八年级(上) Unit 1-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（仁爱版 云南专用）

　 众相原创 赋能中考 ６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ａ　１０．ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍ　１１．Ａ １２．ｔｒｙｉｎｇ　１３．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　１４．ｂｕｓｓｔｏｐ　１５．Ｃ　１６．Ｂ １７．ｔｏｇｅｔ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ａ 二、７．ｂａｎｋｅｒ　８．ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　９．ｃｅｎｔｒａｌ　１０．ｃｌｏｓｅｌｙ　 １１．ｌａｒｇｅｓｔ 三、１２．ｔｒａｆｉｃｌｉｇｈｔｓ　１３．ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍ　１４．ｌｏｏｋａｆｔｅｒ／ｔａｋｅ ｃａｒｅｏｆ　１５．ｆｒｅｓｈａｉｒ　１６．ｓｕｃｈａｓ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ 好词积累 １．ｐａｃｋｕｐ　２．ａｔｏｎｃｅ　３．ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ４．ｌｏｏｋｆｏｒ &'(),+ Ｕｎｉｔ７ 一阶　立足教材过考点 １．ｔｏｔｅｌ　２．ａｓｋｉｎｇ　３．ｂｅａｆｒａｉｄｏｆ　４．Ｂ　５．ｓｐｅｎｄｉｎｇ ６．ｔｏｂｒｕｓｈ　７．ｆｉｇｈｔｉｎｇ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ｄ 二、７．ｆａｌｅｎ　８．ｎｏｖｅｌｓ　９．ｅａｒｌｉｅｒ　１０．ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　 １１．Ｊａｐａｎｅｓｅ 三、１２．ｉｓｂｏｒｎｗｉｔｈ　１３．ｍａｋｅｗｉｓｈｅｓ　１４．ｐｌａｙｉｎｇｔｈｅ ｐｉａｎｏ　１５．ｗａｓｌａｔｅｆｏｒ　１６．Ｎｏｍａｔｅｒ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ 好词积累 １．做出预测　２．ｃｏｍｅｏｖｅｒ　３．ｔａｋｅｐｌａｃｅ　４．ｂｅｇｏｏｄ ｗｉｔｈ　５．ｅｎｊｏｙｌｉｆｅ　６．ｇｒｏｗｕｐ &'(),+ Ｕｎｉｔ８ 一阶　立足教材过考点 １．Ｂ　２．ｓｎｏｗｙ　３．ｗｉｎｄｙ　４．ｓｕｎｎｙｄａｙ　５．Ａ　６．Ｃ　 ７．Ｃ　８．ｈｉｍｓｅｌｆ　９．ｐｕｔｏｎ　１０．Ｃ　１１．ｔｏｈｅｌｐ １２．ｍａｋｅｐｌａｎｓ　１３．Ｃ　１４．Ｄ　１５．Ｂ　１６．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ １７．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１８．Ｃ　１９．Ｃ　２０．ｔｏｊｏｉｎ　２１．ｐｒｅｐａｒａ ｔｉｏｎｓ　２２．Ｄ　２３．Ａ　２４．Ｄ　２５．Ｃ　２６．Ｂ　２７．ｔｏｖｉｓｉｔ ２８．ｄｅｃｉｓｉｏｎ　２９．ｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ　３０．Ｃ　３１．ｂｅｌｉｅｖｅｉｎ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ 二、７．ｌｏｗｅｒ　８．ｗａｒｍｔｈ　９．ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ　１０．ｓｎｏｗｙ　 １１．ｎａｔｉｏｎａｌ 三、１２．ｇｏｏｄｌｕｃｋ　１３．ｗｅａｔｈｅｒｒｅｐｏｒｔ　１４．ｇｏｏｕｔ　１５．ａｒｅ ｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏ　１６．ｓｐｅｃｉａｌｇｉｆｔ／ｓｐｅｃｉａｌｐｒｅｓｅｎｔ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｃ 好词积累 １．ｉｎｔｈｅｓｈａｐｅｏｆ　２．ａｋｉｎｄｏｆ　３．ｆｉｌｗｉｔｈ　４．ｉｎｆａｃｔ -'()*+ Ｕｎｉｔ１ 一阶　立足教材过考点 １．Ａ　２．Ｃ　３．ｗｉｎｎｅｒ　４．Ｃ　５．ｓｔａｙｉｎｇ　６．ｔｏｒｅａｄ　 ７．Ｂ　８．Ｄ　９．ｔａｋｅｐａｒｔｉｎ／ｊｏｉｎｉｎ　１０．Ｃ　１１．Ｃ １２．ｔａｌｋｉｎｇ　１３．ｐａｙｆｏｒ　１４．Ｃ　１５．ｂｕｉｌｄｉｎｇ　１６．ｉｓ ｇｏｏｄｆｏｒ　１７．ｉｓｇｏｏｄｗｉｔｈ　１８．Ｄ　１９．Ｃ　２０．ｉｓｆａｍｏｕｓ／ ｋｎｏｗｎ／ｗｅｌｋｎｏｗｎａｓ　２１．Ｂ　２２．ｌｅａｖｉｎｇｆｏｒ　２３．