专题04 电与磁作图 期末专项练习--2024-2025学年度人教版物理九年级上学期

2024-11-08
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物理核心素养知识学堂
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二十章 电与磁
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.51 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 物理核心素养知识学堂
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度人教版9年级全册期末考试必考的四种题型专练 专题04 电与磁作图(共20题) 1. (2024黑龙江哈尔滨)如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图,请在方框内标出通电螺线管的磁极,并在导线AB段用箭头标出电流的方向。 ( ) 【答案】如图所示 【解析】根据安培定则可知,大拇指所指方向为螺线管N极,四指所指方向为电流方向。 2. (2024江苏连云港)如图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向。 【答案】如图所示 【解析】根据电源的正负极可以确定电流从螺线管的右端流入,左端流出,结合安培定则即可确定螺线管的左端为S极,右端为N极,在磁体的周围,磁感线从磁体的N极出发回到S极。 3. (2024苏州)在图中标出电源和螺线管上方的极性。 【答案】如图所示 【解析】在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极出发回到S极,则通电螺线管的上端为N极,下端为S极;根据右手螺旋定则,伸出右手,使大拇指指示螺线管的N极,则四指弯曲的方向为电流的方向,即电流由螺线管的下端流入,电源的下端为正极,上端为负极。 4. (2024江苏无锡市)请在图的括号内标出通电螺线管左端的磁极,并在P点标出磁感线的方向。 【答案】如图所示 【解析】由图得,电流从螺线管右端流入,由右手螺旋定则得,螺线管左端为N极,右端为S极;磁体外部磁场方向从N极到S极,则P点的磁感线方向从左端到右端。 5. (2024江苏扬州)如图,请标出电源正负极和磁感线的方向。 【答案】如图所示 【解析】根据右手螺旋定则可知,电流从螺线管的右端流入、左端流出,所以,电源右端为正极,左端为负极;螺线管外部,磁感线从N极出发、回到S极,所以,磁感线向右。 6. 在答图的虚线框中用箭头画出磁感线的方向。 【答案】如图所示 【解析】根据安培定则可知,用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向即为螺线管的N极方向,故螺线管的右侧为N极。磁感线由N极出发,回到S极,故磁感线的方向水平向左。 7. 请在图中标出通电螺线管的N极。 【答案】如图所示。 【解析】电流从螺线管的下端流入,根据安培定则可知通电螺线管的上端为N极,作图如下: 8. 某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关,磁性小球悬停在空中,一小磁针静止于螺线管左侧,不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。 (1)将小磁针“N”“S”极填入括号中; (2)画出磁性小球的受力示意图。 【答案】如图所示 (1) (2) 【解析】(1)由图可知,电流从螺线管的上端流入,由安培定则可知螺线管的上端是N极,下端是S极,由磁极间的相互作用可知小磁针的上端是S极,下端是N极,如图所示: (2)磁性小球悬停在空中,说明它处于平衡状态,受到重力和磁力是平衡力,重力的方向竖直向下,磁力的方向竖直向上,如图所示: 9. 如图,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方向,在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+”或“﹣”)。 【答案】如图所示 【解析】通电螺线管的外部磁场是“N极出S极入”,故通电螺线管左侧是N极,右侧是S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的左侧是N极,则小磁针的右侧是S极,根据右手螺旋定则可知,在通电螺线管的外部,电流的方向是自下向上,故电流从电源左侧流出,电源左侧为正极。 10. (2024四川眉山)探究“电磁铁的性质”实验时,铁钉A端为N极,附近的小磁针处于静止,如图所示。 请你在图中: (1)标出B点的电流方向; (2)括号内标出小磁针右端的极性(用“N”或“S”表示)。 【答案】如图所示 【解析】铁钉A端为N极,由右手螺旋定则得,电流从螺线管左端流入,右端流出,则B点的电流方向向上,铁钉右端为S极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针左端为N极,右端为S极,如图所示: 11.如图甲是磁悬浮陀螺仪,它由电磁底座和陀螺两部分组成,它的悬浮原理如图乙所示。请在“(  )”内标出陀螺的磁极,并标出O点处的磁场方向。 【答案】如图所示 【解析】由图可知,电流从上方后面流入电磁铁,根据安培定则,可判断电磁铁的上端为N极。