内容正文:
专题01:字音、字形、字义
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
解题技巧
1. 字音
- 读准基本音节:
- 熟练掌握声母、韵母和声调的正确发音。例如,注意区分平舌音(z、c、s)和翘舌音(zh、ch、sh),像“支援(zhī yuán)”不能读成“zī yuán”;分清前鼻音(an、en、in等)和后鼻音(ang、eng、ing等),如“苍茫(cāng máng)”不能读成“cān mén”。
- 对于一些容易读错的音节,如“徘徊(pái huái)”,要重点记忆正确读音。
- 利用形声字规律:
- 大部分形声字的声旁可以提示读音。例如“蜻蜓”的“蜻”,声旁是“青”,读音与“青”有关。不过有些形声字读音会发生变化,像“破绽(zhàn)”,不能仅靠声旁“定”来读音。
- 辨析多音字:
- 据词定义:根据词语的意思确定读音。例如“塞”,在“堵塞(sè)”中是填满的意思;在“塞外(sài)”中是边界的意思;在“活塞(sāi)”中是堵住器物口的东西。
- 据性定义:按照词性确定读音。如“盛”,作动词“盛饭(chéng)”;作形容词“茂盛(shèng)”。
- 据境定义:结合句子语境确定读音。如“他在宿(sù)舍里,讲起了自己那次宿(xiǔ)营的经历”。
- 查阅字典辅助:如果遇到不确定读音的字,及时查阅字典。同时,可以把易读错的字及其正确读音整理记录下来,方便复习。
2. 字形
- 分析结构类型:
- 认清字形结构,包括上下结构(如“蠢”)、左右结构(如“膨”)、半包围结构(如“遮”)等。书写时注意各部分的比例和位置关系。例如,上下结构的字上下两部分要重心稳定,左右结构的字两边要分布合理。
- 对于复杂结构的字,可以分解记忆。如“赢”可拆分为亡、口、月、贝、凡,便于记忆字形和书写。
- 区分形近字:
- 部首区分:通过部首来区分形近字。如“拔”和“拨”,“拔”是提手旁,与手的动作有关;“拨”也是提手旁,但动作更偏向于拨动。
- 笔画区分:观察笔画的差异。如“丐”和“丏”,“丐”是四笔,“丏”是五笔,且笔画形状不同。
- 含义区分:理解字的含义来区分。如“瞻”和“檐”,“瞻”是往前或往上看,与眼睛有关;“檐”是房顶伸出墙壁的部分,与建筑有关。
- 结合词语记忆:把字放在词语中记忆字形。例如“灌溉”,两个字都是三点水旁,与水有关,通过词语可以强化对字形的记忆。
3. 字义
- 结合词语理解:
- 把字放入熟悉的词语中领会字义。例如“精”,在“精神”中表示活力;在“精美”中表示精细、完美。
- 对于一词多义的情况,通过多个词语全面理解。如“深”,在“水深”中是从水面到水底的距离;在“深情”中是感情厚;在“深奥”中是道理、含义高深。
- 利用字形推断:
- 对于象形字,根据形状推断字义。如“山”像山峰的形状,表示山脉。
- 对于会意字,根据部件组合的意思推断。如“采”,上面是“爪”,下面是“木”,表示用手在树上采摘。
- 联系上下文确定:
- 在句子或文段中,根据语境判断字义。如“骄傲”,在“他取得一点成绩就骄傲起来”中是自满的意思;在“我为祖国的繁荣而骄傲”中是自豪的意思。
真题演练
一、选择题
1.(23-24四年级上·内蒙古赤峰·期末)下列词语书写正确的一项是( )
A.茂盛 投降 赞叹 麻雀 B.胸怀 既然 暮色 拔打
C.裤子 出塞 富饶 严力 D.眼睁睁 助威 辫子 住止
2.(23-24四年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末)选出字义完全相同的一组( )
A.左顾右盼 回顾 B.亏本 亏心 C.课间操 操作 D.多多益善 益虫
3.(23-24四年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末)选择读音和字形完全正确的一组是( )
A.系(xì )鞋带 无可奈何 B.宁( nìnɡ)可 腾云架雾
C.旋(xuàn)风 无原无故 D.长相(xiànɡ ) 随遇而安
4.(23-24四年级上·内蒙古包头·期末)下列选项中书写正确的一项是( )
