八年级(上) Unit 3-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语分层进阶练习册（仁爱版 云南专用）

　 众相原创 赋能中考 二、１－５ＣＤＤＣＡ 三、１－５ＦＡＤＣＢ -'()*+ Ｕｎｉｔ２ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＡＢＣ 二、５．ｃａｒｅｆｕｌ　６．ｈｅｒｓｅｌｆ　７．Ｔｏｍａｔｏｅｓ　８．ｓｍｏｋｉｎｇ　 ９．ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ 三、１０．ｗａｓｓｕｒｐｒｉｓｅｄａｔ／ｗａｓａｍａｚｅｄａｔ　１１．ｐｏｔａｔｏｃｈｉｐｓ　 １２．ａｌｔｈｅｔｉｍｅ　１３．ｌｉｅｄｏｗｎ １４．Ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＢＡＡＣＣ　６－１０ＢＣＡＢＣ 二、１－５ＡＣＢＤＢ 三、１－５ＥＧＦＡＢ -'()*+ Ｕｎｉｔ３ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＤＡＣＢ 二、５．ｐｏｅｍｓ　６．ｐｅａｃｅｆｕｌｙ　７．ｌａｕｇｈｔｅｒ　８．ｍａｔｃｈｅｓ 三、９．ｉｓｆａｍｏｕｓｆｏｒ／ｉｓｋｎｏｗｎｆｏｒ　１０．ｅｖｅｒｙｄａｙｌｉｆｅ／ｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ　１１．ｐｌａｎｔｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ／ｇｒｏｗｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ　１２．ａｒｔｍｕ ｓｅｕｍｓ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＤＡＢＣＣ　６－１０ＣＢＣＣＤ 二、１－５ＦＴＴＴＦ 三、１－５ＤＣＡＣＢ -'()*+ Ｕｎｉｔ４ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＣＡＣＢ 二、５．ｏｃｅａｎｓ　６．ｃｏｒｅｃｔｌｙ　７．ａｐｐｅａｒａｎｃｅ　８．ｗｅｔｅｓｔ 三、９．ｍｉｌｋａｃｏｗ／ｍｉｌｋｔｈｅｃｏｗｓ　１０．ｃｏｒｅｃｔｍｉｓｔａｋｅｓ　 １１．ｔｈｏｕｓａｎｄｏｆ　１２．ｌｏｏｋｕｐ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＣＤＡ　６－１０　ＡＢＤＣＢ 二、１－５ＢＣＤＤＡ 三、１－５ＢＧＣＦＤ -'(),+ Ｕｎｉｔ５ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＤＤＢＡ 二、５．ｈｅｌｐｆｕｌ　６．ｓｐｅｅｃｈｅｓ　７．ｔｏａｃｃｅｐｔ　８．ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎ ｔａｌ 三、９．ｓｔｒｏｎｇｆｅｅｌｉｎｇ　１０．ｃｈｅｅｒｆｏｒ　１１．ｃａｒｅｆｏｒ／ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ　１２．ｉｓｕｓｅｄｔｏ／ｇｅｔｓｕｓｅｄｔｏ／ｂｅｃｏｍｅｓｕｓｅｄｔｏ １３．ｓｅｎｓｅｏｆｈｕｍｏｒ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＣＤＢ　６－１０ＡＢＤＣＡ 二、１－５ＣＣＤＣＡ 三、１－５ＣＤＢＧＡ -'(),+ Ｕｎｉｔ６ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＤＡＡ 二、５．ｗｅｓｔｅｒｎ　６．ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　７．ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｙ　８．ｅｘｐｌａｉ ｎｉｎｇ　９．ａｄｖａｎｔａｇｅｓ 三、１０．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏ　１１．ｗｏｒｋｏｕｔ　１２．ｂｅｃｒａｚｙａｂｏｕｔ　 １３．ｇｅｔｌｏｓｔ／ａｒｅｌｏｓｔ／ｌｏｓｅｙｏｕｒｗａｙ　１４．ｒａｉｓｅｍｏｎｅｙ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＣＤＡＣＢ　６－１０ＣＢＣＣＤ 二、１－５ＤＣＣＤＢ 三、１－５ＣＦＥＡＤ -'(),+ Ｕｎｉｔ７ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＢＡＡ 二、５．ｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ　６．