专题01：看拼音写词语 -2024-2025学年上学期三年级语文期末备考真题汇编（吉林专版）

专题01：字音、字形 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1. 字音 - 仔细审题 - 明确题目类型，如选择正确读音、判断读音正误、给生字注音等。例如，看到“请选择下列词语中加点字的正确读音”这样的题目，就清楚要做选择题。 - 回顾拼音知识 - 唤起对声母、韵母、声调的记忆。比如，要能区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh），像“书桌（zhuō）”不能读成“zuō”；还要注意“i”“u”并列标调的规则，“i”在前“i”标调，“u”在前“u”标调，如“秋（qiū）”。 - 初读字音选项（或生字） - 如果是选择题，把每个选项中的字音都读一遍；如果是注音题，就试着读出生字的音。例如，对于“崇（chóng）”这个字，凭借拼音知识读准它。 - 辨析多音字 - 遇到多音字，根据词语意思或词性确定读音。比如“重”，在“重量（zhòng）”中是名词，指分量；在“重新（chóng）”中是副词，指再一次。 - 关注易错读音 - 回想易读错的字，像“捕（bǔ）捉”不能读成“pǔ捉”。如果题目中有这些易错字，要重点思考。 - 检查答案 - 若是选择题，把所选答案代入题目中，读一下整个词语或句子，看是否通顺合理；若是注音题，检查标注的拼音是否符合规则。 2. 字形 - 看清题目要求 - 确定是书写正确字形、找出错别字、区分形近字还是其他类型的题目。例如，“找出下列词语中的错别字并改正”，就明确要纠错。 - 分析字形结构 - 观察字是上下结构（如“景”）、左右结构（如“柳”）、半包围结构（如“送）还是全包围结构（如“圆”）。书写时注意各部分的比例和位置，判断错别字时也从结构入手。例如，上下结构的字上下部分应紧凑、合理。 - 区分形近字 - 遇到形近字，从部首、笔画、含义等方面区分。如“辩、辨、辫”，从部首看，“辩”是“讠”，和说话有关；“辨”是“刀”（古文字中有分辨的意思），和辨别有关；“辫”是“纟”，和头发有关。 - 检查书写规范（如果是书写题） - 检查笔画是否完整、笔顺是否正确。比如“为”的笔顺是点、撇、横折钩、点，书写后要核对。 3. 字义 - 明确题目任务 - 清楚是解释字义、选择正确字义、根据字义填空还是其他相关要求。例如，“给下列加点字选择正确的解释”，就知道要辨析字义。 - 结合词语理解字义 - 把字放在熟悉的词语中理解。如“望”，在“希望”中是心里想着达到某种目的；在“远望”中是向远处看。 - 利用字形推断（如果适用） - 对于象形字（如“日”像太阳）、会意字（如“休”，人靠在树上表示休息），利用字形来推断字义。 - 联系上下文判断（如果在句子中） - 根据语境确定字义。如“骄傲”在“他考了满分很骄傲”中是自满；在“我为祖国骄傲”中是自豪。 - 检查答案合理性 - 把理解的字义代入词语或句子，看是否符合逻辑和表达习惯。 真题演练 一、书写 1．（23-24三年级上·吉林长春·期末）根据具体语境写词语。 大自然是一本读不完的书。清晨，花儿换上的，鸟儿张开翅膀开始；傍晚，雨滴开始它的，滴滴答答出美妙的。 2．（23-24三年级上·吉林长春·期末）写一写，看拼音写词语，要书写工整。 3．（23-24三年级上·吉林·期末）读拼音，写词语。 4．（22-23三年级上·吉林白城·期末）看拼音，写词语。                           5．（22-23三年级上·吉林·期末）读拼音，写词语。 Zhǔn bèi    ɡuī zé    guó qí    chì bǎnɡ měi miào    là zhú    fā zhǎn    qì yàn 6．（23-24三年级上·吉林·期末）读拼音写词语。 kuáng huān    xiāng tián    wēn hé    jiē dào chōng mǎn    jiāo wài    rè liè    zhù shì 7．（22-23三年级上·吉林·期末）读拼音，写词语。 zhī zhū    fú zhuāng    yǎn zòu    zhǔn bèi Yán liào    tiào wǔ    chū xià    qì yàn 8．（22-23三年级上·吉林白城·期末）看拼音写词语。 kǒnɡ què    jìnɡ lǐ    hào qí    huānɡ yě lǚ xínɡ    kě lián    zhǔn bèi    zhèn dì 9．（23-24三年级上·吉林四平·期末）阅读下面文段，根据拼音在田字格内写词语，并用“√”给文中带点字在括号中选择正确读音。    我喜欢上学的日子，每天我都带上的红领巾，在国歌声中面向国旗，庄严敬礼；可以在美术课上用喜欢的颜料画出心中最美的风景；也可以在下课时和好朋友一起在校园里到处（chù  chǔ）走走，欣赏一下美丽的花。