A.拨打 严历 B.立即 锻练 C.悲惨 甚至 D.纪念 提岸
5.(23-24四年级上·内蒙古包头·期末)下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.家雀(què) 钞票(chāo) B.将领(jiàng) 角色(jiǎo)
C.气氛(fēn) 传授(shòu) D.撇嘴(biě) 弯曲(qū)
6.(23-24四年级上·内蒙古呼和浩特·期末)下列词语中字形有错误的一项是( )
A.临时 痕迹 B.庞大 狡猾
C.恐怕 隐藏 D.博斗 曾经
7.(23-24四年级上·内蒙古呼和浩特·期末)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.鹅卵(é) 跳跃(yào) 顿时(dùn)
B.霎时(chà) 俗语(sú) 坠落(zhuì)
C.挖掘(jué) 倾斜(qīn) 缘由(yuán)
D.搜索(sōu) 琴瑟(sè) 骚扰(sāo)
二、书写
8.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)看拼音写词语。
9.(23-24四年级上·内蒙古乌兰察布·期末)读拼音,写词语。
10.(23-24四年级上·内蒙古乌兰察布·期末)正确书写下面的句子,做到:规范、端正、整洁。
11.(23-24四年级上·内蒙古乌海·期末)看拼音,写词语
jìng pèi hén jì yǎn hù páng dà
yīn qiè xiōng huái xùn chì guàn gài
12.(23-24四年级上·内蒙古赤峰·期末)根据语境,看拼音写词语。
历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂。盘古的xuè yè变成了bēn liú bù xī的江河;普罗米修斯看到rén jiān没有火的bēi cǎn情景,jiān dìnɡ地为人类造福;西门豹惩恶扬善,把官绅吓得miàn rú tǔ sè,跪地求饶;周恩来少年立志,有伟大的bào fù和xiōnɡ huái。这些人物都在ɡǔ wǔ着我们要做一个正直善良努力向上生长的人。
13.(23-24四年级上·内蒙古巴彦淖尔·期末)看拼音写词语。
(1)捉迷藏游戏开始了。我xuǎn zé了一处pú tao架做yǎn hù,mào密的枝叶dǔ住了人们的视线。对方走过来了,我的心“咚咚咚”地跳着,大气不敢出,仿佛xuè yè都快凝ɡù了。
(2)天zhú jiàn变冷,枝条冻得jiānɡ yìnɡ了,一动不动。新城区的hénɡ shù jiē上却人来人往。
14.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)读拼音,写词语。
ɡuàn ɡài xū ruò kuì bài chè huàn shèn zhì
qī dài wán qiánɡ yán lì ɡǔ wǔ zhù wēi
三、填空题
15.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)辨字组词。
广( ) 秀( ) 具( ) 受( ) 末( )
矿( ) 绣( ) 俱( ) 授( ) 沫( )
16.(23-24四年级上·内蒙古乌兰察布·期末)组词。
提( ) 坚( ) 使( ) 赛( )
堤( ) 竖( ) 驶( ) 塞( )
幕( ) 郊( ) 狠( ) 戒( )
暮( ) 效( ) 恨( ) 戎( )
17.(22-23四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)读句子,根据拼音写词语
(1)dùn( )时白浪翻ɡǔn( ),yóu( )如千万匹白色战马齐头并进,那声音如同山bēnɡ( )地裂,好像大地都被zhèn( )得颤动起来。
(2)他的血yè( )变成了bēn( )流不息的江河;他的汗毛变成了mào( )盛的花草树木;他的汗水变成了zī( )润万物的雨露……
