专题01：字音、字形、字义 -2024-2025学年上学期二年级语文期末备考真题汇编（内蒙古专版）

专题01：字音、字形、字义 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1.  字音 - 明确题目要求：仔细看题目，确定是要选择正确读音、判断读音对错还是给生字注音等。例如，题目是“请为下列生字选择正确的读音”，就清楚要从选项中挑选。 - 初读字音：凭借学过的拼音知识来读生字。注意读准声母、韵母和声调。像“b、p”要分清，“bō luó（菠萝）”不能读成“pō luó”；声调也要准确，“mā（妈）”不能读成“mà”。 - 关注易混淆音：二年级学生要特别注意平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh）、前鼻音（an、en、in等）和后鼻音（ang、eng、ing等）的区分。比如“zhī zhū（蜘蛛）”不能读成“zī zū”。 - 辨析多音字：如果遇到多音字，根据它在词语中的意思来选读音。如“乐”，在“快乐（lè）”和“音乐（yuè）”中读音不同，要考虑词语意思来判断。 - 检查答案：把所选的读音代入题目中，看是否通顺合理。比如给句子中的字注音后，读一下句子，检查是否正确。 2.  字形 - 看清题意：确定是书写正确字形、找出错别字还是区分形近字等要求。比如题目是“找出下列词语中的错别字并改正”，就知道要找错误的字。 - 分析结构：观察字的结构，像上下结构（如“花”）、左右结构（如“林”）、半包围结构（如“包”）等。书写时注意结构合理，比如左右结构的字两边部分大小要合适。判断错别字时也可以从结构入手，看是否符合正常的字形结构。 - 区分形近字：遇到形近字，仔细分辨。可以从部首、笔画多少或者含义来区分。例如“人”和“入”，从笔画看，“人”是一撇一捺，“入”是一撇一捺但捺在撇的下面；从含义看，“人”表示一个人，“入”有进入的意思。 - 检查书写规范：如果是书写字形，要检查笔画是否完整、笔顺是否正确。如“火”的笔顺是点、撇、撇、捺，要按正确笔顺写。 3. 字义 - 明确任务：清楚是解释字义、选择正确字义还是根据字义填空等要求。例如，题目是“给下列加点字选择正确的解释”，就知道要对字义进行辨析。 - 结合词语理解：把字放在熟悉的词语中理解字义。如“打”，在“打球”中是玩（球）的意思，在“打扫”中是除去的意思。 - 利用字形推断（简单情况）：对于一些简单的象形字、会意字可以利用字形来推断。像“日”是象形字，形状像太阳，所以表示太阳；“休”是会意字，一个人靠在树上，意思是休息。 - 检查答案合理性：把理解的字义代入词语或句子中，看是否符合逻辑和表达习惯。比如选择了某个字义后，代入原句看句子意思是否通顺。 真题演练 一、书写 1．（23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）拼读大自然的“音符”。 看看大自然的美，草地上有的蒲公英；森林中有活化石：银杏和；里的大， 可爱极了！日月潭周围有许多，傣族人民在欢呼中度过的泼水节。 2．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）读拼音，写汉字。 晚，我和妈妈去公园，小的边是一片树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群可爱的子在。 3．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）看拼音，写词语 4．（23-24二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会读拼音写词语。   shí   wù         shí    hou       lín   jū       sàn bù     nán wànɡ cānɡ   mánɡ       nán   dào     yānɡ miáo    biǎn dan   zhàn   shì 5．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）看拼音写词语，比比谁写的既工整、又美观！ diàn yǐnɡ    xīn kǔ    yānɡ miáo    zhǐ chuán cānɡ mánɡ    chènɡ ɡǎn    zhǎn xiàn    sàn bù 6．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）认真拼读，然后把词语正确规范地写下来。 