七年级(下) Unit 8-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（仁爱版 云南专用）

　 众相原创 赋能中考 ６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ａ　１０．ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍ　１１．Ａ １２．ｔｒｙｉｎｇ　１３．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　１４．ｂｕｓｓｔｏｐ　１５．Ｃ　１６．Ｂ １７．ｔｏｇｅｔ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ａ 二、７．ｂａｎｋｅｒ　８．ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　９．ｃｅｎｔｒａｌ　１０．ｃｌｏｓｅｌｙ　 １１．ｌａｒｇｅｓｔ 三、１２．ｔｒａｆｉｃｌｉｇｈｔｓ　１３．ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍ　１４．ｌｏｏｋａｆｔｅｒ／ｔａｋｅ ｃａｒｅｏｆ　１５．ｆｒｅｓｈａｉｒ　１６．ｓｕｃｈａｓ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ 好词积累 １．ｐａｃｋｕｐ　２．ａｔｏｎｃｅ　３．ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ４．ｌｏｏｋｆｏｒ &'(),+ Ｕｎｉｔ７ 一阶　立足教材过考点 １．ｔｏｔｅｌ　２．ａｓｋｉｎｇ　３．ｂｅａｆｒａｉｄｏｆ　４．Ｂ　５．ｓｐｅｎｄｉｎｇ ６．ｔｏｂｒｕｓｈ　７．ｆｉｇｈｔｉｎｇ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｄ 二、７．ｆａｌｅｎ　８．ｎｏｖｅｌｓ　９．ｅａｒｌｉｅｒ　１０．ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　 １１．Ｊａｐａｎｅｓｅ 三、１２．ｉｓｂｏｒｎｗｉｔｈ　１３．ｍａｋｅｗｉｓｈｅｓ　１４．ｐｌａｙｉｎｇｔｈｅ ｐｉａｎｏ　１５．ｗａｓｌａｔｅｆｏｒ　１６．Ｎｏｍａｔｅｒ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ 好词积累 １．做出预测　２．ｃｏｍｅｏｖｅｒ　３．ｔａｋｅｐｌａｃｅ　４．ｂｅｇｏｏｄ ｗｉｔｈ　５．ｅｎｊｏｙｌｉｆｅ　６．ｇｒｏｗｕｐ &'(),+ Ｕｎｉｔ８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．ｓｎｏｗｙ　３．ｗｉｎｄｙ　４．ｓｕｎｎｙｄａｙ　５．Ａ　６．Ｃ　 ７．Ｃ　８．ｈｉｍｓｅｌｆ　９．ｐｕｔｏｎ　１０．Ｃ　１１．ｔｏｈｅｌｐ １２．ｍａｋｅｐｌａｎｓ　１３．Ｃ　１４．Ｄ　１５．Ｂ　１６．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ １７．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１８．Ｃ　１９．Ｃ　２０．ｔｏｊｏｉｎ　２１．ｐｒｅｐａｒａ ｔｉｏｎｓ　２２．Ｄ　２３．Ａ　２４．Ｄ　２５．Ｃ　２６．Ｂ　２７．ｔｏｖｉｓｉｔ ２８．ｄｅｃｉｓｉｏｎ　２９．ｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ　３０．Ｃ　３１．ｂｅｌｉｅｖｅｉｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ 二、７．ｌｏｗｅｒ　８．ｗａｒｍｔｈ　９．ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ　１０．ｓｎｏｗｙ　 １１．ｎａｔｉｏｎａｌ 三、１２．ｇｏｏｄｌｕｃｋ　１３．ｗｅａｔｈｅｒｒｅｐｏｒｔ　１４．ｇｏｏｕｔ　１５．ａｒｅ ｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏ　１６．ｓｐｅｃｉａｌｇｉｆｔ／ｓｐｅｃｉａｌｐｒｅｓｅｎｔ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｃ 好词积累 １．ｉｎｔｈｅｓｈａｐｅｏｆ　２．ａｋｉｎｄｏｆ　３．ｆｉｌｗｉｔｈ　４．ｉｎｆａｃｔ -'()*+ Ｕｎｉｔ１ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．ｗｉｎｎｅｒ　４．Ｃ　５．ｓｔａｙｉｎｇ　６．ｔｏｒｅａｄ　 ７．Ｂ　８．Ｄ　９．ｔａｋｅｐａｒｔｉｎ／ｊｏｉｎｉｎ　１０．Ｃ　１１．Ｃ １２．ｔａｌｋｉｎｇ　１３．ｐａｙｆｏｒ　１４．Ｃ　１５．ｂｕｉｌｄｉｎｇ　１６．ｉｓ ｇｏｏｄｆｏｒ　１７．ｉｓｇｏｏｄｗｉｔｈ　１８．Ｄ　１９．Ｃ　２０．ｉｓｆａｍｏｕｓ／ ｋｎｏｗｎ／ｗｅｌｋｎｏｗｎａｓ　２１．Ｂ　２２．ｌｅａｖｉｎｇｆｏｒ　２３．ｌｅｆｔ ａｌｏｎｅ　２４．ｌｅｆｔａｍｅｓｓａｇｅ　２５．Ｂ　２６．