浙江省温州市第二中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试卷

2024学年第一学期七年级（上）期中检测 科学试题卷 姓名： 准考证号： 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下 几点： 1.全卷共6页，两大题，25小题。满分120分。考试时间90分钟。 2、答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多 选、错选均不给分) 日前，温州南麂列岛国家领海洋自然保护区综合科学考察项目顺利通过，证明了南鹿具有 优良的生态环境。调查员在开展生物多样性调查时，发现了国家二级保护野生植物一白及。请 回答第14题. 1。该项目的通过正明南麂具有丰富的生物多样性。为进一步保护该地区生物多样性，下列有关 做法错误的是 A.适度开发利用资源 B.大力引入外来物种 C.建立自然保护区 D. 保护生物栖息地 2.此次发现的某株白及株高如图所示，该株高的测量结果为 A.38cm B.38.0cm 30 4业m C.42cm D.42.0cm (第2题围) 3。白及具有明显粗壮的茎：叶45枚，叶片狭长椭圆形：花410朵，呈紫红色。 调查员认定白及属于被子植物，他们最有力的证据是该植物 A,有明显的茎和叶 B。能开花结果 C.有明显的器官分化D.能进行光合作用 4。为观察白及的细胞结构，调查员将其制作成临时装片。在用显微镜观察临时 装片时，要使镜简快速下降，应该调节图中的结构 A.① B.②C.③ D.④ (第4题国) 我校六艺课堂内客丰富，其中有制作叶脉书签的社团。请回答第57题。 5,制作叶脉书签需要用到具有腐蚀性的氢氧化钠溶液。实验室中，该溶液的保管处应该贴有的 警告标志为 6。制作叶脉书签需要经历一系列的化学操作。以下实验操作规范的是 A。胶头滴管的使用 B。点燃酒精灯 C,读取液体的体积 D.取用固体粉末 科单认题卷(EZ)第1页（其6页） 7.制作完成后，同学们提出了很多关于叶脉书签的问题。以下问题不属于科学问题的是 A.叶脉在植物体内的功能是什么？ B.氢氧化钠溶液为什么能破坏叶肉细胞？ C.叶脉书签的保存效果与什么因素有关？ D,哪一小组制作的书签最具有观赏性？ 瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的 顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。请回答第8-1题。 8.就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的 A,提出问题 B.建立假设 C.获取证据 D.得出结论 9。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图 所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，下图与其现象相符的是 外焰 小木棒 B 内焰 焰心 C 0 (第9题围) 10.近地面处没有阳光照射，导致该侧西瓜颜色发黄。这一现象说明 A.环境能影响生物B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.生物能适应环境 11.在现代培育方式下，不断出现了一些新的品种。这一事实说明西瓜具有的生物基本特征为 A.具有应激性 B.需要能量和物质C.会生长与发育D.能遗传与变异 肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体 积，单位是毫升(L)。小组成员利用所学知识，设计了一款简易肺活量测量装置。请回答 第12-15题. 12.测量气体的体积可以利用排水法。小科利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体 体积的工具，每隔20mL标注了一条刻度线。已知甲杯最多能装水200mL,乙杯最多能装水 400mL,则 A.甲杯量程大，刻度均匀 B.甲杯量程小，刻度不均匀 200 C。乙杯量程小，刻度均匀 100 77777777 D。乙杯量程大，刻度不均匀 丙：液体收集装置 3.组内成员经讨论选择乙杯收集液体，标好刻度后如图丙所示。然后利用集气瓶设计了下图所 示的四个简易肺活量测量装置，其中设计合理的装置是 300 200 200 200 200 100 100 100 B D 14。在测量过程中，一些不当操作会导致测量结果出现偏差。下表中，分析错误的一项是 选项 操作 测量结果 A 液体收集装置中有上次测量的水残留 偏大 B 俯视读取液体收集装置中水的体积 偏小 C 未做最大吸气就开始呼气测量肺活量 偏小 D 呼出气体中有一部分气体会溶解在水中 偏小 什学试题卷(EZ)第2页（共6页） 15。小科利用自制装置测量肺活量时，均匀呼气。下列能反映收集装置内液面高度随时间变化规 律的图像是 ◆水位高度 ◆水位高度 ◆水位高度 ◆水位高度 0 呼气时间 呼气时间0 呼气时间0 呼气时间 A B D 二、非选择题（本题有10小题，其中21(3）4分，22(2)3分，24(3)②4分，其余每空2 分，共75分) 16.我校第76届运动会在10月23-25日举行. C (1)开幕式当天的气温如图甲所示，示数为▲℃。 30 (2)八年级某同学在实心球项目中投掷出了14.64▲（填单位），获得冠军。 (3)裁判员用图乙所示的皮尺测量成绩，则该皮尺的最小刻度为▲cm: 20 96 97 98 99 cm 第16题甲 17.藤壶有着很强的附着能力，如图甲所示，成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表。藤壶 在幼年期可以随意游动，在中等盐度下发育最佳。在温暖的海洋环境中，藤壶全年均可繁殖。 ① 度 5 盐顶 (1)藤壶体内没有骨骼，但体外有一层保护身体的外骨骼，身体有明显的分节，它属于无脊椎 动物中的▲动物： (2)藤壶在海龟身上大量繁殖，会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸，甚至可能会 在水中室息而死，据此判断海龟的呼吸器官是▲： (3)图乙是不同海洋生物的耐盐范围和耐温范围。在五个区域中，最适合藤壶生长是▲ 18.某次测量活动中，老师要求同学们测量出1元硬币的体积。同学们经过讨论，提出了两种不 同的方案。 (1)方案一：利用刻度尺测出硬币的直径和厚度，利用公式计算得到硬币的体积。 ①四名同学采用下列四种方式对硬币的直径进行测量，其中正确的是▲。 B D 科学试题卷(EZ)第3页（共6页） ②小科堆起20枚硬币，并对20枚硬币的厚度进行测量，记录了四次测量的数据（如表）。 则20枚硬币总厚度的最终结果为▲cm。 实验次数 2 mL 测量值/cm 39.5039.52 37.82 39.51 200 (2)方案二：利用排水法测硬币的体积。 150 图甲是排水法测得20枚硬币的总体积，则每一枚硬币的体积 68 为▲cm。 19.小科制作了人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。 50 50 (1)甲、乙所示，是制作口腔上皮细胞临时装片的两个步骤： ①图甲所示步骤中，载玻片上滴加的液体是▲ ②图乙所示是染色的步骤，应将碘液▲ A.滴在a和b处，将装片左右见动 B.滴在a处，吸水纸放置在b处 C.滴在a处，将装片左端略提起 a☐b D.滴在a处，吸水纸放置在a处 甲 乙 (2)用显微镜观察临时装片时： ①因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调暗些。 请写出一种可行的调节方法： ②要将视野中的物像从图丙转为图丁，请选出正确操作并进行排序。 a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左下方移动使细胞移至视野中央 ©.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ©.调节粗准焦螺旋至物像清晰 丙 「.调节细准焦螺旋至物像清晰 20.为了能更好地适应环境，动物在形态、功能等方面发生了较大的变化，进化出与其生活环境 相适应的结构。 火龙果汁 丙 (1)鸟类全身覆盖羽毛，如图甲所示，请写出两点鸟类在身体结构方面适应飞行的特点： ① ；② ▲ (2)鱼类体表有润滑的鳞片，用鰓在水中进行呼吸。为了探究鱼的呼吸过程，某同学用滴管吸 取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼口的前方，如图乙所示。 ①实验中，选取红心火龙果汁的好处是 ⑦鱼类的鰓由密集的鰓丝构成，有助于鱼类呼吸的原因是 (3)如图丙所示，两栖类皮肤裸露，也是其适应环境的表现。下列推测正确是▲（可多选）。 A。皮肤薄而裸露能进行气体交换 B.