天津市部分区2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

部分区期中练习高一历史参考答案 第 1 页（共 1 页） 天津市部分区 2024～2025 学年度第一学期期中练习 高一历史参考答案 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C D A B B D A B C B C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A B C B A D D D C C A D 二、非选择题（本大题共 2小题，其中 26 题 24 分，27 题 26 分，共 50 分。） 26．（24分） （1）制度：西汉察举制和魏晋时期九品中正制。（8分） （2）进步性：有利于破除结党营私的弊端；打破了世家大族垄断官场的特权； 加强了中央集权；扩大了统治基础；提高了官僚队伍的文化素质； 有利于社会稳定。（言之有理，答出两点得 8分。） （3）特点：选官权力由地方转移到中央，中央集权不断加强；选官标准与方式 日益成熟和完善；相对公平、公正和客观。（言之有理，答出两点 得 8分。） 27．（26分） （1）改革：移风易俗，全面汉化（说汉语；穿汉服；改汉姓；鼓励鲜卑贵族与 汉族高门士族通婚）；迁都洛阳。（4分） 作用：顺应了北方民族交往、交流、交融的历史趋势；缓和了民族矛盾； 加速了北方少数民族封建化的进程；促进了北魏的经济发展和社会 繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。（答出 两点得 8分。） （2）特点：较为开明；以怀柔、招抚为主；采取相对松散的羁縻政策。（答出 两点得 6分。） （3）表现：疆域大一统；政治大一统；观念大一统。（答出两点得 4分） 历史价值：清朝基本奠定了现代中国的版图。（4分） 天津市部分区2024~2025学年度第一学期期中练习 高一历史 本练习分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，练 习用时60分钟， 使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上：不使用答题卡的地区，将答案 写在练习卷上。 第1卷（选择题50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.2024年1月，杭州举行“2023年度浙江考古重要发现汇报会”，会上展出 了良诸文化考古最新发现一距今约5000年的沈家里遗址出土的部分磨制 石器（下图）·据此推知，沈家里先民 A,已经进入早期国家阶段 B,过着不稳定的群居生活 C.己经进入原始农业时代 D,创造并使用了成熟文字 2,周王通过授土授民新建的国家已不是血缘聚居的方国，而是由周人、本地土 著以及被征服的股人混合，以周人为统治者的新型国家，这说明西周分封制 A,有利于中央集权制的确立 B.强化了君主的专制权力 C.推动了文化的交流与认同 D.解决了社会的阶级矛盾 3。春秋战国时期，吴越民众以“轻死易发”“好相攻击”著称，荆楚也有尚武 善射之风，燕赵之人更是擅长骑射，惯习刀兵。上述现象出现的主要原因是 A。治铁技术的进步 B.小农经济的发展 C.强兵措施的推行 D.诸侯纷争的加侧 部分区期中练习高一历史第1页（共8贡） 4。战国时期“诸子十家…皆起于王道既微，诸候力政”，各学派针对当时的 社会现实问题，提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这 一历史现象被称为 A。百家争鸣 B.焚书坑儒 C.儒学复兴 D,三教并行 5,秦始皇在商鞅额布的标准器上加刻诏书铭文，下令让致府制作相同的标准器 并在上面刻铭文，发至全国，与标准器不同的度、量、衡一律禁止使用。这 一举措 A。旨在推动工商业的发展 B.对国家统一有长远意义 C,开启了货币官铸的历史 D.说明秦朝制度缺乏创新 6.秦代的（司空律》规定，（农户）一家不得同时有二人以上劳役抵罪、髮刑： 《戍律》规定，不要把一家中的劳动力同时征发去服成边的韶役。这些规定 目的是 A。实施轻福薄赋 B.保证农业生产 C.废除严刑峻法 D.践行仁政思想 7,秦朝时，改府在全国范围内修筑驰道、直道和五尺道等，构建了以城阳为中 心的全国性道路网；元朝时，政府在各地广设驿站，构筑了从大都（北京） 向全国各地乃至境外延伸的驿路体系。这些做法 A.旨在促进中外文化交流 B。服务于对外扩张的需要 C.是两大王朝速亡的诱因 D.对于加强中央集权有利 8。《本草纲目》记我：“首蓿原出大宛，汉使张寒带归中国。”乾隆重修的《肃 州新志》记我道：“（胡萝卜）有黄红二种，甘甜堪食，可生可熟。普人题 ‘不是张寒通西域，安得佳种自西来”，”这说明 A,西汉时中原物种得到丰富 B。张骞开通了中西交通道路 C.汉代加强了对西域的管理 D,清代推广并种植经济作物 9。