ｇｉｖｉｎｇ　２７．ｔｈｅｉｒ　 ２８．ｃｈａｎｇｅｍｙｍｉｎｄ　２９．ｋｅｅｐｉｎｍｉｎｄ　３０．Ｃ ３１．ｂｌｏｗｉｎｇ　３２．ｈｅａｒｏｆ／ｈｅａｒａｂｏｕｔ　３３．ｓｏｕｎｄｌｉｋｅ ３４．ｌｉｓｔｅｎｔｏ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｃ 二、６．ｂｒｏｋｅｎ　７．ｍａｉｎｌｙ　８．ｈｅｒｏｅｓ　９．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ １０．ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ　１１．ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ 三、１２．ｉｓｇｏｏｄａｔ／ｄｏｅｓｗｅｌｉｎ　１３．ｇｒｏｗｕｐ　１４．Ａｂｅｔｅｒ ｆｕｔｕｒｅ　１５．ｐｌａｙｔｅｎｎｉｓ　１６．ｔｈｅｄａｙａｆｔｅｒｔｏｍｏｒｏｗ　 １７．ｔａｋｅａｍｅｓｓａｇｅ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ 好词积累 １．竞技比赛　２．ｄｅｓｃｒｉｂｅ爥ａｓ爥　３．ｓｅｔｕｐ ４．ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｔｏａｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒｎａｔｉｏｎａｌｓｐｏｒｔ　５．因为；由于 -'()*+ Ｕｎｉｔ２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．ｈａｄａｆｅｖｅｒ　５．Ａ　６．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ７．ｕｓｉｎｇ　８．Ｄ　９．ｔｏｓｏｌｖｅ　１０．ｃａｒｅｆｕｌｙ　１１．Ｃ　１２．Ａ １３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．ｔｏｔａｋｅ　１６．ａｄｖｉｃｅ　１７．ａｐｉｅｃｅｏｆ ａｄｖｉｃｅ　１８．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　１９．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　２０．Ｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ ２１．ｉｎｓｕｒｐｒｉｓｅ　２２．ｗａｓｓｕｒｐｒｉｓｅｄａｔ　２３．Ｃ　２４．ｆａｌｉｎｇ ２５．Ｂ　２６．Ｂ　２７．ｔｏｍｅｅｔ　２８．ｔａｋｅｐｌａｃｅ　２９．Ｂ ３０．ｉｎｓｔｅａｄｏｆ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｄ 二、７．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　８．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　９．ｉｔｓｅｌｆ　１０．ｌｙｉｎｇ １１．ａｃｔｉｖｅｌｙ 三、１２．ｔｅａａｒｔ　１３．ｉｎｓｔｅａｄｏｆ　１４．ａｒｅｗｅａｋｉｎ／ａｒｅｐｏｏｒｉｎ １５．ｅａｔｉｎｇｈａｂｉｔｓ　１６                                                                      ．ｆｅｅｌｌｉｋｅ ２ 　 第一部分　教材知识探究 七年级 （下）Ｕｎｉｔ８ !"# $%&'()* !" １ +,@A(&' （２０２４．４７考查ｗｉｎｄｙ）［Ｔｏｐｉｃ１］ 询问天气的句型：①Ｈｏｗｉｓ／ｗａｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒ（＋ 地点状语／时间状语）？／Ｈｏｗｗｉｌｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｂｅ （＋地点状语／时间状语）？ ②Ｗｈａｔｉｓ／ｗａｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅ（＋地点状语／时 间状语）？／Ｗｈａｔｗｉｌｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｂｅｌｉｋｅ（＋地点 状语／时间状语）？ 答语常为：Ｉｔｉｓ／ｗａｓ／ｗｉｌｂｅ＋表示天气的形 容词． 常见的表示天气的形容词有： １．—　Ｂ　 ｗｉｌｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｂｅｔｏｍｏｒｏｗ，Ｒｏｓｅ？ —Ｉｈｅａｒｔｈｅｒｅｉｓｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｓｎｏｗｓｔｏｒｍ．Ｗｅｄ ｂｅｔｅｒｓｔａｙａｔｈｏｍｅ． Ａ．Ｗｈａｔ　Ｂ．Ｈｏｗ　　Ｃ．Ｗｈｙ　Ｄ．Ｗｈｅｒｅ ２．Ｔｈｅｆｌｏｗｅｒｗｉｌｄｉｅｉｎ　　　　　　 ｗｅａｔｈｅｒ． Ｗｅｄｂｅｔｅｒｍｏｖｅｉｔｉｎｔｏｔｈｅｒｏｏｍ．（ｓｎｏｗ） ３．