ｌｅｆｔ ａｌｏｎｅ　２４．ｌｅｆｔａｍｅｓｓａｇｅ　２５．Ｂ　２６．ｇｉｖｉｎｇ　２７．ｔｈｅｉｒ　 ２８．ｃｈａｎｇｅｍｙｍｉｎｄ　２９．ｋｅｅｐｉｎｍｉｎｄ　３０．Ｃ ３１．ｂｌｏｗｉｎｇ　３２．ｈｅａｒｏｆ／ｈｅａｒａｂｏｕｔ　３３．ｓｏｕｎｄｌｉｋｅ ３４．ｌｉｓｔｅｎｔｏ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｃ 二、６．ｂｒｏｋｅｎ　７．ｍａｉｎｌｙ　８．ｈｅｒｏｅｓ　９．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ １０．ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ　１１．ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ 三、１２．ｉｓｇｏｏｄａｔ／ｄｏｅｓｗｅｌｉｎ　１３．ｇｒｏｗｕｐ　１４．Ａｂｅｔｅｒ ｆｕｔｕｒｅ　１５．ｐｌａｙｔｅｎｎｉｓ　１６．ｔｈｅｄａｙａｆｔｅｒｔｏｍｏｒｏｗ　 １７．ｔａｋｅａｍｅｓｓａｇｅ 三阶　原创阅读讲文化 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ 好词积累 １．竞技比赛　２．ｄｅｓｃｒｉｂｅ爥ａｓ爥　３．ｓｅｔｕｐ ４．ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｔｏａｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒｎａｔｉｏｎａｌｓｐｏｒｔ　５．因为；由于 -'()*+ Ｕｎｉｔ２ 一阶　立足教材过考点 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．ｈａｄａｆｅｖｅｒ　５．Ａ　６．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ７．ｕｓｉｎｇ　８．Ｄ　９．ｔｏｓｏｌｖｅ　１０．ｃａｒｅｆｕｌｙ　１１．Ｃ　１２．Ａ １３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．ｔｏｔａｋｅ　１６．ａｄｖｉｃｅ　１７．ａｐｉｅｃｅｏｆ ａｄｖｉｃｅ　１８．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　１９．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　２０．Ｔｏｍｙｓｕｒｐｒｉｓｅ ２１．ｉｎｓｕｒｐｒｉｓｅ　２２．ｗａｓｓｕｒｐｒｉｓｅｄａｔ　２３．Ｃ　２４．ｆａｌｉｎｇ ２５．Ｂ　２６．Ｂ　２７．ｔｏｍｅｅｔ　２８．ｔａｋｅｐｌａｃｅ　２９．Ｂ ３０．ｉｎｓｔｅａｄｏｆ 二阶　情境好题练词汇 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｄ 二、７．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　８．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　９．ｉｔｓｅｌｆ　１０．ｌｙｉｎｇ １１．ａｃｔｉｖｅｌｙ 三、１２．ｔｅａａｒｔ　１３．ｉｎｓｔｅａｄｏｆ　１４．ａｒｅｗｅａｋｉｎ／ａｒｅｐｏｏｒｉｎ １５．ｅａｔｉｎｇｈａｂｉｔｓ　１６                                                                      ．ｆｅｅｌｌｉｋｅ ２ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） 八年级 （上）Ｕｎｉｔ１ !"# $%&'()* !" １ #$ ｗｉｎ % ｂｅａｔ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 含义及用法 ｗｉｎ （ｗｏｎ， ｗｏｎ） ①赢；赢得。常用短语：ｗｉｎａｇａｍｅ／ｍａｔｃｈ／ｐｒｉｚｅ／ ｍｅｄａｌ／爥赢得游戏／比赛／奖品／奖牌／…… ②获胜。后不接宾语 ③ｗｉｎｎｅｒｎ．获胜者 ｂｅａｔ （ｂｅａｔ， ｂｅａｔｅｎ） ①打败。后接表示人或团队的名词，ｂｅａｔ ｓｂ．／ａｔｅａｍ打败某人／某支队伍 ②敲打；击打。指连续击打 注意：ｗｉｎ和ｂｅａｔ的反义词为ｌｏｓｅ，常用搭配：ｌｏｓｅｔｏ ｓｂ．输给某人 １．Ｓｏｆａｒ，Ｃｈｉｎａｈａｓ　Ａ　 ｍｕｃｈｈｉｇｈｐｒａｉｓｅｆｒｏｍ ｍａｎｙｏｔｈｅｒｃｏｕｎｔｒｉｅｓａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｗｏｎ Ｂ．ｂｅａｔｅｎ Ｃ．ｌｏｓｔ Ｄ．ｔａｋｅｎ ２．Ｗｅｃａｎｔ　Ｃ　 ｔｈｅｆｅａｒｕｎｌｅｓｓｗｅｄｅｃｉｄｅｔｏ ｃｈａｎｇｅａｎｄｔａｋｅａｃｔｉｏｎｔｏｇｅｔｏｖｅｒｉｔ． Ａ．ｌｏｓｅ Ｂ．