民敢于反抗，勇于斗争的精神。 第 部分 壹 拉丁美洲独立运动 一·拉丁美洲独立运动 1.地理位置 问题思考：为何拉丁美洲？ 地域范围及由来：拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉丁语演变而来，因此，这一地区被称为拉丁美洲。 拉丁美洲概念：美国以南的全部美洲地区 2.背景 结合教材与材料思考拉丁美洲民族独立运动的背景？ 材料一：到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业，巴西的优质木材一直畅销国外。……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。 ——刘诈昌、王觉非《世界史·近代史编》 材料二：西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地社会各阶级、各种族人民的普遍不满……在葡属巴西，黑人占总人口的一半，几乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混血人种构成了巴西广大被压迫的劳动群众。 ——刘诈昌、王觉非《世界史·近代史编》 （1）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展。 （2）政治：欧洲殖民者的长期的政治压迫和经济剥削 7 材料三：18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——许海山主编《美洲历史》 材料四：拉丁美洲的革命深深受益于同时代欧洲和北美的发展……欧洲启蒙运动时期的自由主义理想深刻影响了整个南北美洲受过教育的少数人的心智。……美国独立战争……受到了人们的欢呼。几年后，法国大革命向人们提供了另一个具有说服力的推翻专制统治的实例，而同时它使西班牙和葡萄牙完全忙于欧洲事务，结果给新世界提供了一个向这两个国家的统治发起挑战的难得机会。 ——［美］菲利普·李拉尔夫《世界文明史》 （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。 （4）外因：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西、葡、对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。 8 时间： 目的： 范围： 领导者： 主力军： 18世纪末19世纪初 反抗殖民统治、争取民族独立 北起墨西哥、南到阿根廷 玻利瓦尔、圣马丁 印第安人、黑人和混血种人 3.概况 玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。青年时在欧洲读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到拉美后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 9 “解放者” 南美华盛顿 玻利瓦尔 “解放者”圣马丁 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 玻利维亚 秘鲁 智利 阿根廷 自北向南 自南向北 玻利瓦尔与圣马丁会面 1819 大哥伦比亚共和国 “玻利维亚”以玻利瓦尔名字命名的国家 南北联合作战 解放的国家： 性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。 特点：时间长、范围广、南北国家联合作战、有统一指挥 根据材料及所学知识，思考拉丁美洲民族独立运动的影响。 5.影响 材料一 经过拉丁美洲人民的独立运动，在原西班牙、葡萄牙和法国的殖民地的基础上，先后出现了墨西哥、智利、阿根廷、巴西、海地等17个独立国家，基本上形成了今天拉丁美洲各国的政治布局。 材料二 18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动......沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力，同西欧和北美资产阶级革命运动相配合，加速了欧洲封建主义的崩溃。 ——《世界史·近代史编》 （1）对拉美：建立了一列独立国家，基本上形成了今天拉丁美洲各国的政治布局。 （2）对欧洲：沉重打击了西葡的封建势力，加速了欧洲封建主义的崩溃。 （3）对世界：鼓舞了殖民地人民反抗殖民统治的决心。 印度民族大起义 第 部分 贰 一·印度民族大起义 1.背景： 19世纪中期印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 欧洲势力东渐印度起自15世纪末。达·伽马的商船到达印度卡里库特，后葡萄牙在印度建立殖民地。随后荷兰也在印度建立殖民据点。再后来，英国通过一系列战争，1849年吞并旁遮普，完成了对印度的全部占领。印度完全沦为英国的殖民地。 英国的殖民统治 阅读教材，概括英国对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现？ 英国向印度倾销棉纺织品 借口兼并印度王公的领地 取消印度土兵的优厚待遇 不尊重印度土兵的宗教信仰 英国殖民者处死印度人 英国殖民者作威作福 英国殖民者残酷的经济掠夺和政治压迫，引发人民的不满 导火线 时间 运动主力 英雄人物 结果 章西女王(封建王公） 土兵、农民、手工业者、封建王公 “土兵涂油子弹事件” 1857-1859年 失败 2.概况： “涂油子弹事件” 19世纪上半期时，英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，他们备受民族压迫和宗教歧视，生活条件也十分恶劣。1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。 人物介绍 章西女王（1835年—1858年），名叫拉克希米·巴依，从小精通武艺，7岁就学会了骑马，17岁时嫁给了比她大二三倍的章西王公甘加达尔·拉奥，成为王后。 1853年章西王公去世后，因无子嗣，她登上王位成为章西女王。1858年英国入侵章西城，章西女王率众反抗。 6月18日在城郊的保卫战中,章西女王孤军奋战，身中数刀，牺牲时年仅23岁，被称为印度的圣女贞德。 章西女王 3.影响： 结合材料，分析印度民族大起义产生了哪些影响？ 材料一：在大起义打击下，消耗了英国巨大财力。1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。 ——亨利・基辛格《世界秩序》 材料二：19世纪上半期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义把这次亚洲革命风暴推到了顶点。 ①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒； ②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 领导者 结果 运动 性质 意义 18世纪末19世纪初 19世纪中期（1857-1859） 残酷的殖民统治和经济掠夺； 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王（封建王公） 胜利 失败 推翻了西、葡的殖民统治； 产生了一系列新兴独立国家； 鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争 打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 反抗殖民统治的民族解放运动 课堂小结 18 1．“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（　　） A．血腥的资本积累 B．殖民地人民的反抗斗争 C．资本主义时代的曙光 D．二战后亚非拉的奋起 B 2.历史学家罗荣渠《美洲史论》中写道：作为“世界历史上出类拔萃的人物”，“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。这位美洲历史上的伟人是（　　） A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．爱迪生 D．华盛顿 A 课堂检测 19 合作探究：同样是民族解放运动，为何拉美取得了胜利？印度却失败了？你从中得出了什么启示？ 拉美胜利原因： 1.战争的正义性 2.玻利瓦尔、圣马丁的正确领导，得到印第安人、黑人和混血人种的支持 3.团结协作，南北夹击 4.葡、西两国势力衰落 印度失败原因： 1.起义并未席卷全国 2.组织分散，缺乏统一领导 3.英国国力过于强大 启示：1.团结就是力量，全国人民团结抗战是战争胜利的重要因素。 2.杰出人物可以推动历史的发展。 20 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$