Ｏｎ　　　　　　 ｓｐｒｉｎｇｄａｙｓ，ｍｙｂｒｏｔｈｅｒａｎｄ Ｉｌｉｋｅｔｏｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋｔｏｆｌｙｋｉｔｅｓ．（ｗｉｎｄ） ４．Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｃｈａｎｇｅａｂｌｅｔｈｅｓｅｄａｙｓ．Ｉｔｈａｓ ｂｅｅｎｒａｉｎｙａｎｄｃｌｏｕｄｙｉｎｔｈｅｐａｓｔｆｅｗｄａｙｓ．Ｉ ｈｏｐｅｔｈａｔｔｏｍｏｒｏｗｗｉｌｂｅａ　　　　　　． （晴天                          ） !" ２ #$ ｗｅａｒ，ｄｒｅｓｓ，ｐｕｔｏｎ % ｂｅｉｎ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 含义及用法 相关短语／搭配 ｗｅａｒ “穿；戴”，强调状态， 宾语常为服装、鞋帽、 首饰、眼镜等 ｗｅａｒｇｌａｓｓｅｓ戴着眼镜 ｗｅａｒａｈａｔ戴着帽子 ｄｒｅｓｓ ①作动词时，表示“穿 衣服”，宾语通常是表 示人的名词或代词 ②作名词时，表示“连 衣裙；礼服” ｄｒｅｓｓｓｂ．／ｏｎｅｓｅｌｆ给某 人／自己穿衣服（动作） ｂｅ／ｇｅｔｄｒｅｓｓｅｄｉｎ爥穿 着……（状态） ｄｒｅｓｓｕｐ打扮 ｐｕｔｏｎ “戴上；穿上”，强调动 作，宾语通常是衣服、 鞋帽等 ｐｕｔｏｎａｃｏａｔ穿上 大衣 ｂｅｉｎ “穿着；戴着”，强调状 态，后多接表示服装 或颜色的名词作宾语 ｔｈｅｂｏｙｉｎｂｌｕｅ穿蓝色 衣服的男孩 ５．Ｅａｓｏｎｌｉｖｅｓａｓｉｍｐｌｅｌｉｆｅａｎｄｄｏｅｓｎｔｃａｒｅｔｏｏ ｍｕｃｈａｂｏｕｔｗｈａｔｔｏｅａｔｏｒ　Ａ　． Ａ．ｗｅａｒ　　Ｂ．ｄｒｅｓｓ　　Ｃ．ｐａｙ　　Ｄ．ｐｕｔ ６．Ｈｏｗｓｈｉｎｉｎｇｔｈｅｌｉｔｌｅｇｉｒｌｉｓ　Ｃ　ｈｅｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅｄｒｅｓｓｏｎｔｈｅｓｔａｇｅ！ Ａ．ｏｎ Ｂ．ａｔ Ｃ．ｉｎ Ｄ．ｂｙ ７．—Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅａｃｔｏｒｓｄｏｉｎｇｎｏｗ？ —Ｔｈｅｙａｒｅ　Ｃ　 ｆｏｒｔｈｅｓｈｏｗｔｏｎｉｇｈｔ． Ａ．ｆｉｎｄｉｎｇｏｕｔ Ｂ．ｂｒｉｎｇｉｎｇｏｕｔ Ｃ．ｄｒｅｓｓｉｎｇｕｐ Ｄ．ｐｕｔｉｎｇｏｎ ８．Ｔｈｅｃｈｉｌｄｉｓｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｄｒｅｓｓ　　　　　　 ｗｉｔｈｏｕｔｈｉｓｍｏｔｈｅｒｓｈｅｌｐ．（ｈｅ） ９．Ｗｈｅｎｗｅｒｉｄｅｏｎｔｈｅｒｏａｄ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ　　　　　　 ｈｅｌｍｅｔｓｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｏｆｏｕｒ ｓａｆｅｔｙ．（戴上                                 ） ７２ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） !" ３ｐｌａｎ ()* （２０２３．９）［Ｔｏｐｉｃ１］ ★ｐｌａｎ（ｖ．＆ｎ．）→ｐｌａｎｎｅｄ（过去式／过去分词） →ｐｌａｎｎｉｎｇ（现在分词） １０．Ｉｐｌａｎ　Ｃ　 ｉｎＤａｌｉｗｉｔｈｍｙｐａｒｅｎｔｓｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈａｎｄｓｔａｒｔａｎｅｗｌｉｆｅｔｈｅｒｅ． Ａ．ｌｉｖｅ Ｂ．ｌｉｖｅｄ Ｃ．ｔｏｌｉｖｅ Ｄ．ｌｉｖｉｎｇ １１．ＴｈｅＣｈｉｎｅｓｅｅｘｐｅｒｔｓｈａｖｅｍａｄｅｐｌａｎｓ　　　 　　　 ＰａｎｄａＦｕｂａｏｇｅｔｕｓｅｄｔｏｔｈｅｎｅｗ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．（ｈｅｌｐ） １２．ＡｓｓｔｕｄｅｎｔｓｆｒｏｍＧｒａｄｅ９，ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏ 　　　　　　 ｆｏｒｔｈｅｓｔｕｄｙ．Ｔｈｅｂｅｔｅｒｐｌａｎｓ ｙｏｕｍａｋｅ，ｔｈｅｅａｓｉｅｒｙｏｕｒｓｔｕｄｙｗｉｌｂｅｃｏｍｅ． （制定计划                  ） !" ４ #$BCD6 ［Ｔｏｐｉｃ２］ 辨析 含义及用法 常接形容词示例 ｓｏｕｎｄ“听起来”，指听觉 ｎｉｃｅ，ｇｏｏｄ，ｔｅｒｉｂｌｅ， ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔａｓｔｅ “尝起来”，指味觉 ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ，ｓａｌｔｙ，ｓｗｅｅｔ ｓｍｅｌ “闻起来”，指嗅觉 ｆｒｅｓｈ，ｎｉｃｅ，ｓｗｅｅｔ ｌｏｏｋ “看上去”，指视觉 ｙｏｕｎｇ，ｏｌｄ，ｕｇｌｙ， ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｅｅｌ “感到；摸起来”，指 感觉或触觉 ｓｏｆｔ，ｓｍｏｏｔｈ，ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ 【情境助记】 １３．ＲｉｃｅｎｏｏｄｌｅｓａｒｅａｓｐｅｃｉａｌｆｏｏｄｉｎＹｕｎｎａｎａｎｄ ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｇｏｔｏｅａｔｔｈｅｍ．Ｔｈｅｙ　Ｃ　 ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｅａｔ Ｂ．ｌｏｏｋ Ｃ．ｔａｓｔｅ Ｄ．ｓｅｅ １４．Ｉｆｐｅｏｐｌｅａｒｅｔａｌｋｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕ，ｌｉｓｔｅｎｃａｒｅｆｕｌｙ． Ｔｈｉｓｗｉｌｍａｋｅｔｈｅｍ　Ｄ　 ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ． Ａ．ｓｏｕｎｄ Ｂ．ｔａｓｔｅ Ｃ．ｓｍｅｌ Ｄ．ｆｅｅｌ １５．Ｗｈｅｎｓｐｒｉｎｇｃｏｍｅｓ，ｔｈｅｆｌｏｗｅｒｓｉｎｔｈｅｇａｒｄｅｎ 　Ｂ　 ｓｏｓｗｅｅｔ． Ａ．ｆｅｅｌ Ｂ．ｓｍｅｌ Ｃ．ｔａｓｔｅ Ｄ．ｓｏｕｎｄ １６．Ｗｈｅｎｓｕｍｍｅｒｃｏｍｅｓ，ｔｈｅｓｕｎｉｓａｌｗａｙｓ ｓｈｉｎｉｎｇｂｒｉｇｈｔｌｙ，ｍａｋｉｎｇｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｔｈｅｒｅｌｏｏｋ ｍｏｒｅ　　　　　　．（ｂｅａｕｔｙ） １７．Ｉｔｉｓｓａｉｄｔｈａｔｏｌｄｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｃａｎｂｅｔｕｒｎｅｄ ｉｎｔｏｓｏｍｅｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｃｌｏｔｈｅｓ．Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓｒｅａｌｙ　　　　　　．（ｉｎｔｅｒｅｓｔ                          ） !" ５ｐｒｅｐａｒｅ ()* ［Ｔｏｐｉｃ２］ ★ｐｒｅｐａｒｅ（ｖ．）→ｐｒｅｐａｒｅｄ（ａｄｊ．）准备好的→ ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ（ｎ．）准备，筹备 ★名词搭配：ｍａｋｅａｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ／ｍａｋｅｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ ｆｏｒｓｔｈ．为某事做准备 １８．—Ｈｏｗｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｙｏｕｒｓｉｓｔｅｒｉｓ！ —Ｔｈａｔｓｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｉｓ　Ｃ　 ｔｈｅｓｕｃｃｅｓｓａｌ ｔｈｅｔｉｍｅ．Ｓｈｅａｌｗａｙｓｄｏｅｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｂｅｆｏｒｅ ｈａｐｐｅｎｉｎｇ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ Ｂ．ｃａｒｉｎｇｆｏｒ Ｃ．ｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒ Ｄ．ｍａｋｉｎｇｆｏｒ １９．Ｗｅｐｌａｎｔｏｐｒｅｐａｒｅａｓｅｎｄｏｆｐａｒｔｙ　Ｃ　Ａｌｅｎ， ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗｉｌｌｅａｖｅｆｏｒａｎｏｔｈｅｒｃｉｔｙａｌｏｎｅ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｂｙ Ｃ．ｆｏｒ Ｄ．ａｔ ２０．Ｓｃｉｅｎｃｅｉｓｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅｓｕｂｊｅｃｔ，ｓｏＩｈａｖｅ ｐｒｅｐａｒｅｄ　　　　　　 ｔｈｅＳｔｅａｍ Ｃｌｕｂ． （ｊｏｉｎ） ２１．ＩｐｒｏｍｉｓｅｔｈａｔＩｗｉｌｗｏｒｋｈａｒｄｔｏｍａｋｅｆｕｌ 　　　　　　 ｆｏｒｔｈｅｃｏｍｉｎｇＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈ ＳｃｈｏｏｌＥｎｔｒａｎｃｅＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎ．（ｐｒｅｐａｒｅ                      ） ８２ 　 第一部分　教材知识探究 !" ６ #$ ｃａｒｒｙ，ｂｒｉｎｇ，ｔａｋｅ % ｇｅｔ／ｆｅｔｃｈ（２０１９．４２）［Ｔｏｐｉｃ２］ 辨析 含义及用法 ｃａｒｙ “拿；提；扛”，没有方向性，具有负重的含义 ｂｒｉｎｇ （２０１９．４２） “带来；取来”，指从别处带到说话处。ｂｒｉｎｇ ｓｔｈ．ｔｏｓｐ．／ｓｂ．