ｓｕｃｃｅｓｓ　７．ｓｉｌｅｎｔ　８．ｐｏｌｉｔｅｌｙ　 ９．ｅｄｕｃａｔｉｏｎ 三、１０．ｐａｒｔｔｉｍｅｊｏｂｓ　１１．ｃｏｍｉｎｇｔｒｕｅ　１２．ｓｅｔｏｕｔ １３．ｉｎｏｒｄｅｒｔｏ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＢＡＢＣＤ　６－１０ＣＣＡＣＢ 二、１－５ＢＣＡＣＡ 三、１－５ＥＢＤＦＧ -'(),+ Ｕｎｉｔ８ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＣＤＣ 二、５．ｓｏｃｉａｌ　６．ｓｍｏｏｔｈｌｙ　７．ｍｅａｎｉｎｇ　８．ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ９．ｔｏｂｕｙ 三、１０．ｔａｋｅｏｆ　１１．ａｒｅｍａｄｅｏｆ　１２．ｍａｋｅｃｈｏｉｃｅｓ １３．ｏｎｂｕｓｉｎｅｓｓ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＣＤＣ　６－１０ＤＡＢＣＣ 二、１－５ＣＢＤＤＢ 三、１－５ＦＣＢＧＤ .'( )*+ Ｕｎｉｔ１ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＡＡＣ 二、５．ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ　６．ｖｉｓｉｔｏｒｓ　７．ｓｏｃｉｅｔｙ　８．ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｍｅｎｔ　９                                                                      ．ｎａｔｕｒａｌｙ ８ 　 第一部分　教材主题分层练 ("#$%& Ｕｎｉｔ３ !"# $%&'()* 一、单项填空 １．ＴｈｅｐｌａｙｅｒｓｐｌａｎｎｅｄｔｏｌｅａｖｅｆｏｒＧｅｒｍａｎｙｆｏｒａ ｇａｍｅｌａｓｔＳｕｎｄａｙ．　Ｄ　，ｔｈｅｙｄｉｄｎｔｇｏｂｅ ｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｂａｄｗｅａｔｈｅｒ． Ａ．Ｍｏｒｅｏｖｅｒ　　　　　　Ｂ．Ｓｔｉｌ Ｃ．Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ Ｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ ２．Ｉｔｈｉｎｋ　Ａ　 ｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｗｅａｌｔｈ．Ａ ｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄｃａｎｈｅｌｐｕｓｂｅｃｏｍｅｂｅｔｅｒａｎｄ ｂｅｔｅｒ． Ａ．ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ Ｂ．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｃ．ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ Ｄ．ａｄｖｉｃｅ ３．—Ｗｈａｔ　 Ｃ　 ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｅｓｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｈａｖｅ ｍａｄｅｉｎｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｆｉｅｌｄ！ —Ｙｅｓ．Ｔｈｅｙｒｅｓｏｇｒｅａｔ！ Ａ．ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｂ．ｕｓｕａｌ Ｃ．ａｍａｚｉｎｇ Ｄ．ｔｅｒｉｂｌｅ ４．—ＩｗｅｎｔｔｏＣｈｉｌｄｒｅｎｓＨｏｍｅｌａｓｔｗｉｎｔｅｒｖａｃａｔｉｏｎ ａｓａｖｏｌｕｎｔｅｅｒ． —Ｇｏｏｄｊｏｂ！　Ｂ　ｖａｌｕａｂｌｅｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗａｓ！ Ａ．Ｗｈａｔ Ｂ．Ｈｏｗ Ｃ．Ｗｈａｔａ Ｄ．Ｗｈａｔａｎ 二、词形转化 ５．（２０２４安宁区一模改编）ＴｈｅＢｏｏｋｏｆＳｏｎｇｓｉｓ ｔｈｅｅａｒｌｉｅｓｔｃｏｌｅｃｔｉｏｎｏｆ　　　　　　 ｉｎＣｈｉｎａ ａｎｄｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆＣｈｉｎａｓｐｏｅｔｒｙｔｒａｄｉｔｉｏｎ． （ｐｏｅｍ） ６．