九年级(上) Unit 1-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（仁爱版 云南专用）

书 　 众相原创 赋能中考 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｃ 二、７．ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　８．ｇｕｅｓｔｓ　９．ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　１０．ｑｕｉｃｋｌｙ １１．ｒｅｇｒｅｔｉｎｇ 三、１２．ｗａｓｈｅｄｔｈｅｄｉｓｈｅｓ／ｄｉｄｔｈｅｄｉｓｈｅｓ　１３．ｃｕｔｉｎｇｕｐ　 １４．ｊｕｎｋｆｏｏｄ　１５．ｉｓｒｉｃｈｉｎ　１６．Ａｆｒｉｃａｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｄ 好词积累 １．ａｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆ　２．ａｋｉｎｄｏｆ　３．ｉｎｔｈｅｐａｓｔ ４．ｔｈｅｆｉｒｓｔｓｔｅｐ　５．适合　６．吃一口 !"#$%& Ｕｎｉｔ８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．ｅｘｃｉｔｉｎｇ　５．ｓｏｔｈａｔ／ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ　 ６．Ｃ　７．ｔｏｇｉｖｅ　８．ｐａｔｉｅｎｔｓ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｂ 二、７．ｐｅｒｓｏｎａｌ　８．ｓｉｍｐｌｙ　９．ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ　１０．ｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇ １１．ｐａｔｉｅｎｔｓ 三、１２．Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ／ＡｓｆａｒａｓＩｍｃｏｎｃｅｒｎｅｄ　１３．Ｔｈｅ ＳｉｌｋＲｏａｄ　１４．ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｒｔ　１５．ｄｅｐｅｎｄｏｎ １６．ｍａｋｅａｌｉｓｔｏｆ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ '"# $(& Ｕｎｉｔ１ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ ９．ｉｓ／ａｒｅ　１０．ｉｓ　１１．Ｄ　１２．Ｂ　１３．ａｒｉｖｅａｔ／ｇｅｔｔｏ １４．Ｃ　１５．Ｂ　１６．ｔｏｓａｖｅ　１７．ｍａｎａｇｅｒ　１８．ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ 二、７．ｒｅｌａｔｉｖｅｓ　８．ｖａｌｕａｂｌｅ　９．ａｒｔｉｓｔｓ　１０．ｔｏｈｉｄｅ 三、１１．ｌｏｃａｌｂｒａｎｄｓ　１２．Ｉｎｏｕｒｓｐａｒｅ／ｆｒｅｅｔｉｍｅ　１３．ｔａｋｅ ｏｆ　１４．ｍｕｓｉｃｃｌｕｂ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ 好词积累 １．ｆａｌｉｎｌｏｖｅｗｉｔｈ　２．终生事业　３．ｋｅｅｐｕｐｗｉｔｈ　４．ｉｎ ｔｈｅｐａｓｔ　５．ｍａｋｅｓｕｒｅ　６．ｍｏｄｅｒｎａｒｔ '"# $(& Ｕｎｉｔ２ 一阶　立足教材过考点 １．ｈａｒｍｆｕｌ　２．ｂｅｈａｒｍｆｕｌｔｏ／ｄｏｈａｒｍｔｏ／ｂｅｂａｄｆｏｒ　３．Ｂ ４．Ｂ　５．ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ　６．ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ　７．ｃｒｅａｔｉｖｅ　８．ｆｉｎｄｏｕｔ ９．Ｃ　１０．Ｃ　１１．Ａ　１２．ｒａｉｓｅｍｏｎｅｙ　１３．ｒａｉｓｅｐｅｔｓ　 １４．Ｃ　１５．Ｂ　１６．