把某物拿到某地／拿给某人 ｔａｋｅ “拿；取”，指把某物／某人从说话处带到别 处，与ｂｒｉｎｇ所表示的方向相反 ｇｅｔ／ ｆｅｔｃｈ “去取（或带来）”，表示到某地去把某物 取来，为一个往返动作 【情境助记】 ２２．—Ｈｏｂｂｉｅｓｃａｎ 　Ｄ　 ｕｓｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，ｓｏｗｅｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｈｏｂｂｉｅｓ． —Ｉｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙａｇｒｅｅ． Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ａｓｋ Ｃ．ｃａｒｙ Ｄ．ｂｒｉｎｇ ２３．Ｔｈｅｙａｒｅ　Ａ　 ｓｏｍｅｐａｉｎｔｉｎｇｓｔｏｔｈｅａｒｔ ｇａｌｅｒｙｆｏｒｔｏｍｏｒｏｗｓｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ．Ｌｅｔｓｇｏａｎｄ ｈｅｌｐｔｈｅｍ． Ａ．ｃａｒｙｉｎｇ Ｂ．ｔａｋｉｎｇ Ｃ．ｂｒｉｎｇｉｎｇ Ｄ．ｆｅｔｃｈｉｎｇ ２４．—Ｓａｍ，ｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｂｏｏｋｉｓｉｎｍｙｂｅｄｒｏｏｍ． Ｃｏｕｌｄｙｏｕ　Ｄ　 ｉｔｆｏｒｍｅ，ｐｌｅａｓｅ？ —Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ，Ｄａｄ． Ａ．ｂｒｉｎｇ Ｂ．ｃａｒｙ Ｃ．ｔａｋｅ Ｄ．ｇｅｔ ２５．Ｓｕｍｍｅｒｖａｃａｔｉｏｎｉｓｃｏｍｉｎｇｓｏｏｎ．Ｊｏｈｎｗｉｌ 　Ｃ　 ｈｉｓｓｏｎｔｏｖｉｓｉｔｔｈｅＳｕｍｍｅｒＰａｌａｃｅ．                             Ａ．ｇｅｔ Ｂ．ｂｒｉｎｇ Ｃ．ｔａｋｅ Ｄ．ｃａｒｙ !" ７ｄｅｃｉｄｅ ()* ［Ｔｏｐｉｃ２］ ★ｄｅｃｉｄｅ（ｖ．）→ｄｅｃｉｓｉｏｎ（ｎ．）决定；决心 ★ｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎｔｏｄｏｓｔｈ．＝ｍａｋｅｕｐｏｎｅｓｍｉｎｄ ｔｏｄｏｓｔｈ．下定决心做某事 如：ＩｈａｖｅｍａｄｅａｄｅｃｉｓｉｏｎｔｏｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈ ｗｅｌ．＝ＩｈａｖｅｍａｄｅｕｐｍｙｍｉｎｄｔｏｌｅａｒｎＥｎｇｌｉｓｈ ｗｅｌ．我下定决心要学好英语。 ２６．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｓｐｅｎｄｍｏｒｅｔｉｍｅｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓｄｅｃｉｄｅ　Ｂ　 ｗａｌｋｓｗｉｔｈｍｅａｆｔｅｒ ｄｉｎｎｅｒｅｖｅｒｙｄａｙ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｔｏｔａｋｅ Ｃ．ｔａｋｉｎｇ Ｄ．ｔｏｔａｋｉｎｇ ２７．Ｗｅｈａｖｅｎｔｄｅｃｉｄｅｄｗｈｅｎ　　　　　　 ｏｕｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ．Ｍａｙｂｅｎｅｘｔｗｅｅｋｉｓｔｈｅｂｅｓｔ ｔｉｍｅ．（ｖｉｓｉｔ） ２８．Ｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆｔｅｎｈａｖｅｐｒｏｂｌｅｍｓｍａｋｉｎｇａ　　　 　　　 ｔｏｃｈｏｏｓｅｔｈｅｒｉｇｈｔａｎｓｗｅｒ．（ｄｅｃｉｄｅ） ２９．Ｂｏｙｓａｎｄｇｉｒｌｓ，ｂｅｌｉｅｖｅｉｎｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ！Ｉｆｙｏｕ 　　　　　　 ｔｏｗｏｒｋｈａｒｄ，ｙｏｕａｒｅｓｕｒｅｔｏ ｇｅｔｇｏｏｄｇｒａｄｅｓ．（做决定                       ） !" ８ｂｅｌｉｅｖｅ ()* （２０２４．１，２０２０．４０）［Ｔｏｐｉｃ３］ ３０．Ｉｆｙｏｕａｌｗａｙｓｃｏｍｐａｒｅｙｏｕｒｓｅｌｆｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ，ｙｏｕ ｍａｙｈａｖｅｍｕｃｈｐｒｅｓｓｕｒｅ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄ ｂｅｌｉｅｖｅ　Ｃ　 ｈｉｍｓｅｌｆｏｒｈｅｒｓｅｌｆ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｏｆ Ｂ．ｏｎ Ｃ．ｉｎ Ｄ．ｗｉｔｈ ３１．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｂｅａｎｈｏｎｅｓｔｓｔｕｄｅｎｔｗｈｅｎｙｏｕｒｅ ｄｏｉｎｇｔｈｉｓｔｅｓｔ． Ｙｏｕ ｍｕｓｔ　　　　　　 ｙｏｕｒｓｅｌｆ．（相信              ） ９２ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 １．一般现在时与一般过去时（讲解见本书Ｐ１０７） ２．构词法（讲解见本书Ｐ１５６） ３．