广东省深圳市龙岗区2024-2025学年三年级上学期11月期中科学试题

2024一2025学年第一学期学科素养期中诊断 三年级科学（第一单元~第二单元前四课) 说明：全卷共6页，满分100分，考试时长40分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效 一、选择题。（每小题2分，共60分） 1.欢欢发现窗户上有一层小水珠，太阳出来后，小水珠却不见了，这是()。 A.小水珠蒸发了 B.小水珠被玻璃吸收了C.小水珠结冰了 2. 在图书阅读中，乐乐发现了许多插图和水的蒸发现象有关，以下不存在水的蒸发 的是( A.湿衣服变干 B.水沸腾 C.冰融化 3.为研究热水的温度变化，乐乐准备使用温度计测量，下列用温度计测量液体温度 的方法，正确的是( 4. 乐乐在测量热水的温度时，得到以下数据，发现温度的变化是( 时间 开始 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 温度（℃) 80 73 67 62 58 55 A.温度慢慢下降 B.温度慢慢上升 C.温度不变 5.欢欢在吃雪糕时，看到雪糕周围冒冷气，她联想到冬天喝热水时水面冒热气的情景， 以下她对冷气和热气的思考正确的是()。 A都是水蒸气 B.都是小水珠 C.看到的冷气是小水珠，热气是水蒸气 6.在北方，自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，造成自来水管破裂，这个现象 说明水结冰后（)。 A.体积会变大 B.体积会变小 C.体积不会变 一年级科学第1页（共6页） 7.为了探究水的形态变化，欢欢设计了一个实验，常温下，取三只相同的玻璃杯， 一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不装，实验发现()。 A.三只杯子的外壁都会出现小水珠 B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠 冰块 自来水 不装 C.装冰块的杯子外壁会出现小水珠 8.欢欢想要让白糖溶解得快些，最好的方法是( A.30C、不搅拌 B.50C、不搅拌 C.50°C、搅拌 9.乐乐在比较小苏打和食盐的溶解能力时，做法错误的是(）。 A.每一份加入的小苏打和盐的量要相同 B.等每一份食盐完全溶解后，再加下一份 C.为了提高效率，上一份不需要全部溶解就可以加入第二份 10.乐乐在做“水的温度是否影响食盐溶解快慢”的对比实验时，需要改变的唯一条 件是( )。 A.水的温度 B.是否搅拌 C.食盐的量 11.右图是两杯食盐水，可以用来研究（)与溶解快慢的关系。 A温度 B.搅拌 C.颗粒大小 12.欢欢在使用酒精灯时仔细阅读了注意事项，以下做法正确的是( A吹气熄灭酒精灯 B.用灯帽熄灭酒精灯 C.用燃着的酒精灯点燃酒精灯 13.我们用过滤的方式把细沙和食盐分离开，是利用它们()的特点。 A.轻重不同 B.颜色不同 C.是否能溶解在水中 14.在实验过程中，欢欢不小心将细小的铁屑和木屑混在一起，要想把它们分离开来， 下面三种方法不合理的是(）。 A将混合物放进水中 B.用磁铁吸引 C.用筛子过滤 三年级科学第2页（共6页） 15.乐乐根据生活经验总结了空气的特征，下列说法中正确的是（) A空气看不见摸不着，所以空气不存在 B.空气无色无味，是透明的 C.一个敞口的杯子放在桌面，里面什么都没有 16.纸剪成窗花，易拉罐压扁，橡皮泥捏成球，水结冰，这些物质都发生了变化，共 同点是() A.还是原来的物质 B.不是原来的物质 C.外形没有产生变化 17.在进行空气传递游戏时，可以用来传递空气的容器是（)。 A.封口塑料袋 B.碗 C.竹篮 18.午饭时间，乐乐闻到爸爸在厨房里做饭传来的饭菜的香味，之所以能闻到香味， 是因为() A.空气有质量 B.空气具有流动性 C.空气能占据空间 19.欢欢发现固体的石头、液体的水、气体的空气它们有共同的特点，那就是( )。 A.有固定的形状 B.会流动 C.有质量 20.将带有纸团的杯子浸入水中的实验中，欢欢发现她有时会实验失败，反思自己的 实验操作，欢欢操作准确的是( )。 21.在乌鸦喝水的故事里，乌鸦为了喝到瓶子里的水，将小石头放进瓶子里，水会升 高一点，当水面没有升高到瓶口时，占据瓶子空间的物质是( )。 A小石头 B.水和小石头 C.空气、水和小石头 22.欢欢将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气， 她发现（) A.气球可以被吹大到整个瓶子 吹气 B.