内容正文:
专题4.3 对数
【考点1:对数的概念判断与求值】 1
【考点2:指数式与对数式的互化】 4
【考点3:对数的运算性质】 7
【考点4:换底公式及其应用】 10
【考点1:对数的概念判断与求值】
【知识点:对数的概念】
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数,logaN叫做对数式.
1.(24-25高一上·上海·随堂练习)若对数有意义,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】利用对数的定义,列出不等式组并求解即得.
【详解】依题意,,解得且,
所以的取值范围是.
故答案为:
2.(24-25高一上·上海闵行·期中)已知,则 .
【答案】
【分析】利用指数幂的运算化简,然后利用对数定义求解即可.
【详解】因为,所以,
所以,所以.
故答案为:
3.(23-24高一上·福建厦门·期末)已知,则( )
A.2 B. C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据对数运算分析求解.
【详解】因为,可得,
且,解得.
故选:B.
4.(24-25高一上·全国·随堂练习)对数中实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据对数真数和底数的性质进行求解即可.
【详解】因为对数式的底数为大于零不等于1的实数,真数为正实数,
所以有,
故选:C
5.(24-25高三上·安徽马鞍山·阶段练习)设函数,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】先求出的值,再求即可.
【详解】因为,
所以.
故选:D.
6.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)下列命题正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】AB
【分析】对于ABC:根据对数的定义结合指数幂运算求解;对于D:举反例即可.
【详解】对于选项A:若,所有,故A正确;
对于选项B:若,则,
所以,故B正确;
对于选项C:因为,即,
可得,即,故C错误;
对于选项D:例如,则,可得,
符合题意,但,故D错误;
故选:AB.
7.(24-25高一上·全国·课前预习)求下列各式的值:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)3
(2)0
(3)5
(4)441
【分析】(1)(2)根据对数的定义运算求解即可;
(3)(4)根据对数恒等式结合指数运算求解即可.
【详解】(1)由题意可得:.
(2)由题意可得:.
(3)由题意可得:.
(4)由题意可得:.
8.(24-25高一上·全国·课前预习)求下列各式中x的值.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)27
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)(2)将对数化为指数,结合指数运算求解;
(3)(4)根据对数的定义逐步去对数,进而可得结果.
【详解】(1)因为,所以.
(2)因为,可得,
又因为且,得.
(3)因为,得,
则,所以.
(4)因为,可得,
则,所以.
【考点2:指数式与对数式的互化】
【知识点:指数式与对数式的互化】
1、ax=N⇔x=logaN;
2、loga1=0,logaa=1,=N.
1.(2024高二下·湖北·学业考试)已知,则 .
【答案】
【分析】根据指数与对数的运算法则计算.
【详解】由得,则,
所以,
故答案为:.
2.(24-25高一上·上海·期中)已知,,则的值为 .
【答案】/
【分析】将对数式化成指数式,利用指数幂的运算计算即可.
【详解】因为,所以,
因为,所以.
故答案为:##.
3.(24-25高三上·江苏南通·阶段练习)已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设,把和用表示出来,根据等量关系求出的值,而,可得结果.
【详解】设,
则有,,,
可得,即,解得,
所以.
故选:D.
4.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】将对数式化为指数式,然后两边平方即可得到,进而求解.
【详解】因为,
所以,
所以,
所以,
故选:D.
5.(24-25高一下·全国·课堂例题)将下列指数式与对数式进行转换:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】根据指数式与对数式的互化可依次将其转化.
【详解】(1)根据指数式与对数式的互化,可知可化为.
(2)根据指数式与对数式的互化,可知可化为.
(3)根据指数式和对数式的关系,可化为
(4)根据指数式和对数式的关系,可化为
6.(24-25高一上·全国·课堂例题)将下列指数式与对数式互化:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【分析】运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化.
【详解】(1),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
(2),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
(3),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
(4),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
(5),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
(6),运用指数对数互化规则“底不变,其他换”,可转化为.