ｍａｒｉｅｄ　１７．ｇｅｔｍａｒｉｅｄ　１８．Ｄ １９．ｔｏｔａｋｅ　２０．ｔｈｉｎｋｉｎｇ　２１．Ｃ　２２．ｔｏｔａｋｅ ２３．ｔｏｈａｖｅ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｂ ９．Ｄ 二、１０．ｄｅｅｐｅｓｔ　１１．ｐａｉｎｆｕｌ　１２．ｎｏｄｄｉｎｇ　１３．ｒｅｃｅｎｔｌｙ　 １４．ｂｅｈａｖｉｏｒ　１５．ｔａｋｅａｃｔｉｏｎ　１６．ｐｌａｓｔｉｃｂａｇｓ １７．ａｒｅｔｈｉｒｓｔｙｆｏｒ　１８．ｍａｋｅａｍｅｓｓ　１９．Ｉｎｔｈｅｂｅｇｉｎ ｎｉｎｇ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｂ 好词积累 １．ｐａｙｏｆ　２．ｓｅｔｕｐ　３．ｓｔａｎｄｏｕｔ　４．ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ ５．ｂｒｉｎｇｂａｃｋ '"# $(& Ｕｎｉｔ３ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．Ｂ　３．ｓｅｐａｒａｔｅｒｏｏｍ　４．Ｃ　５．Ａ　６．ｌｙｉｎｇ　 ７．ｔｅｌｓａｌｉｅ／ｔｅｌｓｌｉｅｓ　８．Ｃ　９．ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　１０．ｔｏｂｅ １１．ｔｏｄｅａｌ　１２．Ｂ　１３．Ｂ　１４．Ｃ　１５．ｐｒｉｄｅ　１６．ｂｅ ｐｒｏｕｄｏｆ／ｔａｋｅｐｒｉｄｅｉｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｂ 二、７．ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　 ８．ｔｒａｎｓｌａｔｏｒ　 ９．Ａｃｔｕａｌｙ　 １０．ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ 三、１１．ｐｕｌｔｏｇｅｔｈｅｒ　１２．ｄｏｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈ　１３．ａｒｅｂｏｒｅｄ ｗｉｔｈ／ａｒｅｔｉｒｅｄｏｆ　１４．Ａｓｌｏｎｇａｓ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ 好词积累 １．发源地　２．ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄ　３．ｗｈｉｔｅｔｅａ　４．ｔｅａ ｃｕｌｔｕｒｅ　５．色泽明亮　６．ｔｒａｄｉｎｇｃｅｎｔｅｒ 以读促写 １．Ｐａｎｄａｓａｒｅｂｅｃｏｍｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒａｒｏｕｎｄｔｈｅ ｗｏｒｌｄ／ａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ． '"# $(& Ｕｎｉｔ４ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．ｂｅｍａｄｅｉｎｔｏ　３．ｗａｓｍａｄｅｂｙ　４．Ａ　５．ｗｅｉｇｈｔ ６．ｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｗｉｔｈｏｕｔｄｏｕｂｔ　１０．Ｂ　 １１．Ｄ　１２．Ｄ　１３                                                                       ．Ｅｘｃｅｐｔｆｏｒ ４ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） 九年级 （上）Ｕｎｉｔ１ +"# ,-./012 !" １ &' ｈａｖｅｂｅｅｎｔｏ，ｈａｖｅｇｏｎｅｔｏ ( ｈａｖｅｂｅｅｎｉｎ［Ｔｏｐｉｃ１］ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 　　当ｈａｖｅｂｅｅｎｔｏ，ｈａｖｅｇｏｎｅｔｏ和ｈａｖｅｂｅｅｎｉｎ 后跟地点副词（如ｈｅｒｅ，ｔｈｅｒｅ或ｈｏｍｅ等）时，介 词要省略。 １．—ＷｈｅｒｅｉｓＭｓＺｈｏｕ？ —Ｓｈｅ　Ｃ　 Ｙｕｎｎａｎ．Ｓｈｅｗｉｌｂｅｂａｃｋｉｎ ｔｈｒｅｅｄａｙｓ． Ａ．ｈａｓｂｅｅｎｔｏ　　　Ｂ．ｈａｓｂｅｅｎｉｎ Ｃ．ｈａｓｇｏｎｅｔｏ Ｄ．ｈａｓｂｅｅｎ ２．Ｍｒ．Ｓｍｉｔｈ　Ｂ　 Ｃｈｉｎａｆｏｒｍｏｒｅｔｈａｎ２０ｙｅａｒｓ， ｓｏｈｅｃａｎｓｐｅａｋＣｈｉｎｅｓｅｖｅｒｙｗｅｌ． Ａ．ｈａｓｇｏｎｅ Ｂ．ｈａｓｂｅｅｎｉｎ Ｃ．ｈａｓｂｅｅｎｔｏ Ｄ．ｈａｓｇｏｎｅｔｏ ３．—Ｉ　Ｂ　 ｎｅｖｅｒ　　　 Ｂｅｉｊｉｎｇ． —ＮｅｉｔｈｅｒｈａｖｅＩ．Ｗｅｃｏｕｌｄｍａｋｅｐｌａｎｓｔｏｇｏ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ａ．ｈａｖｅ；ｇｏｎｅｔｏ Ｂ．ｈａｖｅ；ｂｅｅｎｔｏ Ｃ．ｈａｖｅ；ｂｅｅｎｉｎ Ｄ．ｈａｖｅ；                         ｗｅｎｔｔｏ !" ２ &' ａｌｒｅａｄｙ，ｙｅｔ ( ｓｔｉｌ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 含义及用法 ａｌｒｅａｄｙ “已经；早已”，常与现在完成时连用，通常 用在肯定句中 ｙｅｔ “还，尚（用于表示某事在某一时间尚未发 生，但未来也许会发生）”，多用于现在完 成时的否定句或疑问句句末 与ｎｏｔ连用，常用于肯定句中，也可用在疑 问句或否定句中，在否定句中必须放在否 定词ｎｏｔ后 ｓｔｉｌ “仍然，依旧”，表示“某事尚在进行中”。 常用于肯定句中，也可用在疑问句或否定 句中，在否定句中必须放在否定词ｎｏｔ前 ４．—Ｈａｖｅｙｏｕｆｉｎｉｓｈｅｄｗｒｉｔｉｎｇｙｏｕｒｒｅｐｏｒｔ　Ｂ　？ —Ｙｅｓ．Ｉｈａｖｅ　　　 ｓｅｎｔｉｔｔｏｔｈｅｅｄｉｔｏｒ． Ａ．ａｌｒｅａｄｙ；ａｌｒｅａｄｙ Ｂ．ｙｅｔ；ａｌｒｅａｄｙ Ｃ．ｙｅｔ；ｙｅｔ Ｄ．ａｌｒｅａｄｙ；ｙｅｔ ５．—Ｗｈｅｎｓｈａｌｗｅｈａｖｅｌｕｎｃｈ，Ｍｏｍ？Ｉｍ　Ｃ　 ｈｕｎｇｒｙ． —Ｏｈ，ｗｅｌｈａｖｅｉｔｉｎａｍｏｍｅｎｔ． Ａ．ｓｔｉｌ Ｂ．ｙｅｔ Ｃ．ａｌｒｅａｄｙ Ｄ．ｅｖｅｒ ６．ＡｌｔｈｏｕｇｈＩｌｅｆｔｅａｒｌｙｔｏａｖｏｉｄｔｈｅｒｕｓｈｈｏｕｒｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｈｅｒｅｗａｓ　Ｃ　 ｌｏｔｓｏｆｔｒａｆｉｃｏｎｔｈｅ ｒｏａｄ． Ａ．ａｌｒｅａｄｙ Ｂ．ｊｕｓｔ                         Ｃ．ｓｔｉｌ Ｄ．ｙｅｔ !" ３ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ #$% ［Ｔｏｐｉｃ２］ 　　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ意为“人口；人口数量”，单独作 主语时，谓语动词用单数形式；当前面有分数或 百分数或 ｍｏｓｔ，ｈａｌｆ等词修饰时，表示整体中的 一部分人，谓语动词用单复数形式都可以，单数 更常见。 ７．—Ｃｏｕｌｄｙｏｕｔｅｌｍｅ　Ｂ　 ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ Ｃｈｉｎａｉｓ？ —Ｙｅｓ．Ｉｔｈａｓｏｖｅｒ１，４９６ｍｉｌｉｏｎ． Ａ．ｈｏｗｍａｎｙ Ｂ．ｈｏｗｌａｒｇｅ         Ｃ．ｈｏｗｍｕｃｈ Ｄ．ｈｏｗｌｏｎｇ ８６ 　 第一部分　教材知识探究 表示人口“多”用 ｌａｒｇｅ／ｂｉｇ，表示人口 “少”用ｓｍａｌ。  询 问 人 口 数 量 时，用 “Ｗｈａｔｓｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ爥？”或“Ｈｏｗｌａｒｇｅｉｓｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ爥？”句型。 表示“某地的人口数量是……”时，常用 以下表达： ①Ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋地名＋ｂｅ＋数词 ②地名＋ｈａｓａｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋数词 ８．