xiónɡ māo     chènɡ ɡǎn    chànɡ ɡē    hǎi yánɡ    jūn shī          chénɡ shì    mínɡ shènɡ ɡǔ jì     shén qì huó xiàn      7．（22-23二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）认真拼读，然后把词语正确规范地写下来。 zāi nàn    nán wàng    yǎn jīng    dài lǐng    yāng miáo qí guài    zǐ xì    huān hū    chuán zhī    hǎi àn 8．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）看拼音，写词语。 huó  pō           jūn  shī         péng  you        chéng  shì   bào  zhǐ           xīn  kǔ           sàn  bù         diàn  yǐng 9．（23-224二年级上·内蒙古·期末）看拼音写汉字。 duì qí   bàng wǎn   chèng gǎn    zhī shi    zāi nàn Hǎi yáng   lín jū    wū dǐng   huān xiào   sàn bù 二、填空题 10．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）形近字组词。 飘( )  纸( )  今( )  汽( )  尺( ) 漂( )  低( )  令( )  气( ) 尽( ) 11．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）按要求填空。 （1）“皮”字的笔顺是 ，共 画。 （2）“桐”字的部首是 ，带有这个部首的字还有 和 。 （3）“烟”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可以组词： 和 。 （4）“毛”字用部首查字法，应查 ，第四笔是 ，组词 。 （5）把词语补充完整 。 风( )秀( ) ( )胜( )迹   ( )言( )语  神( )活( ) （6）照样子，写词语。 水汪汪　　　       又大又圆           12．（23-24二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会比一比再组词。 渴( )  爪( )  场( )  话( )咬( ) 喝( )  瓜( )  杨( )  活( )校( ) 13．（23-24二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会写同音字。 jí           jìn          huà      qì           zuò ( )时     ( )步    说( ) ( )车    工( ) ( )忙    远( )     变( ) ( )球     ( )工 ( )小    无 ( )     图 ( ) ( )温       ( )号 14．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）比一比，组词语。 带( )    站( )   渴( )    铜( ) 戴( )    战( )   喝( )    桐( ) 15．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）书写正确的汉字。 dài ( )给  ( )红领巾 zhàn  ( )立  ( )士 yuán  花( )  ( )珠笔 16．（23-24二年级上·内蒙古乌兰察布·期末）仔细辨析下面的字，再分别组词。 渴( )   泼( )   称( )   邻( ) 喝( )   坡( )   秤( )   领( ) 17．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）给下列汉字加个偏旁组成新字，并组词。 月 ( )    分 ( ) 果 ( )    牙 ( ) 18．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）比一比，再组词。 披( )  喝( )  哄( )  桂( )  惊( ) 被( )  渴( )  洪( )  挂( )  就( ) 19．（23-24二年级上·内蒙古·期末）比一比，再组词。 纸( ) 带( ) 渴( ) 令( ) 哄( ) 低( ) 戴( ) 喝( ) 今( ) 洪( ) 20．（22-23二年级上·内蒙古通辽·期末）我会分析字形，再组词。 