【考点3:对数的运算性质】
【知识点:对数的运算性质】
运算法则
loga(M·N)=logaM+logaN
a>0,且a≠1,M>0,N>0
loga=logaM-logaN
logaMn=nlogaM(n∈R)
重要推论
(1) ;
(2)logab=,推广logab·logbc·logcd=logad.
1.(24-25高二上·云南迪庆·期中)计算 .
【答案】4
【分析】根据对数运算公式化简原式,即可求解.
【详解】原式
.
故答案为:4
2.(24-25高一上·湖南·期中) .
【答案】6
【分析】根据对数的运算法则和性质计算即可.
【详解】
.
故答案为:6.
3.(24-25高三上·黑龙江·阶段练习)已知x,y为正实数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据指数与对数的运算性质,合理运算、化简即可得到结果.
【详解】当时,,,,
故A,B,C都不成立,
因为,故D正确.
故选:D.
4.(24-25高一上·上海·期中)已知,
(1)求的值;
(2)用a,b表示.
【答案】(1)108
(2)
【分析】(1)利用幂的运算性质计算即得;
(2)利用对数换底公式和对数的运算性质化简计算即得.
【详解】(1);
(2)由,,可得
则.
5.(24-25高三上·宁夏中卫·期中)(1)已知,,化简;
(2)计算:.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由分数指数幂的运算法则计算求解即可;
(2)由对数的运算法则运算求解即可.
【详解】(1);
(2)
6.(24-25高一上·湖南常德·阶段练习)计算下列各式的值:
(1);
(2)若,求的值;
(3)已知实数,满足,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据对数的运算性质即可求解,
(2)(3)根据指数与对数的互化,结合对数的运算性质即可求解.
【详解】(1)
;
(2),又,
所以.
(3)由,得.由,
所以,所以,解得:,
则,即,
所以,所以.
【考点4:换底公式及其应用】
【知识点:换底公式】
logab=(a>0,且a≠1,c>0,且c≠1,b>0);
1.(江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试题)已知实数满足且,则 .
【答案】
【分析】利用指数与对数的换算结合换底公式计算即可.
【详解】由可知,
所以,即,
所以.
故答案为:
2.(24-25高三上·天津·阶段练习)已知,则的值为 .
【答案】
【分析】首先,将所给指数幂形式化为,,结合对数的运算性质及换底公式可得答案.
【详解】,
,,
,,
.
故答案为:
3.(24-25高三上·陕西渭南·阶段练习)若,则( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【分析】根据指对互化的运算可得,利用对数的换底公式和对数的运算性质的应用即可求解.
【详解】由,得,
所以.
故选:A
4.(23-24高三上·福建福州·期中)设a,b,c都是正数,且,那么下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先根据指对互化,利用对数表示,再结合对数运算判断选项.
【详解】由,得,,,
,,,则,
根据可知,.
故选:C
5.(24-25高一上·全国·课后作业)设,其中,,均大于,且都不为,,求证:.
【答案】证明见解析
【分析】令,且,即可表示出、、,再由、换底公式及对数的运算性质计算可得.
【详解】依题意、、均不为,
令,且,
则,,.
因为,所以,
即,
所以,即.
6.(24-25高一上·上海·期中)(1)已知且,且,证明:当时,;
(2)设,,用a,b表示.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)设且,化为指数式,两边取对数可得,化简代入即可得出结果;
(2)先利用换底公式求出,再求的值.
【详解】(1)根据题意,设,则,
两边同时取以a为底对数,得,
由对数运算性质,得,
因为,所以,所以,于是;
(2)根据换底公式,,所以,
则.
7.(24-25高一下·全国·课后作业)求值:
(1).
(2).
【答案】(1)101
(2)2
【分析】(1)根据对数的运算性质及指数幂的运算即可求解;
(2)根据对数的运算性质,结合换底公式即可求解.
【详解】(1)
.
(2)
.
8.(24-25高一上·上海·随堂练习)(1)利用关系式证明换底公式:;
(2)利用(1)中的换底公式求值:;
(3)利用(1)中的换底公式证明:.