ＨｅｄｒｅａｍｅｄｔｈａｔｔｈｅＯｌｙｍｐｉｃｓｗｏｕｌｄｍａｋｅｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｐｅｏｐｌｅａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄｔｏｌｉｖｅ 　　　　　　．（ｐｅａｃｅ） ７．Ｈｕｍｏｒｉｓａｔｙｐｅｏｆｌａｎｇｕａｇｅａｒｔ，ｗｈｉｃｈｂｒｉｎｇｓａ ｌｏｔｏｆｐｌｅａｓｕｒｅａｎｄ　　　　　　 ｔｏｏｕｒｄａｉｌｙ ｌｉｆｅ．（ｌａｕｇｈ） ８．Ｔｈｅｌｉｔｌｅｇｉｒｌｃｏｕｌｄｎｔｓｅｌｏｕｔｔｈｅｓｅ　　　　　　 ｓｏｓｈｅｌｉｔｔｈｅｍｔｏｂｅｗａｒｍｅｒ．（ｍａｔｃｈ） 三、短语翻译 ９．Ｋｕｎｍｉｎｇ　　　　　　 ｉｔｓｗａｒｍｗｅａｔｈｅｒａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｃｅｎｅｒｙ，ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｐｅｏｐｌｅｇｏｏｎａ ｔｒｉｐｔｈｅｒｅｅｖｅｒｙｙｅａｒ．（因……而出名） １０．Ｉｆｙｏｕｃｏｎｎｅｃｔｐｈｙｓｉｃｓｗｉｔｈｙｏｕｒ　　　　　　， ｙｏｕｌｆｉｎｄｉｔｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．（日常生活） １１．Ｉｗａｎｔｔｏｂｕｙａｈｏｕｓｅｗｉｔｈａｂｉｇｇａｒｄｅｎｓｏｔｈａｔ Ｉｃａｎ　　　　　　 ａｎｄｆｌｏｗｅｒｓｔｈｅｒｅ．（种 菜） １２．Ｏｎｌｉｎｅ　　　　　　 ａｌｏｗｐｅｏｐｌｅｔｏｅｘｐｅｒｉ ｅｎｃｅａｒｔａｎｄｌｅａｒｎａｂｏｕｔｗｏｒｌｄｈｉｓｔｏｒｙｆｒｏｍｔｈｅ ｃｏｍｆｏｒｔｏｆｔｈｅｉｒｈｏｍｅｓ．（艺术博物馆                                       ） ５２ 　 众相原创 赋能中考 云南英语（课标版） +"# ,'$-./* 一、 完形填空 文体：记叙文　　　　　　 词数：约２２０词 难度：★★☆☆☆　　　　 建议用时：７ｍｉｎｓ Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｍａｎｙｏｆｏｕｒｅｘｃｅｌｅｎｔｔｒａｄｉ ｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｓｈａｖｅｂｅｅｎｆａｖｏｕｒｅｄｂｙｍａｎｙｆｏｒｅｉｇｎ ｅｒｓａｆｔｅｒｇｏｉｎｇａｂｒｏａｄ．ＺｈｅｎｇＸｉａｏｈｕｉ，ａＣｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｉｎＭｉｌａｎ，Ｉｔａｌｙ，　１　 ｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔａｎｄ ｈａｄｓｅｖｅｒａｌｅｒｈｕｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ．Ｓｈｅｗａｎｔｓｔｏｓｐｒｅａｄ 　２　 Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄ． ＺｈｅｎｇｈａｓｂｅｅｎｉｎＩｔａｌｙｆｏｒｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ．Ｓｈｅｉｓ ｎｏｗａｓｔｕｄｅｎｔａｔＰｏｌｉｔｅｃｎｉｃｏｄｉＭｉｌａｎｏ，ａｃｏｌｅｇｅｉｎ Ｍｉｌａｎ．Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｅｒｈｕ　３　 ｓｈｅ ｗａｓ９，ｗｉｎｎｉｎｇｐｒｉｚｅｓｉｎｎａｔｉｏｎａｌｍｕｓｉｃｃｏｍｐｅｔｉ ｔｉｏｎｓ．Ｓｈｅ　４　 ｐｒｅｐａｒｅｓｆｏｒｅｖｅｒｙｅｒｈｕｐｅｒｆｏｒｍ ａｎｃｅ，ｄｒｅｓｓｉｎｇｉｎＣｈｉｎｅｓｅｈａｎｆｕ．Ｈｅｒｂｅａｕｔｉｆｕｌｍｕ ｓｉｃｄｒａｗｓａｔｅｎｔｉｏｎｏｆｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ． Ｔｈｅｙｓｔｏｐｔｏｌｉｓｔｅｎａｎｄｃｌａｐｈａｎｄｓｆｏｒｈｅｒ，ｓｈｏｗｉｎｇ ｔｈｅｉｒ　５　 ｉｎｔｈｅｅｒｈｕｓｈｅｐｌａｙｓ． Ｓｈｅｓａｉｄｓｈｅｗａｓ　６　 ｗｈｅｎｓｈｅｆｉｒｓｔｐｌａｙｅｄ ｔｈｅｅｒｈｕｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ，ｂｕｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｃｈｅｅｒｅｄｈｅｒ ｕｐ．“ＷｈｅｎＩｐｌａｙｅｄＧｏｏｄｂｙｅ，ｍｙｆｒｉｅｎｄ，ｔｈｅｃｒｏｗｄ ｂｅｇａｎｔｏ　７　 ａｎｄａｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｓｔａｒｔｅｄｔｏｄａｎｃｅ． Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ　８　 ｈｉｍ，”Ｚｈｅｎｇｓａｉｄ．“Ａｎｏｔｈｅｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　９　 ａｐｐｅａｒｅｄｗｈｅｎＩｗａｓｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ ＬａｎｔｉｎｇＸｕ—ａｎＩｔａｌｉａｎａｕｎｔｐｌａｙｅｄＴａｉＣｈｉｔｏｔｈｅ ｍｕｓｉｃ．” “ＩｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃｈａｓｂｕｉｌｔａ ｂｒｉｄｇｅｆｏｒｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，”ｓｈｅｓａｉｄ．Ｔａｌｋ ｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，Ｚｈｅｎｇｌｏｏｋｓｆｏｒｗａｒｄ　１０　 ｉｔ，ａｎｄｓａｙｓｔｈａｔｗｈａｔｅｖｅｒｓｈｅｄｏｅｓａｎｄｗｈｅｒｅｖｅｒ ｓｈｅｌｉｖｅｓ，ｓｈｅｗｉｌｂｒｉｎｇｈｅｒｅｒｈｕｗｉｔｈｈｅｒ． （Ｄ）１．Ａ．ｇａｖｅｕｐ　　　　Ｂ．ｇｏｔｕｐ Ｃ．ｇｒｅｗｕｐ Ｄ．ｓｈｏｗｅｄｕｐ （Ａ）２．Ａ．ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｂ．ｍｏｄｅｒｎ Ｃ．ａｎｃｉｅｎｔ Ｄ．ｐｏｐｕｌａｒ （Ｂ）３．Ａ．ｉｆ　 Ｂ．ｓｉｎｃｅ Ｃ．ｂｅｆｏｒｅ Ｄ．ｕｎｔｉｌ （Ｃ）４．Ａ．ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｂ．ｐｒｏｂａｂｌｙ Ｃ．ｃａｒｅｆｕｌｙ Ｄ．ｐｏｓｓｉｂｌｙ （Ｃ）５．Ａ．ａｄｖｉｃｅ Ｂ．ｖａｌｕｅ Ｃ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ Ｄ．ｗｅａｌｔｈ （Ｃ）６．Ａ．ｃｏｍｍｏｎ Ｂ．ｕｎｈａｐｐｙ Ｃ．ｎｅｒｖｏｕｓ Ｄ．ｒｅｌａｘｅｄ （Ｂ）７．Ａ．ｆａｌ Ｂ．ｉｎｃｒｅａｓｅ Ｃ．ｌｅａｖｅ Ｄ．ｄｒｏｐ （Ｃ）８．Ａ．ｒｅａｌｉｚｅｄ Ｂ．ｅｘｐｅｃｔｅｄ Ｃ．ｆｏｌｏｗｅｄ Ｄ．ａｖｏｉｄｅｄ （Ｃ）９．Ａ．ｓｕｃｃｅｓｓ Ｂ．ｃｕｓｔｏｍ Ｃ．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｄ．ｂｒｉｄｇｅ （Ｄ）１０．Ａ．ｉｎ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ａｔ Ｄ．ｔｏ 二、判断正误型阅读理解（２０２４云南） 文体：说明文　　　　　　 词数：约２４０词 难度：★★☆☆☆　　　　 建议用时：６ｍｉｎｓ Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｏｕｄｏｆｗｈｏｔｈｅｙａｒｅ． Ｗｈａｔｍａｋｅｓｙｏｕｗｈｏｙｏｕａｒｅ？Ｐａｒｔｏｆｗｈｏｙｏｕａｒｅ ｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｔ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｏｆ ｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓ，ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ，ａｎｄｐｅｏｐｌｅｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅｍ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅａｒｔｙｏｕｓｅｅ，ｔｈｅｓｔｏｒｉｅｓａｎｄ ｍｕｓｉｃｙｏｕｈｅａｒ，ａｎｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎｓｙｏｕｓｈａｒｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔａｒｔｆｏｒｍｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｔｕｓｕａｌｙｓｈｏｗｓｔｈｅ ｐａｉｎｔｅｒｓｌｏｖｅｆｏｒｎａｔｕｒｅａｎｄｌｉｆｅ．Ｉｔｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｒｅｅｋｉｎｄｓ：ｌａｎｄｓｃａｐｅｓ（山水），ｆｌｏｗｅｒｓａｎｄｂｉｒｄｓ， ｆｉｇｕｒｅｓ．Ｌａｎｄｓｃａｐｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｓｅｅｎａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔ ｆｏｒｍｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓａｒｅｐａｒｔｏｆｏｕｒ ｈｉｓｔｏｒｙ．Ｔｈｅｙｕｓｕａｌｙｃａｒｙｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓ（信念）ａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ．Ｍａｎｙｔｒａｄｉ ｔｉｏｎａｌｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓｓｕｃｈａｓＹｕＧｏｎｇＭｏｖｅｓｔｈｅ Ｍｏｕｎｔａｉｎｓ，ＨｏｕＹｉＳｈｏｏｔｓｔｈｅＳｕｎｓ，ＣｈａｎｇｅＦｌｉｅｓ ｔｏｔｈｅＭｏｏｎ，ａｒｅｐａｓｓｅｄｄｏｗｎｆｒｏｍｏｎｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｔｏｔｈｅｎｅｘｔ．Ｐｅｏｐｌｅｔｅｌｔｈｅｓｅｓｔｏｒｉｅｓｔｏｔｅａｃｈ，ｔｏｒｅ ｍｅｍｂｅｒａｎｄｊｕｓｔｔｏｐａｓｓｔｉｍｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃｉｓａｔｒｅａｓｕｒｅｏｆｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅｎａｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓａｍｅｄｉｕｍ（媒介）                                                                       ｆｏｒｔｈｅ ６２ 　 第一部分　教材主题分层练 ａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｓａｎｄｉｓｓｔｉｌｍｕｃｈｌｏｖｅｄｂｙｐｅｏｐｌｅ ｓｏｆａｒ． Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｓｈａｖｅａｈｉｓｔｏｒｙｏｆｍｏｒｅｔｈａｎ ２，０００ｙｅａｒｓ．Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇｉｓａｐｏｐｕｌａｒｔｒａｄｉ ｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ．Ｒａｃｅｒｓｍｕｓｔｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｗｉｎ． Ｔｏｄａｙｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｍｏｄｅｒｎ ｗｏｒｌｄｓｐｏｒｔ． （Ｆ）１．Ｐｅｏｐｌｅｒｅｇａｒｄｔｈｅｐａｉｎｔｉｎｇｏｆｆｌｏｗｅｒｓａｎｄ ｂｉｒｄｓａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｆｏｒｍｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔ ｉｎｇ． （Ｔ）２．ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓｃａｎｇｉｖｅ ｕｓｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔＣｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓ ａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ． （Ｔ）３．ＴｈｅａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｃａｎｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌ ｉｎｇｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｓｔｈｒｏｕｇｈｔｒａ ｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃ． （Ｔ）４．Ｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎａｄｒａｇｏｎ ｂｏａｔｒａｃｉｎｇ． （Ｆ）５．Ｔｈｅｐａｓｓａｇｅｍａｉｎｌｙｔａｌｋｓａｂｏｕｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅｆｅｓｔｉｖａｌｓ． 三、选择型阅读理解 文体：说明文　　　　　　 词数：约２７０词 难度：★★★☆☆　　　　 建议用时：７ｍｉｎｓ Ｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｓｍｏｏｔｈ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｉｓｏｎｅｏｆ ｔｈｅｍｏｓｔｌｏｖｅｄａｒｔｆｏｒｍｓｉｎＣｈｉｎａ．ＢｏｒｎｉｎＳｕｚｈｏｕ， ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｇｒｅｗｒａｐｉｄｌｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ （１３６８－１６４４）．Ｔｈｉｓｏｐｅｒａｉｓｓｐｅｃｉａｌｆｏｒｔｈｅｓｏｎｇｓ ｉｎＳｕｚｈｏｕｄｉａｌｅｃｔ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌｂｏｄｙｍｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｍａｒ ｔｉａｌａｒｔｓ（武术）ａｎｄｄａｎｃｅ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｓａ ｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｍａｎｙｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｏｐｅｒａｓｉｎ ＣｈｉｎａｉｎｃｌｕｄｉｎｇＢｅｉｊｉｎｇＯｐｅｒａ，ｓｏｉｔｉｓｋｎｏｗｎａｓ ｔｈｅｍｏｔｈｅｒｏｆａｌＣｈｉｎｅｓｅｏｐｅｒａｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｏｖｅｒ２０ｙｅａｒｓａｇｏ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ ｗａｓｉｎａｖｅｒｙｄｉｆｉｃｕｌｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｒｉｓｅｏｆｏｔｈｅｒ ｏｐｅｒａｆｏｒｍｓ，ｔｈｅｕｐｓａｎｄｄｏｗｎｓｏｆｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙ，ａｎｄ ｔｈｅｄｉｆｉｃｕｌｔｙｉｎｌｅａｒｎｉｎｇＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ，ａｌｌｅｄｔｏｉｔｓ ｄｒｏｐ． ＴｈｅｔｕｒｎｉｎｇｐｏｉｎｔｃａｍｅｏｎＭａｙ１８，２００１， ｗｈｅｎＵＮＥＳＣＯａｄｄｅｄＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｔｏ“ｍａｓｔｅｒｐｉｅｃ ｅｓｏｆｏｒａｌａｎｄｉｎｔａｎｇｉｂｌｅｈｅｒｉｔａｇｅｏｆｈｕｍａｎｉｔｙ（人类 口头和非物质遗产杰作）”ｌｉｓｔ．Ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｈａｓｔｒｉｅｄｉｔｓｂｅｓｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔＫｕｎｑｕＯｐｅｒａａｓｗｅｌ． Ｉｎ２００８，ｔｏｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｂｅｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅ ｏｐｅｒａ，ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔａｒｔｅｄａｃｏｕｒｓｅｏｆＫｕｎｑｕ Ｏｐｅｒａ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｐｅｒｆｏｒｍｅｒｓｗｅｒｅｉｎｖｉｔｅｄｔｏ ｔｅａｃｈｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．Ｋｕｎｑｕｈａｓｂｅｃｏｍｅｏｎｅｏｆ ｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒｃｏｕｒｓｅｓｉｎｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．Ｃｈｅｎ， ｗｈｏｔｅａｃｈｅｓｔｈｅｃｌａｓｓ，ｓａｉｄｔｈａｔｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓｉｔ ｈａｄｂｅｅｎａｒｏｕｎｄ２００ｔｏ５００ｓｔｕｄｅｎｔｓ．