渴( )      战( )      现( ) 喝( )      站( )      观( ) 礼( )      以( )      纸( ) 扎( )      已( )      底( ) 三、信息匹配 21．（23-24二年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）用“√”给多音字选择正确的读音。 （1）裁缝师傅决定给她重（zhònɡ chónɡ）做一件，又量（liànɡ liánɡ）了尺寸。 （2）这里仿佛铺（pū  pù）上了一块五颜六色的花地毯。 （3）大家赶快干（ɡàn  ɡān）活，迅速把教室打扫得干干（ɡàn ɡān）净净。 （4）早先的农村，一到麦收时节，打麦场（chǎnɡ  chánɡ）就成了最热闹的地方。 （5）舞蹈演员们一起转（zhuǎn　zhuàn）过身，又向前两步原地转（zhuǎn　zhuàn）了几圈。 22．（23-24二年级上·内蒙古通辽·期末）读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）爷爷一直难(nán　nàn)以忘记他年轻时的患难(nán　nàn)之交。 （2）我们都(dōu　dū)去过首都(dōu　dū)北京看升旗仪式。 （3）学校里好(hǎo　hào)多同学都爱好(hǎo　hào)读书。 23．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）用“\”斜线划去加点字不正确的读音。 旺盛（shènɡ  chénɡ）  当作（dānɡ dànɡ） 重新（zhònɡ chónɡ） 尤其（yóu yōu ） 灾难（nán nàn）   担心 （dàn dān） 24．（23-24二年级上·内蒙古呼和浩特·期末）我会用“√”给带点的字选择正确的读音。 松鼠（shǔ  sǔ）  桦树（huá huà） 弄脏（zānɡ  zhānɡ） 星辰（chénɡ chén） 纳闷（mēn mèn）栽树（zāi zhāi） 卧铺（pū    pù）   仍然（rēnɡ rénɡ） 25．（23-24二年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）把不正确的读音画“\”。 （1）小鹿惊讶地说：“没（ méi  mò ）想到，小河里的水能没（ méi  mò ）过我的腿呢!” （2）结（ jiē jié ）果，乌鸦告诉小猴，梨树要等五年才能结（ jiē jié ）果。 （3）我一转（zhuǎn  zhuàn）身就看见风车飞快地转（zhuǎn  zhuàn）动着。 （4）因为被老师批评了，那几名可爱的小号（hào  háo）手，一起号（hào  háo）啕大哭起来。 26．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。 （1）好客（hǎo  hào）的奶奶的把好（hǎo hào）吃的葡萄干（ɡān ɡàn）盛（shènɡ  chénɡ）了出来。 （2）蚯蚓（yǐn  yǐnɡ）能爬到悬（xuán  xué）崖上吗？ 27．（23-24二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）选择正确的字词填入括号里。 以    已 ( )经   ( )后   可( ) 再    在 现( )   ( )见   ( )来 园    圆 花( )   公( )   半( ) 28．（22-23二年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末）用“√”画出带点字的正确读音。 纳闷（mēn   mèn）  号叫（háo   hào）  铺路（pū  pù） 盛满（chéng  sheng）  当作（dāng  dàng）  灾难（nán  nàn） 29．（22-23二年级上·内蒙古·期末）在正确的读音下画“√”。 （1）葡萄沟的葡萄干（gān  gàn）水分（fèn   fēn）少，味道甜。 （2）李叔叔非常好（hǎo  hào）客，经常邀请好（hǎo  hào）朋友来家做客。 （3）曹冲为（wèi  wéi ）什么能称出大象的重（zhòng  chóng ）量？ （4）要想得（dé  děi）到好成绩，就得（dé   děi）好好学习。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“海”“杉”“熊”“迹”“难”“忘”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。 2． 