古诗文组合限时练一-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文题组限时练（云南专用）

题组限时练 古诗文组合限时练一 解有误。尾联体现了诗人对贾谊不幸道遇的悲叹，对自己 一，(4分)1.(2分)C【解析】诗人以“沉舟”“病树”自喻，因 被照的悲愤，以及对当时社会现实的不满 然感到阀怅，却又相当乐观。沉舟侧哗，有千帆竞发：病树 2.(2分)本诗“日斜时”渲染萧条冷落的氛围，衬托出诗人因 前头，正万木皆春，表现出豁达的情怀。选项理解有误 迁谪而惆怅伤感的心情(1分)：韩诗用“朝”与“夕”作对比， 2.(2分)本诗中的“笛子”是诗人在思友悼故，用典故表达对 强调时间之短，反衬诗人获罪之快(1分)。 老友的怀念以及因世事变迁，物是人非而产生的怅惘之情 二、(10分)3.(2分)(1)讨厌，憎恨(2)同“德”，感恩、感激 (1分)：《夜上受降城闻笛》中借笛声表达了征人望乡之情 (3)穿着(4)接受 的深重和急切(1分)。 4.(4分)(1)不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不 二、(10分)3.(2分)(1)光芒(2)全(3)关联，关系 丧失（它）罢了。 (4)交谈 (2)曾参的话，足以保全他的气节。 4.(4分)(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 5.(2分)第一句话强调贤者会保持与生俱来的“羞恶之心”， (2)人来人往，也好似这景致的一部分 不让它丢失；第二句话指出不顾礼义面贪求富贵的人，丧失 5.(2分)议论。揭示了“古仁人之心”的内潮，表现作者旷达 了固有的“羞恶之心”(1分)。两句话意在提醒人们义的丧 的胸襟和远大的政治抱负(1分)：勉励友人，点明中心 失是渐变的，激励众人崇尚道义，坚持操守(1分)。 (1分)。 6.(2分)示例一：曾子不为利益所动，坚决不接受鲁国国君的 6.(2分)范仲淹之“乐”是后天下之乐而乐(1分)：发宏道之 恩赐，体现了甲文“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿 “乐”是与“山情水意“相属(1分)。 丧耳”的观点。 【参考译文】【乙】当时的柳树刚刚抽芽，山色雾需溟蒙，水与 示例二：曾子不接受鲁国国君的恩赐，淡泊名利，坚守道义， 河提齐平，两岸音乐声不新。盘腿坐在古树根上，把茶当作 印证了甲文“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉“的 酒来品饮，绿树浪彩好似劝人畅饮，仿佛鱼在天上飞，乌在 观点。（简要分析1分，观点正确1分） 水里游一般，人来人往，也好似这兼致的一部分。河提上的 【参考译文】【乙】曾子穿若破旧的衣裳在地里耕种。鲁国的 游人，看到我们三个人呆坐在古树下，像傻和尚一样，都纷 国君派人到他那里去封赠他一座城，说：“请用这座城镇的 纷相视而笑，然而我们也是在笑他们在这里设下宴席，室器 收入，修饰一下你的限装。”曹子没有接受。派来的使臣便 怒诟，和这美景丝毫不相村，也不知乐从何来鬼？过了一会 返回了，不久后又来了，曾子又没有接受。派来的人说：“先 儿，遇到了同一年登科的黄昭质拜访完客人出来了，叫他下 生不是有求于国君，完全是国君自己封赠给你的，为什么不 来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺，观赏了梅花就回 肯接受呢？”曾子说：“我听说过“接受了人家赠送的东西，就 家了。 怕得罪人家，给人家东西的人免不了会骄横。'纵然鲁君赠 文言词句强化练（一） 送我一座城，没有对我表现出骄横，我能不怕他吗？”最后还 1.(1)到(2)喜爱(3)超过(4)训斥，呵责(5)时候 是没有接受。孔子听说了这件事，说：“曾参的话，足以保全 (6)向西(7)穿透(8)选拔、任用(9)同“增”，增加 他的气节” (10)了解，明白 文言词句强化练（二） 2.(1)用不正当的手段得来的富费，对于我来讲就像浮云一1.)同“俱“，全、皆(2)苟且偷生(3)快步走(4)提拔， 样。 晋升(5)砍伐(6)扰乱(7)繁多的样子 (2)香气远闻更加清芬，（它）洁净地挺立，（只）可以从远处 (8)少 观赏，却不能靠近赏玩啊 2.(1)广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前 (3)因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 的事情。 (4)在战事失败的时候我接受了任命，在危机忠难期间我受 (2)潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过 到委任。 来，露出水面。 古诗文组合限时练二 (3)(湖上)冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水.浑然一 一，(4分)1.(2分)D【解析】“对当权者无尽的愤根之情“理： 体，白茫茫一片。 50众相原创赋能中考古诗文组合限时练一 限时：25分钟 实际用时： 满分：14分 得分： 一、阅读下面唐诗，完成1~2题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(2分) () A.“凄凉”“弃”两个词，把作者二十三年被贬谪、遭弃置的境遇表现得淋漓尽致。 B.“闻笛赋”表达怀念友人之情；“烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C.诗人以“沉舟”“病树”自喻，感到惆怅，表现了他长期被贬的无限辛酸之态。 D.“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投人生活的意愿及坚韧不拔的意志。 2.“笛子”是古诗词中常见的描写对象。本诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”与《夜上 受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”都写到了“笛”，请你分析“笛子”这一 意象在抒发情感方面的作用。(2分) 二、阅读下面文言文，完成3~6题。(10分) 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫 摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】游高梁桥记（节选） 袁宏道 时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为 云南语文1 侑2，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为 笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄 昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺，观梅花而返。 【注释】①岚：山里的雾气。②侑(yòu):劝人（吃、喝）。③同年：同一年登科的。 3.解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)日星隐曜 曜： (2)而或长烟一空 (3)了不相属 属： (4)与之语 语： 4.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)人物之往来，以为戏具。 5.甲文最后一段主要运用了什么表达方式？其作用是什么？(2分) 6.古人之乐，或乐山乐水，或为景为情，或为国为民。请结合甲乙两文，分析范仲淹和袁宏道 的“乐”分别是什么？(2分) 文言词句强化练（一】 1.实词解释 (1)越明年 越： (2)鱼，我所欲也 欲： (3)不敢稍逾约 逾： (4)或遇其叱咄 叱咄： (5)此诚危急存亡之秋也秋： (6)从小丘西行百二十步西： (7)日光下澈 澈： (8)傅说举于版筑之间 举： (9)曾益其所不能 曾： (10)而后喻 喻： 2.句子翻译 (1)不义而富且贵，于我如浮云。 (2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 (3)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (4)受任于败军之际，奉命于危难之间。 2 众相原创赋能中考