ＣｈｉｎａｉｓａｌｍｏｓｔａｓｂｉｇａｓｔｈｅＵＳ，ｂｕｔｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｓａｌｏｔ　Ａ　 ｔｈａｎｔｈａｔｏｆｔｈｅＵＳ． Ａ．ｂｉｇｇｅｒ Ｂ．ｓｍａｌｅｒ Ｃ．ｌｅｓｓ Ｄ．ｍｏｒｅ ９．Ｎｏｗｍｏｒｅｔｈａｎｈａｌｆｏｆｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｎｍｙ ｖｉｌａｇｅ　　　　　　 ａｂｌｅｔｏｏｐｅｎｏｎｌｉｎｅｓｈｏｐｓ ｔｏｓｅｌｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄ．（ｂｅ） １０．ＴｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆＳｈａｎｇｈａｉ　　　　　　 ｔｈｉｒｔｅｅｎ ｍｉｌｉｏｎ ａｎｄ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｈａｓ ａ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｓｅｖｅｎｍｉｌｉｏｎ．（ｂｅ                  ） !" ４ &' ｒｅａｃｈ，ａｒｒｉｖｅ ( ｇｅｔ（２０１９．７３）［Ｔｏｐｉｃ２］ 辨析 用法及示例 共同点 ｒｅａｃｈ （及物动词） ａｒｉｖｅ （不及物 动词） ｇｅｔ （不及物动词） ｒｅａｃｈ＋地点，如： ｒｅａｃｈｔｈｅｍｏｖｉｅｔｈｅａｔｅｒ ａｒｉｖｅａｔ＋小地方， 如：ａｒｉｖｅａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ ａｒｉｖｅｉｎ＋大地方， 如：ａｒｉｖｅｉｎＬｉｊｉａｎｇ ｇｅｔｔｏ＋地点，如：ｇｅｔｔｏ ｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ 到达这里／ 那里／家里： ｒｅａｃｈ／ ａｒｉｖｅ／ｇｅｔ＋ ｈｅｒｅ／ｔｈｅｒｅ／ ｈｏｍｅ １１．Ｔｈｅｒｏｂｏｔｈａｓａｃａｍｅｒａａｎｄｉｔｃａｎ　Ｄ　 ｓｍａｌ ｓｐａｃｅａｎｄｗａｌｋｏｎｄｉｆｅｒｅｎｔｓｕｒｆａｃｅｓ． Ａ．ａｒｉｖｅ Ｂ．ｇｅｔ Ｃ．ｔｕｒｎ Ｄ．ｒｅａｃｈ １２．Ｗｈｅｎｙｏｕａｒｉｖｅ　Ｂ　Ｋｕｎｍｉｎｇ，ｙｏｕｃａｎｃａｌ ｍｅａｎｄＩｗｉｌｓｈｏｗｙｏｕａｒｏｕｎｄｔｈｅｃｉｔｙ． Ａ．ａｔ　　Ｂ．ｉｎ　　Ｃ．ｏｎ　　Ｄ．ｔｏ １３．Ｔｒｙｔｏ　　　　　　 ｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｆｏｒｔｈｅｔｅｓｔ ｅａｒｌｉｅｒｓｏｔｈａｔｙｏｕｃａｎｒｅｌａｘｂｅｆｏｒｅｔｈｅｅｘａｍ ｓｔａｒｔｓ．（到达                   ） !" ５ｍａｎａｇｅ #$% ［Ｔｏｐｉｃ３］ 拓展：辨析ｍａｎａｇｅｔｏｄｏｓｔｈ．与ｔｒｙｔｏｄｏｓｔｈ． 辨析 含义 ｍａｎａｇｅｔｏｄｏ ｓｔｈ． 设法做成了某事（强调结果：成功了） ｔｒｙｔｏｄｏｓｔｈ． 尽力做某事（强调动作：只努力做，并 不强调结果成功与否） １４．ＥｖｅｒｙｏｎｅｏｆｕｓＣｈｉｎｅｓｅｓｈｏｕｌｄｍａｎａｇｅ　Ｃ　 ｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｏｎｌｙｔｈｅｎｃａｎｗｅｍａｋｅｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ ｂｅｔｅｒａｎｄｂｅｔｅｒ． Ａ．ｗｏｒｋ Ｂ．ｗｏｒｋｉｎｇ Ｃ．ｔｏｗｏｒｋ Ｄ．ｗｏｒｋｅｄ １５．Ｅａｃｈｏｆｕｓｔｒｉｅｄ　Ｂ　 ｔｈｅｍａｔｈｓｐｒｏｂｌｅｍ，ｂｕｔ ｎｏｎｅｏｆｕｓｗａｓａｂｌｅｔｏｗｏｒｋｉｔｏｕｔ． Ａ．ｓｏｌｖｅ Ｂ．ｔｏｓｏｌｖｅ Ｃ．ｓｏｌｖｉｎｇ Ｄ．ｔｏｓｏｌｖｉｎｇ １６．Ｔｈｏｕｇｈｆａｃｉｎｇｇｒｅａｔｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ，ｔｈｅｄｏｃｔｏｒｓ ｍａｎａｇｅｄ　　　　　　 ｔｈｅｏｌｄｍａｎｉｎｔｉｍｅ． （ｓａｖｅ） １７．