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的拼音，明确要写的词语，写完后要检查是否正确，书写时要注意笔顺和笔画，做到工整、规范、正确。要注意“傍”、“散”、“杨”、“歌”的笔顺。 3． 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“渴、傍、晚、奖、浑、身、展、事、散、步、纸、窗”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 4． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“食”、“候”、“扁”的写法，不要少笔画。 5．电影  辛苦  秧苗  纸船 苍茫  秤杆  展现  散步 【详解】本题主要考查看拼音写汉字的能力。 首先读一读知道要写什么词语，接着写完再读一读，看看是否正确。书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“影”、“秧”、“纸”、“茫”、“散”等汉字的笔画与结构，注意不要写错。 6．熊猫 秤杆 唱歌  海洋  军师 城市 名胜古迹  神气活现 【解析】略 7．难忘 灾难 眼睛 带领 秧苗 奇怪 仔细 欢呼 船只 海岸 【解析】略 8．活泼   军师   朋友   城市 报纸   辛苦   散步   电影 【解析】略 9．队旗 傍晚 秤杆 知识 灾难 海洋 邻居 屋顶 欢笑 散步 【解析】略 10． 飘扬 白纸 今天 汽车 尺子 漂亮 低头 口令 生气 尽头 【详解】本题考查形近字的辨析。 “飘”和“漂”的区分：“飘”的部首偏旁是风，意思是一般与风有关。组词为飘荡、飘动。“漂”的偏旁部首是三点水，意思一般与水有关，可作为动词、名词和形容词。同时是多音字，四声时组词为漂亮。二声时组词为漂浮。 “纸”和“低”的区别：“纸”的偏旁部首是绞丝旁，意思是由含有植物纤维的原材料经过制桨、调制等工艺流程制成。组词为纸张、纸票。“低”的 偏旁部首是单人旁，意思是最下面的部分。可以组词为低落、低处。 “今”和“令”的区别：两字意义不同。“今”的意思是当时的时间表示最近，组词为当今、如今。“令”意思是他人或者外在事物对自己、他人的影响。组词为命令、指令。 “汽”和“气”的区别：“汽”比“气”要多一个部首是三点水，“汽”的意思一般与水有关。可以组词为汽水、汽艇。“气”一般与气体有关，组词是暖气、天然气。 “尽”和“尺”的区别：“尽”是汉语一级通用汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像一只手拿着刷子在刷洗器皿，表示饮食已尽，以此表示终尽之意。本义是器中空无，净尽，泛指竭尽、完尽。引申为终尽、完了。组词：用尽、尽量。“尺”是一种丈量的工具。组词：尺寸、尺度。 11． 5/五 木 棵 桃 Y yān 烟雾 冒烟 毛 毛巾 景 丽 名 古 三 两 气 现 白茫茫 毛茸茸 金灿灿 又香又甜 又高又瘦 又白又胖 【详解】本题考查查字典、补充词语和仿写词语。 （1）“皮”字的笔顺：  ，共五画。 （2）“桐”字的部首是木字旁。木字旁的字：桃、柳、棵、果等。 （3）“烟”字音序查字法，先查音序Y，再查音节yān。“烟”组词：烟花、烟雾、冒烟、烟雾缭绕等。 （4）“毛”字用部首查字法，应查“毛”，毛是独体字，整个字可以作为部首。“毛”字的第四笔：  （竖弯钩）。 （5）风景秀丽：风景优美也指人的样貌清秀靓丽,多用来形容景色。 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方 三言两语：几句话，形容话很少。 神气活现：形容自以为了不起而表现出来的得意而又傲慢的样子。 （6）“水汪汪”的结构是ABB，仿写：亮晶晶、气冲冲、胖乎乎、笑哈哈、黑压压等。 “又大又圆”的结构是又A又B，仿写：又高又壮、又香又甜、又松又软、又白又胖等。 12． 口渴 爪子 广场 说话 咬人 喝水 西瓜 杨树 生活 学校 【详解】本题考查形近字的辨析能力和组词。 渴：迫切的意思，可组词：口渴、渴望。 喝：把液体饮料或流质食物咽下去的意思，可组词：喝水。 爪：爪子，动物带尖甲的脚。可组词：鸡爪、爪子。 瓜：蔓生植物，叶子像手掌，花多是黄色；果实可以吃。可组词：西瓜、南瓜等。 场：指某种活动范围；指表演或比赛的全场。可组词：广场、开场、市场等。 杨：植物名。可组词：杨树、杨柳、杨梅等。 话：说出来的能够表达思想的声音，或者把这种声音记录下来的文字。可组词讲话、说话等 活：生存；有生命（跟“死”相对）；活动；灵活；生动活泼；不死板；可组词：活着、死活、生活等。 咬：上下牙齿对着用力夹住或弄碎东西。可组词：叮咬、咬合、咬碎等。 校：学校；军衔名。可组词：学校、校园、上校等。 13． 