8.1 国家好 大家才会好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第九课 树立总体国家安全观 第十课 建设美好祖国 第八课 国家利益至上 国家好 大家才会好 新课讲解 认识国家利益 1 运用你的经验 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌里了”这句话？ 『提示』 这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，号召人们赶快行动起来救亡图存！ 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 1.对待祖国，我们应该有什么样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 对伟大祖国，我们应怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 國 囗 戈 一 口 疆域的界限和范围 兵器，象征军队组织 土地即领土 人口 根据“国”字组成，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 《说文解字》 人口、领土、军队组织、疆域等要素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。 “国”字的原创形态直接告诉我们：国家就是武力守卫的一方疆域 2.国家利益的含义 人口、领土、主权、政权…… 和平的周边环境、充分的能源供应、平等的外贸关系…… 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。 探究与分享 成立三沙市政府 政治利益 保护文化遗产 保护国家领空 文化利益 坚守18亿亩耕地红线 安全利益 有效管辖南海地区 传承民族文化 稳定粮食安全 维护领土安全 经济利益 认识国家利益 1 内容 涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（P88） 3、国家利益的内容？ ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④国家统一 ⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ⑥经济社会可持续发展的基本保障 4．国家的核心利益包括哪些内容？ 国家核心利益关系国家生死存亡、决不退让或进行交易的最根本利益、最高利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。 在台湾召开的所谓“世界台湾人大会”上，极少数岛内外顽固的“台独”分子相互勾结，大肆散布“台独”言论，叫嚣建立“台湾国”。 思考：分析“台独”的言论，危害哪些方面的国家利益？ 我们知道，台湾是中国领土不可分割的一部分“台独”的言论危害了国家的统一，危害国家的领土完整，破坏了社会的大局稳定。所以我们要坚决反对“台独”。 危害到我国的核心利益 二、国家利益是人民利益的集中体现 5、国家利益和人民利益的关系 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。 人民利益的含义 5、国家利益与人民利益的关系？ ①国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往和期盼，是人民利益的集中表现。(国家利益和人民利益相辅相成） ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的维护离不开国家利益） ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益) ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 国家好，大家才会好。 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点 本课总结 国家 利益 人民 利益 相辅相成 高度统一 实现 维护 含 义 内 容 1、国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。这说明国家利益( ) ①反映人民的不同需求　 ②与人民利益相辅相成　 ③与人民利益息息相关　 ④具有至高无上的特点 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 课堂练习 3 C 考察点： 国家利益与人民利益的关系 2、我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家的核心利益。国家的核心利益包括(　　) ①国家主权、国家安全、领土完整、国家统一　②安全利益、政治利益、经济利益、文化利益　③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定　④经济社会可持续发展的基本保障 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 课堂练习 3 B 考察点： 国家核心利益 谢谢观看！ $$