ｗｉｎ Ｃ．ｂｅａｔ Ｄ．ｆｉｇｈｔ ３．Ａｂｏｙｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｉｓｔｈｅ　　　　　　 ｏｆｔｈｉｓ ｓｐｅｅｃｈｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ．Ｗｅａｌｔａｋｅｐｒｉｄｅｉｎｈｉｍ． （ｗｉｎ                    ） !" ２ｐｒｅｆｅｒ ()* ［Ｔｏｐｉｃ１］ ４．Ｍｙｍｏｔｈｅｒｐｒｅｆｅｒｓ　Ｃ　 ａｗａｌｋｒａｔｈｅｒｔｈａｎ ｗａｔｃｈＴＶａｆｔｅｒｄｉｎｎｅｒ，ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｎｔｓｔｏ ｋｅｅｐｆｉｔ． Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｔｏｏｋ Ｃ．ｔｏｔａｋｅＤ．ｔａｋｉｎｇ ５．Ａｓｆｏｒｍｅ，Ｉｐｒｅｆｅｒ　　　　　　 ａｔｈｏｍｅｔｏ ｇｏｉｎｇｏｕｔｏｎｓｕｃｈａｒａｉｎｙｄａｙ．（ｓｔａｙ） ６．Ｍａｎｙｒｅａｄｅｒｓｐｒｅｆｅｒ　　　　　　 ｅｂｏｏｋｓ ｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｅａｓｉｅｒｆｏｒｔｈｅｍｔｏｔａｋｅｎｏｔｅｓｗｈｉｌｅ ｒｅａｄｉｎｇ．（ｒｅａｄ                 ） !" ３ #$ ｊｏｉｎ，ｊｏｉｎｉｎ，ａｔｅｎｄ % ｔａｋｅｐａｒｔｉｎ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 用法及常见短语 ｊｏｉｎ 指加入某一组织或团体，并成为其中 一员，后接表示组织或团体的名词。 如：ｊｏｉｎｔｈｅａｒｍｙ参军；ｊｏｉｎｔｈｅＰａｒｔｙ 入党 ｊｏｉｎｉｎ 多指参加小规模的活动，如“球赛、游 戏”等。如：ｊｏｉｎｉｎｔｈｅｇａｍｅ加入游戏 ａｔｅｎｄ 正式用语，指出席或参加会议、婚礼、 葬礼；去上课、上学、听报告或讲座等。 如：ａｔｅｎｄｔｈｅｗｅｄｄｉｎｇ参加婚礼 ７．—Ｈａｖｅｎｔｓｅｅｎ ｙｏｕ ｆｏｒｄａｙｓ． Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕｇｏ？ —Ｉｗｅｎｔｔｏ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ａｎｄ 　Ｂ　 ａｎ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｍｅｅｔｉｎｇｆｏｒａｗｅｅｋ． Ａ．ｔｏｏｋｐａｒｔｉｎ Ｂ．ａｔｅｎｄｅｄ Ｃ．ｊｏｉｎｅｄ Ｄ．ｊｏｉｎｅｄｉｎ ８．Ｊｅｒｙｄｉｄｎｔｋｎｏｗａｎｙｏｎｅｉｎｈｉｓｎｅｗｓｃｈｏｏｌ，ｓｏ ｈｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏ　Ｄ　 ａｎａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌｃｌｕｂｔｏ ｍａｋｅｓｏｍｅｆｒｉｅｎｄｓ． Ａ．ａｔｅｎｄ Ｂ．ｔａｋｅｐａｒｔｉｎ                     Ｃ．ｊｏｉｎｉｎ Ｄ．ｊｏｉｎ ２３ 　 第一部分　教材知识探究 续表 辨析 用法及常见短语 ｔａｋｅ ｐａｒｔｉｎ 指参加群众性活动、会议、游行、比赛等， 强调主语参与其中并发挥作用 ９．Ｉｏｆｔｅｎ　　　　　　 ｔｈｅＴａｉｊｉｑｕａｎｔｒａｉｎｉｎｇｉｎ ｍｙｆｒｅｅｔｉｍｅａｎｄＩｍｉｎｅｘｃｅｌｅｎｔｃｏｎｄｉｔｉｏｎ．（参 加         ） !" ４ #$ ｓｐｅｎｄ，ｔａｋｅ，ｃｏｓｔ % ｐａｙ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 主语 相关短语／搭配 ｓｐｅｎｄ （ｓｐｅｎｔ， ｓｐｅｎｔ） 人 ①ｓｂ．ｓｐｅｎｄ（ｓ）／ｓｐｅｎｔ＋时间／金 钱＋ｏｎｓｔｈ． ②ｓｂ．ｓｐｅｎｄ（ｓ）／ｓｐｅｎｔ＋时间／金 钱＋（ｉｎ）ｄｏｉｎｇｓｔｈ． ｔａｋｅ（ｔｏｏｋ， ｔａｋｅｎ） ｉｔ Ｉｔｔａｋｅｓ／ｔｏｏｋｓｂ．＋时间＋ｔｏｄｏｓｔｈ． ｃｏｓｔ（ｃｏｓｔ， ｃｏｓｔ） 物 ｓｔｈ．ｃｏｓｔ（ｓ）ｓｂ．＋金钱 ｐａｙ （ｐａｉｄ， ｐａｉｄ） 人 ①ｐａｙｆｏｒ支付 ②ｓｂ．ｐａｙ（ｓ）／ｐａｉｄ（＋金钱）＋ ｆｏｒｓｔｈ． １０．Ｉｔ　Ｃ　 ｍｅｔｈｒｅｅｍｏｎｔｈｓｔｏｓａｖｅｅｎｏｕｇｈ ｍｏｎｅｙｔｏｂｕｙａｂａｇｆｏｒｍｙｍｏｔｈｅｒ． Ａ．ｓｐｅｎｔＢ．ｃｏｓｔ Ｃ．ｔｏｏｋ Ｄ．ｐａｉｄ １１．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｓｍｉｌｅｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｌｉｆｅｉｓｎｔ ａｌｗａｙｓｓｍｏｏｔｈ．