ＺｈａｎｇＭｉａｏ， ２２，ａｓｔｕｄｅｎｔａｔＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｂｅｃａｍｅａｆａｎｏｆ Ｋｕｎｑｕｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｉｓｃｌａｓｓ．Ｓｈｅｓａｙｓｉｔｓｈｅｒｏｂｌｉ ｇａｔｉｏｎａｎｄｌｏｖｅｔｏｓｐｒｅａｄＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｔｏｐｅｏｐｌｅ ａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｔｈａｎｋｓｔｏａｌｔｈｅｅｆｏｒｔｓ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｓ ｂｅｅｎｗａｌｋｉｎｇｉｎｔｏｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｓｌｉｆｅ． （Ｄ）１．ＷｈｅｎｄｉｄＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｖｅａｆａｓｔｄｅｖｅｌｏｐ ｍｅｎｔ？ Ａ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｂ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｃ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｄ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ． （Ｃ）２．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｗａｓｂｏｒｎｉｎＬａｎｚｈｏｕ． Ｂ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍｏｒｅｔｈａｎ５００ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎ Ｃｈｅｎｓｃｌａｓｓ． Ｃ．ＺｈａｎｇＭｉａｏｈｏｐｅｓｔｏｓｐｒｅａｄＫｕｎｑｕ Ｏｐｅｒａａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｄ．ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔａｒｔｅｄａｃｏｕｒｓｅｏｆ ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｉｎ２０１０． （Ａ）３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｏｂｌｉｇａ ｔｉｏｎ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ４ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？ Ａ．Ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．　　Ｂ．Ｍｉｓｔａｋｅ． Ｃ．Ｄｅｃｉｓｉｏｎ． Ｄ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． （Ｃ）４． 跨学科知识 Ｗｈｉｃｈｐｉｃｔｕｒｅｃａｎｂｅｓｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ ｉｎｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （Ｂ）５．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＡＮｅｗＣｏｕｒｓｅｏｆＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ Ｂ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａＳｔａｒｔｓａＮｅｗＬｉｆｅ Ｃ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ—ｔｈｅＤｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇＡｒｔ Ｄ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ—ｔｈｅＭｏｔｈｅｒｏｆＷｏｒｌｄ                                                                          Ｏｐｅｒａｓ ７２