《小数的加法和减法》（课件）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

■ 小数的加法和减法 复习回顾 1.一个整数取近似值后约是20万，这个数最大 可能是(204999)，最小可能是(195000)。 2.一个三位小数“四舍五人”百分位后是8.00，这 个三位小数最小是(7.9最大是(804 3.一个末位不为0的三位小数，保留一位小数后 是10.0。这个三位小数最小是(9.951)，最大是 (10.049)0 小结 1.用“四舍五入法”取小数的近似值，保留到哪一 位，就要看这一位后面的一位，小于5舍去，大于4 向前一位进1。 2.知道一个数取近似值后的数，要找出原数，需 从“四舍”和“五入”两方面来分析。 例题精讲 在括号里填上合适的数。 1 )() 3 ()()0 2 1 分析解答：根据题日特点，先看竖式的百分位，()+3=11，所以第一个加数百 分位的)中填8，并向十分位进一：然后看十分位，()+7+1结果有2，因此，第 一 个加位的()中只能填4，并向个位进1；再看个位，4+()+1结果有0，因此， 第二个数十分位的()中只能填5，并向十位进1；最后看十位，1+()+1结果 要向百位进位，因此，第二个加数十位的()中可以填8或9。 1 4.(4)(8) + (8)(5). 7 3 (1)(0)0 .2 1 1 4.(4)(8) + (9)(5).7 3 (1)(1) 0 .2 1 练习1 在括号里填上合适的数字，使算式成立。 9 0 0 7 -(3). 4(2)(4) 5.(5)8 3 练习2 下面的字母各代表什么数？ A.8 C B7 +0.M96N 4.4056 A=(3)B=(8)C=(0)M=(5)N=(9) 小结 1.小数加减法的重点在于列竖式时把小数点对齐，这样才 能把相同数位上的数对齐。计数单位相同，才能进行加减 计算。 2.在减法中，出现被减数小数部分数位比减数小数部分数 位少时，被减数的小数部分可以用0来占位。 3.解答算式迷问题时，要先仔细审题，分析数据之间的关系 找到突破口，逐步试验，分析求解，通常要运用“倒推法”凑 整法”“估值法”等。 例题精讲 小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的9 看成了6把减数十分位上的4看成了7。小明计 算的结果是15.4，求正确的计算结果是多少。 分析解答：把被减数个位上的9看成了6，被减数就少算了3，这 样差也就少了3，所以差要加上3；把减数十分位的4看成了7， 这样就多减了0.3，所以差还要加上0.3。正确的计算结果即 为15.4+9-6)+(0.7-0.4)=18.7。 练习1 小丽用竖式计算6.5加一个两位小数时把加号 看成了减号，得3.68。你能帮她算出正确的结 果吗？ 6.5-3.68=2.82 6.5+2.82=9.32