Ａｓｍｉｌｅ　Ｃ　 ｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔ ｇｉｖｅｓｍｕｃｈ． Ａ．ｐａｙｓ Ｂ．ｓｐｅｎｄｓＣ．ｃｏｓｔｓ Ｄ．ｔａｋｅｓ １２．Ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｓｐｅｎｄｍｏｒｅｔｉｍｅ　　　　　　 ｗｉｔｈｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｓｏｔｈａｔｔｈｅｙｃａｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｙｏｕｂｅｔｅｒ．（ｔａｌｋ） １３．Ｎｏｗａｄａｙｓ，Ｉｃａｎ　 　 　 　 　 　 ａｌｍｏｓｔ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｂｙＡｌｉｐａｙ．Ｉｔｈｉｎｋｉｔｓａｑｕｉｃｋｗａｙ ｔｏｐａｙｗｈｅｎｗｅｂｕｙｔｈｉｎｇｓ．（支付                        ） !" ５ #$ ｂｅｇｏｏｄ EF ［Ｔｏｐｉｃ１］ 辨析 含义及用法 ｂｅｇｏｏｄａｔ 意为“擅长……”，相当于 ｄｏｗｅｌｉｎ， 后接名词、代词或动名词 ｂｅｇｏｏｄ ｗｉｔｈ 意为“与……相处融洽；善于应付 ……”，相当于 ｇｅｔｏｎ／ａｌｏｎｇｗｅｌｗｉｔｈ， 后接人 ｂｅｇｏｏｄｆｏｒ 意为“对……有好处”，其反义短语为 ｂｅｂａｄｆｏｒ，意为“对……有害” ｂｅｇｏｏｄｔｏ 意为“对……好”，其同义短语为 ｂｅ ｋｉｎｄ／ｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏ，后跟名词或代词 １４．ＭｙｆｒｉｅｎｄＥｍｉｌｙｗａｓｇｏｏｄ　Ｃ　 ｍｅｗｈｅｎＩ ｗａｓｉｌｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ａｔ Ｃ．ｔｏ Ｄ．ｏｖｅｒ １５．ＴｈｅｒｅｉｓｎｏｄｏｕｂｔｔｈａｔＣｈｉｎａｉｓｖｅｒｙｇｏｏｄａｔ 　　　　　　 ｂｒｉｄｇｅｓａｎｄｒａｉｌｗａｙｓ．（ｂｕｉｌｄ） １６．Ｔｏｍｈａｓｒｉｄｄｅｎｈｉｓｂｉｋｅｔｏｓｃｈｏｏｌｅｖｅｒｙｄａｙ ｓｉｎｃｅｈｅｗａｓｉｎＧｒａｄｅ７．Ｈｅｔｈｉｎｋｓｉｔ　　　 　　　 ｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．（对……有好处） １７．Ｍｙｓｉｓｔｅｒ　　　　　　 ｏｌｄｐｅｏｐｌｅａｎｄｓｈｅ ｏｆｔｅｎｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｔｔｈｅｏｌｄｐｅｏｐｌｅｓｈｏｍｅｉｎｈｅｒ ｆｒｅｅｔｉｍｅ．（与……相处得好                     ） !" ６ｆａｍｏｕｓ ()* ［Ｔｏｐｉｃ１］ 　　ｆａｍｏｕｓａｄｊ．，意为“著名的”，常用搭配如下： 辨析 含义 用法 ｂｅｆａｍｏｕｓ ｆｏｒ 因 …… 而 出名 后接闻名的原因，与 ｂｅ ｋｎｏｗｎ／ｗｅｌｋｎｏｗｎｆｏｒ同义 １８．ＬｅｔｓｇｏｔｏｔｈｅＧｕａｎｇｍｉｎｇＲｅｓｔａｕｒａｎｔ．Ｉｔｉｓ ｆａｍｏｕｓ　Ｄ　 ｉｔｓｒｉｃｅｎｏｏｄｌｅｓｉｎｃｈｉｃｋｅｎ ｓｏｕｐ． Ａ．ｏｆ Ｂ．ｔｏ          Ｃ．ａｓ Ｄ．ｆｏｒ ３３ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） 续表 辨析 含义 用法 ｂｅｆａｍｏｕｓ ａｓ 作 为 …… 而闻名 后接表示职业、身份或地位 等的词，与 ｂｅｋｎｏｗｎ／ｗｅｌ ｋｎｏｗｎａｓ同义 ｂｅｆａｍｏｕｓ ｔｏ 为 …… 所 熟知 后接人，与 ｂｅｋｎｏｗｎ／ｗｅｌ ｋｎｏｗｎｔｏ同义 １９．ＴｈｅＧｒｅａｔＷａｌｉｓ　Ｃ　 ｐｅｏｐｌｅａｌｏｖｅｒｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．Ａｌｏｔｏｆｐｅｏｐｌｅｖｉｓｉｔｉｔｅｖｅｒｙｄａｙ． Ａ．ｐｒｏｕｄｏｆ Ｂ．ｆａｍｏｕｓｆｏｒ Ｃ．ｆａｍｏｕｓｔｏ Ｄ．ｆａｍｏｕｓａｓ ２０．Ｍｙｍｏｔｈｅｒ　　　　　　 ａｇｒｅａｔｄｏｃｔｏｒｉｎｏｕｒ ｃｉｔｙ．Ｉｍｖｅｒｙｐｒｏｕｄｏｆｈｅｒ．（作为……而闻 名             ） !" ７ｌｅａｖｅ ()* （２０１９．３４）［Ｔｏｐｉｃ１］ ２１．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙ，Ｔｏｎｙｌｅｆｔ　Ｂ　 ＮｅｗＹｏｒｋｔｏｅｎｊｏｙａｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｓｕｍｍｅｒ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ｗｉｔｈ Ｄ．ｏｎ ２２．