动词不定式（ｗａｎｔ／ｐｌａｎ／ｗｉｓｈ／ｈｏｐｅ／ｗｏｕｌｄｌｉｋｅ ｔｏ）（讲解见本书Ｐ１１３） ４．频度副词（ｕｓｕａｌｙ，ｏｆｔｅｎ）（讲解见本书Ｐ１４      ） +"# ,-./012 一、单项填空 １．（２０２４达州改编）Ｑｉｑｉｈｏｐｅｓ　Ｃ　 ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｉｎＳｉｃｈｕａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｎｔｓｔｏｂｅａ ｄｏｃｔｏｒｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． Ａ．ｓｔｕｄｉｅｓ　　　　　Ｂ．ｓｔｕｄｙｉｎｇ Ｃ．ｔｏｓｔｕｄｙ Ｄ．ｓｔｕｄｉｅｄ ２．Ｍｉｋｅｒｉｄｅｓｈｉｓｂｉｋｅｔｏｓｃｈｏｏｌｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓｉｔｉｓ　Ｂ　 ｔｏｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ａ．ｃｌｏｓｅ Ｂ．ｆｒｉｅｎｄｌｙ Ｃ．ｈａｒｍｆｕｌ Ｄ．ｐｏｌｉｔｅ ３．Ｔｈｅ　Ｄ　 ｉｓｒｅａｌｙａｍａｚｉｎｇｗｉｔｈａｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｓｔｏｒｙａｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｏｎｇｓ． Ａ．ｍｅｓｓａｇｅ Ｂ．ｐａｉｎｔｉｎｇ Ｃ．ｎｏｔｉｃｅ Ｄ．ｏｐｅｒａ ４．Ｗｈｅｎｔｈｅｌｉｇｈｔｃａｍｅｉｎｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｗｉｎｄｏｗ，ｔｈａｔ ｓｍａｌｒｏｏｍｓｕｄｄｅｎｌｙｂｅｃａｍｅ　Ｃ　． Ａ．ｆａｍｏｕｓ Ｂ．ｌｏｎｅｌｙ Ｃ．ｂｒｉｇｈｔ Ｄ．ｌｏｖｅｌｙ ５．—Ａｍｙ，ｃｏｕｌｄｙｏｕｔｅｌｍｅａｂｏｕｔｔｈｅ　Ｄ　 ｉｎ ｙｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ？ —Ｓｕｒｅ．Ｉｔｓｗａｒｍａｌｔｈｅｙｅａｒ． Ａ．ｆｏｏｄ Ｂ．ｐｅｏｐｌｅ Ｃ．ｌｉｆｅ Ｄ．ｗｅａｔｈｅｒ ６．—Ｉｔｓｒｅａｌｙ　Ａ　 ｔｏｄａｙ，ｉｓｎｔｉｔ？ —Ｔｈａｔｓｒｉｇｈｔ．Ｗｈｙｄｏｎｔｗｅｆｌｙａｋｉｔｅｔｈｅｎ？ Ａ．ｗｉｎｄｙ Ｂ．ｓｕｎｎｙ Ｃ．ｒａｉｎｙ Ｄ．ｃｌｏｕｄｙ 二、词形转化 ７．（２０２４扬州改编）Ｉｆｓａｌｔｉｓｓｐｒｅａｄｏｎｔｏｔｈｅｉｃｅ， ｔｈｅｆｒｅｅｚｉｎｇｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｗｉｌｂｅ　　　　　　 ｔｈａｎ０℃．（ｌｏｗ） ８．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｅａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｗｉｔｈｋｉｎｄｎｅｓｓａｎｄ 　　　　　　，ｓｐｒｅａｄｉｎｇｌｏｖｅａｎｄｊｏｙａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｗｏｒｌｄ．（ｗａｒｍ） ９．Ｎｏｍａｔｅｒｗｈａｔ　　　　　　 Ｉｍａｋｅ，ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓａｒｅａｌｗａｙｓｂｅｈｉｎｄｍｅａｎｄｏｆｅｒｍｅｈｅｌｐ． （ｄｅｃｉｄｅ） １０．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｗａｌｋｓｌｏｗｌｙｉｎ　　　　　　 ｗｅａｔｈｅｒｓｏｔｈａｔｙｏｕｗｉｌｎｏｔｆａｌｄｏｗｎ．（ｓｎｏｗ） １１．Ｗｈｅｎｐｌａｎｎｉｎｇｔｈｅｓｕｍｍｅｒｔｒｉｐ，Ｍｉｋｅｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｖｉｓｉｔｉｎｇｔｈｅ　　　　　　 ｐａｒｋａｓｏｎｅｏｆｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．（ｎａｔｉｏｎ） 三、短语翻译 １２．Ｈｅｌｉｋｅｓｔｈｅｒｅｄｃｏｌｏｕｒｓｉｍｐｌｙｂｅｃａｕｓｅｉｔｓｔａｎｄｓ ｆｏｒ　　　　　　 ｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．（好运） １３．Ｔｈｅ　　　　　　 ｓａｙｓｗｅｓｈｏｕｌｄｐｕｔｏｎｍｏｒｅ ｗａｒｍｃｌｏｔｈｅｓｔｏｍｏｒｏｗ，ｂｅｃａｕｓｅｉｔｍａｙｂｅｔｈｅ ｃｏｌｄｅｓｔｄａｙｔｈｉｓｙｅａｒ．（天气预报） １４．Ａｓｔｅｅｎａｇｅｒｓ，ｗｅａｒｅｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏ　　　　　 ａｓｍｕｃｈａｓｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｇｅｔｃｌｏｓｅｔｏｎａｔｕｒｅ．（外 出） １５．Ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｃａｒｓａｒｅ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ　　　　　　 ｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． （对……友好） １６．ＴｏｄａｙｉｓＴｅａｃｈｅｒｓＤａｙ，Ｉｌｂｕｙａ　　　　　 ｆｏｒｍｙＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｔｏｅｘｐｒｅｓｓｍｙｔｈａｎｋｓ． （特殊的礼物                                               ） 3"# 456789: 话题：端午节的习俗 词数：约２９０词　难度：★★★★☆　建议用时：９ｍｉｎｓ ＤｕａｎｗｕＦｅｓｔｉｖａｌ，ｏｒｔｈｅＤｒａｇｏｎＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ， ｆａｌｓｏｎｔｈｅｆｉｆｔｈｄａｙｏｆｔｈｅｆｉｆｔｈｍｏｎｔｈｏｎｔｈｅｌｕｎａｒ ｃａｌｅｎｄａｒｅｖｅｒｙｙｅａｒ．Ｉｔｉｓａ２，０００ｙｅａｒｏｌｄｔｒａｄｉｔｉｏｎ ｔｏｓｈｏｗｒｅｓｐｅｃｔｔｏｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｏｅｔＱｕＹｕａｎ，ｗｈｏ ｄｉｅｄｏｕｔｏｆｌｏｖｅｆｏｒｈｉｓｃｏｕｎｔｒｙ．Ｔｈｅｎｈｏｗｄｏｐｅｏｐｌｅ ｕｓｕａｌｙｃｅｌｅｂｒａｔｅｉｔ？ Ｈｏｌｄｔｈｅｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｅｓ．Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｓａｒｅ ｎａｍｅｄ ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｂｏａｔｉｓｉｎ ｔｈｅｓｈａｐｅｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｌｏｏｎｇｓ．Ｔｈｅｙｈａｖｅｂｅｅｎｈｅｌｄｆｏｒ ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ．Ｔｈｅｒａｃｅｓｗｅｒｅｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙｖｉｌａｇｅｒｓ ｂｒａｖｅｅｆｏｒｔｓｔｏｓａｖｅＱｕＹｕａｎｆｒｏｍｔｈｅＭｉｌｕｏＲｉｖｅｒ． Ｅａｔｚｏｎｇｚｉ．Ｚｏｎｇｚｉｉｓａｋｉｎｄｏｆｒｉｃｅｄｕｍｐｌｉｎｇｓ ｗｒａｐｐｅｄｉｎｌｅａｖｅｓ．ＩｎｎｏｒｔｈｅｒｎＣｈｉｎａ，             ｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅ ０３ 　 第一部分　教材知识探究 ｓｗｅｅｔｚｏｎｇｚｉｂｅｔｅｒ，ｗｈｉｌｅｉｎｔｈｅｓｏｕｔｈｓａｌｔｙｏｎｅｓ ｆｉｌｅｄｗｉｔｈｆｒｅｓｈｍｅａｔｏｒｅｇｇｙｏｌｋ（蛋黄）ａｒｅｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｚｏｎｇｚｉａｌｒｅａｄｙｂｅｃｏｍｅｓａ ｃｏｍｍｏｎｆｏｏｄ． Ｈａｎｇｗｏｒｍｗｏｏｄａｎｄｃａｌａｍｕｓ（艾草和菖蒲）． Ｉｔｉｓｓａｉｄｔｈａｔｈａｎｇｉｎｇｔｈｅｓｅｌｅａｖｅｓｏｎｄｏｏｒｓｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓｃａｎｐｒｏｔｅｃｔｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍ ｂａｄｓｐｉｒｉｔｓ．Ｉｎ ｆａｃｔ，ｂｏｔｈｔｈｅｌｅａｖｅｓｇｉｖｅｏｆａｓｐｅｃｉａｌｓｍｅｌ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎｃｌｅａｎｔｈｅａｉｒａｎｄｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍ ｄｉｓｅａｓｅｓ． Ｗｅａｒｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓ（香包）．Ｔｈｅｓａｃｈｅｔｓ ｓｐｅｃｉａｌｓｍｅｌｌｉｋｅｃａｌａｍｕｓａｎｄｗｏｒｍｗｏｏｄｃａｎｄｒｉｖｅ ａｗａｙｂａｄ ａｎｉｍａｌｓ． Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｔｈｅｙａｒｅｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒａｍｏｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎａｎｄｔｈｅｙａｒｅｕｓｕａｌｙｍａｄｅ ｉｎｔｏｄｉｆｅｒｅｎｔｓｈａｐｅｓ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｚｏｎｇｚｉｐａｔｅｒｎｓ，ｄｉｆｅｒｅｎｔａｎｉｍａｌｓｏｒｆｌｏｗｅｒｓ． ＰｕｔａｐｉｃｔｕｒｅｏｆＺｈｏｎｇＫｕｉｏｎｄｏｏｒｓｏｒ ｗｉｎｄｏｗｓ．