陀螺悬浮,根据同名磁极相互排斥可知,条形磁体下端为N极;电磁铁外部磁感线由N极出发,回到S极,如下图所示: 12. 如图所示,根据图中小磁针静止时的指向,标出电源的“+”“﹣”极及图中磁感线的方向。 【答案】如图所示。 【解析】小磁针的右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,螺线管的左端为S极,右端为N极,在磁体的周围,磁感线从磁体的N极发出回到S极,所以图中磁感线的方向水平向左;根据螺线管的右端为N极和线圈的绕向,根据安培定则可知电流从螺线管的左端流入、右端流出,从而可以确定电源的左端为正极,右端为负极。 13. 如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。 【答案】如图所示。 【解析】磁铁外部磁感线从磁铁的N极出发,回到S极,根据磁极间相互作用规律,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,小磁针左端为N极。 14. 闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,请标出磁感线的方向和在括号内标出电源的“+”极和“-”极。 【答案】如图所示 【解析】如图,小磁针N极远离电磁铁,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,电磁铁的右端为N极,左端为S极;在磁体的外部磁感线从N极出发回到S极 ,故磁感线上的方向时从右侧指向左侧。用右手握住螺线管,大拇指指向电磁铁的N极,四指环绕的方向即为电流方向,电流从右侧流入,左侧流出,右端为电源正极,左端为电源的负极。 15. (2024湖北一模)如图所示,一个通电螺线管,绕线未画出,电源“+、-”极未标出,为了防止短路,绕线具有一定的电阻。已知一个可自由转动的小磁针放在螺线管的一端最终静止时状态如图,图中的“N”是小磁针的极性。要求: (1)画出绕线(三匝即可),使它和电源形成闭合回路; (2)标出电源“+、-”极。若有多种情况满足“(1)、(2)”的要求,考生只画一种情况; (3)画一条螺线管周围的磁感线。 【答案】如图所示。 或者 【解析】小磁针静止时,上端为N极,下端为S极,根据磁极间的相互作用,同名磁极互相排斥;异名磁极互相吸引,可得通电螺线管上端为N极,下端为S极。根据右手定则,伸出右手,使右手大拇指指向通电螺线管的N极(左端),则四指弯曲所指的方向为电流的方向。如下图所示。 16. 如图为一种电磁仪表的部分装置,闭合开关后,磁铁N极向上转动(如箭头所示)。请在括号中标出电池的“+””-”极。 【答案】如图所示 【解析】由题意可知,磁铁N极向上转动,说明电磁铁对其有斥力作用,根据同名磁极相互排斥可知,电磁铁的上端为N极;根据安培定则,电流从电磁铁的下端流入,所以电源的左端为“+”极,右端为“-”极。 17.小王自制了一个电磁秋千的玩具,如图甲所示。闭合开关后,推动一下永磁体,它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的简图中作出: (1)电磁铁下端的磁极; (2)电源的正、负极; (3)图中的磁感线方向。 【答案】如图所示。 【解析】(1)如图乙所示,永磁铁下端为S极,永磁体在电磁铁排斥作用下来回摆动,根据磁极之间的相互作用可知,电磁铁上端为S极,下端为N极。 (2)根据安培定则,右手四指并拢,与拇指成90度,握住螺线管,使四指方向与电流方向一致,大拇指的指向即为N极可知,电流从上端流入,下端流出,所以电源上端为正极,下端为负极。 (3)在磁体的外部,磁感线从N极出发,回到S极,因图乙中电磁铁上端为S极,磁感线应该是回到S极,如下图所示。 17.某同学设计的冬季家庭温度自动控制器的工作原理如图所示。当室内温度低于25℃时温控开关闭合,绿灯不亮,加热电阻工作;当室温高于25℃时,温控开关断开,绿灯亮,加热电阻不工作,表示温度已经达到25℃。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接。 【答案】如图所示 【解析】根据题意可知,当室内温度低于25℃时温控开关闭合,绿灯不亮,加热电阻工作,这说明衔铁是被吸下的,动触点与下面的静触点接触,使得加热电阻工作;当室温高于25℃时,温控开关断开,绿灯亮,加热电阻不工作,这说明衔铁是被拉起,动触点与上面的静触点接触,使得绿灯工作;加热电阻与绿灯工作时互不影响,是并联的。 18.条形磁体的磁感线如图所示,小磁针处于静止状态。请在图中标出:①磁感线A点处的磁场方向;②小磁针的N极。 【答案】见右图。 【解析】在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极,故条形磁铁的磁感线由左侧指向右侧,A点处磁场方向指向S极;小磁针处于静止状态,根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理,小磁针的左端为S极,右端为N极,如图所示。 19. 如图所示,请根据通电螺线管上方小磁针静止时的指向,在虚线框内用箭头标出相应的电流方向和磁场方向。    【答案】 见右图。  【解析】小磁针静止时,N极向左,因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,由此可知,螺线管左侧为S极,右侧为N极,根据磁体外部的磁场方向由N极出发进入S极标出磁感线的方向,则由右手螺旋定则可知电流由左侧流入,即虚线框内电流方向应向下,如图所示。   