(3)许多事情都不可yù( )料,各色shuài( )气的陀螺在我这个小陀螺面前,彻底kuì bài( )了。
18.(23-24四年级上·内蒙古包头·期末)读拼音,写词语。
(1)农业学家为了yán jiū( )pú tao ( )的生长情况,特地xuǎn zé( )了一处土质yōu liáng( )的田地作为试验田。
(2)爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún( ),没有重叠起来,也不留一点儿kòng xì( )
四、信息匹配
19.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)给画线的字选择正确读音,在下面打“√”。
凶恶(è wù) 潜入(qián qiǎn) 荧光屏(yínɡ yín)
洞穴(xuè xué) 混沌(hún hùn ) 哄堂大笑(hŏnɡ hōnɡ)
20.(22-23四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)从括号里选择正确的字组成词语,用“ ”标注
提(冈 纲) 泡(末 沫) (堵 赌)注 (培 赔)养
21.(22-23四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)给下面句子中的加点字选择正确的读音,用“√”标注
A.炎帝之少(shào shǎo)女,名曰女娃。
B.纪(jì jǐ)昌成了百发百中的射箭能手。
C.绳子上系(jì xì)了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋里飞。
22.(23-24四年级上·内蒙古乌海·期末)用“√”画出正确的音节或字
①花圃(pǔ bǔ) 崛起(jué qū) 鹿柴(chái zhài)
②芋头(yú yù) 芹菜(qín jīn) 潜水(qiǎn qián)
③手(娟 绢) (蛀 驻)扎 冰(雹 苞)
④比(塞 赛) (拔 拨)河 严(厉 励)
23.(23-24四年级上·内蒙古赤峰·期末)结合语境给加点字选择正确的读音,打上√。
清晨,对面的小山被一层蒙蒙的薄(bó báo)雾笼罩着。太阳出来了,薄雾还未完全散去,山上的亭子只露(lù lòu)出小小的一角(jiǎo jué)。
24.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)选字填空。
消 梢 ( )息 树( ) 眉( ) ( )灭
博 搏 ( )斗 脉( ) ( )览( )士
25.(23-24四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)选择加点字的正确读音打上“√”。
归还(huán hái) 荧(yínɡ yín)屏 投降(xiánɡ jiànɡ)
撇(piě piē)嘴 躯(xū qū)干 人声鼎(dǐnɡ tǐnɡ)沸
26.(23-24四年级上·内蒙古呼和浩特·期末)给加点字选择正确的解释(填序号)
(1)尝与诸小儿游( ); 尝试( ); 尝尝咸淡( )
A.吃一点儿试试;辨别滋味 B.经历,体验 C.曾经
(2)张伟为人正派,处事公道,敢于承担责任。( )
A.指立场相同的一些人 B.作风或风度 C.分派,委派 D.量词
27.(23-24四年级上·内蒙古呼和浩特·期末)给加点字选择正确的读音,画“√”
(1)他在木头上钉 (dīng dìng)下了一个铁钉 (dīng dìng)。
(2)这个滑稽的角 (jué jiăo)色一露(lù lòu)面,就逗得大家哄堂大笑。
(3)两只旋(xuán xuàn)转的陀螺奋勇搏斗,旋(xuán xuàn)风般撞向对手。
28.(22-23四年级上·内蒙古呼和浩特·期末)选出下面加点字的正确读音,打“√”
系铃铛(jì xì) 惩罚(chéng chěng) 悄无声息(qiăo qiāo)
阻塞(sāi sè) 荧屏(pín píng) 薄雾(bó báo )
凭借(píng pín) 家雀儿(qiǎo què)