Ａｆｔｅｒｆｉｖｅｙｅａｒｓｈａｒｄｗｏｒｋ，ｔｈｅｇｉｒｌｓｄｒｅａｍｏｆ ｂｅｃｏｍｉｎｇｔｈｅ　　　　　　 ｏｆｔｈｅｃｏｍｐａｎｙ ｃａｍｅｔｒｕｅ．（ｍａｎａｇｅ） １８．Ｔｉｍｅ　　　　　　 ｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｓｏｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｏｍａｎａｇｅｔｈｅｉｒｔｉｍｅｐｒｏｐｅｒｌｙ． （ｍａｎａｇｅ                          檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 现在完成时（ｈａｖｅ／ｈａｓｄｏｎｅ．．．，ｈａｖｅ／ｈａｓｂｅｅｎｔｏ，ｈａｖｅ／ｈａｓｇｏｎｅｔｏ，ａｌｒｅａｄｙ／ｙｅｔ／ｊｕｓｔ／ｅｖｅｒ／ｆｏｒ／ｓｉｎｃｅ）（讲 解见本书Ｐ１０８） ９６ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） 3"# 456789: 一、单项填空 １．Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｒｅｃｅｎｔ　Ｃ　 ｉｎｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇ， ｒｏｂｏｔｓｃａｎｄｏｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｔｈｉｎｇｓｌｉｋｅ ｌｏｏｋｉｎｇａｆｔｅｒｔｈｅｏｌｄ． Ａ．ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　　　　　Ｂ．ｓｉｔｕａｔｉｏｎ Ｃ．ｐｒｏｇｒｅｓｓ Ｄ．ｐｕｒｐｏｓｅ ２．—Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓａｒｅ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ． —Ｔｈａｔｓｔｒｕｅ．ＩｆｉｎｄＢｅｉｊｉｎｇＯｐｅｒａｉｓｏｎｔｈｅ 　Ａ　 ｌｉｓｔｏｆｍａｎｙｔｈｅａｔｅｒｓ． Ａ．ｐｒｏｇｒａｍ Ｂ．ｓｅｒｖｉｃｅ Ｃ．ｍａｇａｚｉｎｅ Ｄ．ａｃｔｉｖｉｔｙ ３．Ｔｈｏｕｇｈｔｈｅｒｅｗａｓｈｅａｖｙｔｒａｆｉｃ，ｗｅｓｔｉｌ　Ｃ　 ｔｏａｒｉｖｅａｔｔｈｅａｉｒｐｏｒｔｉｎｔｉｍｅ． Ａ．ｒｅｐｏｒｔｅｄ Ｂ．ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ Ｃ．ｍａｎａｇｅｄ Ｄ．ｃｏｌｅｃｔｅｄ ４．ＴｈｅｒｅｉｓｎｏｄｏｕｂｔｔｈａｔＣｈｉｎａｓｓｐａｃｅ　Ｃ　 ｈａｓ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄｒａｐｉｄｌｙｉｎｔｈｅｐａｓｔｆｅｗｙｅａｒｓ． Ａ．ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ Ｂ．ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔ Ｃ．ｉｎｄｕｓｔｒｙ Ｄ．ｂｕｓｉｎｅｓｓ ５．Ｗｅｃａｎｍａｋｅｆｒｉｅｎｄｓｗｉｔｈｔｈｅｓｈｙｇｉｒｌａｎｄ 　Ｃ　 ｈｅｒｔｏｅｘｐｒｅｓｓｈｅｒｉｄｅａｓｂｒａｖｅｌｙ． Ａ．ｃｏｎｓｉｄｅｒ Ｂ．ｒｅｑｕｉｒｅ Ｃ．ｅｎｃｏｕｒａｇｅ Ｄ．ｗａｒｎ ６．—Ｓｈｏｒｔｖｉｄｅｏｐｌａｔｆｏｒｍｓｈａｖｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ　Ａ　 ｇｒｏｗｔｈｉｎＣｈｉｎａｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ． —Ｔｈａｔｓｔｒｕｅ．Ｔｈｅｕｓｅｒｓａｎｄｔｈｅｖｉｓｉｔｏｒｓｈａｖｅ ｉｎｃｒｅａｓｅｄｓｅｖｅｒａｌｔｉｍｅｓ． Ａ．ｒａｐｉｄ Ｂ．ｓａｆｅ Ｃ．ｗｉｌｄ Ｄ．ｓｌｏｗ 二、词形转化 ７．ＩｔｓａｔｒａｄｉｔｉｏｎｆｏｒｕｓＣｈｉｎｅｓｅｔｏｖｉｓｉｔｏｕｒ　　　 　　　 ａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｏｆｔｅｎ．（ｒｅｌａｔｉｖｅ） ８．Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｉｓｔｈｅｍｏｓｔ　　　　　　ｔｒｅａｓｕｒｅｉｎ ｌｉｆｅ．Ａｔｒｕｅｆｒｉｅｎｄｉｓｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｋｎｏｗｓａｌ ａｂｏｕｔｙｏｕａｎｄｓｔｉｌｓｔａｙｓａｒｏｕｎｄｙｏｕ．（ｖａｌｕｅ） ９．Ｍａｎｙｅｘｃｅｌｅｎｔ　　　　　　 ｌｉｋｅＶａｎＧｏｇｈ ｗｅｒｅｎｔｆａｍｏｕｓｆｏｒｔｈｅｉｒｗｏｒｋｓｏｆａｒｔｕｎｔｉｌｔｈｅｙ ｐａｓｓｅｄａｗａｙ．（ａｒｔ） １０．Ｗｈｅｎｔｈｅｒｅｓａｎｅａｒｔｈｑｕａｋｅ，ｉｔｓｎｅｃｅｓｓａｒｙ　 　　　　　 ｙｏｕｒｓｅｌｆｕｎｄｅｒｔｈｅｄｅｓｋ．（ｈｉｄｅ） 三、短语翻译 １１．（２０２４昆明八中三模）Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｕｐｐｏｒｔｏｕｒ 　　　　　　．ＴｈｅｙａｒｅｔｈｅｐｒｉｄｅｏｆＣｈｉｎａ． （当地品牌） １２．　　　　　　，ｗｅｄｂｅｔｅｒｊｏｉｎｉｎａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎｓｔｅａｄｏｆｗａｓｔｉｎｇｔｉｍｅｉｎｐｌａｙｉｎｇｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ．（在我们的空闲时间） １３．Ｉｔｓｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｍｅｔｏｇｅｔｔｈｅｒｅｂｅｆｏｒｅ８：００ ｐ．ｍ．Ｔｈｅｒａｉｎｉｓｔｏｏｈｅａｖｙ，ａｎｄｔｈｅｐｌａｎｅ ｗｏｎｔ　　　　　　．（起飞） １４．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｆｒｏｍ 　　　　　　 ｇａｖｅａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｔｔｈｅａｒｔｆｅｓｔｉｖａｌａｎｄ ｔｈｅｙｗｅｒｅｗｏｒｔｈｙｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅ．（音乐俱乐 部                                               ） !"# $%&'()* 话题：传统木偶戏历久弥新 词数：约２８０词　难度：★★★★☆　建议用时：９ｍｉｎｓ Ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｐｌａｙ（木偶戏）ｈａｓａｈｉｓｔｏｒｙｏｆ ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｙｅａｒｓａｎｄｉｔｉｓｌｉｋｅｄｂｙｍａｎｙＣｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ．Ｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｕｓｕａｌｙｄｒｅｓｓｅｄｉｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｏｓｔｕｍｅｓ．Ｔｈｅｙｃａｎｄｏｍａｎｙｍｏｖｅｍｅｎｔｓ． Ｓｕｃｈｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｆｒｏｍｔｈｅｈａｎｄｓｏｆｐｕｐｐｅｔ ｍａｋｅｒｓ．ＷａｎｇＭａｏｗｅｉｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍ．“ＷｈｅｎＩ ｃｈｏｓｅｐｕｐｐｅｔｍａｋｉｎｇａｓａｔｅｅｎａｇｅｒ，Ｉｆｅｌｉｎｌｏｖｅ ｗｉｔｈｉｔａｎｄｐｕｔｍｙｈｅａｒｔｉｎｔｏｔｈｅｊｏｂａｎｄｍａｄｅｉｔａ ｌｉｆｅｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ，”ｈｅｓａｙｓ． Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， Ｗａｎｇ ｈａｓｎｏｔｉｃｅｄ ｔｈａｔｔｏｄａｙｓ ａｕｄｉｅｎｃｅｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｓｉｔｆｏｒｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｈｏｕｒｓ ｗａｔｃｈｉｎｇａｐｕｐｐｅｔｐｌａｙａｓｐｅｏｐｌｅｄｉｄｂｅｆｏｒｅ．Ｈｅ ｒｅａｌｉｚｅｓｔｈａｔｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｋｅｅｐｕｐｗｉｔｈｔｈｅ ｔｉｍｅｓａｎｄｂｅｃｒｅａｔｉｖｅ． Ｗｉｔｈｈｉｓｅｆｏｒｔｓ，ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓｎｏｗｈａｖｅｌｅｄａ ｎｅｗｌｉｆｅ．Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｙ，ｓｏｍｅｐｕｐｐｅｔｓａｒｅｍａｄｅｏｆ ｗｏｏｄａｎｄｔｈｅｙａｒｅｈｅａｖｙｔｏｈｏｌｄ．Ｗａｎｇｕｓｅｓ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓａｎｄａｋｉｎｄｏｆｃａｒｄｂｏａｒｄｔｏｍａｋｅｔｈｅ ｐｕｐｐｅｔｓｌｉｇｈｔｅｒ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔｉｓｍｕｃｈｅａｓｉｅｒｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ—ｔｈｅｎｏｓｅｓ，ｅｙｅｓａｎｄｍｏｕｔｈｓｏｆ ｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓｃａｎｍｏｖｅｍｏｒｅｆｌｅｘｉｂｌｙｎｏｗ．Ｉｎｔｈｅ ｐａｓｔ，ｈｏｍｅｍａｄｅｐｉｇｍｅｎｔｓ（颜料）                      ｓｕｃｈａｓｃｈａｒｃｏａｌ ０７ 　 第一部分　教材知识探究 ａｒｅｕｓｅｄｔｏｄｅｃｏｒａｔｅｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓ， ｐｕｐｐｅｔｍａｋｅｒｓｃａｎｕｓｅｌｏｔｓｏｆｐａｉｎｔｓｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｏｆ ｔｈｅｃｏｌｏｕｒｆｕｌ“ｍａｋｅｕｐ”ｏｆｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ． Ａｆｔｅｒｔｈｅｓｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｔｈｅｗｅｌｄｅｓｉｇｎｅｄ ｐｕｐｐｅｔｓｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｄｏｍｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｂｕｔａｌｓｏ ｐｅｒｆｏｒｍ ｂｉａｎｌｉａｎｏｒｆａｃｅｃｈａｎｇｉｎｇ，ａｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅｏｐｅｒａｔｒｉｃｋ．Ｉｔｉｓｔｈｅｂａｌａｎｃｅｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｐｕｐｐｅｔｍａｋｉｎｇａｎｄｍｏｄｅｒｎａｒｔ．“Ｉｔｃｏｓｔｓｔｉｍｅａｎｄ ｅｎｅｒｇｙｔｏｍａｋｅａｇｏｏｄｐｕｐｐｅｔ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ａｌｅｆｏｒｔｓ ｐａｙｏｆｗｈｅｎＩｓｅｅｈｏｗｍｕｃｈｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｌｏｖｅｔｈｅ ｎｅｗｐｕｐｐｅｔｐｌａｙ，”ｈｅｓａｙｓ． １．ＷｈａｔｄｏｅｓＷａｎｇＭａｏｗｅｉｄｏ？（Ｂ） Ａ．Ａｎｅｗｓｒｅｐｏｒｔｅｒ．　Ｂ．Ａｐｕｐｐｅｔｍａｋｅｒ． Ｃ．