Ｙｏｕｄ ｂｅｔｅｒｃｈｅｃｋ ｙｏｕｒｌｕｇｇａｇｅ ｆｏｒｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｐｅｒｓｂｅｆｏｒｅ　　　　　　 ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ．（动身去……） ２３．Ｍａｎｙｃｈｉｌｄｒｅｎａｒｅ　　　　　　 ｉｎｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ．Ｌｅｔｓｔｒｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏｈｅｌｐｔｈｅｍ．（独 自待着） ２４．Ａｓｓｈｅｗａｓｎｔｉｎｈｅｒｒｏｏｍ，Ｉ　　　　　　 ｔｏ ｔｅｌｈｅｒＩｃａｎｔａｔｅｎｄｔｈｅｃｏｎｃｅｒｔ．（留口信                      ） !" ８ｍｉｎｄ ()* ［Ｔｏｐｉｃ２］ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 相关口语表达： ①Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄ（ｓｂ．／ｏｎｅｓ）ｄｏｉｎｇｓｔｈ．？你介 意（某人）做某事吗？ 不介意：用“Ｃｅｒｔａｉｎｌｙｎｏｔ．／Ｏｆｃｏｕｒｓｅｎｏｔ．”等 作答； 介意：用“Ｓｏｒｙ，Ｉｍａｆｒａｉｄ爥／Ｂｅｔｅｒｎｏｔ．”等 作答。 ②Ｎｅｖｅｒｍｉｎｄ．不要紧；没关系。 ２５．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｗａｓｍｏｖｅｄａｆｔｅｒｈｅａｒｉｎｇｔｈｅｓｔｏｒｙａｎｄ ｔｈｅｙｍａｄｅｕｐｔｈｅｉｒｍｉｎｄｓ　Ｂ　 ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｈｅｒｏｅｓ． 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．ｌｅａｒｎ Ｂ．ｔｏｌｅａｒｎ Ｃ．ｌｅａｒｎｔ Ｄ．ｌｅａｒｎｉｎｇ ２６．—Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄ　　　　　　 ｍｅｓｏｍｅ ａｄｖｉｃｅｏｎｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈ，Ｍｒ．Ｗｕ？ —Ｍｙｐｌｅａｓｕｒｅ．Ｙｏｕｃａｎｂｅｇｉｎｗｉｔｈｓｏｍｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｓｔｏｒｉｅｓ．（ｇｉｖｅ） ２７．Ｔａｋｉｎｇｐａｒｔｉｎａｌｋｉｎｄｓｏｆａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｃａｎｈｅｌｐ ｓｔｕｄｅｎｔｓｏｐｅｎｕｐ　　　　　　 ｍｉｎｄｓｔｏｎｅｗ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ．（ｔｈｅｙ） ２８．Ａｌｔｈｏｕｇｈｉｔｉｓｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｒｅａｌｉｚｅｍｙｄｒｅａｍｓ，Ｉ ｎｅｖｅｒ　　　　　　．（改变我的主意） ２９．Ｍｏｓｔｏｆａｌ，ｗｅｎｅｅｄｔｏ　　　　　　 ｔｈａｔ ｅｖｅｎｉｆｒｏｂｏｔｓｃａｎｄｏｍｏｓｔｏｆｏｕｒｗｏｒｋｏｎｅｄａｙ， ｗｅｗｉｌｓｔｉｌｂｅｔｈｅｍｏｓｔｃｒｅａｔｉｖｅａｍｏｎｇａｌ． （记住                                ） ４３ 　 第一部分　教材知识探究 !" ９ #$ ｈｅａｒ，ｌｉｓｔｅｎ % ｓｏｕｎｄ（２０２０．７２）［Ｔｏｐｉｃ３］ 辨析 含义及用法 相关短语／搭配 ｈｅａｒ 作及物或不及 物动词，意为 “听到；听见”， 强调听的结果 ①ｈｅａｒｓｂ．ｄｏｓｔｈ．听到某 人做某事的全过程 ②ｈｅａｒｓｂ．ｄｏｉｎｇｓｔｈ．听到 某人正在做某事 ③ｈｅａｒｆｒｏｍ收到……的 来信（２０２０．７２） ④ｈｅａｒｏｆ／ｈｅａｒａｂｏｕｔ听说 ｌｉｓｔｅｎ 不及物动词，意 为“听”，强调 听的过程 ｌｉｓｔｅｎｔｏ听……，后面跟人 或物作宾语 ｓｏｕｎｄ 感官动词，意为 “听起来”，常接 形容词作表语 ①ｓｏｕｎｄ＋形容词 听起 来…… ②ｓｏｕｎｄｌｉｋｅ听起来好像 ３０．—ＨｏｗｗａｒｍｔｈｅｓｏｎｇＩｔｓｍｏｍａｎｄｄａｕｇｈｔｅｒ 　Ｃ　！ —Ｙｅａｈ．Ｉｔｓａｔｒｅａｔｔｏｅａｒｓａｎｄｍａｋｅｓｕｓ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｂｅｔｅｒ． Ａ．ｌｉｓｔｅｎｓ Ｂ．ｈｅａｒｓ Ｃ．ｓｏｕｎｄｓＤ．ｌｏｏｋｓ ３１．Ｉｃａｎｈｅａｒｔｈｅｗｉｎｄ　　　　　　 ｈａｒｄ ｏｕｔｓｉｄｅｎｏｗ．Ｍａｙｂｅｉｔｗｉｌｂｅｒａｉｎｙ．（ｂｌｏｗ） ３２．Ｉｗａｓｖｅｒｙｅｘｃｉｔｅｄｔｏ　　　　　　 ｔｈｅ ｅｘｃｉｔｉｎｇｎｅｗｓｆｒｏｍｍｙｆｒｉｅｎｄｓｔｈａｔｔｈｅｙｗｏｎ ｔｈｅｇａｍｅ．（听说） ３３．