我也喜欢放假（jiǎ  jià）的日子，可以去动物园，看看开屏、丹顶鹤、猴子 ，了解动物的秘密；也可以在家读读自己喜欢的故事，为卖的小女孩的悲惨遭遇而，为蟋蟀红头惊险的而紧张。 二、填空题 10．（23-24三年级上·吉林白城·期末）比一比，再组词。 粉( )            抖( )            钱( )            饮( )            脸( ) 扮( )            料( )            残( )            吹( )            险( ) 11．（22-23三年级上·吉林白城·期末）辨字组词。 猎( )    摇( )    冷( )    抖( )    漂( ) 蜡( )    遥( )    怜( )    料( )    飘( ) 12．（22-23三年级上·吉林白城·期末）圈出每组词语中错误的加点字读音，并在后面的横线上改正。 （1）绒球（róng）        加紧（jǐn）        挣钱（zhēng）        ____________ （2）答应（dā）            玩耍（shǎ）        压根（yà）            ____________ （3）海参（cān）        战斗（dòu）        诚实（chéng）        ____________ 13．（22-23三年级上·吉林·期末）比一比，组成词语。 耍( )  惜( )  城( )  飘( ) 要( )  猎( )  诚( )  漂( ) 14．（22-23三年级上·吉林四平·期末）比一比，再组词。 颜( )  耍( )  奏( )  雾( ) 颗( )  要( )  暴( )  露( ) 刮( )  击( )  淡( )  载( ) 乱( )  出( )  浅( )  栽( ) 15．（22-23三年级上·吉林·期末）比一比，组成词语。 杨( ) 静( ) 城( ) 妙( ) 扬( ) 净( ) 诚( ) 吵( ) 16．（22-23三年级上·吉林白城·期末）比一比，组词语。 粗( )   汉( )   勾( )   申( ) 祖( )   汗( )   句( )   伸( ) 17．（22-23三年级上·吉林四平·期末）比一比，再组词。 刮( )        击( )        淡( )        载( ) 乱( )        出( )        浅( )        栽( ) 18．（22-23三年级上·吉林四平·期末）比一比，再组词。 颜( )        耍( )        奏( )        雾( ) 颗( )        要( )        暴( )        露( ) 19．（22-23三年级上·吉林四平·期末）看拼音写词语。 zèng sòng   gǎn shòu   tiào wǔ   guó qí   lí kāi ( )( )( ) ( )( ) tíng yuàn  bì bǎng   lián xī   chū xià   hū xī ( )( )( )( )( ) zhuāng bàn   qiáng bì   liú lèi   yōu měi   jú huā ( )( )( )( )( ) 三、信息匹配 20．（23-24三年级上·吉林长春·期末）给下列加横线的字选择正确的读音，正确的打“√”。 喷香（pèn  pēn）    骨碌（ɡū  ɡǔ）    明晃晃（huàng  huǎng） 宿舍（shè  shě）    担保（dān  dàn）    处分（chù  chǔ） 21．（23-24三年级上·吉林白城·期末）给加点的字选择正确的读音，画上“ ”。 调查（diào    tiáo）答应（dā     dá）百发百中（zhōng    zhòng） 撤退（cè    chè）胳臂（bì    bei）五彩缤纷（bīn    bīng） 22．（23-24三年级上·吉林长春·期末）拼一拼，在加点字的正确读音上画“√”。 磨刀（mé  mó）    钓鱼（diào  dào） 迅速（sù  shù）    靴子（xuē  xüē） 栖息（qī  xī）    柔和（róu  yóu） 到处（chǔ  chù）    几乎（jī jǐ） 23．（23-24三年级上·吉林·期末）给加点字选择正确的读音，用“√”标明。 （1）下课后，我还（hái   huán）要去图书馆还（hái   huán）书。 （2）奶奶说，假（jiǎ   jià）如我暑假（jiǎ   jià）有时间，就会带我去三亚游玩。 （3）政教处（chǔ  chù）正在处（chǔ  chù）理这个问题。 24．（22-23三年级上·吉林·期末）请给下列加点的字选择正确的读音，将序号填写在括号里。 ①zhòng  ②zhōng （1）我们这些人中( )，有一位老师。 （2）小男孩用石子打中( )河对岸的那块石头。 ①zhēng  ②zhèng （3）他一直都在拼命挣( )扎。 （4）他很努力的挣( )钱养家。 25．（22-23三年级上·吉林·期末）用“√”给加点的字选择正确的读音。 蝌蚪（gē kē）   盲人（máng méng）   跌倒（diē dēi） 钓鱼（diào dào）   真诚（chén chéng）   眨眼（zǎ zhǎ） 26．（22-23三年级上·吉林·期末）用“√”标出加点字的正确读音。 （1）假（jià jiǎ）如明天放假（jià  jiǎ），我就和同学一起去郊外游玩。 （2）爸爸是处（chù chǔ）长，他有很多文件要处（chù chǔ）理。 （3）妈妈说：“我压（yà yā）根儿就没想给你很大的压（yà yā）力”。 （4）他舍（shě shè）不得把这些零食带到宿舍（shě shè）去与大家分享。 27．（22-23三年级上·吉林白城·期末）给加点的字选择正确读音，画上“√”。 竹笋（sǔn  shǔn）      庭院（tíng  tín） 调皮（tiáo  diào）     铺满（pū  pù） 28．（22-23三年级上·吉林四平·期末）给加点字选择正确的读音打上“√” 假如（jià jiǎ）            压力（yā yà）            子弹（tán dàn） 人参（cān shēn）        呢喃（ní ne）            瞬间（sùn shùn） 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答此题时要认真拼读字音，明确要写的词语，写完后根据语境再读一遍，检查是否有误，注意笔画笔顺，做到工整、规范、正确。书写时注意“装、捕、旅、奏、乐”的正确写法。 2． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“膀”“排”“准”“感”“离”“弃”容易写错，注意书写。 3． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“鲜”“甜”“旅”“翠”“滨”“奏”“寒”容易写错，注意书写。 4． 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“罚、救、蜘、蛛、贵、翅、膀、焰”笔画较复杂，易写错，需注意。 5． 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“准、旗、翅膀、蜡、展、焰”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 6．狂欢 香甜 温和 街道 充满 郊外 热烈 注视 【详解】本题考查拼写能力。 “香甜”的“甜”字左边是“舌”，不要多加撇和捺； “街道”的“街”字是双人旁，中间的“圭”最后一笔是提； “充满”的“充”字要跟“允”字区分开； “注视”的“视”字是示字旁，不要写成衣字旁。 7．蜘蛛  服装  演奏  准备 颜料  跳舞  初夏  气焰 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“蛛”“演”“焰”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 8．孔雀 敬礼 好奇 荒野 旅行 可怜 准备 阵地 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“雀、敬、野、旅、准、备”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 9． chù　　 jià　　　　 【详解】本题考查看拼音写汉字和多音字辨析。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。书写时注意“晨”“绒”“雀”“舞”“柴”的正确写法。 “处”读“chǔ”时，意思是：1．居住。2．处在。3．安；存。4．交往；相处。5．处理；安排。6．惩罚。7．女未嫁；男未仕。 “处”读“chù”时，意思是：1．处所；地方。2．事物的方面或部分。3．机关团体的部门。 到处（dào chù）：各处；处处。 “假”读“jiǎ”时，意思是：1．借。2．虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。3．凭借；利用。4．假定。5．连词。相当于“如果”。6．虚假的或质量差的东西。 “假”读“jià”时，意思是：按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。 放假（fàng jià）：在规定的日期停止工作或学习。 10． 粉红 抖动 钱币 饮水 脸蛋 打扮 照料 残疾 吹牛 阴险 【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。 首先要认清字形，找出组每字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。 