气球只能吹大到一定程度 C.气球不能被吹大 23.如图，乐乐从（)吸管吹气，可以使瓶中的水流出来。 A.a B.b C.a、b吸管都可以 三年级科学第3页（共6页） 24.物质是由微粒组成的，用“@”代表空气馓粒，在注射器里抽取一简空气，假设 此时有6个空气微粒，密封注射器出口处，按压注射器活塞，注射器中的空气微 粒分布正确的是( 00 @0 @ 0@ 00 ⊙ 00 A.按压前 按压后 B.按压前 按压后 C.按压前 按压后 25周末，欢欢和好朋友们一起玩水枪大战游戏，水枪压缩空气，按动开关后，喷出 水枪内的水，欢欢想到，生活中( )也利用了空气可以被压缩这一原理。 A.用吸管喝水 B.给轮胎打气 C.吹风机吹干头发 26.乐乐发现三支同伴设计的注射器，一号注射器装有空气，二号注射器装有一半空 气和一半水，三号注射器装有水，他按压其中一个，发现不能被压缩，这个注射 器最有可能是() A一号 B.二号 C.三号 27.欢欢将密封玻璃瓶中的空气抽走一半，瓶中剩余的空气（)。 A.质量会增加 B.流向瓶内各处 C.只占据瓶子一半的空间 28.在正常大气压下，从右图温度计的示数可以知道，此时水()。 A开始沸腾 B.没有沸腾 90 0 C.无法判断是否沸腾 29.探究空气是否有质量时，第一次打入10简空气后，天平没有变化，我们应该( A.得出结论：空气没质量 B.多做几次实验 C.减少天平另一侧的物品 30.在使用天平测量空气的质量时，除了使用绿豆来对比，还可以选择使用()。 A.回形针 B.石头 C.橡皮擦 三年级科学第4页（共6页） 二、综合题。（除特殊标注外，其余每空2分，共40分） 31.乐乐发现粗盐里有许多杂质，于是决定尝试去除这些杂质。（14分) 乙 丙 (1)他先要用 (选填“甲”“乙”或“丙”)装置将粗盐溶解在水中。 (2)待盐完全溶解后，他选用（选填“甲”“乙”或“丙”）装置分离 沙子和盐水，这个过程叫()。 A.沉淀 B.过滤 C.蒸发 (3)接下来乐乐利用丙装置分离盐和水，实验中需要使用酒精灯，酒精灯的火焰 分为三层（如图所示），分别是：（选填“外焰”“内焰”或“焰心”） ③( 乐乐应该使用酒精灯的 进行加热。 温度计 32.欢欢在烧杯中装满碎冰，把装有少量纯净水的试管插入碎冰 中，再在碎冰中加入较多的食盐，最后用温度计测量试管中 橡皮筋 水温的变化，直到烧杯中的冰完全变成水，记录的数据如下 表。(6分) 器加了盐的冰 时间（分钟） 0 2 6 8 18 20 22 24 26 温度（℃） 12 9 6 3 0 0 2 6 8 11 (1)用温度计测量试管中水的温废，操作正确的是（ A. B. C.2 (2)在观察记录试管中的水结成冰的过程中，用橡皮筋在水面处做标记的作用 是( ) A.让水结成冰更快一点 B.保证实验公平 C.便于观察体积变化 三年级科学第5页（共6页） (3)通过实验发现，水在结冰过程中发生了什么变化？() A.由液态变为固态B.温度升高 C.体积减小 33.在探究空气能否占据空间的实验中，欢欢和乐乐设计了以下实验。（10分) 图一压杯入水 图二杯底扎孔 图三杯中打气 实验① 实验② 实验③ (1)如图一，欢欢在水面上撒泡沫塑料小球，用杯底粘有纸团的杯子扣住泡沫塑 料小球，直至杯子到达底部。杯子倒扣入水后，请你将泡沫塑料小球的相应 位置画在图一的杯子中。（2分) (2)在实验①中，我们发现纸团 （选填“会”或“不会”)被浸湿。(1分) (3)在实验②中，乐乐能观察到()。（多选题)(3分) A.小孔冒出气泡 B.杯内水位上升 C.纸团变湿 (4)在实验③中，空气打入杯中后，可以观察到杯内的水位 （选填“上升” “下降”或“不变”)，实验说明： 34.为了测量空气是否有质量，欢欢自制的简易天平的一端 放着气球，另一端放着绿豆，此时天平是平衡的，如图 所示。（10分) (1)向天平添加绿豆并恢复平衡的过程中，欢欢实验操作错误的是() A.绿豆一颗一颗加入 B.为了提高效率，一次多颗绿豆一起加入 C.使用天平前先调节平衡 (2)实睑前，欢欢用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成各种形状，这说明()。 A.空气能流动 B.空气占据空间 C.空气没有固定形状 (3)平衡时，当把图中小桶内的气球取下，再打入20简空气，放回天平，天平挂 气球的一端会(）。 A翘起来 B.降下去 C.保持不变 (4)这个实验说明： (5)欢欢发现打入20简空气后，天平倾斜，放入8颗绿豆后天平又恢复平衡，因 此她能算出100筒空气约相当于（)颗绿豆 A.15 B.40 C.100 科学第6页（共6页）