29.(23-24四年级上·内蒙古乌兰察布·期末)找出下列句中正确的读音或词语,用“√”标出。
(1)屋子里绳子上系(xì jì)着的铃铛关系(xì jì)着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。
(2)走向成功的道路是曲(qū qǔ)折的,中间会发生很多的小插曲(qū qǔ)。
(3)大水淹没了小村庄,空降(xiáng jiàng)下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎(zhā zhá)的人们。
(4)爬山虎的叶子铺(pū pù)满了墙面,没留一点儿空(kōng kòng)隙。
30.(23-24四年级上·内蒙古乌兰察布·期末)用“ ”在括号里画出正确的字或音节。
韭菜(jiǔ fēi) 衣襟(jīng jīn) 牡丹(mǔ mǒu)
露(lòu lù)面 角(jiǎo jué)色 家雀(què qiǎo)儿
(驻 住)守 提(纲 冈) (俱 惧)乐部
求(饶 绕) (辩 辨)论 (捐 娟)款
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
D
D
C
C
D
D
1.A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可。
A.正确。
B.拔打——拨打:用手拨号码,打电话。
C.严力——严厉:严肃而厉害,一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息。
D.住止——住址:住所的地址。
2.D
【详解】本题考查字义。
A项:错误。“左顾右盼”意思是左看看,右看看。“顾”指看。“回顾”意思是回忆检讨过去发生的或所经历的事。“顾”指回忆。
B项:错误。“亏本”意思是把本钱都损失掉了。“亏”指损失。“亏心”意思是为自己的言行违背正理而内心感到理亏和羞愧。“亏”指违背。
C项:错误。“课间操”意指广播体操。“亏”指体操。“操作”意思是按照一定的程序和技术要求进行活动。“操”指掌握。
D项:正确。“多多益善”意思是不嫌多,越多越好。“益”指好处。“益虫”指对人类有益的昆虫。“益”指好处。故本题选D。
3.D
【详解】本题考查字音和字形易错字。
A项:错误。“系鞋带”的“系”读音是“jì”。
B项:错误。“腾云架雾”应改为“腾云驾雾”。
C项:错误。“无原无故”应改为“无缘无故”。
D项:正确。故本题选D。
4.C
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
A:严历——严厉。
B:锻练——锻炼。
D:提岸——堤岸。
5.C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母等的区别。
A项,家雀:jiā qiǎo。
B项,角色:jué sè。
D项,撇嘴:piě zuǐ。
6.D
【详解】本题考查字形易错字。
D项:“博斗”应为“搏斗”。徒手或用刀、棍棒等激烈地互相对打。
7.D
【详解】本题考查对汉字字音的掌握。
选项A加点字的读音有误,跳跃(yào)改为:跳跃(yuè),两脚用力,使身体离开地面。
选项B加点字的读音有误,霎时(chà)改为:霎时(shà),刹那,极短的时间。
选项C加点字的读音有误,倾斜(qīn)改为:倾斜(qīng),歪斜。比喻偏向某一方。
选项D加点字的读音正确。
8.
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慎、逐、稼、舒、灌溉”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
9.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“渐、葡、晰、萎、灌、溉、僵、撤”容易写错,书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10.