汉武帝在位期间，特意从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中 枢的主要决策。汉武帝此举反映了 A。提高中央行政效率 B.拓宽选材用人集道 C.加强民主政治建设 D。弥补承相才干不足 部分区期中练习高一历史第2页（共8页】 10.义熙九年(413年)，在刘裕的建议下，东晋施行土断政策，将从华北移 居到江南的民众编入现在的居住地户籍，不再给予侨民优抚政策。该措施 主要意在 A。巩固北朗统治 B.推动民族交胞 C,保证赋役征发 D.加强基层管理 11,六朝时期，政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南被人 口等指能。同时向来被抑制的商业在这一时期也被重视起来，采取了减免 商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施 A.说明六朝统治者以商治国 B。促进了江南地区经济开发 C,沉重打击了豪强士族势力 D.巩周了封建国家政治统 12,杜甫的诗写道“忆普开元全盛日，小邑统藏万家室。稻米流脂粟米白，公 私仓廪俱丰实。”该诗描绘的历史现象是 A。“贞观之治” B.“开皇之治” C。“开元盛世” D.“文景之治” 13.唐朝时期将封还改为封数权，由门下省属官给事中专门负责封还皇帝的失 宜诏书和驳正臣下奏章违误。皇帝赋予门下省属官给事中的职权包括“凡 百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”，这一做法 A,推进了当时民主政治建立 B.有利于降低决策失误风跑 C.提高了唐朝政府行政效率 D.加制了君权与相权的矛后 14.唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科” 留学生考中，会被授予官位，来自高昌国、高丽、肚蕃等地的众多留学生 参加了科考。这主要反映了当时 A,唐朝的开放包容性 B.朝廷比较重视教有 C,民族关系十分融治 D.阶层流动性的增强 5.唐朝中后期，从边地到中原出现诸多大小藩镇，“大者连州十余，小者犹 兼三四”。，这些密镇名义上从属于中央，实际上导致“土地、民赋非天子 有”。这一局面开始出现于 A,平定突厥后 B.安史之乱时 C,黄果起义后 D.五代十国时 部分区期中练习高一历史第3页（共8贡） 16.北宋统一后，依照唐制分全国为十道，997年改全国为十五路（类似现在 的省)，后不断增加，直至二十六路。路之下，设有州、县，与州平级并 存的有府、军、监等机构，。在路、州还增设“监司”、“通判”等服。北 宋的做法 A。使得各级机构职责混乱 B.践行了崇文抑武的国策 C.导致权力结构利弊并存 D.加速了地方权力的失衡 17,对下面北宋时期大事年表解读正确的是 960年 1005年 1038年 1044年 1115年 1125年 1127年 北宋 宋辽订立 宋夏订 建立 澶渊之■ 西夏建立 立和约 全建立 金灭辽 金灭北宋 A。北宋与各民族政权始终处于战争的状态 B.北宋与各民族政权之间“战与和”并存 C。金消灭了其他政权，实现了全国的统一 D.北宋与各民族政权的贸易处于停滞状态 18.某同学选用了如下图片对宋代进行研究性学习。他的研究主题应是 泥活字板 南宋持罗盘陶简 宋代火器（模型） A.科技发展 B.商业繁荣 C.民族交脸 D.政权并立 19。西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体：曲延儒士，渐行中国之风”： 金太宗完颜最以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，教封孔子后裔为“衍圣公” 由此可知，当时少数民族 A,封建化程度差异明显 B.基本上沿袭了唐宋制度 C,与中原地区交流频繁 D。统治者深受汉文化影响 部分区期中练习高一历史第4页（共8页） 20。中国历代王朝对边疆的治理，促进了统一多民族国家的形成和发展。下列 露一项属于元朝加强边疆治理的举措 A.设西域都护府 B,设安西都护府 C。设北庭都护府 D.设宣政院 21。明朝多次派遭人员前往招抚东北北部的各族。为了确保招抚人员的人身安 全和赏易物资的安全，明朝政府设置了 A。都指挥使司 B.辽东宜慰司 C.澎湖巡检司 D.奴儿干都司 22.“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服 比外米的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是 A.开展贸易 B.获取财宫 C.宜扬国威 D.增长见识 23.从册封五世达赖和五世班禅到派遗驻藏大臣，从颁布《饮定藏内善后章程》 到实行金瓶擊签，清朝治藏政策的特点是 A.重点防衡，威德兼施 B。安内和外，则抚并用 C。因俗而治，恩威并施 D.离强合弱，恩威并用 24.清朝依据“怀柔远人”的原则管理对外贸易事务。起初，指定四处对外通 商口岸，后仅保留广州一处。这种政策 A.