内容正文:
2024学年第一学期 期中质量(阶段)检测
八年级 语文学科 答题纸
(完卷时间:100分钟 满分:100分)
文言文阅读
现代文阅读
作文
综合运用(8
(26分)
题目
(26分)
分)
(40分)
(一)
(二)
(一)
(二)
得分
考生注意:答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答。
一、文言文阅读(26分)
(一)默写(10分)
1.
)
(二)比较阅读(16分)
.
(体裁),作者是
(人名)(2分)
)
(2)之(
6.(4分)(1)念(
。
7.
(③
分)
8.
(3分)
o.
胸襟:
心态(2分)
10.(
)(2分)
初二语文答题纸
第1页 共6页
二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文,完成第11-14题。(13分)
11.
的说明方法
(3分)
12.
(3
分)
13.(
)(2分)
14.
(说明顺序);
(1)
(2)
(5
分)
(二)阅读下文,完成15-19题。(13分)
15. xì(
)(1分)
16.(
)(2分)
17.“昨天的经历”是指
“现实”是指
(2
分)
18.(1)
(2)
分)
19.
(4
分)
三、综合运用(8分)
20.(1)
(3分)
(2)(
)(2分)
初二语文答题纸
第2页 共6页
(3)
(3
分)
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四、写作(40分)
初二语文答题纸
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初二语文答题纸
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初二语文答题纸
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2024学年第一学期 期中质量(阶段)检测
八年级 语文学科 试卷
(时间:100分钟;满分:100分)
1、 文言文阅读(26分)
(一)默写(10分)
1.大漠孤烟直,_________________。 (王维《使之塞上》)
2._________________,沿溯阻绝。 (郦道元《三峡》)
3.柴门何萧条,_________________。 (曹植《梁甫行》)
4.春天来了,小明望着活跃起来的鸟儿们,禁不住想起《钱塘湖春行》中“_________________,_________________”两句。
(二)比较阅读(16分)
第7页 共7页
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【甲】渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】鲁学士祝寿
赵司城,号类庵,京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰:“公何之?”赵曰:“今日为西涯先生诞辰,将往寿也。”鲁问:“公何以为贽?”赵曰:“帕二方。”鲁曰:“吾贽亦应如之。”入启笥②,无有。踌躇良久,忆里中曾馈有枯鱼,令家人取之。家人报已食,仅存其半。鲁公度家无他物,即以其半与赵俱往称祝。西涯烹鱼沽酒,以饮二公。欢甚,即事倡和而罢。
[注】①贽:礼物。②启笥:打开盒子。③称祝:祝贺,祝寿。
5.【甲】诗是李白创作的_____(体裁),【乙】文作者是______(人名)。(2分)
6.解释文中的加点字(4分)
(1)念无与为乐者( ) (2)公何之( )
7.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
怀民亦未寝,相与步于中庭。_____________________________________________________________
8.【甲】诗“月下飞天镜”和【乙】文“庭下如积水空明”都运用了___________的修辞手法;【乙】文是于作者__________的背景下所作;【丙】文赵司城和鲁学士祝寿的礼物分别是:“两方帕”和___________。(3分)
9.三部作品或表现人物胸襟,或展现人物心态。【甲】诗颔联表现出作者的___________胸襟;【乙】文则展现了作者与张怀民漫步时的_________心态。(2分)
10.以下关于【丙】文中三人形象或关系表述不恰当的一项( )(2分)
A情谊深厚 B 随性洒脱 C 超然物外 D 锱铢必较
2、 现代文阅读(26分)
(1) 阅读下面文章,完成第11~14题。(13分)
珊瑚岛
①在波涛汹涌、无边无际的大海中,有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。
②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛,西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的,不能不感到惊奇。
③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树,这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔,每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫,它们总是群居在一起,造成的“公寓”多为灌木状,但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫,它们就会造出一个新的房间,于是随着珊瑚虫的繁衍,珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面,因为珊瑚虫只能在水中生存,到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起,珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的,因而珊瑚虫也不能自己移动,只能住在小“房间”里,伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法,你也许觉得太笨,担心它会挨饿吧!