皮肤裸露能有效地维持体温的恒定 C.皮肤分泌粘液保持皮肤湿润 D.皮肤富含腺体能减少体内水分的散失 科学试题卷(EZ)第4页（共6页） 2。学校在国庆假期开展细胞模型制作的活动。以下是老师设计的评价量表。 植物细胞模型评价量表（节选）】 评价指标 优秀 良好 待改进 结构完整。 指标a 结构较为完整。 结构不完整 名称标注正确且齐全 名称标注正确但有遗漏 名称标记有误或不完整 指标b 材料与细胞结构形态、 材料与朝胞结构形态、 材料与细胞结构形态、 颜色等特征相匹配 颜色等特征匹配度一般 颜色等特征不匹配 材料至少能展示 指标c 材料能展示 材料未能展示 细胞中2个结构的功能细胞中1个结构的功能 细胞结构的功能 如图甲所示，是某同学制作的植物细胞模型。 (1)根据指标a,该组同学的作品应被评为 (2)为使指标b评定为优秀，老师为学生提供以下建议： :用水气球模拟液泡： 州极 几：用乒乓球模拟细胞核： Ⅲ：用绿色橡皮泥模拟叶绿体。 狂 请你任选一点建议，并说明选择它们的理由。 (3)该同学在制作时，选择用滤纸作为细胞膜材料：用硬纸板 作为细胞壁材料。请你根据指标©对其进行评价。▲ 22.某小组想研究温度对蜗牛爬行速度的影响。按如下过程进行实验： ①在培养皿倒入13℃的水约至1毫米深度，并将培养皿置于方格纸上： ②将蜗牛放在培养皿中，在方格纸上标记其初始位置，让蜗牛在培养皿中爬行6分钟： ③在方格纸张记录蜗牛在不同时刻的位置，如图甲所示，测量并记录爬行距离L: ④重新调配温度分别为22℃、31℃的水，重复步骤上述步骤，结果如下表所示。 组别 温度 距离 方格纸 13℃ L 2 22℃ L2 3 31℃ L3 (1)本实验需要用到的测量工具有： (写出两个即可) (2)请写出测量蜗牛爬行距离L的方法： (3)若实验结果为L1<L2<L,则该实验结论为： 23.某化工厂烟囱的排放物含有二氧化硫。为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟 肉每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号1组、2组、3组、4组。葫 芦藓植株死亡数据统计如下表（单位：株） 组别 6天 12天 18天 24天 湖产的 1组 72 145 208 250 2组 57 128 187 193 色 3组 49 113 4 172 4组 41 93 149 161 (1)在如图甲所示的无风环境中，每组的葫芦藓都以烟囱为圆心种植的目的是 (2)葫芦藓在栽种时，每组栽种多达250株，而不是1株的原因是 (3)根据实验结果推测：第3组葫芦藓在种植18天，死亡植株数的范围在▲株。 科学试题卷(EZ)第5页（共6页） 24。“玿禹池”里有众多金鱼，偶有松鼠、麻雀等动物出没，更有蚂蚁等动物常年栖息于此。 (1)金鱼、松鼠等动物形态差异很大，但是它们结构和功能的基本单位都是▲· (2)上述生物中，松鼠和麻雀的共同特征最多，相同的生物分类等级最▲（填“多”或“少”）， (3)小科按四种动物的不同特征编制了如图甲所示的检索表。 ①由检索表可知，松鼠和麻雀的共同特征有： ②请在图乙的方框中，将图甲的检素表转换成文字形式的检索表。 动物 玿禹池动物检索表 有茶植滑 无分推觉 1a有脊椎骨…2 1b无脊椎骨…蚂蚁 体温江究 体温变化 所生 削生 松品 妈蚁 风 25.小科等同学利用玻璃瓶、细管、刻度尺等材料开展了“自制液体温度计”的项目化学习。 项目制作：小组同学先利用材料组装温度计，然后将组装好的温度计浸泡在水中，如图甲所 示。当浸泡在冰水混合物中，在液柱上端对应处标记A点：在标准大气压下，又 把温度计浸泡在沸水中，在液柱上端对应处标记B点，用刻度尺测得两标记点之 间的距离为h=20cm。最后每隔1cm标记1个刻度. 项目原理：(1)利用液体▲ 的性质。 项目改进：(2)小科建议可以选择横截面积更小的细管提高测量的精确度。于是他用横截面 积分别为S:和S2(S2<S:)的细管重复实验，得到数据如下表所示。 序号 横藏面积 温度V℃ 液柱高度h/cm 细管 1 S 0 液柱 高度h 2 S 20 3 S 40 S2 0 5 S2 20 10 6 S2 40 164 ①从表中获取支持小科建议的证据是 ②小科把细管横截面积为S2的自制温度计放入水中，稳定后测得液柱高度 为13厘米。则该处的刻度应标记为▲℃， 项目交流：(3)组内成员分析数据还发现，S,和S2之间存在着数量关系：S=▲S2: 科学被题叁(EZ)第6真（共6夏）