20. 为减少小区车库积水造成大量财产损失,小明同学设计了如图所示的车库积水自动报警装置,此装置中用到了电磁继电器,车库没有积水时,绿色安全指示灯长亮;车库有积水时,A、B接通,电磁铁产生磁性且上端为N极,安全指示灯熄灭,电铃发出报警信号。在括号中标出电源的极性(用“+”或“-”表示),并在虚线框内填入电铃()和指示灯的电路元件符号。 【答案】下图。 【解析】电磁铁上端为N极,由安培定则可知电流从上端流入,则控制电路电源的右端是正极,左端是负极;车库没有积水时,电磁铁无磁性,衔铁在上方,此时绿色安全指示灯长亮;车库有积水时,A、B接通,电磁铁产生磁性,衔铁被吸引下来,安全指示灯熄灭,电铃工作。由此可知工作电路中上方是绿色安全指示灯,下方是电铃。故作图如下: ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度人教版9年级全册期末考试必考的四种题型专练 专题04 电与磁作图(共20题) 1. (2024黑龙江哈尔滨)如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图,请在方框内标出通电螺线管的磁极,并在导线AB段用箭头标出电流的方向。 ( ) 2. (2024江苏连云港)如图所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向。 3. (2024苏州)在图中标出电源和螺线管上方的极性。 4. (2024江苏无锡市)请在图的括号内标出通电螺线管左端的磁极,并在P点标出磁感线的方向。 5. (2024江苏扬州)如图,请标出电源正负极和磁感线的方向。 6. 在答图的虚线框中用箭头画出磁感线的方向。 7. 请在图中标出通电螺线管的N极。 8. 某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关,磁性小球悬停在空中,一小磁针静止于螺线管左侧,不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。 (1)将小磁针“N”“S”极填入括号中; (2)画出磁性小球的受力示意图。 9. 如图,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方向,在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+”或“﹣”)。 10. (2024四川眉山)探究“电磁铁的性质”实验时,铁钉A端为N极,附近的小磁针处于静止,如图所示。 请你在图中: (1)标出B点的电流方向; (2)括号内标出小磁针右端的极性(用“N”或“S”表示)。 11.如图甲是磁悬浮陀螺仪,它由电磁底座和陀螺两部分组成,它的悬浮原理如图乙所示。请在“(  )”内标出陀螺的磁极,并标出O点处的磁场方向。 12. 如图所示,根据图中小磁针静止时的指向,标出电源的“+”“﹣”极及图中磁感线的方向。 13. 如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。 14. 闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,请标出磁感线的方向和在括号内标出电源的“+”极和“-”极。 15. (2024湖北一模)如图所示,一个通电螺线管,绕线未画出,电源“+、-”极未标出,为了防止短路,绕线具有一定的电阻。已知一个可自由转动的小磁针放在螺线管的一端最终静止时状态如图,图中的“N”是小磁针的极性。要求: (1)画出绕线(三匝即可),使它和电源形成闭合回路; (2)标出电源“+、-”极。若有多种情况满足“(1)、(2)”的要求,考生只画一种情况; (3)画一条螺线管周围的磁感线。 16. 如图为一种电磁仪表的部分装置,闭合开关后,磁铁N极向上转动(如箭头所示)。请在括号中标出电池的“+””-”极。 17.小王自制了一个电磁秋千的玩具,如图甲所示。闭合开关后,推动一下永磁体,它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的简图中作出: (1)电磁铁下端的磁极; (2)电源的正、负极; (3)图中的磁感线方向。 17.某同学设计的冬季家庭温度自动控制器的工作原理如图所示。当室内温度低于25℃时温控开关闭合,绿灯不亮,加热电阻工作;当室温高于25℃时,温控开关断开,绿灯亮,加热电阻不工作,表示温度已经达到25℃。请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接。 18.条形磁体的磁感线如图所示,小磁针处于静止状态。请在图中标出:①磁感线A点处的磁场方向;②小磁针的N极。 19. 如图所示,请根据通电螺线管上方小磁针静止时的指向,在虚线框内用箭头标出相应的电流方向和磁场方向。 20. 为减少小区车库积水造成大量财产损失,小明同学设计了如图所示的车库积水自动报警装置,此装置中用到了电磁继电器,车库没有积水时,绿色安全指示灯长亮;车库有积水时,A、B接通,电磁铁产生磁性且上端为N极,安全指示灯熄灭,电铃发出报警信号。在括号中标出电源的极性(用“+”或“-”表示),并在虚线框内填入电铃()和指示灯的电路元件符号。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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