Ｍｒ．ＪｏｈｎｓｏｎｃａｎｓｐｅａｋＣｈｉｎｅｓｅｓｏｗｅｌｔｈａｔｈｅ ｄｏｅｓｎｔ　　　　　　 ａｆｏｒｅｉｇｎｅｒ．（听起来好 像） ３４．Ｍｒ．Ｌｉｔｏｌｄｕｓｔｏ　　　　　　 ａｓｐｅｅｃｈｏｎ ｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｂｅｔｅｒｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｈａｌ ｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎ．（听                           檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） １．一般将来时（ｂｅｇｏｉｎｇｔｏ／ｗｉｌ／ｓｈａｌ）（讲解见本 书Ｐ１０７） ２．基本句型（主语 ＋谓语 ＋间接宾语 ＋直接宾 语）（讲解见本书Ｐ９１    ） +"# ,-./012 一、单项填空 １．（２０２４福建改编）Ｄａｖｉｄｉｓｒｅａｌｙ　Ｃ　 ａｆｔｅｒ ｔｈｅ１０００ｍｅｔｅｒｒａｃｅ，ｓｏｈｅｈａｓｔｏｔａｋｅａｒｅｓｔ． Ａ．ｗｏｒｉｅｄ　　　　　Ｂ．ｂｏｒｅｄ Ｃ．ｔｉｒｅｄ Ｄ．ｅｘｃｉｔｅｄ ２．（２０２４昆明二模）—ＹａｎｇＬａｎ，Ｉｈａｖｅｎｔｓｅｅｎ ｙｏｕｆｏｒｗｅｅｋｓ． —Ｍｙｆａｔｈｅｒｗａｓｉｎｂａｄ　Ａ　 ｌａｓｔｍｏｎｔｈ．Ｉ ｈａｄｔｏｓｔａｙａｔｈｏｍｅｔｏｌｏｏｋａｆｔｅｒｈｉｍ． Ａ．ｈｅａｌｔｈ Ｂ．ａｄｖｉｃｅ Ｃ．ｗｅａｔｈｅｒ Ｄ．ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ ３．—Ｈａｒｙ，ｉｔｉｓｎｏｔｐｏｌｉｔｅｔｏ　Ｄ　 ａｔｏｔｈｅｒｓｗｉｔｈ ｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ． —Ｓｏｒｙ，Ｍｕｍ．Ｉｗｏｎｔｄｏｔｈａｔａｇａｉｎ． Ａ．ｌａｕｇｈ Ｂ．ｌｏｏｋ Ｃ．ｓｈｏｕｔ Ｄ．ｐｏｉｎｔ ４．—Ｉａｍａｆｒａｉｄｏｆｌｏｓｉｎｇｔｈｅｇａｍｅ．Ｉｄｏｎｔｗａｎｔｔｏ ｆｉｇｈｔｏｎ． —Ｃｏｍｅｏｎ，ｄｏｎｔｌｏｓｅａｎｙ　Ｂ　．Ｙｏｕｏｎｌｙ ｌｉｖｅｏｎｃｅ！ Ａ．ｃｈａｎｇｅ Ｂ．ｃｈａｎｃｅ Ｃ．ｃｈｏｉｃｅ Ｄ．ｃｈａｌｅｎｇｅ ５．—Ｉｄｏｍｏｒｎｉｎｇ　Ｃ　 ｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｉｔｗｏｒｋｓｍｙ ｗｈｏｌｅｂｏｄｙ． —Ｉｔｓａｇｏｏｄｈａｂｉｔ．Ｉｔｈｅｌｐｓｙｏｕｋｅｅｐｉｎｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ． Ａ．ｃａｌｓ Ｂ．ｇａｍｅｓ Ｃ．ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ Ｄ．ｔａｓｋｓ 二、词形转化 ６．（２０２４红河二模）Ａｆｔｅｒｔｈｅｒａｉｎｓｔｏｒｍ，ｆａｌｅｎ ｔｒｅｅｓａｎｄ 　 　 　 　 　 　 ｗｉｎｄｏｗｓａｒｅ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ．（ｂｒｅａｋ） ７．Ｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔｙｏｕｒｅａｄｆａｓｔ　　　　　　 ｄｅｐｅｎｄｓｏｎｙｏｕｒｖｏｃａｂｕｌａｒｙａｎｄｒｅａｄｉｎｇｈａｂｉｔｓ． （ｍａｉｎ） ８．Ｗｅｓｈｏｕｌｄａｄｍｉｒｅｔｈｅｇｒｅａｔｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ．Ｔｈｅｙａｒｅ ｔｒｕｌｙ　　　　　　 ｔｏｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙａｎｄｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ．（ｈｅｒｏ                                  ） ５３ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（课标版） ９．Ｓｏｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｂｅｃｏｍｅａ　　　　　　 ｗｈｅｎ ｙｏｕｇｒｏｗｕｐ，Ｅｎｇｌｉｓｈｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｇｏａｌｏｎｇ ｗａｙｉｎｙｏｕｒｆｕｔｕｒｅｓｔｕｄｙ．（ｓｃｉｅｎｃｅ） １０．ＤｏｎｔｗｏｒｙａｂｏｕｔｙｏｕｒｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈａｎｄｋｅｅｐ 　　　　　　 ｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒ，ｐｒａｃｔｉｃｅ ｍａｋｅｓｐｅｒｆｅｃｔ．