【详解】本题考查的是汉字书写。
解答此题时,要认真阅读题干中给出的汉字,明确要写的汉字,写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,要写在中间,四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“锲、朽、镂”的正确书写。
11.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“佩、痕、掩、殷、灌、溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
12.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“液、悲、惨、饶、抱、负、胸、鼓、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13.(1)选择 葡萄 掩护 茂 堵 血液 固
(2)逐渐 僵硬 横竖街
【详解】本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,根据语境在田字格中写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。书写时要要做到规范、正确和美观。书写“择、葡萄、茂、逐渐、僵硬、”时笔画容易写错,要注意这些字的笔画、结构。“护 、固”易写成同音别字,要加以区分。
14.灌溉 虚弱 溃败 撤换 甚至
期待 顽强 严厉 鼓舞 助威
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌、溉、 虚、 溃、 甚、 顽、厉、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
15. 广大 秀丽 具有 接受 期末 矿石 绣花 俱全 教授 泡沫
【详解】本题考查形近字辨析组词。
广:广大、广阔、宽广、广告。
矿:铁矿、矿产、矿石、煤矿。
秀:秀丽、秀美、清秀、秀美。
绣:绣花、刺绣、苏绣、绣球。
具:具有、文具、工具、具备。
俱:俱全、俱备、与生俱来。
受:感受、接受、难受、享受。
授:教授、授课、授业、授权。
末:期末、月末、末尾、末端。
沫:泡沫、飞沫、浮沫、雨沫。
16. 提问 坚强 使用 比赛 堤岸 竖起 驾驶 堵塞 夜幕 郊外 狠心 戒备 日暮 效力 悔恨 戎马
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形,找出组每字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。
提可组词:提问、提供、提高等。
坚可组词:坚强、坚定、坚固等。
使可组词:使用、使得、使其等。
赛可组词:比赛、赛跑、赛事等。
堤可组词:堤岸、堤坝、河堤等。
竖可组词:竖立、竖起、竖直等。
驶可组词:驾驶、行驶、驶过等。
塞可组词:堵塞、闭塞、阻塞等。
幕可组词:幕布、屏幕、幕后等。
郊可组词:郊外、郊游、郊区等。
狠可组词:狠心、凶狠、狠毒等。
戒可组词:戒备、戒心、戒指等。
暮可组词:暮色、暮年、日暮等。
效可组词:效果、成效、效率等。
恨可组词:恨不得、悔恨、恨死等。
戎可组词:戎装、戎马、兵戎相见等。
17. 顿 滚 犹 崩 震 液 奔 茂 滋 预 帅 溃败
【详解】本题考查的是看拼音写汉字能力。
解答此题时,要认真阅读题干中给出的空白,明确要写的汉字,写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“顿、滚、崩、液、茂、滋、溃、败”的正确书写。
18. 研究 葡萄 选择 优良 均匀 空隙
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“葡、萄、隙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
19.è qián yíng
xué hùn hōnɡ
【详解】本题考查字音的辨析。
此类题目,要正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
恶:[è]1.罪过;罪恶(跟“善”相对)。2.凶狠;凶猛。3.坏;不好。[wù]1.讨厌;憎恨(跟“好”相对)。2.羞耻。3.嫉妒。4.得罪。
凶恶,读音xiōng è;(性情、行为、相貌)十分可怕。
潜入,读音qián rù;秘密地进入。
荧光屏,读音yíng guāng píng;一种电子(阴极)射线管,是电视接收机监视器重现图像的关键器件。
洞穴,读音dòng xué;地洞或山洞(多指能藏人或东西的)。
混:[hùn]1.掺杂。2.蒙混;冒充。3.密切相处。4.苟且过活;苟且谋取。5.胡乱。[hún]1.同“浑”。浑浊。2.糊涂;不明事理。
混沌,读音hùn dùn;我国传说中指世界开辟前的模糊一团的状态。
哄:[hōng]1.众人同时发出声音。2.拟声词。形容众人同时大笑的声音。[hòng]吵闹;喧嚣。[hǒng]1.欺骗。2.逗引。