粉可组词：粉红、花粉、面粉等。 抖可组词：发抖、抖落、抖擞等。 钱可组词：钱财、钱包、钱袋等。 饮可组词：饮料、饮食、饮用等。 脸可组词：花脸、小脸、脸蛋等。 扮可组词：打扮、扮演、扮装等。 料可组词：材料、料理、照料等。 残可组词：残忍、残酷、凶残等。 吹可组词：吹过、吹风、吹牛等。 险可组词：危险、险要、险情等。 11． 打猎 摇晃 寒冷 抖动 漂亮 蜡烛 遥远 可怜 材料 飘动 【详解】本题考查形近字组词。 猎，组词：猎人、猎狗、猎豹、涉猎等。 摇，组词：摇篮、摇头、摇动、摇手等。 冷，组词：冷水、冷天、冰冷、冷静等。 抖，组词：颤抖、发抖、抖落、抖搂等。 漂，组词：漂流、漂浮、漂移、漂白等。 蜡，组词：蜡笔、石蜡、白蜡、蜡像等。 遥，组词：遥望、遥想、逍遥、遥控等。 怜，组词：怜悯、怜爱、怜惜、怜悯等。 料，组词：颜料、香料、木料、料想等。 飘，组词：飘带、飘荡、飘浮、飘洒等。 12．（1）   zhèng （2）   shuǎ （3）   shēn 【详解】本题考查字音。 （1）挣，读音：zhèng，用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。zhēng，尽力支撑或摆脱（困境）。 挣钱（zhēng）——zhèng，赚钱，获利； （2）玩耍（shǎ）——shuǎ，做轻松愉快的活动，游戏； （3）参，读音：cān，对照别的材料加以考察；旧指向皇帝检举、揭发。shēn，人参、党参的统称。通常指人参；海参。海参纲棘皮动物的统称。 海参（cān）——shēn，是生活在海边至8000米的海洋棘皮动物。 13． 玩耍 爱惜 城市 飘动 要求 猎人 诚实 漂亮 【详解】本题考查形近字组词。 耍组词：玩耍、耍猴儿、耍奸等。 惜组词：爱惜、珍惜、可惜、不惜代价等。 城组词：长城、京城、城楼、城乡等。 飘组词：飘带、飘浮、飘荡、飘洒等。 要组词：正要、主要、要紧、要是等。 猎组词：猎狗、打猎、猎取、猎枪等。 诚组词：忠诚、真诚、真心诚意、诚服等。 漂组词：漂流、漂白、漂渺、漂泊等。 14． 颜色 玩耍 奏乐 迷雾 颗粒 不要 风暴 露水 刮风 打击 淡水 载人 打乱 出口 深浅 栽树 【详解】本题主要考查比一比，再组词。 完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。 颜：面容，脸色，脸面：容颜。 颗：小而圆的东西：颗粒 耍：游戏：玩耍。耍笑。 要：索取：要账。要价。 奏：作乐，依照曲调吹弹乐器：演奏。 暴：强大而突然来的，又猛又急的：暴雷。 雾：接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点：雾气。 露：靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水。 刮：用刀子去掉物体表面的东西：刮脸。 乱：没有秩序：乱套。紊乱。凌乱。 击：敲打，或做类似敲打的动作：击打。 出：产生，生长：出产。 淡：含盐分少，与“咸”相对：味淡。 浅：从表面到底或外面到里面距离小的，与“深”相对：深浅。 载：装，用交通工具装：载客。 栽：移植：栽树。栽植。 15． 杨树 安静 城市 美妙 张扬 干净 诚实 吵闹 【详解】考查形近字组词。 完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。 杨：杨柳，姓杨 静：宁静，寂静 城：攻城，城墙 妙：绝妙，妙计 扬：飞扬，扬起 净：洁净，净土 诚：忠诚，虔诚 吵：吵架，吵嘴 16． 粗心 汉字 勾画 申请 祖父 汗水 句子 伸手 【详解】本题为比一比，再组词。 完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。 粗和祖：音不同，义不同，都是左右结构。粗：（条状物）横剖面大（跟“细”相对）。组词：粗心。祖：泛指祖父以上的先代。组词：祖父。 汉和汗：音同，义不同，都是左右结构。汉：汉族；朝代名。组词：汉字。汗：人和高等动物从皮肤排泄出来的液体，是机体通过皮肤散热的主要方式。组词：汗水。 勾和句：结构相同，音不同，义不同。勾：用笔画出钩形符号，表示删除或截取。组词：勾画。句：句子，用于语言。组词：句子。 申和伸：结构不同，音同，义不同。申：陈述；说明。组词：申请。伸：舒展开；拉长。组词：伸手。 17． 刮风 打击 平淡 车载 胡乱 出入 浅色 栽树 【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。 刮：读“guā”，可以组词刮风、刮胡子等。 乱：读“luàn”，可以组词凌乱、胡乱等。 击：读“jī”，可以组词打击、击破等。 出：读“chū”，可以组词出生、出门等。 淡：读“dàn”，可以组词浓淡、暗淡等。 浅：读“qiǎn”和“jiān”，可以组词深浅、浅色等。 载：读“zǎi”和“zài”，可以组词半载、载客等。 栽：读“zāi”，可以组词栽树、栽培等。 18． 