【答案】(1)证明见解析;(2)8;(3)证明见解析;
【分析】(1)由题设条件结合对数的运算证明即可;
(2)利用换底公式证明即可;
(3)利用换底公式证明即可.
【详解】解答:(1)证明:
设,则,化为,
又,所以;
(2)解:;
(3)证明:
.
所以.
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专题4.3 对数
【考点1:对数的概念判断与求值】 1
【考点2:指数式与对数式的互化】 3
【考点3:对数的运算性质】 4
【考点4:换底公式及其应用】 6
【考点1:对数的概念判断与求值】
【知识点:对数的概念】
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数,logaN叫做对数式.
1.(24-25高一上·上海·随堂练习)若对数有意义,则的取值范围是 .
2.(24-25高一上·上海闵行·期中)已知,则 .
3.(23-24高一上·福建厦门·期末)已知,则( )
A.2 B. C.3 D.4
4.(24-25高一上·全国·随堂练习)对数中实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.(24-25高三上·安徽马鞍山·阶段练习)设函数,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
6.(多选)(24-25高一上·全国·课后作业)下列命题正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
7.(24-25高一上·全国·课前预习)求下列各式的值:
(1);
(2);
(3);
(4).
8.(24-25高一上·全国·课前预习)求下列各式中x的值.
(1);
(2);
(3);
(4).
【考点2:指数式与对数式的互化】
【知识点:指数式与对数式的互化】
1、ax=N⇔x=logaN;
2、loga1=0,logaa=1,=N.
1.(2024高二下·湖北·学业考试)已知,则 .
2.(24-25高一上·上海·期中)已知,,则的值为 .
3.(24-25高三上·江苏南通·阶段练习)已知,,,则( )
A. B. C. D.
4.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知,则( )
A. B. C. D.
5.(24-25高一下·全国·课堂例题)将下列指数式与对数式进行转换:
(1);
(2);
(3);
(4).
6.(24-25高一上·全国·课堂例题)将下列指数式与对数式互化:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【考点3:对数的运算性质】
【知识点:对数的运算性质】
运算法则
loga(M·N)=logaM+logaN
a>0,且a≠1,M>0,N>0
loga=logaM-logaN
logaMn=nlogaM(n∈R)
重要推论
(1) ;
(2)logab=,推广logab·logbc·logcd=logad.
1.(24-25高二上·云南迪庆·期中)计算 .
2.(24-25高一上·湖南·期中) .
3.(24-25高三上·黑龙江·阶段练习)已知x,y为正实数,则( )
A. B.
C. D.
4.(24-25高一上·上海·期中)已知,
(1)求的值;
(2)用a,b表示.
5.(24-25高三上·宁夏中卫·期中)(1)已知,,化简;
(2)计算:.
6.(24-25高一上·湖南常德·阶段练习)计算下列各式的值:
(1);
(2)若,求的值;
(3)已知实数,满足,求的值.
【考点4:换底公式及其应用】
【知识点:换底公式】
logab=(a>0,且a≠1,c>0,且c≠1,b>0);
1.(江苏省无锡市2024-2025学年高三上学期期中教学质量调研测试数学试题)已知实数满足且,则 .
2.(24-25高三上·天津·阶段练习)已知,则的值为 .
3.(24-25高三上·陕西渭南·阶段练习)若,则( )
A.2 B. C. D.
4.(23-24高三上·福建福州·期中)设a,b,c都是正数,且,那么下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
5.(24-25高一上·全国·课后作业)设,其中,,均大于,且都不为,,求证:.
6.(24-25高一上·上海·期中)(1)已知且,且,证明:当时,;
(2)设,,用a,b表示.
7.(24-25高一下·全国·课后作业)求值:
(1).
(2).
8.(24-25高一上·上海·随堂练习)(1)利用关系式证明换底公式:;
(2)利用(1)中的换底公式求值:;
(3)利用(1)中的换底公式证明:.
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