哄堂大笑,读音hōng táng dà xiào;(形)形容全屋子的人同时大笑。
20.纲 沫 赌 培
【详解】本题考查形近字。
提纲:提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。
泡沫:聚在一起的许多小泡。由不溶性气体分散在液体或熔融固体中所形成的分散物系。泡沫的引申意思是比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分。
赌注:赌博时所押的钱或物。
培养:指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖,也指按照一定的目的长期地教育和训练,使其成长。
21.A.shào B.jǐ C. jì
【详解】本题考查的是多音字的识记。
A.少读“shǎo”表示数量小(跟“多”相对)。
读“shào”表示年纪轻(跟“老”相对)。
少女(shào nǚ):未婚的少年女子。故选“shào”。
B.纪读“jì”表示纪律。
读“jǐ”表示姓。
纪昌(jǐ chāng):古代传说中的善射者。故选“jǐ”。
C.系读“xì”表示有联属关系的。
读“jì”表示结,扣。
系了(jì le):打结。故选“jì”。
22.①pǔ jué zhài
②yù qín qián
③绢 驻 雹
④赛 拔 厉
【详解】本题考查字音和字形的辨析。
花圃(pǔ):种植花草的园圃。
崛起(jué):(动)①山峰等突起。②兴起。
鹿柴(zhài):篱落。比喻一个隐居的地方。
芋头(yù):芋的根状茎,在热带地区作为一种主食品。
芹菜(qín):植物名。繖形科塘蒿属,一年生或二年生草本。羽状复叶,边缘有疏锯齿,总叶柄多出自根际,具长柄,柔脆易折。
潜水(qián):(动)进入水面以下。
手绢:随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。
驻扎:(动)(部队)在某地住下。
冰雹:(名)空中水蒸气遇冷凝结成的冰粒或冰块,多在晚春和夏季随暴雨降下。也称雹子。
比赛:(动)在生产或体育活动中,较量技巧、能力等的高低。
拔河:(动)一种体育运动,人数相等的两队,各从两边抓住长绳,同时用力拉,把绳上系着标志的一点拉过规定界限为胜。
严厉:(形)严肃而厉害。
23.bó lù jiǎo
【详解】本题主要考查了多音字。
薄:[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。[bó]微;少;弱。[bò]〔薄荷〕多年生草本植物。茎方形,叶对生,茎、叶有清香味,为清凉解表药,也可提炼出芳香化合物(用于食品、日用品等)。故“薄雾”的“薄”读“bó”。
露:[lù]显现出来。[lòu]义同“露(lù)”,用于口语。故“露出”的“露”应读“lù”。
角:[jiǎo]形状像角的;物体边缘相接的部分。[jué]角色。故“一角”的“角”应读“jiǎo”。
24. 消 梢 梢 消 搏 博 博 博
【详解】本题主要考查对形近字的辨析。
消息:新闻体裁的一种。以简要的形式,及时地反映国内外新近发生的重要事情。
树梢:树的顶端。
眉梢:眉毛的末尾部分。
消灭:消失;灭亡。
搏斗:徒手或用刀、棒等激烈地对打。
脉搏:心脏收缩时,由于输出血液的冲击引起的动脉的跳动。医生可根据脉搏来诊断疾病。
博览:广泛地阅读。
博士:一个学位称呼。
25.huán yínɡ xiánɡ
piě qū dǐnɡ
【详解】本题主要考查对字音的识记。
还:huán偿付:归还。hái依然,仍然:这本书还没有看完。
荧:yíng微弱的光亮:荧然。荧烛。荧屏。
降:jiàng下落,落下:下降。xiáng投降。
撇:piē丢开,抛弃:撇开。piě平着向前扔:撇手榴弹。
躯:qū身体:躯干。躯体。
鼎:dǐng古代烹煮用的器物,一般是三足两耳:铜鼎。沸腾,人声鼎沸。
26. C B A B
【详解】本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思。
首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
(1)尝与诸小儿游:曾经有一次和朋友们一起玩耍。尝:曾经。
尝试:试;试验。尝:经历,体验。
尝尝咸淡:试试味道如何。尝:吃一点儿试试;辨别滋味 。
(2)正派:(品行、作风)规矩严肃,光明正大。派:作风或风度。
27.(1)dìng dīng
(2)jué lòu
(3)xuán xuàn
【详解】本题考查多音字的辨析。
多音字使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用,平时要多读多练。
(1)钉,多音字,[dīng]:①钉子。②紧跟着。③督促;催问。④同“盯”。[dìng]:①把钉子或楔(xiē)子打进他物;用钉子等把东西固定起来。②一种缝纫方法。用针线将扣子等固定住。
“钉下”中“钉”的读音为dìng,“铁钉”中“钉”的读音为dīng。