及 进 话 坐 作 急 近 化 气 做 极 尽 画 气 座 【详解】本题考查写同音字。 同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义两方面加以区别，然后再填空。 读音为 “jí ”的字有：及、急、疾、吉、即、级、集、极、籍、辑等。本题根据给出的题干分别组成：及时、急忙、极小。 读音为 “ jìn ”的字有：近、进、禁、劲、尽、晋、浸等。本题根据给出的题干分别组成：进步、远近、无尽。 读音为 “huà ”的字有：话、画、化、划、桦、婳、哗等。本题根据给出的题干分别组成：说话、变化、图画。 读音为 “qì ”的字有：气、器，弃，汽，泣，砌，契等。本题根据给出的题干分别组成：汽车、气球、气温。 读音为 “zuò”的字有：作、做、坐、座等。本题根据给出的题干分别组成：工作、做工、座号。 14． 带路 站立 口渴 铜钱 戴帽子 战场 喝水 梧桐 【详解】本题主要考查学生组词能力。 解答时要认清每一个字，再组上合适的词语。 带：热带 海带 带鱼 飘带 皮带 戴：穿戴 爱戴 拥戴 插戴 佩戴 站：站立 站长 站台 车站 站岗 战：战友 战争 战场 战役 战地 渴：焦渴 消渴 渴求 渴望 渴盼 喝：喝醉 喝茶 喝水 喝彩 吆喝 铜：铜钱 铜币 铜版 铜臭 铜绿 桐：油桐 梧桐 泡桐 桐油 桐孙 15． 带 戴 站 战 园 圆 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力和同音字。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“带、戴、战、园、圆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 16． 口渴 泼水 称重 邻居 喝水 山坡 秤杆 领导 【解析】略 17． 朋 朋友 份 一份 课 上课 讶 惊讶 【解析】略 18． 披风 喝水 哄笑 桂花 惊吓 被子 口渴 洪水 挂历 就是 【解析】略 19． 白纸 带领 口渴 口令 哄人 高低 爱戴 喝水 今天 洪水 【解析】略 20． 口渴 战争 现在 喝水 站立 观看 礼物 以后 纸张 包扎 已经 到底 【详解】本题考查形近字组词。 渴的组词有：渴求、消渴、渴念、解渴、渴盼。 战的组词有：参战、兵战、善战、备战、挑战、战荷。 现的组词有：现眼、现存、现金账、现状、现代化、映现、显现。 喝的组词有：喝醉、大吃大喝、喝水、喝茶、喝西北风、喝彩。 站的组词有：网站、报站、兵站、小站、水站、站驿、站票。 观的组词有：观花、观台、观望、观念、观影、观通、观场。 礼的组词有：失礼、非礼、优礼、答礼、约礼、拜礼、洗礼。 以的组词有：以为、以前、以往、以后、给以、以下。 纸的组词有：纸张、纸巾、纸条、纸袋、纸捻、纸币。 扎的组词有：扎手、扎实、扎营、扎堆。 已的组词有：已往、而已、久已、已然、无已、已而。 底的组词有：底层、底座、底下、海底、年底、月底、到底。 21．（1）chóng  liáng （2）pū （3）ɡàn  ɡān （4）cháng （5）zhuǎn  zhuàn 【详解】本题考查多音字。 （1）“重”为多音字。读“chóng”时，意思是重复；表示动作行为的重复等。读“zhònɡ”时，意思是分量大；重量；重视等。故“重做”的“重”读作“chóng”。 “量”为多音字。读“liáng”时，意思是用尺子、容器等测定事物的长短、大小等。读“liànɡ ”时，意思是数目；估计等。故“量了”的“量”读作“liáng”。 （2）“铺”是多音字。读“pū”时，意思是把东西展开或铺平。读“pù”时，意思是：商店；床铺等。故“铺上”的“铺”读作“pū”。 （3）“干”为多音字。读“ɡàn”时，意思为事物的主体或重要部分；做等。读“ɡān”时，意思是纯洁等。故“干活”的“干”读作“ɡàn”。“干干净净”的“干”读作“ɡān”。 （4）“场”为多音字。读“cháng”时，意思是用于晒粮和脱粒的平坦的空地等。读“chǎnɡ”时，意思是进行某种活动的地方；舞台等。“麦场”的“场”读作“cháng”。 （5）“转”为多音字。读“zhuǎn”时，意思是改换方向、位置、形势、情况等。读“zhuàn”时，意思是绕着某物移动；打转。故“转过身”的“转”读作“zhuǎn”。“转了几圈”的“转”读作“zhuàn”。 22．（1）nán　nàn　 （2）dōu　dū   （3）hǎo　hào 【详解】本题主要考查对多音字的掌握。 （1）难：读“nán”，意思有：不容易，做起来费事。不大可能办到，使人感到困难。不好。读“nàn”，意思有：灾祸，困苦。仇怨。 难以忘记：nán yǐ wàng huái形容记忆深刻，不容易忘掉。 患难：huàn nàn忧患灾难。 （2）都：读“dōu”，表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。读“dū”，大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市。 都去过：dōu一起过去。 首都：shǒu dū国家最高政权机关所在地。 （3）好：读“hǎo”，意思有：优点多的；使人满意的；合宜；妥当；用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。读“hào”，喜爱。 好多：hǎo duō很多。 爱好：ài hào对某种事物兴趣浓厚并积极参加。 23．chénɡ   dānɡ   zhònɡ yōu  nán   dàn 【详解】本题主要考查对字音的掌握。 盛：读shèng时，兴旺：兴盛。繁盛。旺盛。读chéng时，把东西放进去：盛饭。 旺盛：wàng shèng生命力强。故划去chénɡ 。 当：[dāng]①面对着；向着；②相等；相称；③掌管；主持；④担任；充当。[dàng]①恰当；合适；②符合；③抵得上。 当作：[dàng zuò]认为；看成；当成。故划去dānɡ 。 重：读zhòng时，分量较大，与“轻”相对：重负。重荷。读chóng时，再：重复。重申。重版。 重新：[chóng xīn]再一次；从头另行开始。故划去zhònɡ。 尤其：[yóu qí]更加，特别。表示在同类事物中突出强调某一种。故划去yōu。 难：读nán时，容易，做起来费事：难处。难度。难点。读nàn时，灾祸，困苦：难民。灾难。遇难。 灾难：[zāi nàn]由天灾人祸所造成的苦难。故划去nán。 担：读dān时，用肩膀挑：担水。承当，负责：担负。担任。读dàn时，挑东西的用具，多用竹、木做成：扁担。 担心：[dān xīn]挂念；不放心。故划去dàn。 24．shǔ    huà    zānɡ    chén mèn   zāi     pù    rénɡ 【详解】本题考查字音。 松鼠：sōng shǔ，动物名。哺乳纲啮齿目松鼠科。 桦树：huà shù，双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木。 弄脏：nòng zāng，污秽，肮脏，不干净。 星辰：xīng chén，（名）星的总称。 闷： [mèn]密闭；不透气。 [mēn]1. 气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。2. 使不透气、在屋里呆着，不到外面去。 栽树：zāi shù，为树木建立可供它继续生长的基础和必要条件的过程。 铺 [pù]1. （～儿）铺子；商店。2. 用板子搭的床。3. 驿站（今多用于地名）。 [pū]1. 把东西展开或摊平。2. 用于炕 。 仍然：réng rán，表示情况继续不变或恢复原状。 25．（1）mò   méi （2）jiē   jié （3）zhuàn   zhuǎn （4）háo    hào 【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。 （1）没：[ méi ]无；没有。[ mò ]漫过；高过。“没想到”、“没过”的“没”依次读“méi、mò”，故划去“mò、méi”。 （2）结：[ jié ]结束；了结。[ jiē ]长出（果实或种子）。两个“结果”依次读“jié、jiē”，故划去“jiē、 jié”。 （3）转：[ zhuǎn ]改换方向、位置、形势、情况等。[ zhuàn ]绕着某物移动；打转。“转身”、“转动”的“转”依次读“zhuǎn、zhuàn”，故划去“zhuàn、zhuǎn”。 （4）号：[ hào ]名称；原指名和字以外另起的别号，后来也指名以外另起的字。[ háo ]拖长声音大声叫唤。“小号手”、“号啕大哭”的“号”依次读“hào、háo”，故划去“háo、hào”。 26．（1）hào hǎo ɡān chénɡ （2）yǐn xuán 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 （1）好客hào kè，好吃hǎo chī，葡萄干pú táo gān，盛chéng，把东西放在容器里。 （2）蚯蚓qiū yǐn，悬崖xuán yá。 27． 已 以 以 在 再 再 园 园 圆 【解析】略 28．mèn√  háo√  pū√   chéng√  dàng√   nàn√ 【解析】略 29．（1）gān fèn （2）hào hǎo （3）wèi zhòng （4）dé děi 【解析】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$