颜色 玩耍 演奏 薄雾 颗粒 要点 暴露 露水 【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。 颜：读“yán”，可以组词颜色、开颜等。 颗：读“kē”，可以组词颗粒、一颗等。 耍：读“shuǎ”，可以组词玩耍、戏耍等。 要：读“yào”和“yāo”，可以组词要紧、要事等。 奏：读“zòu”，可以组词演奏、奏响等。 暴：读“bào”和“pù”，可以组词暴雨、暴露等。 雾：读“wù”，可以组词起雾、迷雾等。 露：读“lù”和“lòu”，可以组词露水、暴露等。 19． 赠送 感受 跳舞 国旗 离开 庭院 臂膀 怜惜 初夏 呼吸 装扮 墙壁 流泪 优美 菊花 【详解】本题主要考查看拼音写汉字的能力。 首先读一读知道要写什么词语，接着写完再读一读，看看是否正确。书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“赠”、“庭”、“怜”、“壁”等汉字的笔画与结构，注意不要写错。 20．pèn  gū  huǎng shè  dān  chǔ 【详解】本题考查字音。 喷[pēn]：（液体、气体、粉末等）受压力而射出。 喷[pèn]：1、果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期；2、开花结实的次数；成熟收割的次数；3、气味浓郁。 喷香（pèn）：形容香味浓郁。 骨[gǔ]：1、人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织；2、像骨的东西（指支撑物体的骨架）；3、指文学作品的理论和笔力；4、指人的品质、气概。 骨[gū]：1、〔～朵儿〕尚未开放的花朵；2、〔～碌〕滚动（“碌”读轻声）。3、表示声、形、动作。 骨碌（ɡū）：滚转的样子。 晃[huàng]：1、摇动；摆动；2、晃县，旧地名，在湖南。 晃[huǎng]：1、（光芒）闪耀；2、很快地闪过。 明晃晃（huǎng）：光亮耀眼的样子。 舍[shè]：1、房屋；2、舍间；3、养家畜的圈；4、谦辞，用于对别人称自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属。 舍[shě]：1、舍弃；2、施舍。 宿舍（shè）：机关、学校、工厂等供给本单位的人及其家属居住的房舍。 担[dān]：1、用肩膀挑；2、担负；承当。 担[dàn]：1、用扁担所挑的物品；2、肩负的责任；3、量词。计算成挑物品的单位。 担保（dān）：当事人根据法律规定或者双方约定，为促使债务人履行债务实现债权人的权利的法律制度。 处[chǔ]：1、居住；2、跟别人一起生活；3、置身在（某地、某种情况等）；4、处置；办理；5、处罚。 处[chù]：1、地方；2、机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。 处分（chǔ）：对犯罪或犯错误者给予相应的处罚、警戒。 21．diào    dā    zhòng     chè        bei        bīn 【详解】本题考查字音及多音字。 “调”读diào，释义：1、调动；分派。2、考查了解。3、提取。4、腔调。5、标示乐音音高的名称。6、曲调。不同音高长短配合起来组成的旋律，能表示一定的音乐意义。7、特指戏曲中成系统的曲调。读tiáo，释义：1、和谐；配合得当。2、使配合得当；使适合要求或适应环境。3、使和谐；消除纠纷。4、挑拨；挑逗。 调查：读diào chá，释义：（动）对客观情况进行考察了解。 “答”读dá，释义：1、应允；同意。2、回答。3、还报。4、对问题的解答或数学上运算的结果。读dā，释义：义同“{答}”（dá）。专用于口语“答应、答理”等词。 答应：读dā ying，释义：1.（动）应声回答。2、同意；允许。 “中”读zhōng，释义：1、中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位。2、在一定的范围内；里面。3、位置在两端之间的。4、性质、等级在两端之间的。5、内心。6、指中国。7、不偏不倚。读zhòng，释义：1、正好对上；恰好符合。2、射中（目标）。3、科举时代指考取举人、进士等。4.遭受；受到。 百发百中：读bǎi fā bǎi zhòng，释义：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。 “撤退”读chè tuì，释义：（动）（军队）放弃阵地或占领的地区。 “臂”读bì，释义：1、胳膊。从肩到腕的部分。2、机械上像臂的部分。读bei，释义：义同“{臂}”，用于“胳臂”。 胳臂：读gē bei，释义：（名）胳膊。 五彩缤纷：读wǔ cǎi bīn fēn，释义：形容色彩繁多艳丽。也作“五色缤纷”。 22．mó  diào  sù  xuē   qī  róu  chù  jī 【详解】本题考查了字音的辨析能力。 “磨刀”的“磨”应读mó，意思是：刀与砥石相磨而使其锋利； “钓鱼”的“钓”应读diào，意思是：①用钩钓取鱼虾等水生动物。②比喻用手段骗取； “迅速”的“速”应读sù，意思是：速度快，非常快； “靴子”的“靴”应读xuē，意思是：高筒的皮鞋； “栖息”的“息”应读xī，意思是：歇息； “柔和”的“柔”应读róu，意思是：温和；温柔；柔软； “处”读chǔ时，意思是：①居住。②处在。③安;存。④交往；相处。⑤处理；安排；读chù时，意思是①处所；地方。②事物的方面或部分。③机关团体的部门。 “到处”的“处”应读chù，意思是各处、处处； “几”读jǐ时，意思是①疑问代词。用以询问数目多少。②数词。表示二到九的不确定的数。③在具体的上下文里，代替某个确定的数目；读jī时，意思是①搁置物件的小桌子。②细微的迹象；事情的苗头或预兆。③表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。 “几乎”的“几”应读jī，意思是一指差一点，二指差不多，接近。 23．（1）hái  huán （2）jiǎ  jià （3）chù  chǔ 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 还：【[hái】.表示现象继续存在或动作继续进行，仍旧；表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充 ；【huán】返回原来的地方或恢复原来的状态；归还 ；回报别人对自己的行动； 还要：读音hái yào，还需要，故选“hái”； 还书：读音huán shū，指归还所借的书；故选“huán shū”； 假：【jiǎ】虚伪的，伪造的，假定，假如；【jià】按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，假期； 假如：读音jiǎ rú，表假设关系，根据词义“假定暑假有空”，应选“jiǎ”； 暑假：读音shǔ jià，学校中夏季假期；根据词义应选“jià”； 处：【chǔ】居住，交往，处置，办理，处罚；【chù】地方，机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关； 政教处：政教处是校长推进学校学生德育目标的职能机构；根据词义，应选“chù”； 处理：读音chǔ lǐ ，办理、解决问题；应选“chǔ ”。 24． ② ① ① ② 【详解】本题考查多音字的辨析。 多音字使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用，平时要多读多练。 中，多音字，[zhōng]：①方位词。跟四周的距离相等；中心。②指中国。③方位词。范围内；内部。④位置在两端之间的。⑤等级在两端之间的。⑥不偏不倚。⑦中人。⑧适于；合于。⑨成；行；好。[zhòng]：①正对上；恰好合上。②受到；遭受。 （1）本题“中”的读音为zhōng，意思是范围内；内部。 （2）“打中”的读音为dǎ zhòng，意思是击中目标。 挣，多音字，[zhèng]：①用力摆脱束缚。②用劳动换取。[zhēng]：〔挣扎〕尽力支撑或坚持。 （3）“挣扎”的读音为zhēng zhá，意思是尽力支撑或摆脱。 （2）“挣钱”的是读音为zhèng qián，意思是出力赚钱。 25．kē  máng  diē diào  chéng  zhǎ 【详解】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。 根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意“盲、诚”是后鼻音的字。 26．（1）jiǎ√  jià√ （2）chù√ chǔ√ （3）yà√  yā√ （4）shě√ shè√ 【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。 假如：jiǎ rú 放假：fàng jià 处长：chù zhǎng 处理：chǔ lǐ 压根儿：yà gēnr 压力：yā lì 舍不得：shě bu de 宿舍：sù shè 27．sǔn tíng tiáo pū 【详解】本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力。 读音要正确标准，要注意一字多音的现象。 竹笋：zhú sǔn。 庭院：tíng yuàn。 调皮：tiáo pí。 铺满：pū mǎn。 28．jiǎ     yā     dàn shēn     ní      shùn 【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。 假如（jiǎ） 压力（yā） 子弹（dàn） 人参（shēn） 呢喃（ní） 瞬间（shùn） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$