Ａｓｔｏｒｙｗｒｉｔｅｒ． Ｄ．Ａｃｏｍｐｕｔｅｒｓｃｉｅｎｔｉｓｔ． ２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｆｌｅｘｉｂｌｙ”ｉｎ ｐａｒａｇｒａｐｈ４ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？（Ｂ） Ａ．Ｃａｒｅｆｕｌｙ． Ｂ．Ｑｕｉｃｋｌｙ． Ｃ．Ｈｏｐｅｆｕｌｙ． Ｄ．Ｐｅａｃｅｆｕｌｙ． ３． 细节归纳 Ｈｏｗ ｄｏｅｓ Ｗａｎｇ Ｍａｏｗｅｉ ｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｐｕｐｐｅｔｓ？（Ｃ） ａ．Ｈｅｍａｋｅｓｐｕｐｐｅｔｓｏｕｔｏｆｗｏｏｄ． ｂ．Ｈｅｕｓｅｓｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． ｃ．Ｈｅｕｓｅｓｃａｒｄｂｏａｒｄｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． ｄ．Ｈｅｕｓｅｓｌｏｔｓｏｆｐａｉｎｔｓｔｏｄｅｃｏｒａｔｅｐｕｐｐｅｔｓ． ｅ．Ｈｅｍａｋｅｓｐｕｐｐｅｔｓｐｅｒｆｏｒｍｂｉａｎｌｉａｎ． Ａ．ａ，ｂ，ｃ，ｄ Ｂ．ａ，ｂ，ｄ，ｅ Ｃ．ｂ，ｃ，ｄ，ｅ Ｄ．ａ，ｃ，ｄ，ｅ ４． 人物性格推断 Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇ ｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＷａｎｇＭａｏｗｅｉ？（Ｂ） Ａ．Ｑｕｉｅｔａｎｄｌｕｃｋｙ． Ｂ．Ｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅ． Ｃ．Ｄｅｖｏｔｅｄａｎｄｈｏｎｅｓｔ． Ｄ．Ｐａｔｉｅｎｔａｎｄｃａｒｅｆｕｌ． ５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？（Ａ） Ａ．Ｔｏｓｈａｒｅａｓｔｏｒｙｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｐｕｐｐｅｔｓ． Ｂ．Ｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｒｅａｄｅｒｓｔｏｍａｋｅｐｕｐｐｅｔｓ． Ｃ．Ｔｏｓｈｏｗｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｏｐｉｎｉｏｎｏｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｐｌａｙｓ．                                       檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 殠 殠殠 殠 Ｄ．Ｔｏａｄｖｉｓｅｐｅｏｐｌｅｔｏａｃｔｐｕｐｐｅｔｐｌａｙｓ． 好词积累（选自上文，且可以用于短语翻译） １．　　　　　　　　 爱上……　　　　　　　　２．ｌｉｆｅｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ　　　　　　　　 ３．　　　　　　　　 跟上；跟进 ４．　　　　　　　　 在过去 ５．　　　　　　　　 确定 ６．　　　　　　　　 现代艺术 新考法点拨———人物性格推断（２０２４．３４题考法） 推断文中人物性格、特质或事物性质题选项一般是形容词（短语），该类试题要求学生通过 阅读文章，理解人物行为、语言或事物描述等推断出答案。解答此类试题时，学生可参考以下步 骤解题： 步骤１：阅读题干，明确题干所问人物； 步骤２：分析选项，明确选项含义； 步骤３：在文中查找可以体现所问人物性格的信息，要特别注意题干所问人物的言谈举止 等，并进行合理推断。如：帮助他人→ｋｉｎｄ；玩得开心，与他人相处得愉快→ｅａｓｙｇｏｉｎｇ；用创 新的方式做事、解决问题→ｃｒｅａｔｉｖｅ；主动和他人交朋友→ｏｕｔｇｏｉｎｇ；牺牲自我，具有奉献精神 →ｄｅｖｏｔｅｄ； 步骤４：结合选项单词或短语的意思判断，选出与文中人物最相符的品质。 请完成分层进阶练习册Ｐ４３－Ｐ４５ １７