但是不必过虑,因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中,所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来,任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后,马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少,成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物,得以生存繁殖下去。
④珊瑚虫虽然是定居的,但是在发育到一定程度后,便停止生殖新的珊瑚虫,而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长,建造起新的“公寓”,使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙,便成为其他许多海生动物栖息之所。
⑤随着岁月的消逝,珊瑚虫不断死去,但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑,它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质,把这些东西胶结起来,逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上,曾观测到每年增长三毫米的记录。
⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作,它把许多珊瑚打碎,但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏,而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙,起了加固的作用。
⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”,它怕冷、怕黑暗,怕浑浊的海水,因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少,含盐量2.7%左右最适合它生长;同时,它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来,而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中,当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后,珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育,造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水,周围是珊瑚礁构成的堤坝,其间有些缺口,大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升,则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型,那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。
11.第⑤段中画线句运用了_________的说明方法(写一种即可),其作用是_____________________________________________________________(3分)
12.第⑦段中加点的词语“一般”在文中的表达作用是_____________________________________________________________(3分)
13.下列不符合文意的一项是( )(2分)
A. 珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的沙地上的。
B. 珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。
C. 珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。
D. 珊瑚岛有环形和实心两种形态,西沙群岛属于实心珊瑚岛。
14.结合文章内容,请试着说说3、4两段不能删去的理由:第3段说明了________________;第4段说明了________________;3、4两段属于由局部到整体的________________(说明顺序);除此之外,两段在结构上不能调换的原因:(1)___________________________________________________________;
(2)________________________________________________________(5分)
(2) 阅读下面文章,完成第15~19题。(13分)
风雪亥时归
①腊月廿八,风舞雪花。
②列车上,连过道里都塞满了人。陈星身穿旧棉袄,头戴针织帽,还是觉得有些发冷。他手里拿着一张“徐州——信阳”的火车票,满怀心事地在座位上发呆,他不知道自己是应该回家,还是不回家?
③几个月前,一个哥们儿出狱时,把在信阳的住址告诉了他。哥们儿说:“外面不好混,需要帮忙的话,就来这里找我。”陈星没有作声。哥们儿拍了拍他的肩膀,很诚恳地说:“我是说真的。我们这些人,出去就比人低一等。但在我那儿,大家都是兄弟姐妹,不会有人看不起你。”陈星听了有些心酸,默默地把地址背了下来。