（ｐｒａｃｔｉｃｅ） １１．Ｔｈｅ　　　　　　 ｏｆｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓｍａｋｅｓｉｔ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔｆｏｒｐｅｏｐｌｅｔｏｋｅｅｐｉｎｔｏｕｃｈｗｉｔｈ ｆａｍｉｌｙａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ．（ｉｎｖｅｎｔ） 三、短语翻译 １２．Ｔｈａｔｌｉｔｌｅｂｏｙ　　　　　　 ｍａｔｈｓ，ｂｕｔ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｔｉｌ ａ ｆｅｗ ｄｉｆｉｃｕｌｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓｆｏｒｈｉｍ．（擅长） １３．ＷｈｅｎＩ　　　　　　，Ｉｗａｎｔｔｏｂｅａｎ ｅｘｃｅｌｅｎｔａｓｔｒｏｎａｕｔｌｉｋｅＧｕｉＨａｉｃｈａｏ．（长大） １４．　　　　　　 ｉｓｔｈｅｇｏａｌｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ，ａｎｄｉｔｓａｌｓｏｔｈｅｃｏｍｍｏｎｉｎｔｅｒｅｓｔｏｆｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．（一个更好的未来） １５．Ｈｅｔｒｉｅｄｔｏｔｅａｃｈｈｉｓｓｉｓｔｅｒｔｏ　　　　　　， ｂｕｔｔｈｅｒｕｌｅｓｗｅｒｅａｌｉｔｌｅｄｉｆｉｃｕｌｔｆｏｒｈｅｒｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ．（打网球） １６．Ｗｅａｒｅｄｅｃｏｒａｔｉｎｇｔｈｅｒｏｏｍｔｏｐｒｅｐａｒｅａｂｉｇ ｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙｆｏｒＬｕｃｙａｎｄｇｉｖｅｈｅｒａｓｕｒｐｒｉｓｅ 　　　　　　．（后天） １７．Ｔｈｅｌａｄｙｓａｉｄｓｈｅｄｉｄｎｔｗａｎｔｏｔｈｅｒｓｔｏ　　　 　　　．Ｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｓｐｅａｋｔｏｔｈｅｒｅｐｏｒｔｅｒ ｄｉｒｅｃｔｌｙ．（捎口信；传话                             ） 3"# 456789: 话题：蹴鞠 词数：约２５０词　难度：★★☆☆☆ 建议用时：８ｍｉｎｓ Ｃｕｊｕ，ａｓｔｈｅｏｒｉｇｉｎ（起源）ｏｆ ｍｏｄｅｒｎｓｏｃｃｅｒ，ｗａｓａｎａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｇａｍｅｉｎｖｏｌｖｉｎｇ（涉 及） ｋｉｃｋｉｎｇａｂａｌｔｈｒｏｕｇｈａｎｏｐｅｎｉｎｇｉｎｔｏａｎｅｔ．Ａｓｔｈｅ ａｎｃｅｓｔｏｒ（祖先）ｏｆｓｏｃｃｅｒ，ｉｔｆｉｒｓｔａｐｐｅａｒｅｄｉｎｔｈｅ ｗｅｌｋｎｏｗｎａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｗｏｒｋＺｈａｎ ＧｕｏＣｅ（《战国策》），ｗｈｉｃｈｄｅｓｃｒｉｂｅｄｃｕｊｕａｓａ ｆｏｒｍｏｆｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔａｍｏｎｇｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｐｕｂｌｉｃ． Ｌａｔｅｒ，ｃｕｊｕｗａｓｃｏｍｍｏｎｌｙｐｌａｙｅｄｉｎｔｈｅａｒｍｙ ｆｏｒｍｉｌｉｔａｒｙ（军事的）ｔｒａｉｎｉｎｇｐｕｒｐｏｓｅｓｄｕｒｉｎｇｔｈｅ ＨａｎＤｙｎａｓｔｙ．ＬｉｕＢａｎｇ，ｔｈｅｆｉｒｓｔｅｍｐｅｒｏｒｏｆｔｈｅ ＷｅｓｔｅｒｎＨａｎＤｙｎａｓｔｙ，ｗａｓａｃｕｊｕｆａｎ．ＬｉｕＣｈｅ， ＥｍｐｅｒｏｒＷｕｏｆｔｈｅＨａｎＤｙｎａｓｔｙ，ｗａｓｃｒａｚｙａｂｏｕｔ ｃｕｊｕ，ｔｏｏ．Ｈｅｗｏｕｌｄｓｅｔｕｐａｃｕｊｕｆｉｅｌｄｗｈｅｒｅｖｅｒｈｉｓ ａｒｍｙｗｅｎｔ．Ｈｅｕｓｅｄｃｕｊｕａｓａｗａｙｏｆｔｒａｉｎｉｎｇ ｓｏｌｄｉｅｒｓ． 　▲　 Ｔｈｅｅａｒｌｉｅｓｔｒｅｃｏｒｄｏｆｗｏｍｅｎｃｕｊｕ ｐｌａｙｅｒｓｃａｎｂｅｄａｔｅｄｂａｃｋｔｏｔｈｅＨａｎＤｙｎａｓｔｙ．Ｗｅ ｃａｎｓｅｅｔｈｅｐａｉｎｔｉｎｇｏｆｗｏｍｅｎｗｉｔｈｔｈｅｉｒｈａｉｒｔｉｅｄ， ｗａｖｉｎｇｔｈｅｉｒｌｏｎｇｓｌｅｅｖｅｓａｎｄｌｏｏｋｉｎｇｂｅａｕｔｉｆｕｌｗｈｅｎ ｐｌａｙｉｎｇｃｕｊｕ． ＵｐｔｏｔｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙ，ｗｏｍｅｎｐｌａｙｅｒｓｗｅｒｅ ｕｓｕａｌｙｓｅｅｎａｔｔｈｅｒｏｙａｌｃｏｕｒｔ，ａｓｅｍｐｅｒｏｒｓｅｎｊｏｙｅｄ ｗａｔｃｈｉｎｇｓｏｃｃｅｒｇａｍｅｓ．Ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ，ｓｅｖｅｒａｌ ｄｉｆｅｒｅｎｔｓｋｉｌｓｗｅｒｅｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄｉｎｐｌａｙｉｎｇｃｕｊｕ， ｍａｉｎｌｙｓｅｒｖｉｎｇｆｏｒｆｕｎ． ＢｙｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙ，ｃｕｊｕｈａｄｄｅｖｅｌｏｐｅｄｉｎｔｏ ａｖｅｒｙｐｏｐｕｌａｒｎａｔｉｏｎａｌｓｐｏｒｔ．Ｃｕｊｕｒｅａｃｈｅｄｉｔｓｐｅａｋ （顶峰）ａｔｔｈｉｓｔｉｍｅ．ＴｈｉｓｉｓａｌｓｏｄｕｅｔｏｔｈｅＳｏｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙｐｅｏｐｌｅｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｏｆ ｃｕｊｕ． Ａｓａｗａｙｏｆｎａｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ，ｃｕｊｕ ｗａｓｌｉｓｔｅｄｉｎｔｏｔｈｅｆｉｒｓｔｇｒｏｕｐｏｆＣｈｉｎａｓｉｎｔａｎｇｉｂｌｅ ｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅｓ（非物质文化遗产）                                        ｉｎ２００６． ６３ 　 第一部分　教材知识探究 １． 　图片理解 Ｗｈａｔｓｐｏｒｔｗａｓｃｕｊｕｓｉｍｉｌａｒｔｏ？ （Ｄ） Ａ． 　　　　Ｂ． Ｃ． 　　　　 Ｄ． ２．Ｗｈａｔｗａｓｃｕｊｕｕｓｅｄｔｏｄｏｉｎｔｈｅａｒｍｙ？（Ｃ） Ａ．Ｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｓｐｏｒｔ． Ｂ．Ｔｏｃｈｏｏｓｅｔａｌｅｎｔｅｄｓｏｌｄｉｅｒｓ． Ｃ．Ｔｏｇｉｖｅｓｏｌｄｉｅｒｓｓｏｍｅｔｒａｉｎｉｎｇ． Ｄ．Ｔｏｂｕｉｌｄａｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｔｅａｍ． ３． 　句子还原 Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｃａｎｂｅｐｕｔｉｎ“　▲　”？（Ｂ） Ａ．Ｅａｒｌｙｗｏｍｅｎｃｕｊｕｐｌａｙｅｒｓｗｅｒｅｂｒａｖｅｒ． Ｂ．Ｃｕｊｕｗａｓａｌｓｏａｐｏｐｕｌａｒｇａｍｅｆｏｒｗｏｍｅｎ． Ｃ．Ｉｔｗａｓｈａｒｄｔｏｓｅｅｗｏｍｅｎｐｌａｙｃｕｊｕｉｎ ｈｉｓｔｏｒｙ． Ｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｃｕｊｕｗａｓｎｏｔａｎｅａｓｙｇａｍｅｆｏｒ ｗｏｍｅｎ． ４．Ｉｎｗｈｉｃｈｓｅｃｔｉｏｎｏｆａｗｅｂｓｉｔｅｃａｎｗｅｒｅａｄｔｈｅ ｔｅｘｔ？（Ａ） Ａ．Ｓｐｏｒｔｓ．　　　　　Ｂ．Ａｒｔ． Ｃ．Ｔｒａｖｅｌ． Ｄ．Ｍｕｓｉｃ． ５． 　写作顺序 Ｉｎｗｈａｔｏｒｄｅｒｉｓｔｈｅｔｅｘｔｗｒｉｔｅｎ？ （Ｂ） Ａ．Ｐｌａｃｅ． Ｂ．Ｔｉｍｅ．                                檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 檸 殠 殠殠 殠 Ｃ．Ｓｐａｃｅ． Ｄ．Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． 　　　　　好词积累（选自上文，且可以用于短语翻译） １．ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｇａｍｅ　　　　　　　　 ２．　　　　　　　　 把……描述为…… ３．　　　　　　　　 建立 ４．　　　　　　　　 发展成为一项非常受欢迎的国民运动 ５．ｄｕｅｔｏ　　　　　　　　 新考法点拨———写作顺序 写作顺序题是指学生在分析文章的组织结构的基础上，找出与文章中与事情发展顺序相关的提示 词或句子。这类题目要求学生了解文章条理，能够分析文章上下文逻辑。常见的设问方式有：Ｉｎｗｈａｔ ｏｒｄｅｒｉｓｔｈｅｔｅｘｔｗｒｉｔｅｎ？学生解答此类试题时，可参考以下步骤： 步骤１：通读全文，明确文章段落结构，分析每段段落大意； 步骤２：再次快速浏览全文，重点关注每段的开头句———根据每段关键句“Ｃｕｊｕ，ａｓｔｈｅｏｒｉｇｉｎ爥” “Ｌａｔｅｒ，ｃｕｊｕ爥”“ＵｐｔｏｔｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙ”“ＢｙｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙ”“ｉｎ２００６”，可知本文是按照时间（ｔｉｍｅ）顺 序介绍蹴鞠的； 步骤３：结合选项，选出正确答案。 请完成分层进阶练习册Ｐ１９－Ｐ２１ ７３