(2)角,多音字 ,[jiǎo]:①牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。②形状像角的;物体边缘相接的部分。③数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。④中国辅币名。一元的十分之一。⑤古时军中吹的乐器。⑥星名。二十八宿之一。[jué]:①竞赛。②角色。③古代盛酒的器物。④古代五音(宫、商、角、徵、羽)之一。相当于简谱的“3”。
“角色”中“角”的读音为jué。
露,多音字,[lù]:①俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。②没有遮蔽或在屋外。③用花叶或果子蒸馏成的饮料。④中成药剂型之一。将药剂与水,用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服。⑤显现出来。[lòu]:义同“露(lù)”。用于口语。
“露面”中“露”的读音为lòu。
(3)旋,多音字,[xuán]:①旋转。②返回;归来。③圈儿。④毛发呈旋涡状的地方。⑤不久;很快地。[xuàn]:①旋子。②临时(做)。
“旋转”中“旋”的读音为xuán,“旋风”中“旋”的读音为xuàn。
28.jì chéng qiăo
sè píng bó
píng qiǎo
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
系:[xì]有联属关系的 ~统。~列。[jì]结,扣 把鞋带~上。
惩:chéng ,处罚 ~罚。~一儆百。
悄:[qiāo]〔悄悄〕 没有声响或声音很低 静~。[qiǎo]忧愁。 形容没有声音或声音很低 ~然无声。
塞:[sāi]堵;填 ~住漏洞。箱子~满了。
[sè]用于书面语词,如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。
屏:[bǐng]放弃;排除 ~弃。[píng]遮挡 ~风。
薄:[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对 ~片。bó] 微;少;弱 ~技。~产。单~。
凭: píng ,证据 ~据。文~。不足为~。
雀:[què]鸟类的一科。体形较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。雀[qiǎo]义同“雀(què)”。用于“家雀儿”“雀盲眼(夜盲)”。
29.(1)jì xì
(2)qū qǔ
(3)jiàng zhá
(4)pū kòng
【详解】本题主要考查对多音字的识记。
(1)系:xì有联属关系的:系统。系列。jì结,扣:把鞋带系上。
(2)曲:qū弯转,与“直”相对:弯曲。qǔ能唱的文词,一种艺术形式:曲艺。
(3)降:jiàng下落,落下:下降。xiáng投降。
扎:zhā刺:扎针。扎花。zhá扎挣。
(4)铺:pū把东西散开放置,平摆:铺开摊平。铺床。pù商店:饭铺。肉铺。铺面。
空:kōng不包含什么,没有内容:空洞。kòng闲着,没被利用的:空白。空地。
30.jiǔ jīn mǔ
lòu jué qiǎo
驻 纲 俱
饶 辩 捐
【详解】考查字音和形近字辨析。
根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。
露是一个多音字。
[lù]1.俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2.没有遮蔽或在屋外 ~天。~宿。3.用花叶或果子蒸馏成的饮料 荷叶~。果子~。4.中成药剂型之一。将药剂与水,用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服 金银花~。5.显现出来 揭~。脸上~出了笑容。
[lòu]1.[口]显出;冒出 。
角
[jiǎo]1.牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西 牛~。犀~。2.形状像角的;物体边缘相接的部分 菱~。桌子~。3.数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。4.中国辅币名。一元的十分之一。5.古时军中吹的乐器 号~。6.星名。二十八宿之一。
[jué]1.竞赛 ~斗。2.角色 名~儿。主~儿。3.古代盛酒的器物。4.古代五音(宫、商、角、徵、羽)之一。相当于简谱的“3”。
雀
[què]鸟类的一科。体形较小,喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。
[qiǎo]义同“雀”。用于“家雀儿”“雀盲眼(夜盲)”。
形近字都有相同的部件,我们可以先记住相同的部件,再通过不同部件来会意联想,从而进行区别。
驻守:驻扎防守。
提纲:(写作、发言、学习、研究、讨论等)内容的要点。
俱乐部:进行社会、文化、艺术、体育、娱乐等活动的团体或场所。
求饶:乞求饶恕。
辩论:对不同的观点,双方展开争论。
捐款:捐助款项。
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