④昨天,他去劳务市场打探行情,立刻明白了那哥们儿所言非虚。周围的人用异样的眼光盯着他发亮的光头和额头上的刀疤,他被盯得恨不得挖个地洞钻进去。从那里出来后,他直奔火车站买了车票,又在边上的小商场买了顶帽子,把刀疤遮了起来。
⑤火车在漫天风雪中慢吞吞地行进。邻座是一对带着小男孩的年轻夫妇,那孩子十岁光景,一会儿玩小火车,一会儿玩纸飞机,一刻也闲不下来。
⑥“嗖”的一声,纸飞机越过陈星的头顶飞上了行李架,小男孩向他投来了求助的目光。他起身站到座位上,从行李的缝 xì中找出纸飞机递给小男孩。
⑦“谢谢叔叔。”小男孩说。
⑧“叔叔,你要去哪里?”小男孩问。“信阳。”他迟疑了一下说。
⑨“我们也去信阳。你家是在信阳吗?”“不是。”
⑩“那你为什么要去信阳?你过年不回家吗?”小男孩抛出来一连串问题。他有点心烦,没有回答,闭上了眼睛。
⑾ “叔叔,你是哪里人?”小男孩继续问。“别吵叔叔了,人家要休息。”孩子母亲说。小男孩很不情愿地抿住了嘴巴。不一会儿,他又自顾自玩起了溜溜球。
⑿陈星继续想着心事。信阳,那个他从未去过的地方,却将成为他的归宿。他曾听哥们儿讲起过在信阳的经历。他们有很多人住在一起,通过内部渠道获得一些重要的投资信息,因此想多拉一些人入股。凭着过去混江湖的经验,他觉得多半是非法的传销。但他还是打算去看一下,万一不是呢?眼下,他太需要一个容身的地方了,否则自己就要在大年三十晚上流落街头了。
⒀当然,现在还来得及补票,直接回到在孝感的老家。但是,他不确定父亲是否会接纳自己,毕竟他犯事进了牢房,给当村支书的父亲丢了脸。这么多年来,都是姐姐陪着母亲去徐州看他,父亲一次也没去过。虽然他洗心革面,在狱中通过自学还获得了中文本科文凭,但昨天的经历让他认清了现实。
⒁“叔叔,能帮我捡一下溜溜球吗?”小男孩的声音打断了他的沉思。他弯腰去座位底下查看。就在这时,“咣当”一声,一股温热的液体从头顶沿着帽子流了下来。是牛奶打翻了!孩子母亲连忙递过来一叠纸巾,陈星本能地摘下帽子去接。照面的那一瞬间,他看到她愣了一下,手有点发抖。他垂了眼接过纸巾,默默地擦着头。气氛一下子变得很尴尬……
⒂“咦,叔叔,你头上怎么有个疤?是不是小时候打架把头打破了?”小男孩指着他的额头问,“上学期我和班上的小虎打架,还把手臂抓破了,也有个疤。不过现在快好了。”小男孩捋了一下袖子,露出淡淡的疤痕。“后来我们被老师狠狠批评了一顿,说同学之间不要打这么凶。”陈星想起那个被自己一时冲动伤害了的年轻人,下意识地摸了下额头上的刀疤。
⒃“后来我们就不打架了。老师说,知错能改,还是好学生。”“是啊,知错能改就好了。”他喃喃地说。
⒄“叔叔,对不起,我把你的帽子打湿了,天气那么冷,你会着凉的。”他突然有些感动,安慰小男孩说不要紧的。
⒅“妈妈,我们还有帽子吗?”小男孩转过头去问母亲。小男孩的母亲连忙从包里拿出了一顶深灰色的针织帽。
⒆“这、不、不,没事,不用在意。”他结结巴巴地说。小男孩拿起帽子塞到他怀里。孩子父亲笑着对他说:“拿着吧,这个是新的。我们是做小商品批发的,成本价拿的。外面很冷,真感冒了,我们会过意不去的。”
⒇他揉了揉眼睛,把新帽子戴到头上。
(21)火车继续行驶着,前面就将到信阳站了。他看着窗外飞舞的雪花,觉得身上开始暖和起来了。
(22)他想,等会儿就去找乘务员,补个票到孝感。辰时出门亥时归,刚刚好。
15.根据拼音写汉字:缝 xì( )(1分)
16.对第①段内容分析错误的一项是( )(2分)
A.交代了故事发生的时间和天气的寒冷。
B. 引出下文列车上一家三口送帽子给陈星的情节。
C. 为下文火车慢吞吞地行进做了铺垫。
D. 烘托了陈星因求职受挫而产生的失落、沮丧心情。
17.第⒀段句子“但昨天的经历让他认清了现实”中,“昨天的经历”是指_________________________,“现实”是指______________________。(2分)
18.从全文看,陈星最后决定补票回孝感老家的主要原因是:(4分)
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
19.“辰时”指早上7时至9时,“亥时”指晚上21时至23时。结合文意,分析文章结尾句“辰时出门亥时归,刚刚好”的含义。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三.综合运用(8分)
20.阅读材料,完成下列题目。
材料:在平原地带天气很热,可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候,冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗,他们可以会所是自己铺出一条路出来的,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我:“在这个山峰上,有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
(1)以上材料所指的历史事件是_________,该段文字选自作品《__________》,文中的“我”是__________(人名)。(3分)
(2)文中的“我”惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者,“我”在华采访的主要地点应是( )(2分)
A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安
(3)请选取这部作品中的其中的一个主要人物,并说出其性格特征或精神品质。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文(40分)
21.色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。
请以“那一抹色彩”为题,写一篇文章。
⑴自选文体(诗歌除外),不少于600字。 ⑵感情真挚,不得抄袭。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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