使中国逐渐落后于世界潮流 B,有利于扭转贸易逆差的局面 C.纠正了明朝的“海禁”弊端 D.直接导致了自然经济的解体 25.明清时期，太湖流域的南浔慎、震泽镇等地所产生丝，在国际场上被称 为“湖丝”或“辑里丝”，用它们织成的丝绸畅销全世界。这表明当时 A。传统经济结构瓦解 B。大量的黄金流入中国 C.对外贸易几乎中断 D.工商业市镇已经兴起 部分区期中练习高一历史第5页（共8页） 天津市部分区2024~2025学年度第一学期期中练习 高一历史 选择题答题表（共25小题，每小题2分，共50分。） 题号 1 2 3 4 5 b 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 141516171819202122 23 24 25 答案 第11卷（非选择题50分） 二、非选择题（本大题共2小题，其中26题24分，27题26分，共50分。） 26.(24分)阅读材料，完成下列要求， 材料一汉高祖初得天下，即下令招货。直到汉武帝，这一趋势达到正式 的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补邮补更，加入政府。 不到一面年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。 —钱穆《中国传统政治》 材料二魏晋时代，乃因当时地方最乱，交通阻机，中央政府行使职权能 力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地战服务中央政府官更中之性行 中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据 —钱移《中国传统政治》 材料三科举之善，在能破朋党之私…前此选举，皆权在举之人，士有 应举之才，而举不之及，夫因无如之何。既可（科举）…不能应试者，有司 虽欲输私举之而不得：苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇 私舞界之限制， 一吕思勉《中国制度史】 (1)根据材料一、二，分别指出西汉和魏晋时期实行的选官制度。(8分) 部分区期中练习高一历史第6页（共8页） (2)根据材料三并结合所学知识，概括科举选官制度的历史进步性，(8分) (3)综合上述材料，归纳中国古代选官制度演变的特点。(8分) 27.(26分)阅读材料，完成下列要求。 材料一魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活， 他们不断向汉族人民学习…民族隔间不嘶消解，民族关系趋于拨和，到北朝 后期，我国北方出现了各民族的大交触。 —摘编自统编历史教材选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二唐太宗说：“自古皆贵中华，践夷秋，联秋爱之如一”，在这种 思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策 次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比叔的，还确立了羁摩府州制度， 以边健民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世象，相对松散的羁除方 式却起到了较好的效果。 一摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 部分区期中练习高一历史第7页（共8页） 材料三清入关后，密切头注边體事务，完成了对边楼地区的统一，把边 随与内地的整体联系推进到一个新阶段，从腰域“大一统”进入政治“大一统” 并在边楼民族地区形成了持续稳定、统一的政治局面。为了树立“大一统”正 统王朝的形象，清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内客，将之改造 为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念，较成功地解决了两千多年来 国扰历代王朝的边键“内患”问题，促进了国家的统一。空前“大一镜”的多 民族国家至清代最后完成，这是中国封建社会数千年发展的一个大结局 整理自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》、白寿彝《中国 通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出北魏孝文帝为顺应北方民族交触的 历史趋势所进行了哪些改革？简述其对社会发展的积极作用。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括唐朝边孤民族治理政策的特点。(6分) (3)根据材料三，指出清朝“大一统”的具体表现。结合所学知识，用一句话 概括清朝辽阔疆域的历史价值。(8分) 部分区期中练习高一历史第8页（共8页）