ＺｈｏｎｇＫｕｉｉｓａｆａｍｏｕｓｅｘｏｒｃｉｓｔ（驱邪人） ｉｎＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓ．Ｈｉｓｐｉｃｔｕｒｅｉｓｈｕｎｇｕｐｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅｈｏｕｓｅｓｔｏｓｃａｒｅａｗａｙｂａｄｓｐｉｒｉｔｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｙ ｄｕｒｉｎｇｔｈｅＤｒａｇｏｎＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｐｏｐｕｌａｒｃｕｓｔｏｍｓｉｎ ｃｅｒｔａｉｎａｒｅａｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｅｇｇｂａｌａｎｃｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ， ｗｅａｒｉｎｇｆｉｖｅｃｏｌｏｒｓｉｌｋｔｈｒｅａｄ，ｄｒｉｎｋｉｎｇｘｉｏｎｇｈｕ ａｎｇｊｉｕ，ｅｔｃ． １．ＷｈｙｄｏｐｅｏｐｌｅｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅＤｕａｎｗｕＦｅｓｔｉｖａｌｉｎ Ｃｈｉｎａ？（Ｃ） Ａ．Ｔｏｃｅｌｅｂｒａｔｅａｒｉｃｈｌｉｆｅ． Ｂ．Ｔｏｈａｖｅｆｕｎｏｎｖａｃａｔｉｏｎ． Ｃ．ＴｏｒｅｍｅｍｂｅｒＱｕＹｕａｎ． Ｄ．Ｔｏｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒｆｏｒｔｈｅｆａｍｉｌｙｄｉｎｎｅｒ． ２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｗｒａｐｐｅｄ”ｉｎ ｐａｒａｇｒａｐｈ３ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？（Ａ） Ａ．Ｃｏｖｅｒｅｄ．　　　Ｂ．Ｉｎｖｅｎｔｅｄ． Ｃ．Ｂｒｏｋｅｎ． Ｄ．Ｓｈａｋｅｎ． ３．Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｐａｒａｇｒａｐｈ４？（Ｂ） Ａ．Ｈｏｗｔｈｅｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｅｓｃａｍｅ． Ｂ．Ｗｈａｔｐｌａｎｔｓｔｏｈａｎｇｏｎｄｏｏｒｓｏｒｗｉｎｄｏｗｓ． Ｃ．Ｈｏｗｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓｋｅｅｐａｗａｙｂａｄｔｈｉｎｇｓ． Ｄ．ＷｈａｔｔｏｅａｔｄｕｒｉｎｇｔｈｅＤｒａｇｏｎＢｏａｔＦｅｓｔｉｖａｌ． ４．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃｕｓｔｏｍｓｉｓｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒ ａｍｏｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎ？（Ｄ） Ａ．Ｅａｔｉｎｇｅｇｇｓｂｏｉｌｅｄｗｉｔｈｔｅａ． Ｂ．Ｗｅａｒｉｎｇｆｉｖｅｃｏｌｏｒｓｉｌｋｔｈｒｅａｄ． Ｃ．Ｄｒｉｎｋｉｎｇｘｉｏｎｇｈｕａｎｇｊｉｕ． Ｄ．Ｗｅａｒｉｎｇｓｃｅｎｔｅｄｓａｃｈｅｔｓ． ５． 图片匹配 Ｗｈｉｃｈｐａｒａｇｒａｐｈｃａｎｍａｔｃｈｗｉｔｈ ｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｏｎｔｈｅｒｉｇｈｔ？（Ｃ） Ａ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ４． Ｂ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ５． Ｃ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ６．                                               檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 殠 殠殠 殠 Ｄ．Ｐａｒａｇｒａｐｈ７． 好词积累（选自上文，且可以用于短语翻译） １．　　　　　　　　 形状像……；以……的形式　　　２．　　　　　　　　 一种 ３．　　　　　　　　 充满…… ４．　　　　　　　　 事实上 新考法点拨———图片匹配 图片匹配题考查学生在理解文章段落细节信息和图片信息的基础上，并将其与题目所给图 片进行匹配的能力。学生可参考以下步骤解题： 步骤１：理解图片：快速浏览题干和所给的图片，理解图片的内容； 步骤２：在文中寻找对应信息：根据图片和题干快速寻读原文，找到关键词相关信息出现的 地方并做标记； 步骤３：匹配选项：根据标记内容与图片进行匹配； 步骤４：对比选项，得出答案：将文章转述的相关信息与图片所展现的信息作对比，选出正确答案。 请完成分层进阶练习册Ｐ１６－Ｐ１８ １３